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Hoy estudiaremos:

‡Vectores
‡Magnitudes física escalares
‡Magnitudes físicas vectoriales
‡Magnitudes fundamentales y derivadas

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istema teracioal 

`n 1960, un comité internacional estableció un conjunto


de patrones para estas magitudes
fudametales. l sistema que se igresó es ua
adaptació del sistema métrico, y recibe el
nombre de istema teracioal  de uidades.

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£ambién existen ›agitudes erivadas que se obtiee a partir de


las fudametales por medio de ecuaciones matemáticas. Como por
ejemplo, el área que es derivada de longitud.

ota: e cualquier feómeo físico que se aaliza, se debe teer e


cueta las uidades de medidas con las cuales se trabaja, ya que deben
ser compatibles, de lo contrario se procede a la conversión de unidades.

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Conteste la siguiente pregunta:

La unidad fundamental de las siguientes unidades es:


A) hora
B) coulomb
C) ohm
D) kelvin
`) joule

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scalares

on magnitudes físicas fáciles de reconocer, ya que para identificarlas sólo


necesitamos saber su magitud o módulo.
`jemplos:

rapidez, masa, tiempo, distancia, área, perímetro, densidad, volumen,


temperatura, etc.
ectores

Un vector se identifica por 3 características fundamentales:


magnitud (modulo o largo), sentido (indicado por la flec a) y
dirección (indicado por la línea recta que pasa sobre el vector).
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rige
£ambién denominado Punto de aplicación. `s el punto
exacto sobre el que actúa el vector.
›ódulo
`s la longitud o tamaño del vector. Para hallarla es preciso
conocer el origen y el extremo del vector pues para saber cuál es el
módulo del vector, debemos medir desde su origen hasta su extremo.
irecció
Viene dada por la orientación en el espacio de la recta que
lo contiene.
etido
e indica mediante una punta de flecha situada en el
extremo del vector, indicando hacia qué lado de la línea de acción se
dirige el vector.
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›ódulo

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·lgebra de vectores

i. dició método del triágulo

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ota :

`ncontrar el opuesto de un vector equivale a hallar otro, que posea igual magnitud
y dirección, pero con sentido opuesto. Matemáticamente el opuesto de

ota :

Dos vectores paralelos y de sentido opuesto se llaman antiparalelos.


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ii. ustracció

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A continuación veremos los distintos tipos de proporcionalidad que se dan en las


ecuaciones que se ven en las ciencias físicas, es de mucha ayuda para la
comprensión de los conceptos entender cómo se relacionan las variables.
roporcioalidad irecta

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|n ejemplo de esto en física es: Cuando se aplican distintas fuerzas sobre una
misma masa la relación entre estas variables es:

si m es constante la fuerza y la aceleración son directamente proporcionales, por


ejemplo si se duplica la fuerza entonces también se duplica la aceleración.

roporcioalidad versa

En este caso las variables cumplen ue y · = , con constante y se dice


ue e y son inversamente proporcionales, al raficar los distintos valores
ue toman estas variables se tiene el si uiente r fico:
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|n ejemplo de esto en física es:

|n móvil que debe recorrer una misma distancia ÿd) con rapideces distintas ÿv)
usamos la relación d = v · t, donde d es constante y la rapidez es inversamente
proporcional al tiempo. Como la distancia es constante cuando el móvil recorra
con una velocidad mayor entonces la otra variable que es el tiempo disminuirá.

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uadrado
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rasformació de idades
`n muchas situaciones en Física, tenemos que realizar operaciones con
magnitudes que vienen expresadas en unidades que no son homogéneas. Para
que los cálculos que realicemos sean correctos, debemos transformar las
unidades de forma que se cumpla el principio de homogeneidad.
or eemplo si teemos ua rapidez v0 que esta expresada e m/h y
la queremos expresar e
m/s deberemos dividir v0 por 3,6 y así quedara v0 e m/s esto se
debe a lo siguiete:

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bservació:

refios

Las unidades del sistema métrico utilizan los mismos prefijos para todas las
cantidades. |n milésimo de gramo es un milígramo, y mil gramos son un
kilógramo. Para usar eficientemente las unidades del , es importante
conocer el significado de los prefijos de la tabla.

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emplo:
20 m/s es equivalente a:
A) 20 Km/h
B) 25 Km/h
C) 90 Km/h
D) 6 Km/h
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`) 72 Km/h.   ! "  ! " #$ . %&'' ()*&+
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http://www.youtube.com/watch?v JNByYXg6dx8&feature related
http://www.youtube.com/watch?v KOABWOJ L2 &feature related
http://www.youtube.com/watch?v LHb Qb1 CZQ&feature related
http://www.youtube.com/watch?v OtA|QAkxrzk&feature related
http://www.youtube.com/watch?v ORL0pCOW-_4&feature related
http://www.youtube.com/watch?v PuMfJalqorY&feature related
http://www.youtube.com/watch?v -5BqR4 Vh£Y&feature related
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