Dibujo Electrónico - © MUE

PRACTICA 5

1. Título: Ángulos
2. Objetivo: Desarrollar y practicar los procedimientos necesarios para trazar ángulos.
3. Conceptos previos.
• Angulo: porción del plano delimitado por dos rectas. Las rectas se llaman lados y el punto en
que se cortan, vértice.
• Bisectriz de un ángulo: recta que divide el ángulo en otros dos iguales
• Clasificación de los ángulos:
 Recto: mide 90°
 Llano: mide dos ángulos rectos
 Agudo: menor que un recto.
 Obtuso: mayor que un recto y menor que un llano
 Convexo: menor o igual que un llano.
 Cóncavo: mayor que un llano.
 Suplementarios: suman 180°
 Complementarios: suman 90°

4. Procedimiento:
Observaciones importantes para la construcción de los dibujos
• Debe utilizar hojas A4 de papel bond debidamente formateadas
• Es necesario dividir la hoja A4 en 2 partes y en cada división hacer un dibujo.
• El trazo con el lápiz debe ser uniforme y regular en toda la extensión del segmento.
• En ningún caso debe usar lápices de color ni lapiceros y nada debe hacerse a mano alzada,
excepto las letras.
• Diferencie claramente el trazo de las líneas principales con las auxiliares
• En el ejemplo, los trazos proporcionados como puntos de partida están hechos con color
negro y deben construirse como tales usando el lápiz HB. El procedimiento se realiza con los
trazos de color verde y para su construcción debe usarse el lápiz duro (H ó 2H). Los
resultados y/o las soluciones se muestran con trazos de color rojo, pero deben construirse
con lápiz HB.

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4.1 Ejercicio 1
Cuestión
• . Construir el ángulo  igual a la suma de los ángulos proporcionados  y .

Figura 4.1. Suma de ángulos

4.2 Ejercicio 2
Cuestión
• Construir el ángulo  igual a la diferencia de los ángulos  y .

Figura 4.2. Diferencia de ángulos

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4.3 Ejercicio 3
Cuestión
• Construir el ángulo triple de .

Figura 4.3. Angulo triple

4.4 Ejercicio 4
Cuestión
• Dividir un ángulo en dos partes iguales (bisectriz)

Figura 4.4. Bisectriz de un ángulo

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4.5 Ejercicio 5
Cuestión
• Con ayuda del compás, construir ángulos de 60°, 30° y 15°.

Figura 4.5. Ángulos de 15°, 30° y 60°

4.6 Ejercicio 6
Cuestión
• Con ayuda del compás, construir ángulos de 45°, 75° y 105°

Figura 4.6. Ángulos de 45°, 75° y 105°