Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas/Semester : X / II
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
STANDAR KOMPETENSI
Berkomunikasi dengan bahasa Inggris setara level Novice.
KOMPETENSI DASAR
Memahami menu sederhana.
INDIKATOR
 Siswa dapat menulis pesan dalam bentuk menu dengan benar
 Menu di tulis dan di jelasakan dengan tepat.
MATERI PEMBELAJARAN
 Samples of Menu
LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
a. Kegiatan Awal
 Pendahuluan
 Mengecek absen siswa
 Memotivasi siswa ke dalam kegiatan pembelajaran
b. Kegiatan Inti
 Siswa mendengarkan guru yang menjelaskan tentang menu
 Siswa mengangkat tangan apabila ada yang tidak di mengerti
 Siswa membuat contoh tentang menu
 Siswa mengumpulkah hasil tersebut
 Guru memeriksa pekerjaan siswa
c. Kegiata Akhir
 Guru dan Siswa bersama-sama menyimpulkan mengenai materi yang di
pelajari
 Siswa mencatat hasil kesimpulan tersebut
 Guru memberikan pekerjaan rumah kepada siswa
 Guru memberi tahu pelajarana selanjtnya di pertemuan berikutnya
SUMBER/ALAT DAN BAHAN
 LKS Bahasa Inggris kelas X Semester II 2010/2011
 American Busines English
 Dictionary
PENILAIAN
Teknik = Tes Tertulis
Bentuk = Essay

Mengetahui Peserta PLP

Kepala Sekolah SMK Negeri 1 Cipeundeuy STKIP Siliwangi Bandung

Devi Hermayanti
Cecep Ahmad Sudrajat S.pd
NIM. 0722007
NIP. 19681123199611001
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas/Semester : X / II
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
STANDAR KOMPETENSI
Berkomunikasi dengan bahasa Inggris setara level Novice.
KOMPETENSI DASAR
Memahami jadwal perjalanan kendaraan umum
INDIKATOR
 Berbagai macam jadwal (Time Table) di buat dan di jelaskan dengan benar
MATERI PEMBELAJARAN
 Samples of time table and schedule
 Bus is Fast
Example: Train is faster than the Bus
Plane is the fastest of all
Travelling by plane is more conveniet than travelling by Bus
LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
a. Kegiatan Awal
 Pendahuluan
 Mengecek absen siswa
 Memotivasi siswa ke dalam kegiatan pembelajaran
b. Kegiatan Inti
 Siswa mendengarkan guru yang menjelaskan tentang jadwal perjalanan
kendaraan umum
 Guru memberikan tugas kepada siswa
 Siswa mengangkat tangan apabila ada pelajaran yang tidak di mengerti
 Siswa mengumpulkah hasil pekerjaan tersebut
 Guru memeriksa pekerjaan siswa
c. Kegiata Akhir
 Guru mengumpulkan tentang pelajaran yang sudah di pelajari
 Siswa mencatat dan memperhatikan hasil kesimpulan tersebut
 Guru memberikan pekerjaan rumah
 Guru memberi tahu pelajarana selanjtnya di pertemuan berikutnya
SUMBER/ALAT DAN BAHAN
 LKS Bahasa Inggris kelas X Semester II
 American Busines English
 Dictionary
 Grammar
PENILAIAN
Teknik = Tes Tertulis
Bentuk = Essay

Mengetahui Peserta PLP

Kepala Sekolah SMK Negeri 1 Cipeundeuy STKIP Siliwangi Bandung

Cecep Ahmad Sudrajat S.pd Devi Hermayanti

NIP. 19681123199611001 NIM. 0722007
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas/Semester : X / II
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
STANDAR KOMPETENSI
Berkomunikasi dengan bahasa Inggris
KOMPETENSI DASAR
Memahami rambu-rambu lalu lintas
INDIKATOR
 Siswa dapat mengetahui tanta-tanda dan symbol
MATERI PEMBELAJARAN
 Word and expressions to explain signs and symbols
- The traffic light turn “green” cars go
LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
a. Kegiatan Awal
 Pendahuluan
 Mengecek absen siswa
 Memotivasi siswa ke dalam kegiatan pembelajaran
b. Kegiatan Inti
 Siswa mendengarkan guru yang menjelaskan rambu-rambu lalu lintas
 Guru menunjukan sebuah gambar rambu-rambu lalul intas
 Siswa menjawab pertanyaan dari guru tentang rambu-rambu lalu lintas
 Guru memberikan pelatihan kepada siswa
 Siswa mengumpulkan hasil pekerjaan tersebut
 Guru memeriksa pekerjaan tersebut
c. Kegiata Akhir
 Guru dan siswa menyimpulkan materi yang telah di samapaikan
 Kegiatan pembelajaran di tutup dengan doa
SUMBER/ALAT DAN BAHAN
 LKS Bahasa Inggris kelas X Semester II
 Person to Person
 Dictionary
PENILAIAN
Teknik = Tes Tertulis
Bentuk = Essay

Peserta PLP
Mengetahui
STKIP Siliwangi Bandung
Kepala Sekolah SMK Negeri 1 Cipeundeuy

Devi Hermayanti
Cecep Ahmad Sudrajat S.pd
NIM. 0722007
NIP. 19681123199611001
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas/Semester : X / II
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
STANDAR KOMPETENSI
Berkomunikasi dengan bahasa Inggris
KOMPETENSI DASAR
Memahami kata-kata dan istilah asing serta kalimat sederhana berdasarkan rumus
INDIKATOR
 Siswa dapat mengungkapkan berbagai ungkapan untuk menyatakan pilihan
(Preferences) di gunakan dengan tepat
MATERI PEMBELAJARAN
 Word and expressions used in exprwssing Preference
 I Prefer coffe to Soft drink at this time of the day
LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
a. Kegiatan Awal
 Pendahuluan
 Mengecek absen siswa
 Memotivasi siswa ke dalam pembelajaran
b. Kegiatan Inti
 Guru menjelaskan tentang berbagai ungkapan yang menyatakan pilihan
 Guru memberikan contoh tersebut
 Siswa mengangkat tangan apabila ada yang tidak di mengerti
 Guru memberikan pelatihan kepada siswa
 Siswa mengumpulkan hasil pekerjaan
 Guru memeriksa hasil tugas siswa
c. Kegiata Akhir
 Guru dan siswa sama–sama menyimpulkan materi yang telah di sampaikan
 Siswa mencatat hasil kesimpulan tersebut
 Guru memberikan pekerjaan rumah
 Kegiatan pembelajaran di tutup dengan berdoa bersama
SUMBER/ALAT DAN BAHAN
 LKS Bahasa Inggris kelas X Semester II
 Person to Person
 Dictionary
PENILAIAN
Teknik = Tes Tertulis
Bentuk = Essay

Mengetahui Peserta PLP

Kepala Sekolah SMK Negeri 1 Cipeundeuy STKIP Siliwangi Bandung

Cecep Ahmad Sudrajat S.pd Devi Hermayanti

NIP. 19681123199611001 NIM. 0722007
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas/Semester : X / II
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
STANDAR KOMPETENSI
Berkomunikasi dengan bahasa Inggris
KOMPETENSI DASAR
Memahami kata-kata dan istilah asing serta kalimat sederhana berdasarkan rumus
INDIKATOR
 Ungkapkan untuk menyatakan pengadilan (Conditional type 1) di gunakan
dengan tepat
MATERI PEMBELAJARAN
 membuat kalimat pengandaian
Example : I’d rather stay home over the weekend than go to movies
LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
a. Kegiatan Awal
 Pendahuluan
 Mengecek absen siswa
 Memotivasi siswa ke dalam kegiatan pembelajaran
b. Kegiatan Inti
 Guru menjelaskan tentang berbagai ungkapan yang menyatakan
pengandaian
 Guru memberikan kaliamat sederhana
 Siswa mengangkat tangan apabila ada yang tidak di mengerti
 Guru memberikan tugas kepada siswa
 Siswa mengumpulkan tugas tersebut
 Guru memeriksa hasil tpekerjaan siswa
c. Kegiata Akhir
 Guru dan siswa sama–sama menyimpulkan materi yang telah di sampaikan
 Siswa mencatat hasil kesimpulan tersebut
 Guru memberikan tahu tentang pelajaran selanjutnya di pertemuan
berikutnya
SUMBER/ALAT DAN BAHAN
 LKS Bahasa Inggris kelas X Semester II
 Person to Person
 Dictionary
PENILAIAN
Teknik = Tes Tertulis
Bentuk = Essay

Mengetahui Peserta PLP

Kepala Sekolah SMK Negeri 1 Cipeundeuy STKIP Siliwangi Bandung

Cecep Ahmad Sudrajat S.pd Devi Hermayanti

NIP. 19681123199611001 NIM. 0722007
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas/Semester : X / II
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
STANDAR KOMPETENSI
Berkomunikasi dengan bahasa Inggris
KOMPETENSI DASAR
Memahami kata-kata dan istilah asing serta kalimat sederhana berdasarkan rumus
INDIKATOR
 Siswa dapat mengungkapkan kalimat untuk menyatakan kemampuan
(capabilitles) di gunakan dengan tepat
MATERI PEMBELAJARAN
 Students are able to use various expressions to in asking capability
LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
a. Kegiatan Awal
 Pendahuluan
 Mengecek absen siswa
 Memotivasi siswa ke dalam kegiatan pembelajaran
b. Kegiatan Inti
 Guru menjelaskan tentang ungkapan yang menyatakan kemampuan
(Capabilitles)
 Guru memberikan kaliamat sederhana
 Siswa mengangkat tangan apabila ada yang tidak di mengerti
 Guru memberikan tugas kepada siswa
 Siswa mengumpulkan tugas tersebut
 Guru memeriksa hasil pekerjaan siswa
c. Kegiata Akhir
 Guru dan siswa sama–sama menyimpulkan materi yang telah di sampaikan
 Siswa mencatat hasil kesimpulan tersebut
 Guru memberikan tahu tentang pelajaran selanjutnya di pertemuan
berikutnya
SUMBER/ALAT DAN BAHAN
 LKS Bahasa Inggris kelas X Semester II
 Person to Person
 Dictionary
PENILAIAN
Teknik = Tes Tertulis
Bentuk = Essay

Peserta PLP
Mengetahui
STKIP Siliwangi Bandung
Kepala Sekolah SMK Negeri 1 Cipeundeuy

Devi Hermayanti
Cecep Ahmad Sudrajat S.pd
NIM. 0722007
NIP. 19681123199611001
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas/Semester : X / II
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
STANDAR KOMPETENSI
Berkomunikasi dengan bahasa Inggris
KOMPETENSI DASAR
Memahami kata-kata dan istilah asing serta kalimat sederhana berdasarkan rumus
INDIKATOR
 Siswa dapat mengungkapkan kalimat untuk meminta dan memberi arahan serta
lokasi (direction) di gunakan dengan tepat
MATERI PEMBELAJARAN
 Word and expressing used in asking for and giving direction (location):
 Could you tell me the way the 200 please ?
 Go straight on as for as the juaction, then turn left. The 200 is on your left
LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
a. Kegiatan Awal
 Pendahuluan
 Mengecek absen siswa
 Memotivasi siswa ke dalam kegiatan pembelajaran
b. Kegiatan Inti
 Guru menjelaskan tentang memberi arahan serta lokasi (direction)
 Siswa mengangkat tangan apabila ada yang tidak di mengerti
 Guru memberikan pelatihan kepada siswa
 Siswa mengumpulkan tugas tersebut
 Guru memeriksa hasil pekerjaan siswa
c. Kegiata Akhir
 Guru dan siswa sama–sama menyimpulkan materi yang telah di sampaikan
 Siswa mencatat hasil kesimpulan tersebut
 Guru memberikan tahu tentang pelajaran selanjutnya di pertemuan
berikutnya
SUMBER/ALAT DAN BAHAN
 LKS Bahasa Inggris kelas X Semester 2
 Grammar in use
 Dictionary
 Maps
PENILAIAN
Teknik = Tes Tertulis
Bentuk = Essay
Peserta PLP
Mengetahui STKIP Siliwangi Bandung
Kepala Sekolah SMK Negeri 1 Cipeundeuy

Devi Hermayanti
Cecep Ahmad Sudrajat S.pd NIM. 0722007
NIP. 19681123199611001