SESIÓN DE APRENDIZAJE

“_____________________”

I. DATOS INFORMATIVOS.

I.E. : “Franklin Roosevelt”

Área Curricular :

Grado : Sección:

Docente :

Duración : Fecha:

II. CAPACIDAD FUNDAMENTAL

III. APRENDIZAJE ESPERADO

IV. TEMA TRANSVERSAL

V. VALORES Y ACTITUDES

VALORES ACTITUDES
ACTITUD ANTE EL COMPORTAMIENTO
ÁREA
Responsabilidad Perseverancia en la • Cuida y conserva el
tarea mobiliario.
• Contribuye con la
conservación de la higiene
del aula
Respeto Respeto a las normas • Aplica normas de higiene
de convivencia en su presentación
personal.
• Mantiene el orden y la
disciplina en el aula.
Solidaridad Muestra disposición • Respeta su espacio de
cooperativa y trabajo y el de sus
democrática compañeras.

VI. ORGANIZACIÓN DE LOS PROCESOS DE LA SESIÓN DE

APRENDIZAJE
 SECUENCIA DIDACTICA (ESTRATEGIAS DE MATERIALE TIEM
APRENDIZAJE) S PO
• Motivación Plumones
• Recuperación de saberes previos Texto
• Conflicto cognitivo Práctica
• Procesamiento de la información Cuaderno
• Aplicación de los aprendido
• Transferencia a situaciones nuevas
• Reflexión sobre el aprendizaje
- Reflexión y diálogo sobre las dificultades que
surgieron en el desarrollo: ¿Qué aprendí?
¿Para qué lo aprendí? ¿Cómo lo aprendí?
• Evaluación
Según la matriz de evaluación

VII.EVALUACIÓN

CRITERIO INDICADOR INSTRUMENTO

Producción de textos Utiliza preposiciones y Lista de cotejos
conjunciones en
estructuras textuales
ACTITUD ANTE EL INDICADOR INSTRUMENTO
ÁREA
Respeto a las - Emplea vocabulario Lista de cotejos.
normas de adecuado para
convivencia comunicarse.
- Pide la palabra para
expresar sus ideas
- Culmina las tareas
emprendidas
- Respeta los puntos de
vista diferentes
- Veracidad en toma de
acciones
- Muestra disposición para
trabajar en equipo.

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VºBº Director