Anda di halaman 1dari 24

IQ, EQ, dan SQ

Kalemdikanas, 2007
Designed by: JOKO MURSITHO
• Ar-Rum: 30
• Maka hadapkanlah
wajahmu dengan lurus
kepada agama Allah
yang telah menciptakan
manusia menurut fitrah
itu. Tidak ada perubahan
pada fitrah Allah. Itulah
agama yang lurus; tetapi
kebanyakan manusia
tidak mengetahui.

Designed by: JOKO MURSITHO


Designed by: JOKO MURSITHO
TREN SPIRITUALITAS

• Gay Hendrick dan Kate


Ludeman, 2002: Saat ini tren
perusahaan raksasa dunia sudah
mengarah pada aspek spiritual
dalam pengembangan
SDM.Anda akan menemuka sufi
korporasi bukan ditempat
peribadatan tradisional (vihara,
monosteries, sinagog, candi,
gereja atau masjid), namun
justru di perusahaan-perusahaan
raksasa modern internasional
(dalam Ary Ginanjar, 2005: 8).

Designed by: JOKO MURSITHO


Designed by: JOKO MURSITHO
• Covey, 2004: Spiritual
intellegence is the central
and most fundamental of all
the intellegence, because it
become the source of
guidance of the other three
intellegence (dalam Ary
Ginanjar, 2005: 9).

Designed by: JOKO MURSITHO


IQ vs EQ
• Robert Stenberg (pakar psikologi): Bila IQ
yang berkuasa, karena kita
membiarkannya berbuat demikian. Dan
apabila kita membiarkannya berkuasa,
berarti kita telah memilih penguasa yang
buruk. (dalam Ary Ginanjar, 2005: 38).
• Sikap yg membahayakan apabila kita
tidak boleh mempercayai kata hati kita
(Didukung oleh ribuan hasil survei).

Designed by: JOKO MURSITHO


Banyak orang memiliki
kecerdasan otak saja, memiliki gelar tinggi,
tidak sukses dalam dunia pekerjaan.
Seringkali justru yang berpendidikan formal
lebih rendah, lebih berhasil.
• Kebanyakan program pendidikan berpusat
pada kecerdasan akal (IQ), sehingga out-
putnya banyak orang yang mengalami
kemandegan dalam kariernya.
• Sesungguhnya mereka memerlukan
kecerdasan emosi seperti:
ketangguhan, inisiatif, optimisme dan
kemampuan untuk beradaptasi.

Designed by: JOKO MURSITHO


• Linda Keegan (Vice President untuk
pengembangan eksekutif Citibank di salah satu
negara Eropa): Kecerdasan emosi (EQ) harus
menjadi dasar dalam setiap pelatihan
manajemen.
• Survai Nasional di AS: Keterempilan yang
diinginkan para pemberi kerja ialah -
kemampuan mendengar dan berkomunikasi
lisan - adaptasi - kreativitas - ketahanan mental
terhadap kegagalan – kepercayaan diri -
motivasi - kerjasama tim - serta keinginan
memberi kontribusi terhadap perusahaan.

Designed by: JOKO MURSITHO


• Sebaliknya kemampuan
akademik, nilai rapor,
predikat kelulusan pendidikan
tinggi tidak bisa menjadi tolok
ukur seberapa baik kinerja
seseorang dalam
pekerjaannya dan seberapa
sukses yang akan dicapai.

Designed by: JOKO MURSITHO


EQ vs SQ

• Victor E Frankl: People have enough to live,


but nothing to live for; They have the
means, but no meaning”. (Dalam Ary
Ginajar, 2005: 43)
• Kecerdasa SQ merupakan temuan terkini
secara ilmiah, dan pertama kali digagas
oleh Danah Zohar dan Ian Marshall.
(Harvard & Oxford)
Designed by: JOKO MURSITHO
• 1997 Eksistensi God Spot dalam otak
manusia ditemukan oleh Michael
Pasinger dan disempurnakan oleh
Ramachandran.

Designed by: JOKO MURSITHO


EQ = Manusia _____________________ manusia

SQ Tuhan
Tuhan

Manusia Manusia Manusia


Designed by: JOKO MURSITHO
ZERO MIND PROCESS

Lite Prasangka
ratur

Pem Prinsip
banding Hidup
GODSPOT

Sudut Penga
pandang laman
Kepen
tingan

HATI KITA BISA DIKUASAI OLEH KE-7 FAKTOR TERSEBUT

Designed by: JOKO MURSITHO


Indonesia’s achievements on education lag behind
other countries both in terms of access and quality.
Figure …. Performance on education
120

100

80

60

40

20

0
Japan

Korea

Australia

Thailand

Indonesia
-20 Hong Kong

-40

Below Level 1 at Level 1 at Level 2 at Level 3 at Level 4 at Level 5

Designed by: JOKO MURSITHO


Sumber: The World Bank 2005
0

-80
-60
-40
-20
20
40
60
80

-100
100
120
Finland
Hong Kong -China
Korea
Canada
Netherlands
Liechtenstein
Japan
Macao -China
Switzerland
Belgium
Australia
New Zealand
Iceland
Denmark

Source: Pisa database, 2003


Czech Republic
France
Sweden
Austria
Germany
Ireland
OECD average

Note: Countries are ranked in descending order of percentages


Slovak Republic

15 of
Norway
Luxembourg
Hungary

Designed by: JOKO MURSITHO


OECD total
Poland
Spain
Latvia
United States
Italy
Russian Federation
year olds in levels 3, 4, 5 and 6

Portugal
Greece
Serbia
Uruguay
Turkey
Thailand
Mexico
Level 1
Level 2
Level 3
Level 4
Level 5
Level 6

Brazil
Tunisia
Below Level 1

Indonesia
Percentage of students at each level of proficiency on the math overall scale
Makin Tinggi Pendidikan, Makin Rendah
Kemandirian dan Semangat Kewirausahaannya
3,28

PT
6,14 83,18 3,93
3,12 0,35

SMA/MA 15,13 7,5 60,87 11,69


2,55 2,26

SLMP/MTs 18,8 10,3 39,2 6,23 23,44


2,03

SD/MI
19,71 13,52 28,59 9,87 26,53
1,78

Tdk/Blm tmt SD
20,07 14,98 22,56 12,22 28,67
1,49

0% 20% 40% 60% 80% 100%


Sendiri Dibantu buruh tidak tetap Dibantu buruh tetap
Buruh/Karyawan Pekerja bebas Pekerja keluarga

Sumber : BPS, Susenas 2003Designed by: JOKO MURSITHO


APA YG HARUS DILAKUKAN

• BAGI PELATIH, UNTUK DIRI DAN


PESERTA DIDIKNYA?

Designed by: JOKO MURSITHO


Cerdas • Beraktualisasi diri melalui
spiritual olah hati/kalbu untuk
(Olah Hati) menumbuhkan dan
memperkuat keimanan,
ketakwaan dan akhlak
mulia termasuk budi
pekerti luhur dan
kepribadian unggul.

Designed by: JOKO MURSITHO


Cerdas • Beraktualisasi diri melalui olah rasa untuk
meningkatkan sensitivitas dan apresiasivitas
emosional & akan kehalusan dan keindahan seni dan
sosial budaya, serta kompetensi untuk
mengekspresikannya.
(Olah Rasa) • Beraktualisasi diri melalui interaksi sosial
yang:
– membina dan memupuk hubungan timbal
balik;
– demokratis;
– empatik dan simpatik;
– menjunjung tinggi hak asasi manusia;
– ceria dan percaya diri;
– menghargai kebhinekaan dalam
bermasyarakat dan bernegara; serta
– berwawasan kebangsaan dengan kesadaran
akan hak dan kewajiban warga negara.

Designed by: JOKO MURSITHO


Cerdas • Beraktualisasi diri melalui
intelektual olah pikir untuk
(Olah Pikir) memperoleh kompetensi
dan kemandirian dalam
ilmu pengetahuan dan
teknologi;
• Aktualisasi insan
intelektual yang kritis,
kreatif dan imajinatif;

Designed by: JOKO MURSITHO


Cerdas • Beraktualisasi diri melalui
olah raga untuk
kinestetis
mewujudkan insan yang
(Olah Raga) sehat, bugar, berdaya-
tahan, sigap, terampil, dan
trengginas;
• Aktualisasi insan adiraga.

Designed by: JOKO MURSITHO


Kompetitif • Berkepribadian unggul dan
gandrung akan keunggulan
• Bersemangat juang tinggi
• Mandiri
• Pantang menyerah
• Pembangun dan pembina jejaring
• Bersahabat dengan perubahan
• Inovatif dan menjadi agen
perubahan
• Produktif
• Sadar mutu
• Berorientasi global
• Pembelajar sepanjang hayat

Designed by: JOKO MURSITHO


Designed by: JOKO MURSITHO