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UDES 1 : ESPECIALIZACION EN ADMINISTRACION DE LA EDUCACION DA LA INFORMATICA

EDUCATIVO.

ENSAYO PRESENTADO POR : CARLOS ENRIQUE SANCHEZ.

ARMANDO ZAMBRANO, ESTELLA GRAW, SHIRLIE:

En la primera lectura el autor Armando Zambrano nos hace una reflexión de lo que es ser
profesor el misterio dice el de ser un verdadero profesor, pues no cualquiera es profesor y no
basta con el obtener la licenciatura después de 5 años de educación sino que también es necesario
recordar la dificultad de aprender para poder enseñan, enseña a otro el misterio de su propio
aprendizaje, nos habla sobre la experiencia que tiene 4 grandes dimensiones.

La primera es que no hay experiencia que no esté vinculada con el conocimiento la ciencia lo dice
que no hay conocimiento si no es por la experiencia, como segundo aspecto dice que la
experiencia es un concepto estético ósea que el maestro mantiene una relación con el mundo, la
cultura y se forma como un ser bello este concepto no tiene nada que ver con lo que conocemos
como belleza dice que ser bello es ser capaz de reflejar en uno el rostro del otro.

3. que el profesor debe ser por la experiencia un ser profundamente espiritual religioso, que
significa un momento de silencia para contemplarse en lo que no sabe, uno sabe no para dominar
al otro si no para dominarse así mismo, el famoso gobierno de si.

4. la experiencia es política, en el sentido que el hombre lucha por estar mejor en el espacio
geográfico en el espacio de la cuidad.

Dice que esas 4 dimensiones de la experiencia son las que menos se trabajan en la formación de
los profesores. El profesor es n sujeto que vincula a las generaciones en la sociedad, es un sujeto
que trabaja la transmisión de un pasado para que el presente sea mejor. De los saberes que
engrandecen el porvenir y el futuro de una sociedad. El profesor es profesor después de la
transmisión, requiere de don tiempos el tiempo del hacer y el tiempo del pensar. Un profesor es
el que reflexiona las resistencias del alumno, el profesor debe pensar cómo hacer para que el otro
del paso al disfrute del aprendizaje es algo que no se enseña en las facultades el tacto y la
prudencia, tacto para despertar al alumno y prudencia para decirle, no estás haciendo las cosas
bien.

Un profesor es un sujeto capaz de escribir, leer y ver, debe escribir lo que ve en rostro del otro,
por el gesto del otro debe acordarse del sufrimiento del aprendizaje que el mismo sufrió y un
profesor evita el sufrimiento por el goce del aprendizaje. Considero muy importante el argumento
de Armando Zambrano ya que el ser profesor muchas veces no se piensa sino se limita a
resultados exigidos por los superiores y a seguir un programa pero el profundiza y humaniza el
ejercicio de la docencia en lo que realmente es claro esta hay muchas cosas que faltarían por
discutir tales como que no todo el aprendizaje es causa del profesor existe también el interés del
estudiante que no siempre debe darse como responsabilidad del docente pues en este momento
de la historia las reglas cambiaron dándosele poca responsabilidad al estudiante el cual debe
cumplir con sus obligaciones de estar atento y demás, por ej la atención en este momento esta
sujeto a una seria de distractores que se le dan al estudiante como son : las modas el uso de mp3
audífonos y otras tanto donde el ejercicio del profesor no se puede realizar a cabalidad .

El resto de los autores como son Stella Grau y Shirlie no las encontré por ninguna parte por eso no
las tengo en cuenta en este ensayo pero cumplo con la tarea de hacerlo.

Termino diciendo que es muy interesante leer pensadores o pensadores como Zambrano y que
hay que hondar en que tanto se ha logrado con estas nuevas tendencias donde el profesor es el “
responsable total de que se dé una educación o conocimiento y pienso que el estudiante tiene la
otra parte el 50% para que se dé la comunicación como debe ser. Unos problemas que observo es
la flexibilización de la educación con decretos como el 230 o lo de enseñar por ciclos donde todos
los estudiantes son promovidos sin 1que cumplan con las condiciones o requerimientos de los
grados correspondientes, al igual de descuidar la parte humana de los individuos formación sin
valores, sin que importe el otro hacen que sea cada vez más difícil educar o enseñar como debe
ser, nos acercamos cada vez más a la anarquía que es la que se vive en la sociedad donde reina la
impunidad por que en las aulas de clases se habla mucho de todo lo que debe recibir un
estudiante pero nada de lo que el estudiante debe dar. Nos desequilibramos al querer dar lo mejor
al estudiante y nos olvidamos que todo aprendizaje no es fácil y que requiere de esfuerzo de parte
del estudiante, vemos ahora estudiantes que creen que el docente es el que debe estar
totalmente interesado en el enseñan pero el no en el aprender. Es urgente encontrar el equilibrio
en esto de enseñar creando normas y reglas que se cumplan y esto facilitara la labor de enseñar.

Los logros más destacados se dan donde los estudiantes son exigidos a dar lo mejor de sí y los
docentes dan de igual forma también todo para lograrlo.

CARLOS E SANCHEZ R

GRUPO SABADOS LA ESTANCIA. ESPECIALIZACION