Fauzi Rizal

0506102040010

1. Apa semestinya yang saya peroleh dari perkuliahan APLIKOM!

Semestinya yang harus saya dapatkan dari perkuliahan APLIKOM terutama dalam
dunia pendidikan adalah bisa membantu dan memudahkan dalam mempelajari matematika,
bhs inggris, dll. Dan dengan diadakannya internet memudahkan pembelajaran jarak jauh.
Bahkan sekarang banyak sekolah-sekolah maju yang mulai menerapkan pembelajaran jarak
jauh yaitu menggunakan media internet jadi sebagai contohnya siswa tidak perlu jauh-jauh
pergi kesekolah tetapi hanya dengan fasilitas internet di rumah akan biasa berhadapan
langsung dengan gurunya. Internet sekarang juga sebagai kelas jarak jauh FKIP untuk
penyetaraan guru-guru SD. Tetapi dalam perkuliahan APLIKOM belum 50% ilmu-ilmu
yang menyangkut dengan teknologi komputer saya dapatkan.

2. Apa yang saya peroleh dari perkuliahan APLIKOM!

Pengetahuan yang saya peroleh dalam perkuliahan APLIKOM adalah memberi

kemudahan bagi dalam mencari dan menghasilkan bahan-bahan pembelajaran yaitu dengan
adanya perpustakaan elektronik atau buku elektronik. Dengan adanya komputer dan
Internet saya bisa mencari koleksi perpustakaan berupa buku-buku, modul, jurnal, paper,
majalah, surat kabar, dan sebagainya. Bahkan saya juga bisa melakukan pembelajaran jarak
jauh melalui internet yang dikenal dengan elektronic learning (e-learning). Disamping itu
dengan adanya mata kuliah APLIKOM minimal saya sudah mengenal Microsof Word,
Microsof Exel, Power Point dan sebagainya.

3. Apa yang belum saya peroleh dari perkuliahan APLIKOM!

Dalam perkuliahan APLIKOM ini masih banyak aplikasi-aplikasi/program yang belum

saya pahami. Misalnya, Auto Cad, Photo Shope, Microsof Acces, cara install computer,
dsb. Seharusnya dalam perkuliahan APLIKOM ini pengajar lebih banyak mengajari
 pemograman, aplikasi, dan mengakses internet, jangan terpaku pada M. Word dan Power
Pointnya saja.

4. Apa implikasi dari perkuliahan APLIKOM bagi proses akademik saya!

Kita harus tahu bahwa untuk memanfaatkan TIK dalam hal pembelajaran tidak
semudah dibayangkan.Perlu beberapa syarat yang harus dipenuhi demi terwujudnya
pemanfaatan TIK dalam pembelajaran,diantaranya:

a. Adanya akses teknologi internet untuk guru maupun siswa,baik di dalam

kelas,sekolah,maupun lembaga pendidikan guru,
b. Adanya materi yang bermutu bagi guru dan siswa,
c. Guru harus harus produktif terhadap perkembangan TIK.

Selain itu, untuk menghindari pemanfaatan teknologi yang kurang bermanfaat

apalagi dalam hal negatif oleh saya karena pembelajaran TIK antar mahasiswa dengan
cepat maka mengarahkan pemanfatan TIK dalam pembelajaran menjadi sangat penting
sehingga mahasiswa disibukkan dengan eksplorasi subjek positif dalam penggunaan
TIK. Bentuk nyatanya dapat berupa penugasan pencarian artikel,sumber bacaan,atau
pengiriman tugas melalui e-mail. Dan juga harus tercipta kemudahan akses internet di
lingkungan yang terkontrol seperti di sekolah, kampus atau rumah melebihi kemudahan
akses di tempat umum seperti warnet agar aktivitas on-line mahasiswa lebih terkontrol.

5. Bagaimana tanggapan saya terhadap sistem perkuliahan APLIKOM yang di terapkan

dosen pengasuh!

Menurut saya penerapan mata kuliah APLIKASI di Fakultas sangat baik, tetapi
sistemnya kurang maksimal. Misalnya perkuliahan APLIKOM di jurusan Bahasa
Indonesia tidak efektif, dikarnakan kelas belajarnya tidak teratur walaupun fasilitasnya
memadai. Akan tetapi belajarnya tidak terfokus dikarnakan setiap pertemuan jumlah
mahasiswanya melebihi 40 orang, Seharusnya setiap kelas/sekali pertemuan jumlah
mahasiswa 20-25 orang agar belajarnya lebih tertib dan pengajarnya pun lebih terfokus.
6 Bagaimana tanggapan saya terhadap fasilitas yang tersedia di Labcom FKIP Unsyiah!

Menurut saya fasilitas yang dimiliki Labcom FKIP unsyiah sangat memadai. Terutama
medianya lengkap, ruangannya bersih, dan memiliki AC, belajarnya jadi nyaman.