Silabus

Sekolah : SMP PGRI 1 Palembang

Kelas : VII (Tujuh)
Semester : genap (II)
Standar Kompetensi : 3. Memahami wujud zat dan perubahannya
Pe
Kompetensi Materi Kegiatan pembelajaran Indikator
Dasar Pokok/ Teknik Bentuk
Pembelajaran Instrumen

3.3 Melakukan Pemuaian zat • Mengamati proses pemuaian zat • Menyelidiki proses Observasi Tes
percobaan padat, cair dan gas. pemuaian pada zat padat, Uraian
yang cair dan gas

P
Kompetensi Materi Kegiatan pembelajaran Indikator
Teknik Bentuk
Dasar Pokok/
Instrumen
Pembelajaran
berkaitan dengan • Melakukan percobaan pemuaian
pemuaian zat zat padat dan zat cair
dalam kehidupan • Menganalisis muai volume • Merencanakan percobaan Tes Tes
sehari-hari berbagai jenis zat cair sederhana untuk Uraian Uraian
menunjukkan pemuaian
zat cair dan zat padat
• Menunjukkan prinsip
pemuaian dalam teknologi Tes Uraian
misalnya Bimetal tertulis
3.4 Mendeskripsi- Kalor • Melakukan percobaan kalor • Menyelidiki pengaruh Tes Tes
kan peran kalor kalor terhadap perubahan Observasi Uraian
dalam • Mencari informasi tentang suhu benda, perubahan
mengubah faktor-faktor yang dapat wujud zat
wujud zat dan mempercepat penguapan
suhu suatu • Menyelidiki faktor-faktor Tes Isian
benda serta yang dapat mempercepat Tertulis
penerapannya • Mencari informasi tentang penguapan
dalam peristiwa mendidih dan melebur
kehidupan
sehari-hari • Mendiskusikan hubungan antara • Menyelidiki banyaknya Observasi Tes
energy, massa, kalor jenis dan kalor yang diperlukan Uraian
suhu untuk menaikkan suhu
suatu zat

• Menyelidiki kalor yang Observasi uraian

dibutuhkan pada saat
mendidih dan melebur

• Menerapkan hubungan Tes

 Q = m.C.Λt Tertulis
Q = m .U dan Q = m. L
untuk menyelesaikan
masalah-masalah
sederhana

Standar Kompetensi : 4. Memahami berbagai sifat dalam perubahan fisika dan

kimia
P
Kompetensi Materi Kegiatan pembelajaran Indikator
Teknik Bentuk
Dasar Pokok/
Instrumen
Pembelajaran
4.1 Membanding Sifat fisika • Melakukan percobaan tentang • Membandingkan hasil Tes Unjuk Tes
kan sifat dan sifat perubahan fisika dan perubahan pengamatan perubahan Kerja tertulis
fisika dan kimia kimia fisika dan perubahan
sifat kimia kimia

• Mengidentifikasi peristiwa • Mengklasifikasi Tes PG

perubahan fisika dan perubahan perubahan fisika dan tertulis
kimia dalam kehidupan sehari- perubahan kimia dalam
hari kehidupan sehari hari dan
mengkomunikasikannya

4 .2 Melakukan Pemisahan • Mencari informasi tentang • Menjelaskan dasar Tes Isian

pemisahan Campuran pemisahan campuran pemisahan campuran Tertulis
campuran berdasarkan ukuran
dengan • Mengamati percobaan tentang partikel dan titik didih
berbagai cara penjernihan air
berdasarkan • Melakukan percobaan Penugasan Isian
sifat fisika dan penjernihan air dengan
sifat kimia • Mengidentifikasi dari hasil teknik sederhana
percobaan tentangpemisahan
campuran • Melakukan percobaan Observasi Isian
untuk memisahkan
campuran yang sesuai
dengan metode yang
dipilih (penyaringan,
destilasi, penguapan dan
sublimasi)

P
Kompetensi Materi Kegiatan pembelajaran Indikator
Teknik Bentuk
Dasar Pokok/
Instrumen
Pembelajaran
 4.3 Menyimpul Perubahan • Mengkaji hasil percobaan • Membuat kesimpulan dari Tes PG
kan fisika dan perubahan fisika dan kimia hasil percobaan perubahan tertulis
perubahan perubahan fisika dan kimia
fisika dan kimia • Merumuskan kesimpulan hasil
perubahan percobaan fisika dan kimia
kimia
berdasarkan
hasil
percobaan • Membandingkan Tes Unjuk Isian
sederhana karakteristik perubahan Kerja
fisika dan kimia
berdasarkan percobaan

4 .4 Mengiden Reaksi kimia • Melakukan latihan tentang reaksi • Mereaksi dua zat untuk Tes Isian
tifikasikan kimia menunjukkan perubahan Tertulis
terjadinya warna dan atau suhu
reaksi kimia
melalui
percobaan • Mendiskusikan hasil kesimpulan • Menyimpulkan cirri-ciri Tes Uraian
sederhana tentang reaksi kimia terjadinya reaksi kimia Tertulis
berdasarkan perubahan
warna dan atau suhu

Mengetahui
Palembang, Maret 2011
Kepala SMP PGRI 1 Palembang
Guru mata pelajaran

Drs. Yazami Aksara, MM

lASMARIA
NIP. 19620113198701003
NIM. 2007 122 050