Silabus Kelas 4

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan komunikasi

Kelas/Semester : IV / I
Standar Kompetensi : Pengenalan Komputer dalam teknologi informasi dan komunikasi

Kompetensi Materi Kegiatan Penilaian Alokasi Sumber

No Indikator
Dasar Pokok Pembelajaran Teknik Bentuk Instumen Waktu Belajar

1.1 Memahami Perangkat-  mendengarkan  Mengenal perangkat - Tes Objektif Lembar Soal 2 x 35 Pengenala
 Lisan - Pilihan Tulis
perkembangan perangkat penjelasan teknologi informasi  Tulisan Ganda n
teknologi informasi Teknologi  menyebutkan dan komunikasi  Praktek Isian Lembar Soal Komputer
dan komunikasi Informasi dan perangkat seperti, Faximile, Uraian Praktek Elex
  komunikasi informasi yang telepon, hand phone, - Non test media
 Lisan Praktek
  ada di sekitar komputer, audio visual  Tlisan
  sekolah dan dan internet  Demontr Non
fungsinya asi Objektif
 Mendeskrifsikan
pengaruh positif dan
negative penggunaan
teknologi informasi
dan komunikasi

 Memahami fungsi dari

penggunaan
perangkat Teknologi
Informasi dan
komunikasi

1
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan komunikasi
Kelas/Semester : IV / I
Standar Kompetensi : Pengenalan Komputer dalam teknologi informasi dan komunikasi

No Kompetensi Materi Kegiatan Penilaian Alokasi Sumber

Indikator
Dasar Pokok Pembelajaran Teknik Bentuk Instrumen Waktu belajar

1.2 Mengidentifikasi Pengenalan  mencatat elemen-  Memahami cara - Tes Objektif Lembar Soal 2 x 35 Pengenala
 Lisan - Pilihan Tulis
perangkat-perangkat elemen- elemen pendu menghidupkan dan  Tulisan Ganda n
komputer dan elemen -kung mematikan komputer  Praktek Isian Lembar Soal computer
fungsinya pendukung  mendengarkan secara prosedur Uraian Praktek Elex
  Teknologi penjelasan materi (menunjukan tombol - Non test Media
 Lisan Praktek
  Informasi dan yang telah dicatat power CPU dan  Tlisan
  komunikasi  menunjukan monitor)  Demontr Non
dan fungsinya elemen-elemen asi Objektif
yang termasuk  Menjelaskan
perangkat keras definisi komputer
(CPU,Monitor,
keyboard, hardisk,  Mengetahui yang
mouse, disket, termasuk perangkat
Spiker, dll) keras komputer
(hardware) serta
fungsinya

 Mengetahui yang
termasuk perangkat
lunak (software) dan
fungsinya

 Menjelaskan
perangkat manusia
(brainware) dan
fungsinya

2
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan komunikasi
Kelas/Semester : IV / I
Standar Kompetensi : Menggambar dan mewarnai gambar dengan perangkat lunak picture maker

Kompetensi Materi Kegiatan Penilaian Alokasi Sumber

No Indikator
Dasar Pokok Pembelajaran Teknik Bentuk Instrumen Waktu Belajar
- Tes Objektif Lembar Soal
2.1 Mengenal perangkat Cara memulai  menjelaskan  Mampu memegang
 Lisan - Pilihan Tulis
2 x 35 Sri Muljati
lunak (software) menjalankan tentang software mouse dan  Tulisan Ganda Story
untuk menggambar perangkat picture maker menggerakkannya  Praktek Isian Lembar Soal Board Live
  lunak Picture  menghidupkan  Memahami cara Uraian Praktek bab I hal 6
  Maker dan komputer membuka dan - Non test
 Lisan Praktek
  fungsinya  menjelaskan mengahiri sytem  Tlisan
tampilan layar picture maker  Demontr Non
picture maker  Menunjukkan area- asi Objektif
area pada tampilan
layar picture maker
(menu area, icon
area, palette area,
line style area, active
pateern box, buttotn
status area,drawaing
area )
 Memahami fungsi
dari area-area pada
picture maker (menu
area, icon area,
palette area, line
style area, active
patern box, button
status area, drawing
area )

3
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan komunikasi
Kelas/Semester : IV / I
Standar Kompetensi : Menggambar dan mewarnai gambar dengan perangkat lunak picture maker

Alokasi Sumber
Kompetensi Materi Kegiatan Penilaian
No Indikator Waktu Belajar
Dasar Pokok Pembelajaran
Teknik Bentuk Instrumen

- Tes Objektif Lembar Soal

2.2 Menggunakan icon- Mengenal dan  mendengarkan  menunjukan icon-
 Lisan - Pilihan Tulis
2 x 35 Sri Muljati
icon untuk membuat fungsi dari penjelasan tentang icon:  Tulisan Ganda Story
gambar icon-icon nama-nama icon 1. icon scrool  Praktek Isian Lembar Soal Board Live
  yang ada  menjelaskan 2. icon text Uraian Praktek Bab 1 hal
  pada layar fungsi dari icon- 3. icon select - Non test 15
4. icon microscope  Lisan Praktek
  picture maker icon  Tlisan
5. icon erase
 mempraktekkan  Demontr Non
6. icon pencil
tiap icon 7. icon spray asi Objektif
8. icon line
9. icon brush
10. icon rectangle
11. icon fill
12. icon cicle

 memahami fungsi
dari icon-icon
1. icon scrool
2. icon text
3. icon select
4. icon microscope
5. icon erase
6. icon pencil
7. icon spray
8. icon line
9. icon brush
10.icon rectangle
11.icon fill
12. icon cicle

4
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan komunikasi
Kelas/Semester : IV / I
Standar Kompetensi : Mencari dan mengirim informasi dengan menggunakan internet ekplorer

Penilaian Alokasi Sumber

No Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Waktu Belajar
Tehnik Bentuk Instrumen

3 Mengenal perangkat Pengenalan  menjelaskan  memahami - Tes Objektif Lembar 4 x 35 Pengenala

lunak (internet internet pengenalan perangkat –perangkat  Lisan - Pilihan Soal n internet
explorer) untuk explorer internet explorer apa untuk  Tulisan Ganda Tulis dan
mencari informasi  mencatat menjalankan internet  Praktek Isian jaringan
dan menjelajahi pengertian tentang (telephon, modem, Uraian Lembar internet
dunia maya internet ekplorer usp dll) - Non test Soal Elex
  dan pendukung  Lisan Praktek media
  untuk membuat  memahami cara-  Tlisan Praktek
  jaringan cara masuk ke IE  Demon
 mempraktekkan trasi Non
cara mulai IE  mendemonstrasikan Objektif
 mencoba browsing cara membuka
Website Assalaam Website Assalaam

 mengetahui tempat
untuk memasukan
website ( Address)

5
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan komunikasi
Kelas/Semester : IV / I
Standar Kompetensi : Membuat tulisan dengan menggunakan icon teks

Alokasi Sumber
Penilaian
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Waktu Belajar
Tehnik Bentuk Instrumen

4 Menggunakan icon Membuat  mendengarkan  memahami fungsi - Tes Objektif Lembar 2 x 35 Sri Muljati
teks untuk membuat tulisan dan penjelasan cara dari icon teks  Lisan - Pilihan Soal Story
tulisan mengatur membuat teks  Tulisan Ganda Tulis Board
  tampilan  mengerti cara untuk  Praktek Isian Live Jilid
  hurup dengan  menjelaskan untuk memperbesar dan Uraian Lembar 1 hal 27
  menggunakan mengganti, memperkecil huruf - Non test Soal
icon teks menghias, (size)  Lisan Praktek
memperbesar  Tlisan Praktek
maupun  mendemonstrasikan  Demon
memperkecil dan membuat variasi trasi Non
mengganti warna huruf (Bold, italic , Objektif
huruf underline, shadow)

 mencoba tiap-tiap  mengganti warna

siswa huruf dengan memilih
palette area

6
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan komunikasi
Kelas/Semester : IV / I
Standar Kompetensi : menggambar dengan menggunakan icon-icon yang ada pada picture maker

Penilaian Alokasi Sumber

No Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator
Tehnik Bentuk Instrumen Waktu Belajar

5 Menggunakan icon- Menggambar  mendengarkan  mendemonstrasikan - Tes Objektif Lembar 2 x 35 Sri

icon untuk membuat dengan penjelasan dan icon pencil, rectangle,  Lisan - Pilihan Soal Muljati
gambar bangunan menggu- fugsi dari Icon- cicle, line dan fill  Tulisan Ganda Tulis Diktat
  nakan icon icon ( pencil,  Praktek Isian Story
  pencil, rectangle, cicle,  menggabungkan Uraian Lembar board
  rectangle, line dan fill) icon icon pencil, - Non test Soal live Jilid
cicle, line dan rectangle, cicle, line  Lisan Praktek 1 Bab II
fill serta cara  mempraktekan dan fill sehingga  Tlisan Praktek hal 31
membatalkan tiap-tiap icon berbentuk bangunan  Demon
gambar dan (pencil, rectangle, rumah trasi Non
menghapus cicle, line dan fill) Objektif
 mempraktekan  mendemonstrasikan
perintah untuk icon fill untuk
menghapus mewarnai bangunan
( eraser dan edir dan memilih warna
clear) pada palette area
 Mempraktekan
untuk  mendemontrasikan
membatalkan cara menghapus
gambar yang secara cepat ( edit
terakhir kali dibuat clear) dan cara
(edit undo) membatalkan yang
terakhir kali dibuat

7
 (edit undo)

 memahami cara
menyimpan hasil
gam-bar yang telah di
buat

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan komunikasi

Kelas/Semester : IV / I
Standar Kompetensi : menggambar dengan menggunakan icon-icon yang ada pada picture maker

Alokasi Sumber
Materi Penilaian
No Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Waktu Belajar
Pokok
Tehnik Bentuk Instrumen

6 Menggambar dengan Menggambar  mendengarkan  mendemontrasikan - Tes Objektif Lembar 2 x 35 Sri

menggunkan icon bebas penjelasan cara cara mengaktifkan  Lisan - Soal Muljati
pencil, Erase dan dengan penggunaan icon icon pencil  Tulisan Pilihan Tulis Diktat
microccope menggunaka pencil  Praktek Ganda Strory
  n icon pencil  mempraktekan cara  memahami cara Isian Lembar board
  membuka file yang menggerakan mouse - Non test Soal Jilid 1
  sudah direkan ( File, apabila menggunakan  Lisan Uraian Praktek Bab 3
get picture) icon pencil  Tlisan Hsl 40
 mempraktekan cara  Demon
memper- baiki  memahami cara trasi Praktek
gambar yang belum membatalkan gambar
selesai Non
 mendemonstrasikan Objektif
icon erase untuk
menghapus bidang
gambar tertentu

 mendemontrasikan

8
 cara merekam
kembali gambar yang
telah diperbaiki

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan komunikasi

Kelas/Semester : IV / I
Standar Kompetensi : Mengambil gambar yang sudah disediakan oleh picture maker (Library)

Materi Penilaian Alokasi Sumber

No Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator
Pokok Teknik Bentuk Instrumen Waktu Belajar
Sri
7. Menyatukan gambar Mengambil  mendengarkan  mendemonstrasikan - Tes Objektif Lembar 2 x 35 Muljati
yang telah dibuat gambar dari penjelasan cara cara mengambil  Lisan - Soal Diktat
dengan mengambil library masuk ke library gambar dari pustaka  Tulisan Pilihan Tulis Sory
gambar dari library  mempraktekan cara gambar  Praktek Ganda board
  mengambil gambar Isian Lembar Live Bab
  dari library  memahami cara - Non test Soal 4 hal 49
   mempraktekan cara membalik obyek  Lisan Uraian Praktek
memperbesar, gambar  Tlisan
memindahkan serta (horizontal,vertical)  Demon
memutar gambar trasi Praktek
 Cara menggan-  mendemonstrasikan
dakan cara memutar opbyek Non
gambar dengan Objektif
menggunakan (edit
rotate)

 menguasai cara
memperbanyak

9
 gambar (edit copy)

 memhami cara
memperkecil dan
memperbesar gambar
(tombol mouse 1 dan
2)

Silabus kelas 5

Mata Pelajaran : Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas/Semester : 5 (lima)/ I (satu)
Standar Kompetensi : Menunjuk sistem operasi dan mendemontrasikan perangkat lunak untuk menjelajah media penyimpanan dengan
jaringan komputer serta multimedia

Penilaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Sumber Belajar
Tehnik Bentuk Intrumen Waktu

Mengenal system Pengenalan Siswa menyimak materi,  Sejarah singkat Tes Objektif Lembar Soal 2 X 35 Menit "Microsoft
operasi system mencatat hal – hal pokok system operasi  Lisan Pilihan Ganda Tulis Windows XP "
  operasi yang dijelaskan.  Menyebutkan macam  Tlisan Isian Lembar Soal Elex Media
  Windows. menyebutkan macam – – macam system  Praktek Uraian Praktek Kompitindo",
  macam system operasi operasi Non test Praktek Website
  dan mendemontrasikan  Menyebutkan versi –  Lisan Non Objektif ilmukomputer.com
  system operasi windows versi system operasi  Tlisan (Pengenalan
  windows  Demontras System Operasi)
   Langkah langkah i
  merubah
tanggal/waktu

10
 Langkah – langkah
merubah tampilan
layar
 Langkah langkah
merubah tampilan
layar dan animasi
teks ketika komputer
tidak dijalankan
 Menjalankan
perangkat lunak
multimedia untuk
mendengarkan musik

11
 Mata Pelajaran : Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 5 (lima)/ I (satu)
Standar Kompetensi : Menunjuk sistem operasi dan mendemontrasikan perangkat lunak untuk menjelajah media penyimpanan dengan
jaringan komputer serta multimedia

Penilaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Sumber Belajar
Tehnik Bentuk Intrumen Waktu

Mengenal perangkat Menjelajah Menyebutkan media  Macam macam Tes Objektif Lembar 2 X 35 Menit "Microsoft Windows
lunak untuk media penyimpanan pada media penyimpanan  Lisan Pilihan Soal XP " Elex Media
menjelajah komputer penyimpanan komputer  Langkah – langkah  Tlisan Ganda Tulis Kompitindo", Website
pada sitem operasi komputer dan memperbanyak,  Praktek Isian Lembar ilmukomputer.com
windows jaringan Mengelola file, membuat mengapus sebagian Non test Uraian Soal (pengenalan System
folder, dan menjalankan file pada media  Lisan Praktek Praktek operasi)
  program multimedia. penyimpanan  Tlisan Non Objektif
  komputer melalui  Demontrasi
  Windows Explorer
   Membuat Folder
  sendiri pada jaringan
  melalui Network
  Place
   Menjalankan
program Multimedia
melalui PowerDVD

12
 Mata Pelajaran : Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 5 (lima)/ I (satu)
Standar Kompetensi : Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemontrasikan perangkat lunak
pengolah kata

Penilaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Sumber Belajar
Tehnik Bentuk Intrumen Waktu

Mengenal Software Perangkat Siswa menyimak  Menjelaskan Sejarah Tes Objektif Lembar 2 X 35 Menit Drs. Margono,
pengolah kata dan lunak dan sejarah singkat pengolah singkat Perangkat  Lisan Pilihan Ganda Soal "Microsoft Word
menggunakan fitur program kata. lunak pengolah kata  Tlisan Isian Tulis For Beginner "
umum menu standar aplikasi  Mengidentifikasi  Praktek Uraian Lembar penerbit Pusat
pengolah kata Siswa menunjukan perangkat lunak Non test Praktek Soal Komputer
bagian bagian layar pengolah kata  Lisan Non Objektif Praktek Assalaam
pengolah kata, menu  Langkah – langkah  Tlisan
dan sub menu file, icon menjalankan  Demontrasi
standar dan menyimak perangkat lunak
penjelasan fungsinya. pengolah kata
 Menunjukan bagian
Membuat naskah bagian layar
sederhana dan pengolah kata
mendemontrasikan  Menunjuk menu file
menu file dan icon dan submenu file
standar New, close, save,
save as, open, exit
Siswa mengerjakan dan memahi
tugas mengetik Naskah fungsinya
dengan tema "Liburan  Menunjuk Icon
Sekolah" standar New , open,
save dan memahami
Siswa mengerjakan fungsinya
Tugas mengetik dengan  Mengetik naskah
tema "Lentera Hati" sederhana dengan
tema Liburan
13
 sekolah
 Merekam naskah
yang telah dibuat ke
media penyimpanan
melalui jaringan
komp.

Mata Pelajaran : Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas/Semester : 5 (lima)/ I (satu)
Standar Kompetensi : Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemontrasikan perangkat lunak
pengolah kata

Penilaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Sumber Belajar
Tehnik Bentuk Intrumen Waktu

Mengedit dokumen Fasilitas Siswa mengidentifikasi  Mengidentifikasika Tes Objektif Lembar 2 X 35 Menit Drs. Margono,
menggunakan program tombol – tombol yang n tombol tombol  Lisan Pilihan Ganda Soal "Microsoft Word
perangkat lunak pengolah kata digunakan untuk yang digunakan  Tlisan Isian Tulis For Beginner,
pengolah kata dalam menggerakkan kursor untuk  Praktek Uraian Lembar Bandung:
mengedit menggerakkan Non test Praktek Soal Komputer
dokumen Siswa mengelompokkan kursor  Lisan Non Objektif Praktek Assalaam, 2003
persamaan dari menu  Mengelompokkan  Tlisan
edit, icon standar dan persamaan dari  Demontrasi
tombol yang digunakan menu edit, icon
untuk menghapus, standar dan tombol
menggandakan, yang digunakan
memindahkan teks, untuk menghapus,
membatalkan dan menggandakan dan
mengembalikan perintah memindahkan teks
yang terakhir dilakukan  Mengelompokkan
persamaan dari
Siswa mengetik naskah menu edit, icon
dengan tema "AKU DIA standar dan tombol

14
DAN KAMU" yang digunakan
mendemontrasikan untuk membatalkan
fasilitas menghapus, dan
menggandakan, mengembalikan
memindahkan teks, perintah yang
membatalkan dan terakhir dilakukan
mengembalikan perintah  Menggetik naskah
yang terakhir dilakukan dengan tema "AKU
DIA DAN KAMU"

15
 Mata Pelajaran : Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 5 (lima)/ I (satu)
Standar Kompetensi : Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemontrasikan perangkat lunak
pengolah kata

Penilaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Sumber Belajar
Tehnik Bentuk Intrumen Waktu

Memodifikasi Fasilitas Siswa menunjukan  Menunjuk icon untuk Tes Objektif Lembar Soal 2 X 35 Menit Drs. Margono,
dokumen Toolsbar Icon – icon toolsbar Mempertebal,  Lisan Pilihan Tulis "Microsoft Word
menggunakan Formating formating dan menggaris bawahi  Tlisan Ganda Lembar Soal For Beginner,
perangkat lunak dalam menyimak penjelasan huruf memiringkan  Praktek Isian Praktek Bandung:
pengolah kata memodifikasi fungsinya huruf, merubah jenis Non test Uraian Komputer
dokumen huruf, merubah ukuran  Lisan Praktek Assalaam, 2003
Siswa membuka huruf dan merubah  Tlisan Non Objektif
dokumen "Aku, dia dan warna huruf  Demontrasi
kamu" yang telah  Mengindentifikasi
direkam dan persamaan tombol dan
mendemontrasikan icon untuk
penggununaan icon mempertebal,
toolsbar formating dan menggarisbawahi dan
tombol keyboard yang memiringkan huruf
digunakan untuk  Menujuk icon untuk
mempercepat proses menetengahkan teks,
modofikasi document rata kiri, rata kanan
dan perataan kiri
Siswa mengetik tugas kanan.
dengan tema "THE  Mendemontrasikan
HOLY QUR'AN" dan icon toolbar formating
memodifikasinya dalam memodifikasi
dokumen

16
17
 Mata Pelajaran : Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 5 (lima)/ I (satu)
Standar Kompetensi : Mengoperasikan fasilitas yang disediakan dalam Internet

Penilaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Sumber Belajar
Tehnik Bentuk Intrumen Waktu

Mengidentifikasi surat Surat Siswa menyimak materi,  Mengidentifikasi Tes Objektif Lembar 2 X 35 Menit "Internet " Elex
elektronik dalam elektronik mencatat langkah keguanaan dan  Lisan Pilihan Soal Media
internet dalam Internet langkah pokok yang kelebihan surat  Tlisan Ganda Tulis Kompitindo,
dijelaskan eletronik  Praktek Isian Lembar
 Menyebutkan situs Non test Uraian Soal
Siswa mendemontrasikan situs di internet yang  Lisan Praktek Praktek
langkah langkah menyediakan layanan  Tlisan Non Objektif
membuat surat elektronik surat elektronik  Demontrasi
pada yahoo  Langkah langkah
membuat surat
Siswa mecatat alamat e- elektronik pada situs
mailnya pada daftar yahoo
email yang telah  Mendemontrasikan
disediakan guru langkah langkah
mebuat surat
elektronik pada situs
yahoo

18
 Mata Pelajaran : Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 5 (lima)/ I (satu)
Standar Kompetensi : Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemontrasikan perangkat lunak
pengolah kata

Penilaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Sumber Belajar
Tehnik Bentuk Intrumen Waktu

Memodifikasi Menggunakan Siswa menunjuk menu  Menunjuk menu Tes Objektif Lembar 2 X 35 Menit Drs. Margono,
dokumen fasilitas untuk memberi bingkai, untuk memberi  Lisan Pilihan Soal "Microsoft Word
menggunakan bingkai, bingkai dan icon untuk memberi bingkai pada naskah  Tlisan Ganda Tulis For Beginner,
tanda symbol dan penomeran penomeran atau memberi pengaturan jarak  Praktek Isian Lembar Bandung:
penomeran paragraf dalam butir karakter menyimak antar baris Non test Uraian Soal Komputer
memodifikasi penjelasnnya fungsinya  Mengidentifikasikan  Lisan Praktek Praktek Assalaam, 2003
dokumen kotak dialog untuk  Tlisan Non Objektif
Siswa mengetik naskah memberi bingkai dan  Demontrasi
dengan tema "KETIKA untuk mengatur jarak
MATAHARI spasi
MENYAPA KALBU"  Menunjuk icon untuk
dan mendemontrasikan memberi karakter
penggunaan binggai, butir(bullet) dan icon
jarak spasi, penomeran untuk memberi
paragraf dan pemberian penomean pada
butir paragraf pada paragraf
naskah yang telah diketik  Mengidentifikasikan
kotak dialog untuk
memberi karakter
butir(bullet) atau
penomeran
 Mengetik naskah
dengan Tema
"KETIKA
MATAHARI
MENYAPA

19
 KALBU"
 Mendemontrasikan
pengguaan bingkai
dan penomeran
paragraf

20
 Mata Pelajaran : Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 5 (lima)/ I (satu)
Standar Kompetensi : Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemontrasikan perangkat lunak
pengolah kata

Penilaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Sumber Belajar
Tehnik Bentuk Intrumen Waktu

Memodifikasi Menggunakan Siswa menunjuk menu  Menunjuk menu Tes Objektif Lembar Soal 2 X 35 Menit Drs. Margono,
dokumen dengan fasilitas teks untuk merubah huruf untuk merubah huruf  Lisan Pilihan Tulis "Microsoft Word
Memberi dropcap dan berkolom pertama menjadi besar pertama pertama  Tlisan Ganda Lembar Soal For Beginner,
teks berkolom pada dalam dan menyimak menjadi besar dalam  Praktek Isian Praktek Bandung:
perangkat lunak momodifikasi penjelasan fungsinya paragraf Non test Uraian Komputer
pengolah kata dokumen  Mengidentifikasi  Lisan Praktek Assalaam, 2003
Siswa mengetik naskah kotak dialog  Tlisan Non Objektif
dengan tema DropCap  Demontras
"MENGGAPAI CITA"  Menunjuk menu i
dan memodifikasi naskah untuk membuat
tersebut menjadi dua kolom
kolom dengan  langkah-langkah
menggunakan Drop Cap. memilih model
kolom, jumlah
kolom, lebar kolom
dan jarak antar
kolom
 Mendemonstrasikan
langkah-langkah
memilih model
kolom, jumlah
kolom, lebar kolom
dan jarak antar
kolom

21
 Mata Pelajaran : Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 5 (lima)/ I (satu)
Standar Kompetensi : Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemontrasikan perangkat lunak
pengolah kata

Penilaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Sumber Belajar
Tehnik Bentuk Intrumen Waktu

Memodifikasi Menggunakan Siswa menunjuk dan  Menunjukan menu Tes Objektif Lembar Soal 2 X 35 Menit Drs. Margono,
halaman Naskah fasilitas untuk menyimak menu untuk untuk memberi judul  Lisan Pilihan Tulis "Microsoft Word
dengan memberikan memberi memberi penomeran dan penomeran pada  Tlisan Ganda Lembar Soal For Beginner,
penomeran pada penomeran pada halaman halaman  Praktek Isian Praktek Bandung:
halaman halaman  Mengidentifikasi Non test Uraian Komputer
Siswa menunjuk toolsbar icon untuk memberi  Lisan Praktek Assalaam, 2003
serta icon untuk memberi penomeran, memilih  Tlisan Non Objektif
penomeran, jenis jenis penomeran dan  Demontras
penomeran dan memulai memulai penomeran i
penomeran serta yang telah
menyimak penjelasannya ditentukan,
nemindahkan ke atas
Siswa membuka naskah dan ke bawah
yang telah diketik dan halaman
mendemontrasikan  Mendemontrasikan
dalam memberi langkah langkah
penomeran pada halaman memberikan
penomeran pada
halaman

22
 Mata Pelajaran : Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 5 (lima)/ I (satu)
Standar Kompetensi : Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemontrasikan perangkat lunak
pengolah kata

Penilaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Sumber Belajar
Tehnik Bentuk Intrumen Waktu

Memodifikasi Menggunakan Siswa menyimak  Menunjukan menu Tes Objektif Lembar Soal 2 X 35 Menit Drs. Margono,
halaman Naskah fasilitas penjelasa tentang macam untuk mengatur  Lisan Pilihan Tulis "Microsoft Word
menggunakan mengatur macam jenis kertas pencetakan  Tlisan Ganda Lembar Soal For Beginner,
perangkat lunak halaman  Mengidentifikasi  Praktek Isian Praktek Bandung:
pengolah kata dalam Siswa menunjuk menu kotak dialog Non test Uraian Komputer
mencetak untuk mengatur halaman, mengatur halaman  Lisan Praktek Assalaam, 2003
naskah dan menyimak batas margin dan  Tlisan Non Objektif
penjelasannya jenis kertas yang  Demontras
digunakan i
Siswa membuka naskah  Menunjukan contoh
yang telah diketik dan jenis kertas yang
dimodifikasi lalu digunakan
mencetaknya ke kertas  Menunjukan posisi
pencetakan
 Mendemontrasikan
langkah pencetakan
dan mencetaknya ke
kertas yang telah
ditentukan

23
 Mata Pelajaran : Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 5 (lima)/ I (satu)
Standar Kompetensi : Mengoperasikan fasilitas yang disediakan dalam Internet

Penilaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Sumber Belajar
Tehnik Bentuk Intrumen Waktu

Mengidentifikasi surat Memanfaatka Siswa mendemontrasikan  Langkah langkah Tes Objektif Lembar Soal 2 X 35 Menit "Internet " Elex
elektronik dalam n fasilitas langkah langkah membuka surat  Lisan Pilihan Tulis Media
internet Internet untuk membuka surat elektronik yang telah  Tlisan Ganda Lembar Soal Kompitindo,
memeriksa elektronik yang telah dibuat  Praktek Isian Praktek
dan mengirim dibuat,  Mengidentifikasi Non test Uraian
Surat Siswa mengirim surat menu yang ada pada  Lisan Praktek
elektronik elektronik kepada guru surat elektronik  Tlisan Non Objektif
bertemakan "Teknologi  Langkah – langkah  Demontras
Kmputer" menutup surat i
Siswa menutup surat elektronik yang tepat.
elektroniknya dengan  Mendemontrasikan
tepat fasilitas untuk
memeriksa dan
mengirim surat
elektronik

24
 Silabus kelas 6

Mata Pelajaran : Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas/Semester : 6 (lima)/ I (satu)
Standar Kompetensi : Menunjukkan perangkat lunak pengolah angka, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemonstrasikan perangkat lunak Pengolah
angka
Penilaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Sumber Belajar
Tehnik Bentuk Instrumen Waktu

Mengenal Pengenalan  Siswa menyimak  Menjelaskan perkem- Test Objektif 1. Lembar 2 x 35 Setiabudi,
bangan terakhir program 1.Test Tulis 1. Pilihan ganda Soal Tulis Menit Microsoft Excel
Perangkat layar materi dan mencatat 2.Test Praktek 2. Isian 2. Lembar Level 1, Bandung
perangkat lunak pengolah
Lunak Pengolah perangkat hal-hal penting yang angka 3.Test Lisan 3. Uraian Soal Praktek : Pusat Komputer
angka dan fungsi lunak dijelaskan. 4. Praktek Assalaam, 2001.
iconnya  pengolah  Siswa  Mengidentifikasi kegunaan
  angka mendemonstra-sikan program pengolah angka Non test Non Objektif
1, Lisan
  cara menjalan-kan  Mengoperasikan 2. Demonstrasi
  program program perangkat lunak
   Siswa pengo-lah angka
  menunjukkan dan
 Mengidentifikasi menu
  menyebutkan dan letak icon pengolah
beberapa nama angka beserta fungsinya
bagian layar
pengolah angka :  Menunjukkan menu file
dan submenu file : new,
tittle bar, menu bar, save, close, exitdan
toolsbar standard, memahami fungsinya
toolsbar formatting,
toolsbar drawing,  Mendemontrasikan menu
scroolbar, formula file &submenu file : new,
save, close, exit
bar, columns header,
rows header,
25
 worksheet
 Siswa
menunjukkan dan
mendemonstrasi-kan
menu file : new,
save, close, exit
 Siswa mengetik
daftar nama &
alamat teman

26
Mata Pelajaran : Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 6 (lima)/ I (satu)
Standar Kompetensi : Menunjukkan perangkat lunak pengolah angka, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemonstrasikan perangkat lunak Pengolah
angka
Penilaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Sumber Belajar
Waktu
Tehnik Bentuk Instrumen

Memasukkan data dan Memasukkan  Siswa menyimak  Mengenal macam – Test Objektif 1. Lembar 4 x 35 Setiabudi,
mengatur worksheet dan mengedit materi dan mencatat macam data 1.Test Tulis 1. Pilihan ganda Soal Tulis Menit Microsoft Excel
data hal-hal penting yang  Memahami definisi dan 2.Test Praktek 2. Isian 2. Lembar Level 1, Bandung
dijelaskan. macam - macam range : 3.Test Lisan 3. Uraian Soal Praktek : Pusat Komputer
range selection, rows 4. Praktek Assalaam, 2001.
 Siswa menyebutkan selection, coloumn
dan mendemonstra- selection, entire selection Non test Non Objektif
sikan macam–  Memahami langkah – 1, Lisan
macam range langkah memasukkan dan 2. Demonstrasi
mengedit data
 Siswa mengetikan  Menunjuk icon cut, copy,
beberapa data paste dan memahami
angka dan teks dan fungsinya
mencoba  Mendemontrasikan
memperbaiki data dg macam -macam range
tombol F2, Delete,  Mendemontrasikan
Backspace langkah - langkah mema-
sukkan dan mengedit data
 Siswa membuat data  Mendemontrasikan icon
no, nama, nilai dan cut,copy, paste
memodifikasinya
mengunakan icon
cut, copy, paste

27
Mata Pelajaran : Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 6 (lima)/ I (satu)
Standar Kompetensi : Menunjukkan perangkat lunak pengolah angka, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemonstrasikan perangkat lunak Pengolah
angka
Penilaian
Materi Kegiatan Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Sumber Belajar
Pokok Pembelajaran Tehnik Bentuk Instrumen Waktu

Memodifikasi data dan Menu  Siswa menunjukkan  Menunjukkan icon yang Test Objektif 1. Lembar 4 x 35 Setiabudi,
tabel standar dan mendemonstrasi- adapada menu standar : 1.Test Tulis 1. Pilihan ganda Soal Tulis Menit Microsoft Excel
Pengolah kan icon Font, Icon Font, Fontsize, Font 2.Test Praktek 2. Isian 2. Lembar Level 1, Bandung
angka fontsize, font Color, Color, Fill Color, Marge & 3.Test Lisan 3. Uraian Soal Praktek : Pusat Komputer
Fill Color, Merge & Center dan memahami 4. Praktek Assalaam, 2001.
Center, Insert fungsinya
Wordart, Insert Clipart  Menunjukkan Icon Non test Non Objektif
pendukung pada toolbar 1, Lisan
 Siswa mendemonstra- drawing : Icon WordArt, 2. Demonstrasi
sikan langkah-langkah Insert Clipart beserta
membuat table fungsinya
 Memahami langkah –
 Siswa membuat langkah membuat tabel
lembar kerja laporan  Menunjukkan None,
penjualan mobil PT. Outline, inside, Line style
Assalaam Finance dalam membuat table dan
memahami fungsinya
 Siswa mengerjakan  Mendemontrasikan icon
tugas membuat table menu standar dan icon
dan mengolah data pendukung pada toolsbar
pada laporan penjual- drawing
an kaset  Mendemonstrasikan
pembuatan tabel

28
Mata Pelajaran : Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 6 (lima)/ I (satu)
Standar Kompetensi : Mengenal perangkat keras, system, tatacara pelayanan internet, mendemonstrasikan web dan email, mencari informasi dan
berkomunikasi melalui internet
Penilaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Sumber Belajar
Tehnik Bentuk Instrumen Waktu

Mengirim berita / file Email  Siswa menyimak  Memahami langkah – Test Objektif 1. Lembar 2 x 35 www.mail.yahoo.
melalui media elek- materi dan mencatat langkah membuka, 1.Test Tulis 1. Pilihan ganda Soal Tulis Menit com
tronik hal-hal penting yang memeriksa dan 2.Test Praktek 2. Isian 2. Lembar Kent, Peter,
dijelaskan. mengirim email serta 3.Test Lisan 3. Uraian Soal Praktek Penuntun 10
mendemonstrasikan- 4. Praktek Menit untuk
 Siswa mendemon- nya pada situs yahoo. Berinternet,
strasikan langkah- Non test Non Objektif Yogyakarta :
langkah membuka  Mendemonstrasikan 1, Lisan Andi, 2001.
email dan melaku- langkah-langkah 2. Demonstrasi
kan cek email menutup email dengan
baik.
 Siswa mengirim
email balasan

 Siswa menutup
kembali emailnya
dengan benar.

29
Mata Pelajaran : Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 6 (lima)/ I (satu)
Standar Kompetensi : Menggunakan rumus dan fungsi pada program pengolah angka

Penilaian
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Sumber Belajar
Tehnik Bentuk Instrumen Waktu

Menerapkan formula Rumus dan  Siswa menyimak materi  Menyebutkan definisi Test Objektif 1. Lembar 4 x 35 Setiabudi,
dan fungsi statistik fungsi Statistik dan mencatat hal-hal rumus dalam excel 1.Test Tulis 1. Pilihan ganda Soal Tulis Menit Microsoft Excel
penting yang dijelaskan. 2.Test Praktek 2. Isian 2. Lembar Level 1,
 Latihan menulis rumus  Menuliskan tanda ope- 3.Test Lisan 3. Uraian Soal Praktek Bandung : Pusat
tambah, kurang, kali, rator kali, bagi, pangkat, 4. Praktek Komputer
bagi tambah, kurang Assalaam, 2001.
 Latihan praktek Non test Non Objektif
membuat table Nilai  Siswa dapat menuliskan 1, Lisan
raport computer siswa rumus fungsi statistik 2. Demonstrasi
SD dan mendemon- sum, average, max, min,
strasikan tanda opera- dan menerapkannya
tor tambah, kali, bagi, dalam beberapa contoh
serta fungsi statistik soal
max,min,sum,average
 Latihan praktek  Siswa dapat menuliskan
membuat table lapo-ran rumus fungsi date dan
peminjaman buku menerapkannya dalam
perpustakaan dan bentuk contoh soal
mendemonstrasikan
penulisan rumus tanggal
disertai fungsi
max,min,sum, average

30
Mata Pelajaran : Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 6 (lima)/ I (satu)
Standar Kompetensi : Menggunakan rumus dan fungsi pada program pengolah angka

Penilaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Sumber Belajar
Tehnik Bentuk Instrumen Waktu

Mengenal rumus Fungsi =IF  Siswa menyimak  Memahami definisi Test Objektif 1. Lembar 4 x 35 Setiabudi,
fungsi =IF tunggal penjelasan definisi fungsi =IF tunggal dan 1.Test Tulis 1. Pilihan ganda Soal Tulis Menit Microsoft Excel
dan majemuk fungsi =IF, rumus majemuk. 2.Test Praktek 2. Isian 2. Lembar Level 2, Bandung
umum, perbedaan 3.Test Lisan 3. Uraian Soal Praktek : Pusat Komputer
fungsi =iF tunggal dan  Membedakan fungsi 4. Praktek Assalaam, 2001.
majemuk, serta fungsi =IF tunggal dan
pengunaan operator majemuk. Non test Non Objektif
relational : >,>=, <, <=, 1, Lisan
=, <>  Menuliskan bentuk 2. Demonstrasi
rumus fungsi =IF tunggal
 Siswa menyebutkan disertai contoh soalnya.
rumus umum fungsi
=IF tunggal

 Siswa menyebutkan
perbedaan fungsi =IF
tunggal dan majemuk

 Latihan menulis
rumus fungsi =IF
tunggal dalam
beberapa contoh soal.

31
Mata Pelajaran : Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 6 (lima)/ I (satu)
Standar Kompetensi : Mengenal perangkat keras, system, tatacara pelayanan internet, mendemonstrasikan web dan email, mencari informasi dan
berkomunikasi melalui internet
Penilaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Sumber Belajar
Tehnik Bentuk Instrumen Waktu

Melakukan Chatting  Siswa menyimak  Siswa mengenal Test Objektif 1. Lembar 2 x 35 www.mail.yahoo.
komunikasi melalui materi yang dijelaskan beberapa software 1.Test Tulis 1. Pilihan ganda Soal Tulis Menit com
internet yang digunakan untuk 2.Test Praktek 2. Isian 2. Lembar
 Siswa menyebutkan chatting. 3.Test Lisan 3. Uraian Soal Praktek
beberapa software 4. Praktek
yang digunakan untuk  Siswa memahami
chatting definisi chatting dan Non test Non Objektif
manfaatnya. 1, Lisan
 Siswa menyebutkan 2. Demonstrasi
definisi chatting  Siswa mengenal istilah-
istilah yang digunakan
 Siswa mencatat dalam bahasa chatting.
beberapa istilah yang
biasa digunakan  Siswa menjalankan
dalam chatting program MiRc.

 Siswa mendemonstra-
sikan chatting melalui
program MiRc.

32