PERBANDINGAN

ANTARA STRATEGI,
PENDEKATAN, KAEDAH
DAN TEKNIK
DISEDIAKAN OLEH :
NOOR HAMIZAH BT ABDUL RAZAK
NINA OOI LAY KENG

1PISMP PENGAJIAN MELAYU I

 ASPEK
DEFINISI
 STRATEGI PENDEKATAN TEKNIK KAEDAH

KAMUS DEWAN KAMARUDIN HJ EDWARD M. ISHAK RAMLY

(1998) HUSIN (1988) ANTHONY (2006)

Rancangan yang Satu kumpulan satu muslihat satu

teratur untuk andaian yang atau strategi rancangan
mencapai saling berkait atau tentang apa
matlamat atau tentang hakikat taktik yang yang akan
kejayaan. bahasa, hakikat digunakan oleh dilaksanakan
pengajaran guru sesuai dengan
bahasa dan untuk mencapai situasi bagi
hakikat hasil segera mencapai
pembelajaran yang maksimum sesuatu objektif
bahasa. pada waktu pengajaran.
mengajar
sesuatu bahagian
bahasa tertentu.
 ASPEK
KONSEP
 STRATEGI PENDEKATAN TEKNIK KAEDAH

Strategi boleh Pendekatan Teknik-teknik Kaedah

diibaratkan biasanya pengajaran pengajaran
sebagai suatu dimaksudkan adalah adalah terdiri
susunan dengan kemahiran atau daripada
pendekatan- arah atau hala perkara-perkara beberapa
pendekatan yang kita khusus yang langkah atau
dan kaedah- ambil untuk terdapat dalam kegiatan yang
kaedah menuju sesuatu mempunyai
untuk mencapai sesuatu sasaran. kaedah. urutan
sesuatu yang tertentu.
matlamat dengan Pendekatan-
menggunakan pendekatan
tenaga, yang dipilih
masa serta biasanya
kemudahan berasaskan
secara optimum. teori-teori atau
generalisasi yang
tertentu.
 ASPEK
KELEBIHA
N
 STRATEGI PENDEKATAN TEKNIK KAEDAH

· Berdasarkan · Bercorak · Lebih khusus · Bersifat

pertimbangan Abstrak. atau spesifik. konkrit.
terhadap teori
pembelajaran,
pendekatan · Satu · Wujud dalam · Cara mengajar
kaedah dan pandangan, bentuk yang disusun
teknik pendirian, aktiviti,strategi dan
Mengajar pegangan atau atau dilaksanakan
falsafah bagi taktik,dan bahan untuk
· rancangan yang melihat, atau alat mengajar
teratur untuk memahami dan yang berkaitan. kemahiran
mencapai mendekati Bahasa.
matlamat sesuatu perkara.
atau kejayaan.
 SEKIAN,
TERIMA KASIH