GUÍA DE GEOMETRÍA
“Unidades de medidas de longitud y superficie”
Aprendizajes esperados:
esperados:
1
Educación Matemática
Profesora Karina Castillo
NB3- 5º años básicos
III. Encierra en un círculo la medida más adecuada, según la longitud o superficie que
estimes conveniente en cada caso.
a) 3 cm b) 30 cm c) 300 cm
a) 20 km b) 200 km c) 2.000 km
4) El largo de un pendrive:
a) 5 mm b) 50 mm c) 500 mm
5) La superficie de la pizarra:
a) 1 m2 b) 2 m2 c) 6 m2
a) 2 m b) 4 m c) 10 m
1) Dos niños han lanzado una bolita. La de Lucas quedó a 360 mm de él y la de José a
45 cm de él. ¿Cuál de los niños ha lanzado su bolita más lejos?
2) Las medidas máximas de una cancha de futbol para realizar partidos nacionales es de
12000 cm de largo por 9000 cm de ancho. Expresa estas medidas en metros. ¿Cuál
es la superficie de la cancha?
3) En un curso les piden a los alumnos que se formen por orden de estatura. Si Luis
mide 1 metro y 35 cm, Juan mide 1 metro y 320 mm, Ana mide 142 cm y Rosa mide
1400 mm ¿Cómo se deben formar correctamente de menor a mayor?
4) Un arquitecto diseña una casa con las siguientes característica: Pieza: 1.200 dm2,
cocina: 100.000 cm2 y baño: 4 m2. ¿Cuántos metros cuadrados tiene la casa de
superficie?