P. 1
Silabus Sistem Informasi Kesehatan

Silabus Sistem Informasi Kesehatan

|Views: 1,217|Likes:
Dipublikasikan oleh JokoSutrisno

More info:

Published by: JokoSutrisno on Apr 07, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/21/2013

pdf

text

original

SILABUS MATA KULIAH Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Semester Mata

Kuliah Prasyarat Deskripsi Mata Kuliah : Ilmu Kesehatan Masyarakat : IKM 222 : Sistem Informasi Kesehatan : Dua : IV (Empat) : IKM, Organisasi&Manajemen Pelayanan Kesehatan :

Sistem Informasi Kesehatan pada upaya kesehatan masyarakat bertujuan mengumpulkan, mengolah dan menganalisis informasi serta menyediakan umpan balik untuk mendukung kegiatan, pemeliharaan, pencegahan dan penanggulangan masalah kesehatan masyarakat. Sistem Informasi Kesehatan digunakan oleh seluruh komonitas kesehatan dan masyarakat luas. Masyarakat akan hidup sehat secara mandiri dengan dukungan informasi dan pengetahuan, teknologi dan komonikasi, dalam system yang holistic. Mata kuliah ini mensyaratkan mata kuliah Ilmu Kesehatan Masyarakat, organisasi dan manajemen pelayanan Kesehatan, karena pada dasarnya sistem informasi kesehatan memberikan pengetahuan dasar tentang data dan informasi bidang kesehatan, manajemen data kesehatan, informasi bentuk database, system inforasi kesehatan nasional, system informasi rumah sakit, system informasi bidang kesehatan masyarakat.

Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011

1

Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai dan mampu mengimplementasikan teori, konsep sistim informasi kesehatan KOMPETENSI DASAR 1. Memahami konsep system informasi kesehatan INDIKATOR Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan elemen sistem 2. Menyebutkan model sistem 3. Menyebutkan 3 perangkat untuk meningkatkan kinerja sistem 4. Menjelaskan konsep dasar informasi 5. Menjelaskan perbedaan sifat data dan informasi 6. Menjelaskan jenis, tingkat, nilai dan sumber informasi 7. Menjelaskan komponen2 sistem informasi 8. Menyebutkan pemakai informasi 9. Menjelaskan POKOK &SUB POKOK BAHASAN Pengantar system informas kesehatan 1. Konsep dasar sistem 2. Konsep sistem informasi 3. Jenis – jenis sistem dan hubungan antar sistem 4. Komponen sistem informasi 5. Teknologi informasi KEGIATAN PEMBELAJARA N 1. Mengkaji konsep sistem informasi 2. Mengkaji jenis, tingkat, dan sumber informasi 3. Mendiskusikan komponen sistem informasi kesehatan 4. Mendiskusikan konsep sistem informasi kesehatan ALOKASI WAKTU (menit) 2 X 100 MEDIA JENIS YANG EVALUASI DIPERLUKA N OHP, LCD, Portofolio Laptop George M. Scott, 2002, PrinsipPrinsip Sistem Informasi Manajemen

Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011

2

pekerjaan sistem informasi kesehatan 10. Menjelaskan teknologi informasi 2. Memahami 1. Menjelaskan konsep kegiatan organisasi organisasi & manajerial dan system 2. Menjelaskan informasi orientasi waktu dari manajemen informasi manajemen 3. Menjelaskan jenis keputusan manajemen & kebutuhan informasi 4. Menyebutkan jenis – jenis informasi yang diperlukan 5. Menyebutkan sumber -sumber informasi 3. Menjelaskan Setelah mengikuti pendekatan perkuliahan mahasiswa sistem, diharapkan dapat : pemecahan 1. Mengetahui masalah dan hubungan antara pengambilan pemecah masalah keputusan dan pengambilan keputusan Organisasi & 1. Mengkaji & 1 x 100 sistem informasi mendiskusikan manajemen keperluan 1. SIMK informasi 2. kebutuhan & berdasarkan sumber lavel informasi manajemen manajemen 2. Mendiskusikan kesehatan sumber – 3. Langkah – sumber langkah informasi bagi manajemen manajer dari data organisasi

Sistem Pemecahan 1. Mengkaji dan 2 X 100 Masalah & mendiskusikan Pengambilan pendekatan Keputusan sistem sebagai 1. Konsep pemecah Pendekatan masalah sistem 2. Mendiskusikan 2. Langkah – elemen2 yang

OHP, LCD, Portofolio Laptop dan tes essay Raymond Mcleod, 2001 Sistem Informasi Manajemen 3

Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011

4. Memahami langkah – langkah pengembang an sistem informasi kesehatan

5. Memahami data base dan sistem manajemen data base(SMBD )

2. Menjelaskan langkah elemen – elemen pendekatan yang harus ada sistem untuk memecahkan 3. Sistem suatu masalah informasi berba 3. Memahami sis komputer langkah – langkah (teknologi pendekatan sistem informasi) 4. Menjelaskan 4. metodologi pendekatan sistem siklus hidup dengan dukungan sistem (system sistem informasi life cycle) berbasis komputer 5. Langkah – 5. Menerapkan langkah langkah – langkah pengembangan pemecahan masalah SIK dengan metode system life cycle 6. Menjelaskan langkah – langkah pembangan SIK Setelah mengikuti Database dan perkuliahan mahasiswa sistem manajemen diharapkan dapat : data 1. Memahami 1. Konsep hirarki data data base 2. Mengenal isi 2. Kegiatan dari manajemen data manajemen base- bagaimana data data diorganisasikan, 3. Struktur disimpan, diakses data base dan digunakan 4. Jenis data

harus pendekatan sistem 3. Mengkaji dan mendiskusikan langkah – langkah pendekatan sistem 4. Mendiskusikan langkah – langembangan SIK

1. Mengkaji dan 2 X 100 mendiskusikan kegiatan manajemen data 2. Menciptakan data base

OHP, LCD, Portofolio Laptop dan tes essay Raymond Mcleod, 2001 Sistem Informasi Manajemen, Charles Mac Veigh, 2000 MIS : Building A structure 4

Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011

3. Memahami struktur data base 4. Menentukan kebutuhan data 5. Menjelaskan data dalam bentuk kamus data 6. Menjelaskan SMBD 7. Menyebutkan manfaat dari SMBD 6. Menjelaskan Setelah mengikuti sistem perkuliahan mahasiswa informasi diharapkan dapat: kesehatan 1. Menjelaskan nasional visi, misi, tujuan (SIKNAS) SIK 7. Menjelaskan 2. Memahami arah manajemen kebijakan data dan pengembangan SIK informasi 3. Melakukan kesehatan analisis sistem satu pintu kesehatan 4. Menyebutkan kelemahan, tantangan, kondisi positif, peluang sistem 5. Menjelaskan strategi pengembangan SIKNAS

base 5. Menciptaka n data base 6. Sistem manajemen data base

that work.

SIKNAS 1. Arah kebijakan pengembangan SIK 2. Analisis SIK 3. Strategi pengembangan SIKNAS 4. Sistem kesehatan & subsistemnya Manajemen Data & Infokes satu Pintu 5. Manajemen data kesehatan satu pintu

1. Mengkaji 2 X 100 & mendiskusikan strategi pengembangan SIKNAS 2. Mengkaji & mendiskusikan manajemen data satu pintu.

OHP, LCD, Portofolio Laptop dan tes Charles Mac obyektif Veigh, 2000 MIS : Building A structure that work. Boy S Sabarguna, 2005. Master Plan Sistem informasi Kesehatan Nasional Depkes RI, 2002 SIKNAS

Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011

5

6. Menjelaskan kegiatan SIK Puskesmas 7. Menjelaskan kegiatan SIK daerah/ kabupaten/kota 8. Menjelaskan kegiatan SIK provinsi 9. Melakukan manajemen data dan informasi kesehatan satu pintu 10. Memahami arah dan kebijakan pengolahan data dan informasi satu pintu 8. Menjelaskan Setelah mengikuti Sistem informasi 1. Mengkaji & 1 x 100 system perkuliahan mahasiswa manajemen mendiskusikan informasi diharapkan dapat: Puskesmas sistem manajemen 1. Menjelaskan 1. Sistem pencatatan & puskesmas sistem pencatatan & pencatatan & pelaporan ( SIMPUS) pelaporan pelaporan puskesmas puskesmas puskesmas 2. Mengkaji dan 2. Menyebutkan 2. Sumber mendiskusikan sumber data SP3 data SP3 sumber data 3. Menjelaskan 3. Langkah SP3 kompilasi data & menejemen analisis data data di 4. Menjelaskan komputer langkah – langkah 4. Penyajian menejemen data di data Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011

OHP, Laptop

LCD, Portofolio dan tes essay

6

komputer 5. Menyajikan data 6. Menyebutkan pemanfaatan data 9. Menjelaskan Setelah mengikuti sistem perkuliahan mahasiswa informasi diharapkan dapat : rumah sakit 1. Menjelaskan unsur sistem informasi rumah sakit 2. Menjelaskan arus data informasi rumah sakit 3. Menjelaskan jenis sistem informasi rumah sakit 4. Peran sistem 10. Menjelaskan informasi rumah sistem sakit informasi 5. Informasi rumah pelayanan sakit dalam kesehatan kaitannya dengan pada upaya subyek terkait kesehatan 6. Prinsip dalam perorangan pemberian informasi dalam pelayanan kesehatan 7. Menjelaskan sistem informasi klinis 8. Menjelaskan sistem informasi

Sistem Informasi 1. Mengkaji & 2 x 100 Manajemen mendiskusikan Rumah Sakit aspek informasi 1. Struktur hirarki dalam rumah sakit pelayanan 2. Arus data kesehatan di informasi rumah rumah sakit sakit 2. Mendiskusikan 3. Jenis sistem informasi rumah informasi rumah sakit dalam sakit kaitannya 4. Aspek informasi dengan subyek dalam terkait pelayanan rumah sakit 5. sistem informasi klinis 6. sistem informasi administrasi pelayanan kesehatan

OHP, LCD, Portofolio Laptop dan tes Kusnanto H, obyektif 1994.Sistem Informasi Rumah Sakit Sabarguba B, 2003, Sistem Informasi Manajemen rumah sakit Depkes RI, 1997. Sistem Informasi Manajemen rumah sakit

Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011

7

administrasi pelayanan kesehatan

11. Menjelaskan sistem informasi bidang kesehatan masyarakat

Setelah mengikuti Sistem Informasi 1. Mengkaji dan 2 x 100 perkuliahan mahasiswa Kewaspadaan mendiskusikan diharapkan dapat : Penyakit input, proses 1. Input, proses dan output 1. Menjelaskan sistem dan output sistem informasi informasi surveilans sistem informasi surveilans malaria surveilans malaria 2. Menjelaskan sistem malaria 2. Mengkaji dan informasi surveilans 2. input, proses mendiskusikan P2TB Paru dan output input, proses 3. Menjelaskan sistem sistem informasi dan output informasi surveilans P2TB sistem informasi manajemen KIA Paru surveilans P2TB 3. input, proses Paru dan output 3. Mengkaji dan sistem informasi mendiskusikan manajemen KI input, proses dan output sistem informasi manajemen KIA

OHP, LCD, Portofolio Laptop dan tes Kusnanto H, obyektif 1994.Sistem Informasi Rumah Sakit Sabarguba B, 2003, Sistem Informasi Manajemen rumah sakit Depkes RI, 1997. Sistem Informasi Manajemen rumah sakit

Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011

8

Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011

9

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Semester Alokasi waktu Pertemuan : Joko Sutrisno,S.Kep,Ns, M.Kes : Ilmu Kesehatan Masyarakat : IKM 222 : Sistem Informasi Kesehatan : 2 SKS : IV (EMPAT) : 200 menit : Ke 1-2

Standar Kompetensi Mahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai dan mampu mengimplementasikan teori, konsep system informasi kesehatan dan teknologi informasi dalam aktivitas pembelajaran guna mencapai pembelajaran secara efektif dan efisien.

Kompetensi Dasar Memahami konsep system informasi kesehatan dan teknologi informasi

Indikator Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : Menjelaskan elemen sistem Menyebutkan model sistem Menyebutkan 3 perangkat untuk meningkatkan kinerja sistem Menjelaskan konsep dasar informasi Menjelaskan perbedaan sifat data dan informasi Menjelaskan jenis, tingkat, nilai dan sumber informasi Menjelaskan komponen2 sistem informasi Menyebutkan pemakai informasi Menjelaskan pekerjaan sistem informasi kesehatan Menjelaskan teknologi informasi

Materi Ajar Koonsep dasar sistem Konsep sistem informasi Jenis – jenis sistem dan hubungan antar sistem Komponen sistem informasi kesehatan Pekerjaan SIK Teknologi informasi

Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011

10

Metode / Strategi Pembelajaran : Ceramah, diskusi

Alat/bahan/sumber belajar : OHP, LCD Tahap Pembelajaran : Pengantar Kontrak Pembelajaran Menjelaskan tujuan akhir pembelajaran Menjelaskan tentang topik belajar Mengajukan beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan topik belajar Memberi kesempatan pada mahasiswa untuk mengekspresikan pendapatnya Kegiatan inti Dosen membagi mahasiswa menjadi lima kelompok Mahasiswa berdiskusi tentang materi yang telah ditentukan dosen Masing – masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas Dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi kelas Kegiatan akhir Penilaian : Dosen membuat rangkuman hasil diskusi Penilaian hasil kerja individu Penilaian keaktifan mahasiswa
K Kriteria penilaian :

Keterangan : PKM = Penilaian keaktifan mahasiswa PHKI = Penilaian hasil kerja individu

Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011

11

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Semester Alokasi waktu Pertemuan : Joko Sutrisno,S.Kep,Ns.M.Kes : Ilmu Kesehatan Masyarakat : IKM 222 : Sistem Informasi Kesehatan : 2 (Dua) : IV (EMPAT) : 100 menit : Ke 3

I. Standar Kompetensi Mahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai dan mampu mengimplementasikan teori, konsep organisasi dan system informasi manajemen dalam aktivitas pembelajaran guna mencapai pembelajaran secara efektif dan efisien.

II. Kompetensi Dasar Memahami konsep organisasi dan system informasi manajemen

III. Indikator Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan kegiatan organisasi & manajerial 2. Menjelaskan orientasi waktu dari informasi manajemen 3. Menjelaskan jenis keputusan manajemen & kebutuhan informasi 4. Menyebutkan jenis – jenis informasi yang diperlukan 5. Menyebutkan sumber -sumber informasi 6. Membedakan SI dan SIM

IV. Materi Ajar 1. Kegiatan organisasi dan manajerial 2. kebutuhan & sumber informasi manajemen kesehatan 3. Jenis – jenis informasi berdasarkan lavael manajemne 4. Sumber – sumber informasi 5. Langkah – langkah manajemen data

Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011

12

Metode / Strategi Pembelajaran : Ceramah, diskusi

Alat/bahan/sumber belajar : OHP, LCD

VII. Tahap Pembelajaran : a. Pengantar 1. Menjelaskan tujuan akhir pembelajaran 2. Menjelaskan tentang topik belajar 3. Mengajukan beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan topik belajar 4. Memberi kesempatan pada mahasiswa untuk mengekspresikan pendapatnya a. Kegiatan inti 1. 2. 3. 4. Dosen membagi mahasiswa menjadi lima kelompok Mahasiswa berdiskusi tentang materi yang telah ditentukan dosen Masing – masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas Dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi kelas

b. Kegiatan akhir Penilaian : Penilaian hasil kerja individu Penilaian keaktifan mahasiswa
K Kriteria penilaian :

Keterangan : PKM = Penilaian keaktifan mahasiswa PHKI = Penilaian hasil kerja individu

Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011

13

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Semester Alokasi waktu Pertemuan : Joko Sutrisno,S.Kep,Ns.M.Kes : Ilmu Kesehatan Masyarakat : IKM 222 : Sistem Informasi Kesehatan : 2 SKS : IV (EMPAT) : 200 menit : Ke 4-5

I. Standar Kompetensi Mahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai dan mampu mengimplementasikan pendekatan sistem untuk pemecahan masalah dan langkah – langkah pengembangan sistem informasi kesehatan

II. Kompetensi Dasar 1. Menjelaskan pendekatan sistem, pemecahan masalah dan pengambilan keputusan 2. Memahami langkah – langkah pengembangan sistem informasi kesehatan

III. Indikator Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Mengetahui hubungan antara pemecah masalah dan pengambilan keputusan 2. Menjelaskan elemen – elemen yang harus ada untuk memecahkan suatu masalah 3. Memahami langkah – langkah pendekatan sistem 4. Menjelaskan pendekatan sistem dengan dukungan sistem informasi berbasis komputer 5. Menerapkan langkah – langkah pemecahan masalah dengan metode system life cycle 6. Menjelaskan langkah – langkah pembangan SIK

IV. Materi Ajar 1. Konsep Pendekatan sistem 2. Langkah – langkah pendekatan sistem 3. Sistem informasi berba sis komputer (teknologi informasi) 4. metodologi siklus hidup sistem (system life cycle) 5. Langkah – langkah pengembangan SIK Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011 14

V. Metode / Strategi Pembelajaran : Ceramah, diskusi

VI. Alat/bahan/sumber belajar : OHP, LCD

VII. Tahap Pembelajaran : a. Pengantar 1. Menjelaskan tujuan akhir pembelajaran 2. Menjelaskan tentang topik belajar 3. Mengajukan beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan topik belajar 4. Memberi kesempatan pendapatnya b. Kegiatan inti
1. Dosen meberikan contoh kasus pendekatan sistem 2. Mahasiswa berdiskusi untuk mencoba menyelesaiakan kkasus

pada

mahasiswa

untuk

mengekspresikan

3. Masing – masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas 4. Dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi kelas c. Kegiatan akhir

VIII. Penilaian : a. Penilaian hasil kerja individu b. Penilaian keaktifan mahasiswa c. Kriteria penilaian :

Keterangan :

Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011

15

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Semester Alokasi waktu Pertemuan : Joko Sutrisno,S.Kep,Ns.M.Kes : Ilmu Kesehatan Masyarakat : IKM 222 : Sistem Informasi Kesehatan : 2 SKS : IV (EMPAT) : 200 menit : Ke 6 -7

I. Standar Kompetensi Mahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai dan mampu medesain data base dan sistem manajemen data base(SMBD) dalam aktivitas pembelajaran guna mencapai pembelajaran secara efektif dan efisien.

II. Kompetensi Dasar Memahami data base dan sistem manajemen data base(SMBD)

III. Indikator Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Memahami hirarki data 2. Mengenal isi dari manajemen data base- bagaimana data diorganisasikan, disimpan, diakses dan digunakan 3. Memahami struktur data base 4. Menentukan kebutuhan data 5. Menjelaskan data dalam bentuk kamus data 6. Menjelaskan SMBD 7. Menyebutkan manfaat dari SMBD

IV. Materi Ajar 1. Konsep data base 2. Kegiatan manajemen data 3. Struktur data base 4. Jenis data base 5. Menciptakan data base 6. Sistem manajemen data base Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011 16

V. Metode / Strategi Pembelajaran : Ceramah, diskusi, praktek

VI. Alat/bahan/sumber belajar : OHP, LCD

VII. Tahap Pembelajaran : a. Pengantar 1. Menjelaskan tujuan akhir pembelajaran 2. Menjelaskan tentang topik belajar 3. Mengajukan beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan topik belajar 4. Memberi kesempatan pendapatnya b. Kegiatan inti
1. Dosen memberikan tugas kelompok 2. Mahasiswa berdiskusi untuk menyelesaikan tugas Basis Data

pada

mahasiswa

untuk

mengekspresikan

3. Masing – masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas 4. Dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi kelas c. Kegiatan akhir

VIII. Penilaian : a. Penilaian hasil kerja individu b. Penilaian keaktifan mahasiswa c. Kriteria penilaian :

Keterangan :

Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011

17

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Semester Alokasi waktu Pertemuan : dr.Rahadi, MS : Ilmu Kesehatan Masyarakat : IKM 222 : Sistem Informasi Kesehatan : 2 SKS : IV (EMPAT) : 200 menit : Ke 8 - 9

I. Standar Kompetensi Mahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai sistem informasi kesehatan nasional (SIKNAS) dan mengintegrasikan system informasi kesehatan satu pintu dalam aktivitas pembelajaran guna mencapai pembelajaran secara efektif dan efisien.

II. Kompetensi Dasar 1. Menjelaskan sistem informasi kesehatan nasional (SIKNAS) 2. Menjelaskan manajemen data dan informasi kesehatan satu pintu

III. Indikator Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan visi, misi, tujuan SIK 2. Memahami arah kebijakan pengembangan SIK 3. Melakukan analisis sistem kesehatan 4. Menyebutkan kelemahan, tantangan, kondisi positif, peluang sistem 5. Menjelaskan strategi pengembangan SIKNAS 6. Menjelaskan kegiatan SIK Puskesmas 7. Menjelaskan kegiatan SIK daerah/ kabupaten/kota 8. Menjelaskan kegiatan SIK provinsi 9. Melakukan manajemen data dan informasi kesehatan satu pintu 10. Memahami arah dan kebijakan pengolahan data dan informasi satu pintu

IV. Materi Ajar 1. SIKNAS 2. arah kebijakan pengembangan SIK 3. Analisis SIK 4. Strategi pengembangan SIKNAS 5. Sistem kesehatan & subsistemnya 6. Manajemen data kesehatan satu pintu

Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011

18

V. Metode / Strategi Pembelajaran : Ceramah, diskusi

VI. Alat/bahan/sumber belajar : OHP, LCD

VII. Tahap Pembelajaran : a. Pengantar 1. Menjelaskan tujuan akhir pembelajaran 2. Menjelaskan tentang topik belajar 3. Mengajukan beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan topik belajar 4. Memberi kesempatan pendapatnya b. Kegiatan inti 1. Dosen membagi mahasiswa menjadi lima kelompok 2. Mahasiswa berdiskusi tentang materi yang telah ditentukan dosen 3. Masing – masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas
4. Dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi kelas

pada

mahasiswa

untuk

mengekspresikan

VIII. Penilaian : a. Penilaian hasil kerja individu b. Penilaian keaktifan mahasiswa c. Kriteria penilaian :

Keterangan :

Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011

19

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Semester Alokasi waktu Pertemuan : dr.Rahardi D,Ms : Ilmu Kesehatan Masyarakat : IKM 222 : Sistem Informasi Kesehatan : 2 SKS : IV (EMPAT) : 100 menit : Ke 10

I. Standar Kompetensi Mahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai dan mengimplementasikan system informasi manajemen puskesmas ( SIMPUS)

II. Kompetensi Dasar Menjelaskan system informasi manajemen puskesmas ( SIMPUS)

III. Indikator Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan sistem pencatatan & pelaporan puskesmas 2. Menyebutkan sumber data SP3 3. Menjelaskan kompilasi data & analisis data 4. Menjelaskan langkah – langkah menejemen data di komputer 5. Menyajikan data 6. Menyebutkan pemanfaatan data

IV. Materi Ajar 1. Sistem pencatatan & pelaporan puskesmas 2. Sumber data SP3 3. Langkah menejemen data di komputer 4. Penyajian data 5. Demo alat/shofeware

V. Metode / Strategi Pembelajaran : Ceramah, diskusi, Demo alat/shofe ware

Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011

20

VI. Alat/bahan/sumber belajar : OHP, LCD

VII.

Tahap Pembelajaran : a. Pengantar 1. Menjelaskan tujuan akhir pembelajaran 2. Menjelaskan tentang topik belajar 3. Mengajukan beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan topik belajar 4. Memberi kesempatan pendapatnya b. Kegiatan inti
1. Dosen memperagakan shofe ware SIMPUS

pada

mahasiswa

untuk

mengekspresikan

2. Mahasiswa berdiskusi tentang input, proses dan output SIMPUS 3. Mahasiswa diberi kesempatan untuk mengoperasikan SIMPUS
4. Dosen memberi komentar dan arahan

VIII.

Penilaian : a. Penilaian hasil kerja individu b. Penilaian keaktifan mahasiswa c. Kriteria penilaian :

Keterangan :

Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011

21

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Semester Alokasi waktu Pertemuan : dr.Rahardi D,Ms : Ilmu Kesehatan Masyarakat : IKM 222 : Sistem Informasi Kesehatan : 2 SKS : IV (EMPAT) : 200 menit : Ke 11 - 12

I. Standar Kompetensi Mahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai sistem informasi rumah sakit dan sistem informasi pelayanan kesehatan pada upaya kesehatan perorangan

II. Kompetensi Dasar 1. Menjelaskan sistem informasi rumah sakit 2. Menjelaskan sistem informasi pelayanan kesehatan pada upaya kesehatan perorangan

III. Indikator Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan unsur sistem informasi rumah sakit 2. Menjelaskan arus data informasi rumah sakit 3. Menjelaskan jenis sistem informasi rumah sakit 4. Peran sistem informasi rumah sakit 5. Informasi rumah sakit dalam kaitannya dengan subyek terkait 6. Prinsip dalam pemberian informasi dalam pelayanan kesehatan 7. Menjelaskan sistem informasi klinis 8. Menjelaskan sistem informasi administrasi pelayanan kesehatan

IV. Materi Ajar 1. Struktur hirarki rumah sakit 2. Arus data informasi rumah sakit 3. Jenis sistem informasi rumah sakit 4. Aspek informasi dalam pelayanan rumah sakit 5. sistem informasi klinis 6. sistem informasi administrasi pelayanan kesehatan

Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011 V. Metode / Strategi Pembelajaran : Ceramah, diskusi

22

V. Metode / Strategi Pembelajaran : Ceramah, diskusi

VI. Alat/bahan/sumber belajar : OHP, LCD

VII. Tahap Pembelajaran : a. Pengantar 1. Menjelaskan tujuan akhir pembelajaran 2. Menjelaskan tentang topik belajar 3. Mengajukan beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan topik belajar 4. Memberi kesempatan pendapatnya b. Kegiatan inti 1. Dosen membagi mahasiswa menjadi lima kelompok 2. Mahasiswa berdiskusi tentang materi yang telah ditentukan dosen 3. Masing – masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas
4. Dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi kelas

pada

mahasiswa

untuk

mengekspresikan

VIII. Penilaian : a. Penilaian hasil kerja individu b. Penilaian keaktifan mahasiswa c. Kriteria penilaian :

Keterangan :

Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011

23

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Semester Alokasi waktu Pertemuan : dr.Rahardi D,Ms : Ilmu Kesehatan Masyarakat : IKM 222 : Sistem Informasi Kesehatan : 2 SKS : IV (EMPAT) : 200 menit : Ke 13 – 14

I. Standar Kompetensi Mahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai sistem informasi rumah sakit dan sistem informasi pelayanan kesehatan pada upaya kesehatan perorangan

II. Kompetensi Dasar Menjelaskan sistem informasi bidang kesehatan masyarakat

III. Indikator Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan sistem informasi surveilans malaria 2. Menjelaskan sistem informasi surveilans P2TB Paru 3. Menjelaskan sistem informasi manajemen KIA

IV. Materi Ajar 1. input, proses dan output sistem informasi surveilans malaria 2. input, proses dan output sistem informasi surveilans P2TB Paru 3. input, proses dan output sistem informasi manajemen KI

V. Metode / Strategi Pembelajaran : diskusi , Demo

Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011 IX. Metode / Strategi Pembelajaran : Ceramah, diskusi

24

VI. Alat/bahan/sumber belajar : OHP, LCD, Shofware

VII. Tahap Pembelajaran : a. Pengantar 1. Menjelaskan tujuan akhir pembelajaran 2. Menjelaskan tentang topik belajar 3. Mengajukan beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan topik belajar 4. Memberi kesempatan pendapatnya b. pada mahasiswa untuk mengekspresikan

Kegiatan inti 1. Dosen membagi mahasiswa menjadi lima kelompok 2. Mahasiswa berdiskusi tentang materi yang telah ditentukan dosen 3. Masing – masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas
4. Dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi kelas 5. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk mencoba mengoperasionalkan shofe ware

c.

Kegiatan akhir

VIII. Penilaian : a. Penilaian hasil kerja individu b. Penilaian keaktifan mahasiswa c. Kriteria penilaian :

Keterangan :

Koordinator Akademik Kuliah

Kediri , 4 April 2011 Penanggungjawab Mata

Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011

25

Setyo Budi Susanto,SKM

Joko Sutrisno,S.Kep,Ns.M.Kes

SILABUS SISTEM INFORMASI KESEHATAN

DISUSUN OLEH : JOKOSUTRISNO,S.Kep,Ns.M.Kes Dr.Rahardi D,Ms

PROGRAM STUDI ILMU KESEHATAN MASYARAKAT STIKES SURYA MITRA HUSADA KEDIRI-2011

Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011

26

Silabus Sistem Informasi Kesehatan – IKM STRADA 2011

27

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->