PENGGUNAAN PERANGKAT AJAR BERBASIS MULTIMEDIA

Nuniek Setyo Wardani*

Abstrak

Perangkat ajar merupakan suatu media yang dapat digunakan untuk menyampaikan materi
bagi seorang pengajar kepada siswa. Proses belajar dan mengajar tidak lepas bantuan alat
atau dengan menggunakan suatu metode pembelajaran yang menggunakan aplikasi perangkat
ajar berbasis multimedia. Aplikasi ini merupakan sebuah aplikasi yang menggunakan lebih
dari satu media presentasi, yaitu : buku, papan tulis, OHP (projector) atau komputer, teks,
suara, citra, animasi, dan video secara bersamaan dan melibatkan keikutsertaan pemakai atau
user untuk memberi perintah, mengendalikan dan memanipulasi. Penyampaian materi
umumnya dirancang dalam bentuk multimedia agar lebih memudahkan siswa dalam
memahami materi baik dalam bentuk aplikasi desktop maupun berbasis web.

Kata kunci : Proses belajar mengajar, perangkat ajar, multimedia

1. Latar Belakang
Perkembangan dunia informasi teknologi telah berkembang sedemikian pesat dan telah
merambah pula ke dunia pendidikan. Perkembangan ini didukung pula oleh ketersediaan
perangkat keras dan perangkat lunak, yaitu dengan penggunaan komputer. Komputer telah
banyak dijadikan sebagai alat pengajaran dalam pendidikan.

Tujuan dari pembuatan perangkat ajar antara lain untuk meningkatkan semangat belajar siswa
sehingga penyerapan materi semakin cepat dan siswa tidak merasa jenuh. Perangkat ajar ini
dirancang bukan untuk menggantikan fungsi seorang pengajar, melainkan untuk membantu
proses belajar mengajar yang sudah berjalan agar tidak monoton.

2. Perangkat Ajar
Aplikasi penggunaan komputer untuk mendukung pengajaran dikelompokkan menjadi tiga
antara lain :
a. Computer Assisted Instruction (CAI)
b. Computer Managed Instruction (CMI)
c. Computer Literacy
(Sumber : Analisis Dampak Penggunaan Perangkat Ajar Berbasis Multimedia, Fakultas
Teknologi Informasi Universitas YARSI, 2009)
Adapun komponen yang terlibat dalam pembuatan perangkat ajar ini ada tiga macam yaitu:
a. Perangkat keras, berupa komputer dan pirantinya.
b. Perangkat lunak yaitu berupa sistem operasi, perangkat lunak untuk mengembangkan
modul dan modul program komputer untuk merepresentasikan materi (perangkat ajar).
c. Perangkat manusia, dapat berupa pembuat atau pengembangan modul atau pemakai
perangkat ajar.
(Sumber : Aplikasi Pembelajaran Teknik-Teknik Aikido Untuk Pemula Dengan Video
Animasi 3 Dimensi, Library IT TELKOM Bandung, 2010)

Kriteria perangkat ajar yang baik adalah mudah dimengerti, memerlukan waktu belajar yang
minimum dan bisa digunakan dari berbagai komputer pribadi.

Multimedia adalah penggunaan perangkat komputer untuk menampilkan dan

mengkombinasikan teks, gambar, suara, dan video disertai dengan links dan tools yang
memungkinkan penggunanya untuk mengontrol, berinteraksi, menciptakan sesuatu, dan
berkomunikasi. Sedangkan media adalah tempat dimana informasi dapat bergerak atau
mengalir.

Peran komputer di dalam dunia pendidikan dapat berupa :

a. Tutor
Komputer harus diprogram oleh seorang yang ahli dalam pemrograman dan dalam bidang
yang akan diajarkan.
b. Tool
Komputer hanya memerlukan beberapa kemampuan yang berguna yang diprogramkan
didalamnya.
c. Tutee
Komputer itu sendiri harus diajar, mahasiswa yang menyediakan informasi sedemikian
rupa untuk mengajar komputer agar dapat bereaksi sesuai dengan aspek-aspek
pengetahuan yang berlaku.
(Sumber : Analisis Dampak Penggunaan Perangkat Ajar Berbasis Multimedia, Fakultas
Teknologi Informasi Universitas YARSI, 2009)
3. Analisis dan Perancangan
Use Case Diagram
Digunakan untuk menggambarkan user requirement dari sistem aplikasi perangkat
pengajar.
Aplikasi Perangkat Ajar

Mendata Materi

Administra Mendata Contoh

tor Soal

Mendata Latihan

Log On

Akses Latihan Mahasiswa

Akses Materi

Akses Contoh
Soal
4. Kesimpulan
Pembelajaran menggunakan aplikasi perangkat ajar berbasis multimedia dapat dikatakan
lebih menekankan pada elemen yang terintegrasi dan berinterkasi pada beberapa jenis data
dalam rangka meningkatkan kualitas proses belajar mengajar.

Daftar Pustaka
1. Andleigh, Prabhat K. dan Thakrar, Kiran. 1996. Multimedia System Design. Prentice Hall
International, Inc. New Jersey.
2. Eka Desi, 2009, Analisis Dampak Penggunaan Perangkat Ajar Berbasis Multimedia,
Fakultas Teknologi Informasi Universitas YARSI
3. Hoffsetter, Fred. T.(2001). Multimedia Literacy. Third Edition. McGraw Hill
Companies, Inc.USA
4. Kearsley, Grey. (1983). Computer Based Training : A Guide To Selection and
Implementation. Addison-Wesley Publishing Company, Reading. Massachusetts
5. Rathbone, A.(1995). Multimedia and CD-ROMS for Dummies. Elex Media Komputindo.
Jakarta
6. Sevi Hara, 2010, Perangkat Ajar, disampaikan di Bandung
7. Steinmentz, R. dan Nahrsted, K.(1995). Multimedia Computing. Communication and
Application. Prentice Hall.
8. Suparto Darudiato, 2006, Analisis dan Perancangan Aplikasi Perangkat Ajar Berbasis
Multimedia, disampaikan pada Seminar Nasional Sistem dan Informatika, Bali
9. Aplikasi Pembelajaran Teknik-Teknik Aikido Untuk Pemula Dengan Video Animasi 3
Dimensi, Library IT TELKOM Bandung, 2010
10. William W. Lee, Owens Diana, Multimedia Berbasis Instructional Design
11. * Mahasiswa Program Magister Kekhususan Keperawatan Jiwa Fakultas Ilmu
Keperawatan Jiwa Universitas Indonesia, Angkatan V (2009/2010)