MODEL PENDIDIKAN TOLERANSI BERBASIS PEMBERDAYAAN

MESJID

BAB I - PENDAHULUAN
I.1 Latar Belakang Masalah
I.2 Perumusan dan Pembatasan Masalah
I.2.1 Perumusan Masalah
I.2.2 Pembatasan Masalah
I.3 Tujuan dan Manfaat Penelitian
I.3.1 Tujuan Penelitian
I.3.2 Manfaat Penelitian
I.4 Fokus dan Pertanyaan Penelitian
I.4.1 Fokus Penelitian
I.4.2 Pertanyaan Penelitian
I.5 Metode Penelitian dan Analisis Data
I.5.1 Metode Penelitian
I.5.2 Jenis Data
I.5.3 Teknik Pengumpulan Data
I.5.4 Teknik Analisis Data
I.5.5 Sumber Data
I.6 Batasan Istilah
I.7 Sistematika Penulisan

BAB II - TINJAUAN PUSTAKA

II.1. Model
II.2 Pendidikan
II.2.1 Sejarah Pendidikan
II.2.2 Istilah dan Batasan Pendidikan
II. 2.3 Pandangan dan Tujuan Pendidikan
II. 2.4 Pendidikan Masyarakat

1
II.3 Toleransi
II.3.1 Definisi dan Sejarah Toleransi
II.3.2 Toleransi Dalam Berbagai Pandangan
II.3.3 Pendidikan Toleransi
II.4 Masjid
II.4.1 Etimologi dan Definisi Masjid
II.4.2 Sejarah Masjid
II.5 Pemberdayaan Masjid
II.5.1 Pemberdayaan Masjid dalam Bidang Keagamaan
II.5.2 Pemberdayaan Masjid dalam Bidang Sosial
II.5.3 Pemberdayaan Masjid dalam Bidang Pendidikan
II.6 Penelitian Sebelumnya

BAB III - METODE PENELITIAN

III.1 Jenis Penelitian
III.2 Pendekatan Penelitian
III.3 Populasi dan Sampel
III.3.1 Populasi
III.3.2 Sampel
III.4 Sumber dan Jenis Data
III.4.1 Data Primer
III.4.2 Data Sekunder
III.5 Teknik Pengumpulan Data
III.5.1 Pengamatan Langsung atau Observasi
III.5.2 Wawancara
III.5.3 Dokomentasi
III.6 Pengelolaan Data dan Analisis Data
III.7 Uji Keabsahan Data
III.8 Pemodelan

2
BAB IV - TEMUAN, ANALISIS, DAN PEMBAHASAN
IV.1 Gambaran Sampel
IV.1.1 Sejarah dan Perkembangan Mesjid
IV.1.3 Visi, Misi, dan Tujuan Masjid
IV.1.3 Gambaran Jamaah dan Kegiatan Masjid
IV.1.4 Struktur Organisasi Pengelola (Ta’mir) Masjid
IV.1.5 Unit-Unit Masjid
IV.2 Karakteristik Informan
IV.2.1 Informan yang mewakili M1
IV.2.2 Informan yang mewakili M2
IV.3 Deskripsi Jawaban Informan
IV.3.1 Metode Pemahaman Toleransi
IV.3.2 Media Pemahaman Toleransi
IV.3.3 Materi Pemahaman Toleransi
IV.3.4 Fasilitator Pendidikan Toleransi
IV.4 Pembahasan
IV.4.1 Fungsi Dan Peran Masjid dalam kaitanya dengan pendidikan
toleransi
IV.4.2 Visi, Misi, dan Tujuan Masjid
IV.4.3 Potensi SDM Jamaah Masjid
IV.4.4 Potensi Organisasi Ta’mir Masjid dan Unit-Unit Masjid
IV.4.5 Metode Pemahaman Toleransi
IV.4.6 Media Pemahaman Toleransi
IV.4.7 Materi Pemahaman Toleransi
IV.4.8 Fasilitator Pendidikan Toleransi
IV.5 Pemodelan
IV.5.1 Model Input
IV.5.2 Model Process
IV.5.3 Model Output dan Outcome
IV.5.4 Model Umum

3
BAB V - SIMPULAN DAN SARAN
V.1 Simpulan
V.1.1 Penerapan pendidikan toleransi antar umat beragama melalui
pemberdayaan mesjid
V.1.2 Wujud model pendidikan toleransi antar umat beragama yang berbasis
pemberdayaan mesjid
V.2 Saran

DAFTAR REFERENSI