Anda di halaman 1dari 12

m m

PENGERTIAN ILMU EKONOMI


‡ SCARCITY (KELANGKAAN)
ALAT PEMUAS KEBUTUHAN MANUSIA JUMLAHNYA TERBATAS SEMENTARA
KEBUTUHAN MANUSIA TIDAK TERBATAS.

‡ CHOICES (PILIHAN-PILIHAN)
TERBATASNYA ALAT PEMUAS KEBUTUHAN MANUSIA SEMENTARA
KEBUTUHAN
TIDAK TERBATAS MENDORONG MANUSIA MELAKUKAN PILIHAN-PILIHAN
YANG
BERSIFAT INDIVIDU MAUPUN KOLEKTIF.

‡ OPPORTUNITY COST (BIAYA KESEMPATAN)


MANUSIA BERSIFAT RASIONAL ARTINYA PERTIMBANGAN MENURUT
PRINSIF EKONOMI DAN UNTUNG RUGI. OLEH KARENA ITU EKONOM AKAN
MEMANDANG BAHWA ALAT PEMUAS KEBUTUHAN AKAN DINILAI
BERDASARKAN ALTERNATIF PENGGUNAANNYA
UNTUK KESEMPATAN YANG LAIN.


m m  m
m     m m 
m
mm

     
   m m    m
  
  
  m   
 m  m
 
MASALAH EKONOMI :

‡ APA YANG HARUS DIPRODUKSI DAN BERAPA BANYAKNYA ?


‡ BAGAIMANA MEMPRODUKSINYA ?
‡ UNTUK SIAPA BARANG DAN JASA DIPRODUKSI ?

BARANG DAN JASA


‡ BARANG EKONOMI DAN BARANG BEBAS
‡ BARANG AKHIR :
‡ DURABLE GOODS
‡ UNDURABLE GOODS
‡ BARANG MODAL (BARANG DIBUAT UNTUK MENGHASILKAN BARANG LAIN).
‡ BARANG ANTARA (BARANG YANG BELUM DAPAT LANGSUNG DIGUNAKAN
KONSUMEN/PERLU DIOLAH LEBIH LANJUT).

MENGAPA BELAJAR ILMU EKONOMI ?


‡ MEMPERBAIKI CARA BERFIKIR YANG MEMBANTU PENGAMBILAN
KEPUTUSAN.
‡ MEMBANTU MEMAHAMI MASYARAKAT.
‡ MEMBANTU MEMAHAMI MASALAH-MASALAH INTERNASIONAL.
‡ BERMANFAAT DALAM MEMBANGUN MASYARAKAT.
RUANG LINGKUP ILMU EKONOMI

‡ m m m 


² INTERAKSI DI PASAR BARANG (PENJUAL VS PEMBELI)
² TINGKAH LAKU PEMBELI DAN PENJUAL (PEMBELI MEMUASKAN KEBUTUHANNYA
DAN PENJUAL/PRODUSEN MEMAKSIMUMKAN KEUNTUNGAN).
² INTERAKSI DI PASAR FAKTOR PRODUKSI (TK, MODAL, TANAH, WIRAUSAHA)
‡ m m  
² PENENTUAN TINGKAT EKONOMI NEGARA.
² PENGELUARAN AGREGAT (C + G + I + (X-M))
² MENGATASI PENGANGGURAN DAN INFLASI

METODOLOGI ILMU EKONOMI


‡ TEORI EKONOMI
BERUSAHA MENJELASKAN DAN MELAKUKAN PREDIKSI-PREDIKSI ATAS GEJALA YANG DIAMATI.
‡ MODEL EKONOMI
PENYEDERHANAAN DARI KEADAAN YANG SEBENARNYA BAIK DALAM BENTUK VERBAL, DIAGRAM, DAN
MATEMATIS.
‡ METODA DEDUKTIF DAN INDUKTIF
‡ CETERIS PARIBUS DAN FALLACY COMPOSITION.
‡ EKONOMI POSITIF (APA YANG TERJADI) DAN EKONOMI NORMATIF (APA YANG SEHARUSNYA TERJADI).
SIKLUS KEGIATAN EKONOMI

PENDAPATAN RT=
GAJI/UPAH, BUNGA,
SEWA DEVIDEN
RUMAH

TANGGA (RT)
SEWA, FAKTOR PRODUKSI :
TENAGA KERJA, MODAL,
TANAH, WIRAUSAHA

PERUSAHAAN
(FIRM)
OUTPUT : BARANG DAN
JASA

PENDAPATAN :
KONSUMSI RT
METODOLOGI DAN PERKEMBANGAN ILMU
PENGETAHUAN

Ilmu ekonomi sebagai salah satu ilmu sosial, ilmu yang disusun
berdasarkan metode induksi maupun deduksi untuk menarik
kesimpiulan umum atau melakukan generalisasi dan bahkan sampai
pada sasaran kebijakan.

Metodologi ilmu pengetahuan


fokus ilmu ekonomi= menyusun prinsif2 ekonomi yg kemudian digunakan
untuk merumuskan kebijakan ekonomi. Prosedur ini nampak pada
skema: dan ini disebut dengan ekonomi terapan
verifikasi

Fakta Prinsif dan Teori Kebijakan ekonomi


Gambaran yg relevan Teori ekonomi: generalisasi
ttg suatu aspek perumusan ttg perilaku
masalah ekonomi Pengendalian perilaku ekonomi

pengujian
DALAM METODOLOGI EKONOMI DIKENAL BEBERAPA ISTILAH: HUKUM, PRINSIF, TEORI, DAN MODEL;
YG SEMUA PADA DASARNYA MEM[PUNYAI ARTI YANG SAMA YAITU MENGATAKAN REGULARITAS
(KEAJENGAN) ATAU GENERALISASI TTG PRILAKU PERORANGAN DAN LEMBAGA.

Ilmu ekonomi sering menggunakan model yaitu gambaran penyederhanaan dunia nyata yg
menunjukan hubungan variabel yg relevan. Misal antara manusian dg dua variebel penting
seperti harga suatu produk dan jumlah yg konsumen ingin membeli, yg disebut dg sebgai
hukum permintaan. Ini disebut hukum karena hanya kebiasaan saja.

Mengapa digunakan generalisasi? Hal ini karena dunia nyata merupakan dan mengandung
fakta yg kompleks dan membingungkan. Misalnya kita menyatakan ttg rata2 pendapatan
yg diterima oleh rumah tangga diwilayah tertentu pd tahn tertentu. Exp pd tahun 2000.
pendpatan rata2 : rp 5.000.000. ini merupakan generalisasi dari pendapatan tiap RT selama
th tersebut pd wilayah tertentu.
Situasi dan kondisi dlm masyarakat selelu berobah maka generalisasi suatu gejala sulit
dilakukan , kerena itu perlu dibuat asumsi atau anggaban bahwa hal2 lain tidak berubah
dlm analisa data. Katakanlah kita sdng meng analisa hubungan antara harga barang X dg
banyaknya (kuantitas) yg dibeli, disini dianggab hal2 lain tak berubah, dan ini disebut
dengan‰  
„ontoh mengapa anggapan diatas penting artinya. Misalnya kita sdg menganalisa
hubungan antara barang X dg kuantitas yg diminta akan barang tersebut. Seperti
diketahui dan diamati bahwa jumlah barang yg diminta tidak hanya berpengaruh harganya
saja tetapi juga oleh harga barang2 lain baik substitusi(pengganti) maupun komplemen
(pelengkap)nya.
± „ara penyajian teori atau model ekonomi:
1. Bentuk uraian verbal
2. Tabel angka
3. Persamaan matemetis
4. Berbentuk grafik

Dari empat penyajian yg banyak dipakai dalam pengantar ekonomi mikro adala grafik dan tabel angka
kerena keduanya lebih mudah dimengerti dan dipahami

sebagai contoh lihat model skedul barang dengan jumlah yang diminta. Hubungan ini merupakan skedul
permintaan atau kurva permintaan.
skedul merupakan menggunakan tabel sedangkan kurva penyajian dg menggunakan grafik. Dua
variabel tersebut mempunyai hubungan negatif.
secara verbal hubungan ini dinyatakan sbb: pada harga lebih tinggi maka jumlah yg diminta akan
berkurang atau menurun. Dg kata lain bila harga suatu barang naik maka jumlah yg diminta akan
menurun dan begitu sebaliknya
Exp : tabel 1.1 skedul permintaan.
jumlah beras yg diminta pada berbagai tingkat harga
(data hipotesa)

harga per kilogram(Ribuan Rupiah) 5 4 3 2 1

kuantitas yg diminta pertahun 2 4 7 11 15


Tabel 1.2 . Skedul penawaran

Tabel 1.2
Jumalah beras yang ditawarkan pada berbagai tingkat harga
(data hipotesa)
harga per kilogram (ribuan Rupiah) 5 4 3 2 1

kuantitas yg ditawarkan pertahun 15 11 7 4 2

selanjutnya gabungkan keduanya dalam bentuk grafik dengan memotong dua kurvanya. Lihat pada
skedul penawaran terdapat hubngan positif antara harga dan kiuantitas yg ditawarkan yg berarti pada
harga lebih tinggi jumlah yg ditawarkan bertambah. Sedangkan kurva permintaan melerang menurun
dan kurva penawaran melereng naik.
Kalau kita gambarkan dalam bentukny adalah :
Kurva permintaan dan penawaran

disini terlihat dimana kurva permintaan adalah D dan kurva penawaran


adalah S. Sumbu tegak menunjukkan harga perkilogram sedangkan sumbu mendatar
mnunjukan kuantitas yang ditawarkan atau kuantitas yg diminta. Dua kurva tersebut
berpotongan pada titik E. Ini merupakan titik keseimbangan dimana kuantitas yg
dimin ta dg kuantitas yg ditawarkan, yaitu sebesar 7 ribu kg pada harga rp 3000 per
kilgram. Pada skedula atau kurva trsbt digambarkan hubungan antara harga dg jumlah
yg diminta dan harga dg jumlah yg ditawarkan. Ini disebut hukum permintaan dan
penawaran.
Di dalam ilmu ekonomi dikenal dg dua metodologi:
1. Metodologi induksi/empirik; metode dengan cara pengumpulan fakta,
kemudian disusun secara sistematis dan selanjutnya
digeneralisasikan.
- fakta-fakta ke teori atau dari hal khusus ke umum
2 Metodologi deduksi/hipotesa; metode dengan cara mengemukakan
teori dan kemudian mengadakan pengujian yg menghasilkan
penerimaan (pembenaran) atau penolakan teori tersebut.

Beberapa kelemahan Model


1. Sulit membedakan anatara fakta atau variabel mana yg relevan dan
mana yg tidak relevan
2. model-2 ekonomi hanya pendekatan saja, hal ini serinkali terlupakan,
3. pertimbangan-2 atau nilai2 moral dan atau etis tidak dimasukan,
hanya menunjukkan sesuatu sebagaimana adanya dan bukan
bagaimana sebaiknya.

Mamfaat Frinsif Ekonomi


1. Menolong Bagaimana sesuatu itu terjadi dan bagaimana prosesnya
2. Sebagai basis atau dasar penyusunan kebijakan ekonomi
PERMINTAAN DAN PENAWARAN

± Permintaan
a. permintaan adalah skedul, kurva atau fungsi yg menunjukkan berbgai
jumlah suatu produk yg para konsumen ingin dan mampu membeli pd
berbagai tingkat harga yg mungkin selama periode waktu tertentu.
Kurva permintaan menggambarkan hubungan terbalik antara harga dg
kuantitas barang yg diminta. Kurva berbtuk menurun dari kiri ke bawah
b. Hukum permintaan; pada harga lebih tinggi maka jumlah yg diminta akan
berkurang.
c. Permintaan individual dan permintaan pasar
D faktor2 yg menentukan permintaan; harga barang tertentu, mutu
(kuantitas), pendapatan, selera, harga barang lain.banyaknya konsumen
pembeli.
E perubahan permintaan dan jumlah yg diminta;
- perubahan keinginan dan kemampuan
Tujuan universal perekonomian
1. Pertumbuhan ekonomi, ini diukur dg kenaikan produksi dan barang 2 da jasa2
2 Kesempatan kerja penuh
3 Stabilitas harga
4 Kebebasan ekonomi
5 Distribusi pendapatan yg merata
6 Keamanan atau jaminan ekonomi (kesejahteraan sosial)

Perkembangan deskripsi dan kebijakan ekonomi


Ilmu ekonomi dapat digunakan : menggambarkan, menjelaskan, dan meramalkan perilaku
produksi, inflasi dan pendapatan.
Lmu ekonomi perttama dirintis oleh adam smith(1723-1790) dan david ricardo (1772-1823) dengan
bukunya yg berjudul the principles of political economy,; dibedakan antara konsep nilai suatu
barang menjadi dua yaoitu nilai pakai dan tukar.
Mazhab austria yg dipelopori oleh Karl Menger dan Bohm Bawek(1850-1890) timbul pemikioan yg
kuat diantara para ahli ekonomi tentang alternatif penjelasan teori nilai yg dikemukakan
oleh ricardo. Mereka disebut kaum klasikal yg memusatkan pada paradoks nilai guna..
Alferd marshal(1842-1924) ekonom inggris yg mencoba menggabungkan dua konsep utama tersbut
dg bjudul buku priciples of ekonmcs. Ia menunjukkan bahwa permintaan dan penawaran
secara sikultan menentukan harga, dan bukan hanya permintan ataua penawaran saja yg
menentukan harga seperti seseorang tidak bisa menyatakan pisau mana dari sebuah
gunting yg benar2 melakuikan pemotongan kaian.
Model simultan; Leon walras(1831-1910) ekonom perncis
Ia menggambarkan perekonomian dengan model keseimbangan umum yg mencerminkan
hubungan antara berbagai pasar dab berbgai pelaku ekonomi.