Ekonomi Asas Tingkatan 4

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TAHUN 2009
SEKOLAH SMK SRI TANJUNG
KOD SEKOLAH JEA 6005
PENGETUA / GURU BE TUAN HAJI HAMZAH BIN KARIMIN
GURU PENOLONG KANTUAN HAJI SALLEH BIN KOMAR
BIDANG MATAPELAJATEKNIK DAN VOKASIONAL
PANITIA EKONOMI ASAS
MATAPELAJARAN EKONOMI ASAS
TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN 4
GURU
Guru Kanan MP CIK AW MOI AY
Ketua Panitia CIK AYUNI BT SAPIAN
Guru Mengajar BAHARUM BIN YAHYA
1
UJIAN BULANAN 1 / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 1 (UPPM1) 23hb Feb 2009
UJIAN BULANAN 2 4hb April 2009
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN

29hb April 2009
UJIAN BULANAN 3 16hb Mei 2009
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID14hb Okt 2009
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM/PMR/UPSR 9hb Sept 2009
UJIAN DIAGNOSTIK 1 15hb Jan 2009
UJIAN DIAGNOSTIK 2 Tiada
GERAK GEMPUR 1 8hb Ogos 2009
GERAK GEMPUR 2 12hb Okt 2009
PRA-PEPERIKSSAN PERTENGAHAN TAHUN Tiada
PRA-PEPERIKSSAN AKHIR TAHUN Tiada
KIA 2M
1. Ujian Penapisan Tiada
2. Ujian Pelepasan 1 Tiada
3. Ujian Pelepasan 2 Tiada
PROTIM Thaun 4 dan 6

1. Pra-Ujian Tiada
2. Psaca Ujian Tiada
PELAKSANAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)

1. Taklimat Calon 15hb Jan 2009
2. Jangka Masa Pelaksanaan Jan 2009 ~ Jul 2010
3. Tarikh Penghantaran Markah PBS ke LPM Ogos 2010
2
TARGET MATA PELAJARAN MENGIKUT PANITIA
(Head Count Pencapaian Keseluruhan Mata Pelajaran)
MATA PELAJARAN EKONOMI ASAS
TINGKATAN TINGKATAN 4
4 3 2 1 0
A B C D LULUS G/E GP
Perkara Jum.
Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %
Pelajar
Peperiksaan SPM/PMR/UPSR (Tahun
a terbaik) 2008 18 1 5.56 8 44.44 8 44.44 - - 17 94.44 1 5.56 5.60
Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan /
b Tahun lepas 30 1 3.33 10 33.33 13 43.33 6 20.00 30 100.00 - - 3.40
TOV (Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan
c / Tahun lepas 30 1 3.33 10 33.33 13 43.33 6 20.00 30 100.00 - - 6.60
OTI1 = TOV + (ETR - TOV)/3

d 30 3 8.89 11 42.22 11 33.33 5 18.33 29 128.89 1 0.36 3.00
e OTI2 = TOV + (ETR -TOV)2/3 30 4 18.89 11 95.56 10 81.11 3 43.33 29 291.11 1 0.71 2.60
f ETR (kiraan) 30 6 20.00 12 60.00 8 13.33 2 15.00 28 186.67 2 1.07 2.20
g ETR (pindaan) 30 9 30.00 14 46.67 3 6.43 3 46.67 29 62.14 1 1.61 1.30
h Perbezaan - 3 10.00 2 -13.33 (5) -6.90 1 31.67 1 -124.52 (1) 0.54 -0.90
Disediakan oleh Disahkan oleh Disahkan oleh
……………………………….. ……………………………….. ………………………………..

Ketua Panitia Guru Penolong Kanan 1/ Guru Kanan Mata Pelajaran Pengetua / Guru Besar
EKONOMI ASAS SMK SRI TANJUNG SMK SRI TANJUNG
3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) GURU MENGAJAR BAHARUM BIN YAHYA
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Prestasi Membincangkan contohPembelajaran
kehendak-kehendak tidak
Bidang Pembelajaran Kod Hasil Pembelajaran (Learning Aras Standard Pencapaian Pemberat Prestasi Cadangan Aktiviti (Learning
Minggu Standard
(Learning Specifications) HSP Outcomes) (Level) Minimum (s) (a) (w) Guru (aw) terhad dan sumber-sumber
Suggested Activities) terhad yang dihadapi oleh
(sw)
individu dan masyarakat serta mengaitkannya dengan
1 1.0 Pengenalan Kepada Aras I 1 5 3 15 0 takrif ekonomi
· menyenarai kehendak-kehendak individu
Ekonomi
dan masyarakat dengan contoh-contoh barang
1 3 3 0
1.1 Pengertian ekonomi dan perkhidmatan
· menyebut contoh-contoh sumber terhad
2 3 2 6 0
a. Masalah ekonomi yang
· dihadapi oleh individu
menamakan contoh-contoh sumber
semulajadi (tanah), sumber manusia (buruh),
modal dan usahawan dalam menghasilkan 1 2 2 0
sesuatu barangan
· menyatakan maksud ekonomi tanpa
menggunakan takrif mana-mana ahli ekonomi
tertentu
Aras II
· menerangkan maksud ekonomi dari sudut
individu dan masyarakat
Penyemakkan dan
Penyemakkan dan penandaan 1
penandaan
Penyemakkan dan
Penyemakkan dan penandaan 2 1 4 4 0
penandaan
30 0
0.00
4
JANGKA MASA
Item
Prestasi
Bidang Pembelajaran Kod Hasil Pembelajaran (Learning Aras Standard Pencapaian Pemberat Prestasi Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning
Minggu Standard
(Learning Specifications) HSP Outcomes) (Level) Minimum (s) (a) (w) Guru (aw) Suggested Activities)
(sw) Membincangkan isu semasa dari keratan akhbar untuk
menunjukkan keadaan kekurangan sumber kewangan,
2 a. Masalah ekonomi Aras I
1 3 3 9 0 sumber manusia dan tanah
Mengenal pasti pilihan yang terbaik bagi menyelesaikan

1 3 3 0
· menyatakan apa yang akan berlaku apabila masalah kekurangan serta membincangkan faedah yang
Konsep sumber terhad dan kehendak tidak terhad diperoleh dan kos lepas yang terlibat
· memberi contoh kos lepas yang wujud
· kekurangan apabila individu membuat pilihan
2 2 2 4 0 Membahaskan kos lepas yang dihadapi masyarakat
akibat dari sesuatu pilihan yang dibuat oleh isi rumah,
· pilihan 1 2 2 0 firma dan kerajaan
· kos lepas Aras II 3 1 1 1 0
· menerangkan tiga unit ekonomi 1 1 1 0
· menjelaskan situasi dengan berdasarkan

contoh bagaimana isi rumah , firma dan
kerajaan menghadapi masalah kekurangan
· menerangkan motif ekonomi isi rumah,
firma dan kerajaan
· membincangkan kos lepas yang dihadapi

oleh isi rumah, firma dan kerajaan apabila
membuat keputusan yang melibatkan
penggunaan sumber yang terhad
Aras III
· menganalisis bagaimana pilihan yang dibuat
oleh isi rumah, firma dan kerajaan
mengakibatkan kos lepas kepada masyarakat
secara keseluruhan
Penyemakkan dan
penandaan
Penyemakkan dan
penandaan
28 0
0.00
5
JANGKA MASA
Item
Prestasi
Minggu Standard
(sw)
3 1 5 3 15 0
a. Jenis barang Memahami jenis-jenis barang
Jenis barang 2 3 6 0
Membandingkan ciri-ciri air sungai, air mineral dan air
Aras I
2 3 2 6 0 paip dari sudut ekonomi
· barang percuma
· mengenal pasti barang percuma, barang
awam dan barang ekonomi dari satu senarai 1 2 2 0
· barang awam yang diberi
· barang ekonomi 3 2 1 2 0
Aras II 1 1 1 0
· menghuraikan ciri-ciri barang percuma,

barang awam dan barang ekonomi
Aras III
· membandingkan antara barang percuma,
barang awam dan barang ekonomi
Penyemakkan dan
2 4 8 0
penandaan
40 0
0.00
6
JANGKA MASA
Item
Prestasi
Minggu Standard
(sw)
4 1.2 Masalah asas ekonomi Aras I 1 3 3 9 0
Simulasi tiga negara yang cuba membuat keputusan

1 3 3 0
tentang apa, berapa, bagaimana dan untuk siapa barang
Masalah asas ekonomi · menyatakan masalah asas ekonomi dikeluarkan berdasarkan sumber yang diberi
· apa yang hendak dikeluarkan Aras II 2 2 2 4 0
· berapa yang hendak menerangkan bagaimana setiap masalah asas
1 2 2 0
dikeluarkan ekonomi diselesaikan
· bagaimana hendak
dikeluarkan
untuk siapa dikeluarkan
Penyemakkan dan
penandaan
Penyemakkan dan
penandaan
26 0
0.00
7
JANGKA MASA
Item
Prestasi
Minggu Standard
(sw)
Menilai cara barang dan perkhidmatan diperuntukkan

5 1 5 3 15 0
3 Sistem ekonomi dan oleh setiap sistem ekonomi dan membandingkan
penyelesaian masalah asas ekonomi Aras I kebaikan dan kelemahan setiap sistem ekonomi
Ciri-ciri sistem ekonomi · mengenal pasti pelbagai sistem ekonomi 3 3 9 0
· menerangkan ciri-ciri setiap sistem
· kapitalis/pasaran bebas
2 3 2 6 0
ekonomi
Membuat satu kajian kes tentang sistem ekonomi yang

2 2 4 0 diamalkan di sesebuah negara dari segi pemilikan
· memberi contoh negara untuk setiap sumber ekonomi, pembuat keputusan, pilihan, penentu
· perancangan pusat sistem ekonomi harga, persaingan dan motif keuntungan
· campuran Nota: 3 2 1 2 0
i. Menerangkan sistem ekonomi Islam
sebagai salah satu contoh sistem ekonomi 1 1 1 0
· Islam campuran yang berlandaskan syariat Islam
ii. Ciri-ciri utama sistem-sistem ekonomi
dibincangkan dari segi pemilikan faktor,
pembuat keputusan, pilihan, penentu harga,
persaingan dan motif serta contoh negara yang
mirip kepada sesuatu sistem
Aras II
· menerangkan bagaimana setiap

sistem ekonomi menyelesaikan masalah
asas ekonomi
· membezakan antara sistem ekonomi

kapitalis dengan sistem ekonomi
perancangan pusat
Aras III
· membandingkan cara penyelesaian
masalah asas ekonomi antara sistem
ekonomi kapitalis dengan sistem ekonomi
campuran dan antara sistem ekonomi
sosialis dengan sistem ekonomi campuran

diamalkan di sesebuah negara dari segi
Penyemakkan dan
penandaan
Penyemakkan dan
penandaan
45 0
0.00
8
JANGKA MASA
Item
Prestasi
Minggu Standard
(sw)
Menilai cara barang dan perkhidmatan diperuntukkan

6 1 5 3 15 0
3 Sistem ekonomi dan oleh setiap sistem ekonomi dan membandingkan
penyelesaian masalah asas ekonomi Aras I kebaikan dan kelemahan setiap sistem
Ciri-ciri sistem ekonomi · mengenal pasti pelbagai sistem ekonomi 3 3 9 0
· menerangkan ciri-ciri setiap sistem
· kapitalis/pasaran bebas
2 3 2 6 0
ekonomi

2 2 4 0 diamalkan di sesebuah negara dari segi pemilikan
· memberi contoh negara untuk setiap sumber ekonomi, pembuat keputusan, pilihan, penentu
· perancangan pusat sistem ekonomi harga, persaingan dan motif keuntungan
· campuran Nota: 3 2 1 2 0
i. Menerangkan sistem ekonomi Islam
sebagai salah satu contoh sistem ekonomi 1 1 1 0
· Islam campuran yang berlandaskan syariat Islam
ii. Ciri-ciri utama sistem-sistem ekonomi
dibincangkan dari segi pemilikan faktor,
pembuat keputusan, pilihan, penentu harga,
persaingan dan motif serta contoh negara yang
mirip kepada sesuatu sistem
Aras II
· menerangkan bagaimana setiap

sistem ekonomi menyelesaikan masalah
asas ekonomi
· membezakan antara sistem ekonomi

kapitalis dengan sistem ekonomi
perancangan pusat
Aras III
· membandingkan cara penyelesaian
masalah asas ekonomi antara sistem
ekonomi kapitalis dengan sistem ekonomi
campuran dan antara sistem ekonomi
sosialis dengan sistem ekonomi campuran
Penyemakkan dan
penandaan
Penyemakkan dan
penandaan
45 0
0.00
9
JANGKA MASA
Item
Prestasi
Minggu Standard
(sw)
Mengenal jenis-jenis pekerjaan mengikut

7 sektor ekonomi dan faktor-faktor yang 1 5 3 15 0
2.0 Pendapatan dan Penggunaan mempengaruhi individu dalam memilih sesuatu Menghasilkan buku skrap jenis-jenis pekerjaan dan
Pendapatan Individu pekerjaan mengklasifikasikannya mengikut sektor ekonomi
3 3 9 0
Menerangkan jenis-jenis pekerjaan yang ingin diceburi
2 3 2 6 0 serta memberi sebab-sebabnya
2.1 Pemilihan pekerjaan Aras I 2 2 4 0
Memilih pekerjaan daripada beberapa iklan jawatan
· mengenal pasti jenis-jenis pekerjaan 1 2 1 2 0 kosong atau melalui internet dan memberi sebab
dalam komuniti dan negara Malaysia mengapa jawatan itu dipilih
Jenis-jenis pekerjaan dalam · memadankan jenis-jenis pekerjaan
sektor ekonomi dengan sektor ekonomi
1 1 1 0
· menyatakan faktor-faktor yang
· sektor utama mempengaruhi pemilihan pekerjaan
· sektor kedua
· sektor ketiga Nota:
Faktor-faktor lain juga mempengaruhi
pemilihan sesuatu pekerjaan seperti minat,
suasana tempat kerja, pengaruh
keluarga/rakan/guru, pengalaman dan
kemahiran, jarak, prospek, kelayakan akademik
dan keadaan ekonomi semasa
Aras II
· membincangkan faktor-faktor yang
mempengaruhi pilihan pekerjaan
Penyemakkan dan
penandaan Aras III
· membandingkan peluang-peluang
Penyemakkan dan
kerjaya dan pekerjaan mengikut sektor- 1 4 4 0
penandaan
sektor ekonomi
41 0
0.00
10
JANGKA MASA
Item
Prestasi
Minggu Standard
(sw)
Mengetahui maksud, jenis dan sumber- Mengisi borang soal selidik untuk mengetahui butir-
8 1 5 3 15 0
2.2 Pendapatan individu sumber pendapatan individu butir pendapatan ibu bapa/individu
Maksud pendapatan individu 3 3 9 0
Menganalisis hasil dapatan soal selidik dan mengira
2 3 2 6 0
pendapatan ibu bapa/individu
Jenis pendapatan individu Aras I 2 2 4 0
· Upah / gaji · mentakrifkan pendapatan individu 0 0
· mengenal pasti jenis-jenis pendapatan Mengatur satu strategi bagi menambah pendapatan
· Faedah individu
0 0 individu
· menerangkan sumber-sumber

pendapatan individu seperti bekerja
sendiri, bekerja dengan orang lain dan
punca-punca lain (pulangan daripada
tabungan, pelaburan, pembelian saham,
· Sewa pendapatan harta benda dan pencen)
· Untung
· Bayaran pindahan Nota:
Dalam Islam, faedah (riba’) tidak dibenarkan

· Dividen tetapi dividen diberi berdasarkan keuntungan
Aras II
· menghuraikan maksud upah, faedah,

sewa, untung, bayaran pindahan dan
Sumber pendapatan individu dividen
· membezakan antara upah benar
· Bekerja sendiri dengan upah wang
· Bekerja dengan orang lain · mengira faedah dan untung
· Punca-punca lain

38 0
0.00
11
JANGKA MASA
Item
Prestasi
Minggu Standard
(sw)
Mengetahui maksud, jenis dan sumber- Mengisi borang soal selidik untuk mengetahui butir-
9 1 5 3 15 0
2.2 Pendapatan individu sumber pendapatan individu butir pendapatan ibu bapa/individu
Maksud pendapatan individu 3 3 9 0
Menganalisis hasil dapatan soal selidik dan mengira
2 3 2 6 0
pendapatan ibu bapa/individu
Jenis pendapatan individu Aras I 2 2 4 0
· Upah / gaji · mentakrifkan pendapatan individu 0 0
· mengenal pasti jenis-jenis pendapatan Mengatur satu strategi bagi menambah pendapatan
· Faedah individu
0 0 individu
· menerangkan sumber-sumber

pendapatan individu seperti bekerja
sendiri, bekerja dengan orang lain dan
punca-punca lain (pulangan daripada
tabungan, pelaburan, pembelian saham,
· Sewa pendapatan harta benda dan pencen)
· Untung
· Bayaran pindahan Nota:
Dalam Islam, faedah (riba’) tidak dibenarkan

· Dividen tetapi dividen diberi berdasarkan keuntungan
Aras II
· menghuraikan maksud upah, faedah,

sewa, untung, bayaran pindahan dan
Sumber pendapatan individu dividen
· membezakan antara upah benar
· Bekerja sendiri dengan upah wang
· Bekerja dengan orang lain · mengira faedah dan untung
· Punca-punca lain
Penyemakkan dan
penandaan
Penyemakkan dan
0 0
penandaan
34 0
0.00
12
1 KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) GURU MENGAJAR BAHARUM BIN YAHYA
JANGKA MASA
Item
Prestasi
Minggu Standard
(sw)
Mengumpul dan mengkaji risalah cukai pendapatan,
10 2.3 Pendapatan boleh guna Memahami konsep pendapatan boleh guna
1 5 3 15 0 zakat dan KWSP
3 3 9 0
Mengenal pasti syarat-syarat dan kadar potongan
2 3 2 6 0 serta mengira potongan KWSP, cukai pendapatan,
Maksud pendapatan boleh guna Aras I zakat dan pendapatan boleh guna
· mengenal pasti pelbagai potongan
wajib daripada pendapatan individu iaitu
caruman KWSP, zakat (bagi orang Islam 2 2 4 0
sahaja), cukai pendapatan perseorangan
dan PERKESO
· menerangkan maksud pendapatan
Potongan pendapatan
3 2 1 2 0
boleh guna
Mengira pendapatan boleh guna ibu bapa/penjaga
1 1 1 0 murid berdasarkan contoh yang diberi
· jenis potongan
· sebab potongan dibuat Aras II
· menghuraikan pelbagai potongan
· cara mengira potongan wajib
· menerangkan sebab-sebab potongan
tersebut dibuat
Pengiraan pendapatan boleh guna Aras III
· mengira pendapatan boleh cukai, cukai

pendapatan dan pendapatan boleh guna
Nota:
Bayaran zakat ditolak daripada jumlah cukai
pendapatan yang perlu dibayar
Penyemakkan dan
penandaan
Penyemakkan dan
1 4 4 0
penandaan
41 0
0.00
13
JANGKA MASA
Item
Prestasi
Minggu Standard
(sw)
Mengumpul dan mengkaji risalah cukai pendapatan,
11 2.3 Pendapatan boleh guna Memahami konsep pendapatan boleh guna
1 5 3 15 0 zakat dan KWSP
Maksud pendapatan boleh guna 3 3 9 0
Mengenal pasti syarat-syarat dan kadar potongan
2 3 2 6 0 serta mengira potongan KWSP, cukai pendapatan,
Aras I zakat dan pendapatan boleh guna
· mengenal pasti pelbagai potongan
wajib daripada pendapatan individu iaitu
caruman KWSP, zakat (bagi orang Islam 2 2 4 0
sahaja), cukai pendapatan perseorangan
Potongan pendapatan dan PERKESO
· menerangkan maksud pendapatan
3 2 1 2 0
· jenis potongan boleh guna
Mengira pendapatan boleh guna ibu bapa/penjaga
1 1 1 0 murid berdasarkan contoh yang diberi
· sebab potongan dibuat
· cara mengira potongan Aras II
· menghuraikan pelbagai potongan
wajib
· menerangkan sebab-sebab potongan
tersebut dibuat
Pengiraan pendapatan boleh guna
Aras III
· mengira pendapatan boleh cukai, cukai

pendapatan dan pendapatan boleh guna
Nota:
Bayaran zakat ditolak daripada jumlah cukai
pendapatan yang perlu dibayar
Penyemakkan dan
penandaan
Penyemakkan dan
penandaan
41 0
0.00
14
JANGKA MASA
Item
Prestasi
Minggu Standard
(sw)
2.3 Penggunaan pendapatan boleh
12 guna
1 5 3 15 0
Memahami konsep keperluan dan kehendak Menyenarai keperluan dan kehendak mengikut
3 3 9 0
a. Keperluan dan kehendak individu kepentingan dan membincangkan perbezaannya
2 3 2 6 0
Aras I 2 2 4 0
· mengenal pasti keperluan dan
kehendak individu
0 0
Nota: 0 0
Keperluan terdiri daripada keperluan asas dan
keperluan lain seperti pendidikan, kesihatan
dan keselamatan
Aras II
membezakan ciri-ciri keperluan asas dengan
kehendak individu
Penyemakkan dan
penandaan
Penyemakkan dan
penandaan
38 0
0.00
15
JANGKA MASA
Item
Prestasi
Minggu Standard
(sw)
Mengisi borang soal selidik tentang sumber pendapatan
13 1 5 3 15 0
a. Belanjawan Peribadi Memahami belanjawan peribadi dan perbelanjaan keluarga
Belanjawan peribadi 3 3 9 0
Merumus kepentingan belanjawan peribadi
2 3 2 6 0 berdasarkan maklumat yang diperolehi daripada soal
· jenis perbelanjaan peribadi Aras I selidik
· menyenaraikan perbelanjaan peribadi
· kepentingan belanjawan untuk barang tahan lama, barang tidak tahan 2 2 4 0
peribadi lama dan perkhidmatan
· penyediaan belanjawan Menyediakan belanjawan peribadi masing-masing dan
3 2 1 2 0
peribadi · menyatakan maksud belanjawan peribadi merumuskan kepentingannya
Aras II 1 1 1 0
· menerangkan langkah-langkah
menyediakan belanjawan peribadi
· membincangkan kepentingan
belanjawan peribadi
Aras III
· menghasilkan satu jadual belanjawan
peribadi
Penyemakkan dan
penandaan
Penyemakkan dan
penandaan
41 0
0.00
16
JANGKA MASA
Item
Prestasi
Minggu Standard
(sw)
a. Konsep tabungan, pinjaman Memahami konsep dan tujuan tabungan, Membincangkan secara kumpulan konsep dan tujuan
14 1 5 3 15 0
dan pelaburan pinjaman dan pelaburan menabung
Maksud 3 3 9 0
Melayari laman web institusi kewangan untuk
2 3 2 6 0 mendapatkan maklumat mengenai tabungan, pinjaman
· tabungan Aras I dan pelaburan
· menerangkan maksud tabungan,
· pinjaman pinjaman dan pelaburan
2 2 4 0
· menyatakan tujuan menabung, Membincangkac cara menabung, meminjam dan melabur
· pelaburan meminjam dan melabur
3 2 1 2 0 pada masa dulu dan kini.
. Menerangkan cara menabung, meminjam dan
melabur
1 1 1 0
Aras II
· menerangkan tujuan menabung,
Tujuan meminjam dan melabur
· memberi sebab mengapa pemberi
· menabung pinjaman dibayar ganjaran faedah
. Membandingkan pelbagai cara dan faedah
· meminjam menabung, meminjam dan melabur
melabur Aras III
membandingkan antara pulangan dari pelaburan
dengan pulangan dari tabungan
Mengenalpasti jenis tabungan dan kemudahan pinjaman

yang disediakan oleh institusi kewangan.
Penyemakkan dan
penandaan
Penyemakkan dan
Penyemakkan dan penandaan 2 0 0
penandaan
37 0
0.00
17
1 KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) GURU MENGAJAR BAHARUM BIN YAHYA
JANGKA MASA
Item
Prestasi
Minggu Standard
(sw)
Memahami konsep isi rumah dan matlamat Membanding peranan individu sebagai pengguna dan
15 1 5 3 15 0
penggunaan oleh isi rumah pengeluar
1.0 Isi Rumah Sebagai
3 3 9 0
Pengguna
Mengaitkan peranan ibu bapa/penjaga murid dengan
Aras I
2 3 2 6 0 peranan tersebut
1.1 Isi rumah · menerangkan maksud isi rumah 2 2 4 0
a. Pengertian
isi rumah · menerangkan peranan isi rumah
3 2 1 2 0 Membincangkan pengalaman
apabila memilih untuk membeli minuman berbanding
1 1 1 0 dengan nasi lemak selepas latihan sukan/kelas
· menyatakan objektif penggunaan isi rumah Pendidikan Jasmani
b. Objektif
penggunaan isi rumah
Konsep isi rumah Aras II
· menjelaskan objektif penggunaan isi

rumah untuk memaksimumkan utiliti
(kepuasan)
Peranan isi rumah
Nota:
i. Istilah utiliti diterangkan secara umum
sahaja. Tidak perlu analisis menggunakan
jadual dan keluk puas sama
ii. Penerangan tidak melibatkan konsep utiliti

sut
Objektif penggunaan isi rumah
Penyemakkan dan
penandaan
Penyemakkan dan
1 4 4 0
penandaan
41 0
0.00
18
JANGKA MASA
Item
Prestasi
Minggu Standard
(sw)
Main peranan sebagai pembeli dan membuat keputusan
16 1 5 3 15 0 tentang kuantiti barang yang akan dibeli pada pelbagai
Memahami konsep permintaan tingkat harga yang ditetapkan
1.1 Permintaan 3 3 9 0
Melengkapkan jadual permintaan yang disediakan dan
Aras I
2 3 2 6 0 membina keluk permintaan
a. Konsep permintaan · menerangkan maksud permintaan 2 2 4 0
· menyatakan tindak balas pengguna
Maksud permintaan apabila harga berubah
3 2 1 2 0
1 1 1 0
Hukum permintaan Aras II
· menerangkan hukum permintaan
· melengkapkan jadual permintaan
Jadual dan keluk permintaan individu
· melukis keluk permintaan individu
Aras III
· merumus hubungan antara harga

dengan kuantiti diminta berdasarkan rajah
Nota:
Penerangan tidak melibatkan kesan pendapatan
dan kesan penggantian

41 0
0.00
19
JANGKA MASA
Item
Prestasi
Minggu Standard
(sw)
Mengenal pasti perubahan permintaan dalam situasi-
situasi seperti pembayaran bonus, musim hujan,
17 1 5 3 15 0
Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi semasa gangguan bekalan elektrik dan jangkaan harga
b. Penentu permintaan terhadap sesuatu barang akan naik semasa musim perayaan
permintaan 3 3 9 0
Faktor-faktor yang mempengaruhi
permintaan Aras I
2 3 2 6 0
· mengenal pasti faktor-faktor yang
· harga barang itu mempengaruhi permintaan
2 2 4 0
· harga barang lain 3 2 1 2 0
· pendapatan individu Aras II 1 1 1 0
· menghuraikan bagaimana harga

barang itu, harga barang lain,
pendapatan individu, citarasa, jangkaan
masa depan, musim dan dasar kerajaan
mengakibatkan perubahan dalam
· citarasa permintaan sesuatu barang
· jangkaan harga masa depan
· musim Aras III
· membezakan antara perubahan dalam
kuantiti diminta dengan perubahan
permintaan sesuatu barang berdasarkan
· dasa keluk
kerajaan
Nota:
i. Andaikan faktor lain tidak berubah
semasa menerangkan setiap faktor itu
(ceteris paribus)
ii. Perubahan pendapatan akan
menyebabkan perubahan permintaan tanpa
mengambilkira jenis barang
Penyemakkan dan
penandaan
Penyemakkan dan
penandaan
41 0
0.00
20
JANGKA MASA
Item
Prestasi
Minggu Standard
(sw)
Menganalisis dan membuat rumusan tentang
18 c. konsep keanjalan harga Memahami konsep keanjalan harga 1 5 3 15 0 tindakbalas kuantiti diminta bagi beras dan pakaian
permintaan permintaan. berjenama terhadap perubahan harga
Maksud keanjalan harga permintaan 3 3 9 0
Mengklasifikasi barangan mengikut jenis keanjalan
2 3 2 6 0 harga permintaan, anjal dan tidak anjal daripada
Aras I senarai yang diberi
Rumus pengiraan keanjalan harga
permintaan · mentakrifkan keanjalan harga permintaan
2 2 4 0
3 2 1 2 0 Melukis keluk untuk barang mesti dan barang biasa
Jenis keanjalan harga permintaan Aras II 1 1 1 0
· menerangkan tiga jenis keanjalan
· anjal harga permintaan
· tak anjal · mengira keanjalan harga permintaan
· membezakan ketiga-tiga jenis

keanjalan harga permintaan (Ed=1,
Ed>1, Ed<1) dengan menggunakan rajah
· anjal satu dan pengiraan mudah
· mentafsirkan tiga jenis pekali
keanjalan harga permintaan
Aras III
· menunjukkan bagaimana pengeluar

menggunakan pekali keanjalan harga
permintaan untuk memaksimumkan hasil
Nota:
Penerangan secara diskriptif sahaja
Penyemakkan dan
penandaan
Penyemakkan dan
2 4 8 0
penandaan
45 0
0.00
21
JANGKA MASA
Item
Prestasi
Minggu Standard
(sw)
19 Memahami maksud firma dan konsep 1 5 3 15 0 Membuat kajian kes tentang pengeluaran di sesebuah
4.0 Firma Sebagai Pengeluar pengeluaran firma yang berhampiran dengan tempat tinggal murid
3 3 9 0
Menyenarai dan mengklasifikasi input tetap dan input
2 3 2 6 0 berubah yang digunakan dalam pengeluaran sesuatu
4.1 Firma dan pengeluaran Aras I barang dalam jangka masa yang berbeza
· menerangkan maksud firma dan
pengeluaran
2 2 4 0
Mengkaji dan mentafsir jadual pengeluaran jangka
3 2 1 2 0
a. Pengertian firma · menyatakan matlamat firma pendek sesebuah firma
· menerangkan konsep pengeluaran
1 1 1 0
dengan menggunakan contoh
· menyenaraikan contoh` input tetap
b. Pengeluaran dan input berubah Mengira dan melengkapkan jadual pengeluaran
Menunjukkan hubungan input berubah dengan jumlah

Aras II keluaran, keluaran purata dan keluaran sut/marginal
· menerangkan proses pengeluaran
dengan menggunakan contoh
· menerangkan maksud pengeluaran
jangka pendek dan jangka panjang
· menerangkan fungsi pengeluaran

jangka pendek dengan menggunakan jadual
Aras III
· mengira jumlah keluaran, keluaran
purata dan keluaran sut/marginal
· menunjukkan hubungan antara jumlah
keluaran, keluaran purata dan keluaran
sut/marginal berdasarkan jadual yang
diberi
Nota:
Penyemakkan dan i. Fungsi pengeluaran jangka panjang
tidak perlu dibincangkan
2 4 8 0
penandaan
ii. Penerangan menggunakan keluk
45 0
tidak perlu
0.00
22
JANGKA MASA
Item
Prestasi
Minggu Standard
(sw)
20 Memahami jenis-jenis kos dalam proses 1 5 3 15 0 Mengumpul data, mengenal pasti dan mengira pelbagai
a. Kos pengeluaran pengeluaran kos pengeluaran yang ditanggung oleh pengusaha kantin
Konsep kos pengeluaran 3 3 9 0
Aras I 2 3 2 6 0
Kos pengeluaran jangka pendek · Menerangkan maksud kos pengeluaran 2 2 4 0
· Mengenal pasti jenis-jenis kos
pengeluaran jangka pendek
3 2 1 2 0
· kos tetap
kos berubah 1 1 1 0
Aras II
· menerangkan jenis-jenis kos
pengeluaran jangka pendek
· mengira jumlah kos, kos purata dan
kos sut/marginal
Aras III
· menganalisis hubungan antara kos
tetap, kos berubah, jumlah kos, kos purata
dan kos sut/marginal berdasarkan jadual
yang diberi
Nota:
Penerangan kos pengeluaran berdasarkan jadual
sahaja

41 0
0.00
23
JANGKA MASA
Item
Prestasi
Minggu Standard
(sw)
Main peranan sebagai penjual dan membuat keputusan
21 1 5 3 15 0 tentang kuantiti barang yang akan dijual pada pelbagai
4.2 Penawaran Memahami konsep penawaran tingkat harga yang ditetapkan
3 3 9 0
Melengkapkan jadual penawaran yang disediakan dan
a. Konsep penawaran Aras I
2 3 2 6 0 membina keluk penawaran
Maksud penawaran · menerangkan maksud penawaran 2 2 4 0
· menyatakan tindak balas pengeluar
apabila harga berubah
3 2 1 2 0
Hukum penawaran 1 1 1 0
Jadual dan keluk penawaran Aras II

· menerangkan hukum penawaran
· melengkapkan jadual penawaran
individu
· melukis keluk penawaran individu
Aras III
· merumus hubungan antara harga

dengan kuantiti di tawar berdasarkan rajah
Penyemakkan dan
penandaan
Penyemakkan dan
1 4 4 0
penandaan
41 0
0.00
24
JANGKA MASA
Item
Prestasi
Minggu Standard
(sw)
Mengumpul keratan akhbar/berita terkini mengenai
faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran
22 1 5 3 15 0 barangan. Mengkaji dan merumuskan bagaimana situasi
Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi dalam keratan akhbar/berita terkini itu mempengaruhi
a. Penentu penawaran penawaran terhadap sesuatu barang penawaran
Faktor-faktor yang mempengaruhi
penawaran
3 3 9 0
· harga barang itu Aras I 2 3 2 6 0
· mengenal pasti faktor-faktor yang
· harga barang lain mempengaruhi penawaran
2 2 4 0
· harga faktor pengeluaran 3 2 1 2 0
· tingkat teknologi Aras II 1 1 1 0
· menghuraikan bagaimana harga

barang itu, harga barang lain, harga
faktor pengeluaran, tingkat teknologi,
jangkaan harga masa depan, cuaca,
matlamat pengeluar dan dasar kerajaan
mengakibatkan perubahan dalam
· jangkaan harga masa depan penawaran sesuatu barang
· cuaca
· matlamat pengeluar Aras III
· membezakan antara perubahan dalam
kuantiti yang ditawar dengan perubahan
penawaran sesuatu barang berdasarkan
· dasar kerajaan keluk
Nota:
i. Andaikan faktor lain tidak berubah
semasa menerangkan setiap faktor itu
(ceteris paribus)
Penyemakkan dan
penandaan
Penyemakkan dan
penandaan
41 0
0.00
25
JANGKA MASA
Item
Prestasi
Minggu Standard
(sw)
c. Konsep keanjalan harga Mengira dan mengklasifikasi jenis keanjalan harga
23 1 5 3 15 0
penawaran Memahami konsep keanjalan harga penawaran penawaran berdasarkan jadual
Maksud keanjalan harga
penawaran
3 3 9 0
Membincangkan keanjalan penawaran untuk barang
Aras I
2 3 2 6 0 perkilangan dan barang pertanian
Rumus pengiraan keanjalan harga · mentakrifkan keanjalan harga penawaran 2 2 4 0
penawaran 0 0
Aras II 0 0
· menerangkan tiga jenis keanjalan
Jenis keanjalan harga penawaran harga penawaran
· anjal · mengira keanjalan harga penawaran
· mentafsir tiga jenis pekali keanjalan
· tak anjal harga penawaran
· membezakan ketiga-tiga jenis

keanjalan harga penawaran ( Es=1,
Es>1, Es<1) dengan menggunakan rajah
· anjal satu dan pengiraan mudah
Penyemakkan dan
penandaan
Penyemakkan dan
penandaan
38 0
0.00
26
JANGKA MASA
Item
Prestasi
Minggu Standard
(sw)
Menjalankan pemerhatian ke atas aktiviti jual beli di
24 Memahami maksud pasaran, permintaan pasaran 1 5 3 15 0 kantin sekolah dan mengaitkannya dengan maksud
5.0 Pasaran dan penawaran pasaran pasaran
3 3 9 0
Menjalankan satu permainan untuk mengumpul
2 3 2 6 0 maklumat bagi membina jadual permintaan dan
5.1 Konsep pasaran Aras I penawaran pasaran bagi suatu barang
· menerangkan maksud pasaran 2 2 4 0
Membina keluk permintaan dan penawaran pasaran
5.2 Pasaran barangan · menerangkan maksud pasaran barangan
0 0 berdasarkan jadual yang diperoleh
· menerangkan maksud permintaan
pasaran
0 0
· menerangkan maksud penawaran
a. Permintaan pasaran pasaran
b. Penawaran pasaran Aras II
· melengkapkan jadual, melukis dan

menerangkan pembentukan keluk
permintaan pasaran

penawaran pasaran
Penyemakkan dan
penandaan
Penyemakkan dan
penandaan
38 0
0.00
27
JANGKA MASA
Item
Prestasi
Kod Hasil Pembelajaran (Learning Aras Standard Pencapaian Pemberat Prestasi Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning
Minggu Standard
HSP Outcomes) (Level) Minimum (s) (a) (w) Guru (aw) Suggested Activities)
(sw)
Menjalankan pemerhatian ke atas aktiviti jual beli di
25 Memahami maksud pasaran, permintaan pasaran 1 5 3 15 0 kantin sekolah dan mengaitkannya dengan maksud
5.0 Pasaran dan penawaran pasaran pasaran
3 3 9 0
Menjalankan satu permainan untuk mengumpul
2 3 2 6 0 maklumat bagi membina jadual permintaan dan
5.1 Konsep pasaran Aras I penawaran pasaran bagi suatu barang
· menerangkan maksud pasaran 2 2 4 0
Membina keluk permintaan dan penawaran pasaran
5.2 Pasaran barangan · menerangkan maksud pasaran barangan
0 0 berdasarkan jadual yang diperoleh
· menerangkan maksud permintaan
pasaran
0 0
· menerangkan maksud penawaran
a. Permintaan pasaran pasaran
b. Penawaran pasaran Aras II

permintaan pasaran

penawaran pasaran
Penyemakkan dan
penandaan
Penyemakkan dan
penandaan
38 0
0.00
28
JANGKA MASA
Item
Prestasi
Minggu Standard
(sw)
Melengkapkan jadual keseimbangan pasaran
26 1 5 3 15 0 berdasarkan hasil/maklumat daripada aktiviti
c. Keseimbangan pasaran permainan
Memahami keseimbangan pasaran 3 3 9 0
2 3 2 6 0 Melukis rajah keseimbangan pasaran serta menentukan

harga dan kuantiti keseimbangan pasaran
Aras I 2 2 4 0
Perbincangan mengenai keadaan pasaran pada tingkat
· menerangkan maksud keseimbangan 3 2 1 2 0 harga yang lebih tinggi dan lebih rendah daripada
pasaran harga keseimbangan
1 1 1 0
Aras II
· melukis rajah keseimbangan pasaran

berdasarkan jadual yang diberi
· menerangkan penentuan harga dan

kuantiti keseimbangan pasaran
berdasarkan jadual dan rajah
Aras III
· menganalisis keadaan
ketidakseimbangan pasaran
Penyemakkan dan
penandaan
Penyemakkan dan
penandaan
41 0
0.00
29
JANGKA MASA
Item
Prestasi
Minggu Standard
(sw)
Melengkapkan jadual keseimbangan pasaran
27 1 5 3 15 0 berdasarkan hasil/maklumat daripada aktiviti
c. Keseimbangan pasaran Memahami keseimbangan pasaran permainan
3 3 9 0
2 3 2 6 0 Melukis rajah keseimbangan pasaran serta menentukan

Aras I harga dan kuantiti keseimbangan pasaran
· menerangkan maksud keseimbangan
pasaran
2 2 4 0
Perbincangan mengenai keadaan pasaran pada tingkat
3 2 1 2 0 harga yang lebih tinggi dan lebih rendah daripada
harga keseimbangan
Aras II 1 1 1 0
· melukis rajah keseimbangan pasaran

berdasarkan jadual yang diberi
· menerangkan penentuan harga dan

kuantiti keseimbangan pasaran
Aras III
· menganalisis keadaan
ketidakseimbangan pasaran
Penyemakkan dan
penandaan
Penyemakkan dan
penandaan
41 0
0.00
30
JANGKA MASA
Item
Prestasi
Minggu Standard
(sw)
Mengumpul dan mengkaji maklumat tentang pasaran
faktor daripada sumber-sumber seperti iklan kadar
28 1 5 3 15 0
faedah bank, jawatan kosong dan hartanah untuk
5.3 Pasaran faktor Memahami pasaran faktor memahami semua pasaran faktor
3 3 9 0
Aras I 2 3 2 6 0
Melengkapkan jadual dan melukis rajah keseimbangan

2 2 4 0
pasaran buruh untuk menentukan kadar upah dan
· menerangkan maksud pasaran faktor kuantiti keseimbangan pasaran buruh
· mengenal pasti jenis-jenis pasaran faktor 0 0
0 0
Perbincangan mengenai keadaan pasaran buruh pada
tingkat upah yang lebih tinggi dan lebih rendah
Nota: daripada upah keseimbangan
Pasaran tanah dan modal dipelajari secara
umum. Penekanan diberi kepada pasaran buruh
sahaja
Aras II
· melukis dan menerangkan

keseimbangan pasaran buruh berdasarkan
jadual diberi
· menjelaskan penentuan kadar upah

dan keseimbangan pasaran buruh
· menerangkan keadaan
ketidakseimbangan pasaran buruh
Penyemakkan dan
penandaan
Penyemakkan dan
penandaan
38 0
0.00
31
JANGKA MASA
Item
Prestasi
Minggu Standard
(sw)
5.4 Aliran pusingan pendapatan Memahami aliran pusingan pendapatan
29 1 5 3 15 0
dalam ekonomi dua sektor ekonomi dua sektor
3 3 9 0
Aras I 2 3 2 6 0
· mengenal pasti komponen-komponen Melukis dan melabelkan rajah aliran pusingan
ekonomi dua sektor
2 2 4 0 pendapatan ekonomi dua sektor
· menerangkan maksud aliran pusingan
pendapatan ekonomi dua sektor
3 2 1 2 0
1 1 1 0
Aras II
· melukis rajah dan menerangkan

aliran pusingan pendapatan ekonomi dua
sektor
Aras III
· menunjukkan pergantungan antara
sektor isi rumah dengan sektor firma
· membezakan aliran fizikal dan aliran wang
Nota:
i. Menerangkan aliran pusingan
ii. Huraian tidak melibatkan istilah

suntikan dan bocoran.
Penyemakkan dan
penandaan
Penyemakkan dan
1 4 4 0
penandaan
41 0
0.00
32
JANGKA MASA
Item
Prestasi
Minggu Standard
(sw)
5.4 Aliran pusingan pendapatan Memahami aliran pusingan pendapatan
30 1 5 3 15 0
dalam ekonomi dua sektor ekonomi dua sektor
3 3 9 0
Aras I 2 3 2 6 0
· mengenal pasti komponen-komponen
ekonomi dua sektor
2 2 4 0
· menerangkan maksud aliran pusingan Melukis dan melabelkan rajah aliran pusingan
3 2 1 2 0 pendapatan ekonomi dua sektor
1 1 1 0
Aras II
· melukis rajah dan menerangkan

aliran pusingan pendapatan ekonomi dua
sektor
Aras III
· menunjukkan pergantungan antara
sektor isi rumah dengan sektor firma
· membezakan aliran fizikal dan aliran wang
Nota:
i. Menerangkan aliran pusingan
ii. Huraian tidak melibatkan istilah

suntikan dan bocoran.
Penyemakkan dan
penandaan
Penyemakkan dan
2 4 8 0
penandaan
45 0
0.00
33
Compatibility Report for EAtig4_smtag_ppd.xls
Run on 9/8/2009 9:26
The following features in this workbook are not supported by earlier versions
of Excel. These features may be lost or degraded when you save this workbook
in an earlier file format.
Minor loss of fidelity # of occurrences
Some cells or styles in this workbook contain formatting that is not supported 4
by the selected file format. These formats will be converted to the closest
format available.

Ekonomi Asas Tingkatan 4

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Ekonomi Asas Tingkatan 4

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

SEKOLAH SMK SRI TANJUNG

KOD SEKOLAH JEA 6005

PENGETUA / GURU BE TUAN HAJI HAMZAH BIN KARIMIN

GURU PENOLONG KANTUAN HAJI SALLEH BIN KOMAR

BIDANG MATAPELAJATEKNIK DAN VOKASIONAL

PANITIA EKONOMI ASAS

MATAPELAJARAN EKONOMI ASAS

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN 4

UJIAN BULANAN 2 4hb April 2009

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN

UJIAN BULANAN 3 16hb Mei 2009

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM/PMR/UPSR 9hb Sept 2009

UJIAN DIAGNOSTIK 1 15hb Jan 2009

UJIAN DIAGNOSTIK 2 Tiada

GERAK GEMPUR 1 8hb Ogos 2009

GERAK GEMPUR 2 12hb Okt 2009

PRA-PEPERIKSSAN PERTENGAHAN TAHUN Tiada

PRA-PEPERIKSSAN AKHIR TAHUN Tiada

PROTIM Thaun 4 dan 6

PELAKSANAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)

MATA PELAJARAN EKONOMI ASAS

OTI1 = TOV + (ETR - TOV)/3

f ETR (kiraan) 30 6 20.00 12 60.00 8 13.33 2 15.00 28 186.67 2 1.07 2.20

g ETR (pindaan) 30 9 30.00 14 46.67 3 6.43 3 46.67 29 62.14 1 1.61 1.30

Disediakan oleh Disahkan oleh Disahkan oleh

……………………………….. ……………………………….. ………………………………..

Mengenal pasti pilihan yang terbaik bagi menyelesaikan

· menjelaskan situasi dengan berdasarkan

· membincangkan kos lepas yang dihadapi

· menghuraikan ciri-ciri barang percuma,

Simulasi tiga negara yang cuba membuat keputusan

Menilai cara barang dan perkhidmatan diperuntukkan

Membuat satu kajian kes tentang sistem ekonomi yang

· menerangkan bagaimana setiap

· membezakan antara sistem ekonomi

Membuat satu kajian kes tentang sistem ekonomi yang

Menilai cara barang dan perkhidmatan diperuntukkan

Membuat satu kajian kes tentang sistem ekonomi yang

· menerangkan bagaimana setiap

· membezakan antara sistem ekonomi

Mengenal jenis-jenis pekerjaan mengikut

· menerangkan sumber-sumber

Dalam Islam, faedah (riba’) tidak dibenarkan

· menghuraikan maksud upah, faedah,

Penyemakkan dan penandaan 2 1 4 4 0

· menerangkan sumber-sumber

Dalam Islam, faedah (riba’) tidak dibenarkan

· menghuraikan maksud upah, faedah,

Pengiraan pendapatan boleh guna Aras III

· mengira pendapatan boleh cukai, cukai

· mengira pendapatan boleh cukai, cukai

Mengenalpasti jenis tabungan dan kemudahan pinjaman

· menjelaskan objektif penggunaan isi

ii. Penerangan tidak melibatkan konsep utiliti

· merumus hubungan antara harga

Penyemakkan dan penandaan 2 1 4 4 0

· menghuraikan bagaimana harga

· tak anjal · mengira keanjalan harga permintaan

· membezakan ketiga-tiga jenis

· menunjukkan bagaimana pengeluar

Menunjukkan hubungan input berubah dengan jumlah

· menerangkan fungsi pengeluaran