SILABUS MATA KULIAH EVALUASI PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

Drs. H. Suwardiyanto, M.Pd.

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2008

Silabus Mata Kuliah Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia

menyusun serta memberikan skor.SILABUS MATA KULIAH Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Semester Mata Kuliah Pras Syarat Deskripsi Mata Kuliah : Pendidikan Bahasa. Merefleksikan aspek-aspek penilaian. Pengalaman membuat tes kosa kata Tes kompetensi kebahasaan 1X100 Proyek Penugasan Silabus Mata Kuliah Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia . kemampuan belajar siswa. Sastra Indonesia. Mendiskusikan tingkatan tes. tes. : Memahami Konsep Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. untuk mengidentifikasi dan menginterpretasi. serta sebagai dasar untuk membekali dasar kepada calon guru bidang studi Bahasa Indonesia dalam melaksanakan pembelajaran dan penilaiannya. fungsi. : Mata Kuliah ini merupakan kelanjutan dari mata kuliah kuliah Teori Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. jenis tes kebahasaan dan pengembangan alat tes kebahasaan. komponen tes kebahasaan. dan Daerah : 701302 : Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia : 2 sks : VII (Tujuh) : Mata Kuliah ini bisa ditempuh setelah lulus mengikuti mata kuliah Teori Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Isi pokok mata kuliah ini meliputi : tes kebahasaan. Indikator Tes: Kebahasaan Komponen tes kebahasaan Jenis Tes Tes: Struktur Tingkatan tes Tes kosa kata Pengalaman Pembelajaran Mengkaji ruang lingkup evaluasi Materi Ajar Tes kebahasan Waktu 2X100 Alat/Bahan/ Sumber Belajar Laptop/Buku Burhan Nurgiyantoro OHP/Buku Burhan Nurgiyantoro Penilaian Unjuk kerja Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Mendiskripsikan konsep evaluasi pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Memahami tes kompetensi kebahasaan Mengkaji struktur tes pembelajaran bahasa . mengembangkan tes. tujuan menyusun.

Memahami tentang tes produktif Memahami tes kesusastraan Tes kemampuan membaca menyimak Kemampuan berbicara menulis Menjelaskan tes kemampuan membaca. Mengkaji struktur tingkatan tes terstruktur Kemampuan reseptif Tes kompetensi produktif 1X100 Papan tulis/ Buku Burhan Nurgiyantoro OHP/ Buku Burhan Nurgiyantoro OHP/ Buku Burhan Nurgiyantoro Penugasan 2X100 Portopolio komprehensi p Perbaiakan proses Tujuan penilaian Pendekatan taksonomi Tes kesastraan kategori mody Tes kesastraan 2X100 Mendiskripsikan ekspresi: fisik. suara/gerak Mendeskripsikan alat penilaian. sikap. Memberikan contoh kemampuan menyimak Menjelaskan dan memberi contoh tentang tes kemampuan berbicara dan menulis Mendiskusikan tujuan penilaian Mengkaji pendekatan tes kesastraan Menyebutkan kategori mody Mengkaji jenis-jenis tes sastra. hasil pembelajaran Mendiskripsikan konsep evaluasi pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Mendiskripsikan tes kompetensi Penilaian: Sikap Gerak Suara Teknik-teknik tes Penilaian sikap 1X100 OHP/ Buku Burhan Nurgiyantoro Papan tulis / spidol Buku/ Buku Burhan Nurgiyantoro OHP/Buku Penilaian Komprehens ip Penilaian sikap Performance unjuk kerja Unjuk kerja Alat penilaian 1X100 Tes: Kebahasaan dan sastra Indonesia Tes Struktur Tingkatan tes Tes: Kemampuan kebahasaan Tes Kemampuan 1X100 1X100 Proyek Penugasan Silabus Mata Kuliah Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia . Menjelaskan dan membuat tes kebahasaan dan sastra. Menjelaskan dan memberi contoh jenis penilaian Menjelaskan dan menunjukkan teknik tes sastra Mengkaji tentang tes kebahasaan dan sastra.Mendiskripsikan tentang kemampuan reseptif Mendiskripsikan tes produktif.

menyimak Melaksanakan pelatihan tes Kemampuan reseptif 2X100 Mendiskripsikan tes produktif Tes kemampuan berbicara menulis Mendeskripsikan kelayakan penggunaan alat tes Mendiskripsikan kesahihan alat tes Kriteria kelayakan alat tes Mengkaji tes kemampuan berbicara dan menulis Membuat tes kemampuan berbicara dan menulis Mengkaji kelayakan alat tes Memiliki alat tes yang valid dan reliabel Mengkaji Standar Nasional Pendidkan Mendiskusikan standar penilaian Mencoba teknik Tes kompetensi produktif 2X100 pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia/ Burhan Nurgiyantoro Laptop/Buku Penilaian pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia/ Burhan Nurgiyantoro OHP/Buku Burhan Nurgiyantoro Penugasan/ terrencana bersinambun gan Portopolio paper Kelayakan alat tes 1X100 Mendiskripsikan Kesahihan : isi Konstruk Ukuran Ramalan perhitungan Teknik: Kriteria kesahihan alat tes Kriteria 1X100 Papan tulis.kebahasaan Struktur Mendiskusikan struktur tingkat tes terstruktur kebahasaan Mendiskripsikan tentang kemampuan reseptif Tes kemampuan Membaca Menyimak Pelatihan Mendiskusikan macammacam tes kemampuan membaca. penilaian pembelajaran/B urhan Nurgiyantoro Buku / Burhan Unjuk kerja Nurgiyantoro validitas 1X100 Buku/ Burhan Product Silabus Mata Kuliah Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia . Penugasan spidol.

Perkuliahan. 16 Juli 2008 Dosen Penanggung Jawab Drs. M. Drs. Silabus Mata Kuliah Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia . H.Pd.Hum. Surakarta.kriteria kepercayaan alat tes Uji coba Product moment KR 20 KR 21 Belah dua penilaian Menganalisis isntrumen tes Menerap batas instrumen tes yang layak kepercayaan tes Nurgiyantoro Ketua Jurusan. Yakub Nasucha. M. Suwardiyanto. H.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful