P. 1
Proposal

Proposal

|Views: 50|Likes:
Dipublikasikan oleh irfancondet

More info:

Published by: irfancondet on Apr 21, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/21/2011

pdf

text

original

PROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK

)
PENERAPAN METODE BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI TENTANG HIJJRAH NABI MUHAMMAD KE MADINAH PADA SISWA KELAS 4

Identifikasi masalah C. Teknik Pengumpulam Data E. Teknik Analisis Data IV. Rumusan Masalah E. Kegunaan Hasil Penelitian II. Latar belakang masalah B. Metode B. Batasan Masalah D. ORGANISASI DAN JADWAL PENELITIAN A. Kerangka Berfikir B. Instrument Penelitian D. Hipotesis III. Populasi dan Sampel C. PENDAHULUAN A. KERANGKA BERFIKIR DAN PENGAJUAN HIPOTESIS A.PROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN KELAS I. PROSEDUR PENELITIAN A. Tujuan Penelitian F. Organisasi Penelitian .

BIAYA YANG DIPERLUKAN I. Demikian halnya dengan Indonesia menaruh . Jadwal Penelitian V. Latar Belakang Masalah Pendidikan adalah investasi jangka panjang yang memperlukan usaha dan dana yang cukup besar. hal ini diakui oleh semua orang atau suatu bangsa demi kelangsungan masa depannya.B. PENDAHULUAN A.

tenaga. B. KERANGKA BERFIKIR . maka masalah – masalah yang ada adalah : C. D. TUJUAN PENELITIAN Untuk mengetahui apakah melalui metode peran bermain dapat meningkatkan pemahaman materi Hijjrah Nabi Muhammad ke Madinah pada siswa kelas 4. Meski diakui bahwa pendidikan adalah investasi besar jangka panjang yang harus ditata. dana. BATASAN MASALAH Karena keterbatasan waktu. Problematika ini setelah dicoba untuk dicari akar permasalahannya adalah bagaikan sebuah mata rantai yang melingkar dan tidak tahu darimana mesti harus diawali. INDENTIFIKASI MASALAH Berdasarkan latar belakang permasalahan sebagai mana tersebut di depan. karena dari sanalah tunas muda harapan bangsa sebagai generasi penerus dibentuk. maka rumusan masalah yang diajukan dalam proposal ini adalah : Apakah melalui metode bermain peran dapat meningkatkan pemahaman materi Hijjrah Nabi Muhammad ke Madinah pada siswa kelas 4? E.harapan besar terhadap pendidik dalam perkembangan masa depan bangsa ini. teori dan supaya penelitian lebih mendalam maka penelitian dibatasi pada beberapa variable saja. KEGUNAAN HASIL PENELITIAN II. RUMUSAN MASALAH Berdasarkan latar belakang permasalahan sebagai mana tersebut diatas. KERANGKA BERIFIKIR DAN PENGAJUAN HIPOTESIS A. tetapi sampai saat ini Indonesia masih berkutat pada problemmatika ( permasalahan ) klasik dalam hal ini yaitu kualitas pendidikan. F. disiapkan dan diberikan sarana maupun prasarananya dalam arti modal material yang cukup besar.

INSTRUMENT PENELITIAN . METODE Metode bermain peran B. sehingga memudahkan dalam mencari data. Jakarta Timur berjumlah 20 siswa. Kecamatan Kramat Jati. Jakarta Timur penulis mengambil lokasi atau tempat ini dengan pertimbangan bekerja pada sekolah tersebut. PROSEDUR PENELITIAN A. POPULASI DAN SAMPEL Populasi dalam peniltian ini adalah siswa kelas IV MI. Selain itu penulis pengajar di kelas IV Dalam penilitian ini penulis mengambil lokasi di MI Asy – Syuhada Kecamatan Kramat Jati.B. Asy – Syuhada.” III. C. karena siswa kelas IV telah mampu membaca dan menulis serta berhitung yang cukup. peluang waktu yang luas dan subyek penlitian yang sangat sesuai dengan profesi penulis. Pertimbangan penulis mengambil subyek penilitiann tersebut dimana siswa kelas IV telah mampu dan memiliki kemandirian dalam mengerjakan tugas seperti PR. HIPOTESIS Hipotesis yang diajukan dalam proposal ini adalah : “Melalui metode bermain peran siswa dapat memahami materi tantang Hijjrah Nabi Muhammad SAW ke Madinah.

ORGANISASI PENELITIAN NO 1. IBU KINKIN SUARTINI M. ORGANISASI PENELITI MUHAMMAD IRFAN (PENGAJAR) PERANAN Mengajar siswa dengan mengimplementasikan metode bermain peran materi tentang Hijjrah Nabi Muhammad ke Madinah Mengamati proses pembelajaran selama program penelitian dilaksankan. TEKNIK PENGUMPULAN DATA E. Pd (AHLI KONSULTAN) .D. TEKNIK ANALISIS DATA IV. Memberikan masukan sebagai bahan pertimbangan pada penelitian utama untuk mengambil suatu keputusan atau menarik kesimpulan 2. ORGANISASI DAN JADWAL PENELTIAN A. RATNA ERNAWATI (OBSERVER) 3.

JADWAL PENELITIAN No . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Kegiatan Penyusuna Proposal Penyusunan Instrumen Seminar proposal dan instrumen penelitian Pengujian validalitas dan reliabilitas instrumen Penentuan Sampel Pengumpulan Data Analisis Data Pembuatan draf laporan Seminar Laporan Penyempurnaan Laporan Penggandaan Laporan penelitian 1 2 Minggu ke : 3 4 1 2 3 4 .B.

BIAYA YANG DIPERLUKAN No .V. Keterangan Pengeluaran .

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->