Musytari 14 8 22
Tahun 1 Zuhal 15 11 26
Uranus 11 13 24
Neptun 12 13 25
52 45 97
Tahun 2 Musytari 14 12 26
Zuhal 13 13 26
Uranus 17 12 29
Neptun 9 7 16
53 48 101
Tahun 3 Musytari 16 13 29
Zuhal 15 16 31
Uranus 18 11 29
Neptun 11 7 18
62 46 108
Tahun 4 Musytari 12 19 31
Zuhal 22 4 26
Uranus 18 14 32
Neptun 8 4 12
60 51 111
Tahun 5 Musytari 15 15 30
Zuhal 19 13 32
Uranus 18 19 37
Neptun 25 4 29
77 51 128
Tahun 6 Musytari 15 16 31
Zuhal 26 11 37
Uranus 16 15 31
Neptun 13 12 25
70 54 124
DATA MURID ISLAM TAHUN 2011
CARTA ANALISA UJIAN 1 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM DAN BAHASA ARAB
ANALISA UJIAN 1 2011
Peratus Gagal :3 %
KEKUATAN KELEMAHAN
boleh menyambung, menulis dan membaca suku kata dengan -Tidak dapat membaca jawi;
2.Keseluruhan murid tahap dua yang lulus -Tidak dapat membaca Al-Quran dengan betul;
boleh membaca Jawi dengan betul dan -Tidak dapat menyebut dan mengeja
menyambung huruf dengan baik jika diberi perkataan dalam tulisan Jawi dengan betul.
3.Jumlah murid yang lulus meningkat 3 % dengan betul semasa membuat latihan.
1.Mempelbagaikan kaedah penyampaian P & P. 1. Terdapat sesetengah ibu bapa tidak mengambil berat
KEKUATAN KELEMAHAN
1.Pengubahsuaian sukatan Bahasa Arab Tahun Satu (KSSR). 1. 1.Murid Bukan Islam tidak mahu menjawab Kertas
4.Bahan rujukan yang pelbagai. 4. Sukatan atau aras bagi tahap dua terlalu tinggi.
1.Tambah bahan rujukan dan BBM. 1. Ibu Bapa tidak member galakan
3.Mengadakan Minggu Bahasa Arab. 3. Bahasa Arab adalah satu bahasa yang sukar difahami dan
dipelajari .
LANGKAH MENGATASI MASALAH MURID YANG GAGAL DALAM UJIAN 1 2011
Guru mesti membuat latihan bacaan al-quran kepada setiap murid semasa P & P untuk mengenalpasti
tahap bacaan murid.
Guru memberikan latihan merumikan, menyambung, menulis huruf tunggal, menjawikan dan
menyambung huruf-huruf al-Quran.
Murid mesti diberi latih tubi bacaan dan tulisan pada setiap P & P.
Guru hendaklah memberikan latihan menjawikan kepada murid yang boleh membaca Jawi sebagai latihan
pengukuhan.
Guru hendaklah membimbing murid menulis dengan kemas dan memastikan tulisan murid boleh dibaca
dengan jelas.
Murid diberi penekanan dan galakan untuk menjawab soalan Bahasa Arab.
Guru menggunakan kaedah yang berkesan dalam P & P.
Disediakan oleh:
___________________________
(Siti Hkairatul Maksumah Bt Basar
Ketua Panitia Pendidikan Islam SKKJ
Disemak oleh:
_______________________________
(Pn Hajah Noraidah Bt Ayub)
Pen. Kanan Pentadbiran SKKJ
Mata Pelajaran Pendidikan Islam
Tahun Satu
Tahun Tiga
Tahun Empat
Tahun Enam
Jumlah Murid : 121
Disediakan oleh:
________________________________
SITI HKAIRATUL MAKSUMAH BT BASAR
Setiuasaha Panitia Pendidikan Islam SKKJ
SK KAMPUNG JAMBU
ANALISIS MARKAH BULANAN
TAHUN 2011
Disediakan oleh:
___________________________
(Siti Hkairatul Maksumah Bt Basar
Ketua Panitia Pendidikan Islam SKKJ
Disemak oleh:
_______________________________
(Pn Hajah Noraidah Bt Ayub)
Pen. Kanan Pentadbiran SKKJ
SK KAMPUNG JAMBU
ANALISIS MARKAH BULANAN
TAHUN 2011
BAHASA ARAB UJIAN 1
Disediakan oleh:
___________________________
(Siti Hkairatul Maksumah Bt Basar
Ketua Panitia Pendidikan Islam SKKJ
Disemak oleh:
_______________________________
(Pn Hajah Noraidah Bt Ayub)
Pen. Kanan Pentadbiran SKKJ
SK KAMPUNG JAMBU
TAHUN 2011
ANALISA UJIAN 1
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM
BAHASA ARAB
KECEMERLANGAN DAN KESEMPURNAAN