Sugerencias para la correción de las deficiencias más frecuentes

TEST ABC
Pre-Kinder / Kinder/ Primer Grado

Características Test ABC Interpretación Tratamiento /

Recomendaciones
Coordinación Visual -Coordinación Debe postergarse la enseñanza del
Motora VISO Motora aprendizaje sistemático,
A. S e hace necesario inducir al niño a
- Memoria hacer cosas: dibujo, recortes,
Motora dobleces, pintura con el dedo.
B. Ejercicios de caligrafía muscular.
- Coordinación C. Acompañar con el dedo de trazos de
Motora letras aisladas y palabras.
D. Resistencia a la Memora Iguales actividades prescriptas en el apartado
Inversión en las Inmediata anterior.
Copia de Figuras
Memorización Visual Memoria Lógica Diversas actividades: Enumeración, de
memoria, de objetos mostrados rápidamente,
de cosas representadas en un grabado o en
cartones- relámpagos.
Capacidad de Pronunciación Se aconsejan todas las actividades que realcen
pronunciación el lenguaje oral: Juegos; poesías,
Dramatizaciones, Ejercicios de pronunciación
de palabras largas.
Coordinación Memoria Seguir el contorno de letras o de palabras con
Auditivo- Motora auditiva el dedo, acompañando el movimiento con la
y Memoria pronunciación del elemento correspondiente:
motora reproducción de historias y de canciones
populares.
Memorización Auditva Memoria Actividades que ejerciten la habilidad de
Auditiva memoria auditiva; reproducción de palabras y
de frases, en una secuencia lógica, de
estribillos, etc.
Indice de Fatigabilidad -Coord. Motora Dosificar convenientemente las actividades,
- Atención y variar las actividades para evitar el cansancio.
Fatigabilidad
Indice de atención - Memoria Actividades que desarrollen la atención:
Dirigida Inmediata reproducción de mensajes, cumplimiento de
- Memoria ordenes cada vez más complejas. Evitar que el
Lógica niño adquiera el hábito de mariposear sobre
- Coord. Motora las actividades, sin concluir ninguna de ellas.
- Atención Y Evitar la repetición excesiva de explicaciones
Fatigabilidad sobre una tarea que se deba ejecutar.
Vocabulario y -Memoria Experiencias concretas, excursiones, estudios
Comprensión General Inmediata sociales de la naturaleza. Juegos, reproducción
-Memoria de Historias y dramatizaciones.
Lógica