KEMAHIRAN HUDUP TAHUN 4 PKSR 2/2009

Bahagian
A

Pilih
jawapan
yang
betul.

1.
Fungsi
kit
pertolongan
cemas
ialah
A.
memadamkan
kebakaran
B.
merawat
kecederaan
dan
kemalangan
semasa
di
bengkel.
C.
mengesan
kebakaran
D.
memadamkan
kebakran
yang
berlaku
di
luar
bengkel.
2.
Apakah
tindakan
yang
perlu
dilakukan
oleh
murid-murid
sebelum
masuk
ke
dalam
bengkel?
A.
Berbuat
bising
untuk
mendapat
perhatian
B.
Masuk
tanpa
kebenaran
guru
C.
Beratur
dalam
keadaan
senyap
D.
Beratur
dan
bersedia
untuk
masuk.
3.
Apakah
sikap
Ali
yang
tidak
boleh
diikuti
ketika
memasuki
bengkel
Kemahiran
Hidup?
A.
Berambut
pendek
dan
kemas
B.
Tidak
memakai
kasut
dan
stoking
C.
Melipatkan
lengan
baju
yang
panjang.
D.
Menanggalkan
tali
leher
dan
meletakkannya
di
luar
bengkel.
4.
Siapakah
yang
bertanggungjawab
menjaga
kebersihan
bengkel
kemahiran
hidup?
I
formen
II
ketua
kumpulan
III
ahli
kumpulan
IV
penolong
formen

A.
IdanII
B.
I,
II
dan
III
C.
I,IIdanIV
D.
I,II,
III
dan
IV
5.
Bilakah
loceng
kecemasan
akan
berbunyikan?
A.
Apabila
berlaku
kecemasan
seperti
kebakaran
SKKJ2 -1
KEMAHIRAN HUDUP TAHUN 4 PKSR 2/2009
B.
Apabila
cuaca
menjadi
jerebu
C.
Apabila
bekalan
air
terputus
D.
Apabila
ingin
menukar
loceng
kecemasan
yang
baharu
6.
Antara
yang
berikut,
yang
manakah
merupakan
tujuan
jadual
tugasan
dibuat?
A.
Memudahkan
kerja
fomen
B.
Meringankan
kerja
guru
dan
murid
C.
Menjadikan
murid
lebih
bertanggungjawab
D.
Untuk
pameran
di
bengkel.
7.
Tujuan
manusia
menghasilkan
sesuatu
produk
ialah
A.
Untuk
memperkembangankan
kemajuan
reka
cipta.
B.
Untuk
memudahkan
kehidupan
manusia.
C.
Untuk
menggalakkan
manusia
berdaya
saing
untuk
mencipta.
D.
Untuk
keselamatan
manusia.
8.
Alat
bantuan
kecemasan
yang
digunakan
untuk
memadamkan
kebakaran
besar
di
sekolah
ialah
A.
pili
bomba
B.
loceng
kecemasan
C.
panggilan
telefon
D.
pelan
kecemasan
9.
Alatan
manakah
yang
tidak
perlu
disimpan
di
tempat
khas?
A.
Gergaji
C.
Kerosin
B.
Cat
D.
Kerusi
10.
Mengubah sesuatu ciptaan
yang sedia ada menjadi suatu
produk yang lebih baik dan
lebih canggih
Ciri
di
atas
merujuk
kepada
A.
reka
cipta
C.
kreatif
B.
inovatif
D.
pasif

SKKJ2 -2
KEMAHIRAN HUDUP TAHUN 4 PKSR 2/2009
11.
Tujuan
,anusia
mereka
cipta
adalah
untuk ..
A.
menyelesaikan
masalah
B.
mencari
pengalaman
baru
C.
memperbanyak
produk
baru
D.
memperbanyak
jualan
produk
12.
Apakah
bentuk
asas
mereka
bentuk
3D
yang
sesuai
bagi
rajah
di
atas?

A.
C.
B.
D.
13.
Pilih
perkara-perkara
yang
termasuk
dalam
sesebuah
manual
produk.
I.
Cara
pemasangan
produk
II.
Cara
pembuatan
produk
III.
Kos
penyenggaraan
produk
IV.
Ciri
keselamatan
produk

A.IdanII
C.IIdanIII
B.IdanIV
D.IIIdanIV
14.
Pilih
alat
pengikat
yang
dapat
disambungkan
secara
kekal.
I.
Nat
II.
Ribet
III.
Kimpalan
IV.
Skru
SKKJ2 -3
KEMAHIRAN HUDUP TAHUN 4 PKSR 2/2009
A.IdanII
C.IIdanIII
B.IdanIV
D.IIIdanIV
15.
Apakah
kelebihan
cawan
bertanda
II
berbanding
dengan
cawan
yang
bertanda
I
?

I.
Ringan
II.
Cawan
mudah
dipegang
III.
Air
di
dalam
cawan
tidak
tumpah
IV.
Tidak
mudah
pecah

A.IdanII
C.IIdanIII
B.IdanIV
D.IIIdanIV
16.
Apakah
bentuk
utama
yang
terdapat
pada
sebatang
pensel
,ekanikal
di
atas?

I.
Silinder
II.
Kuboid
III.
Kon
IV.
Kubus

A.IdanII
C.IIdanIII
B.IdanIII
D.IIIdanIV
17.
Bentuk
asas
bulat
dan
segi
empat
tepat
di
atas
mungkin
sekali
membentuk
objek .

SKKJ2 -4
KEMAHIRAN HUDUP TAHUN 4 PKSR 2/2009
A.
Tayar
C.
jam
tangan
B.
papan
tanda
D.
periuk
nasi
18.
Pernyataan
manakah
yang
berkaitan
dengan
tugasan
murid
di
dalam
bengkel?
A.
Bergurau-senda
dengan
kawan
di
dalam
bengkel
B.
Menyepah
alatan
dan
bahan
di
dalam
bengkel
C.
Membawa
masuk
beg
sekolah
ke
dalam
bengkel
D.
menyapu
lantai
selepas
selesai
menyiapkan
tugasan
19.
Tindakan
yang
harus
dilakukan
apabila
rakan
anda
mengalami
kecederaan
sewaktu
menjalankan
aktiviti
ialah
A.
menutup
suis
utama
bekalan
elektrik
B.
melaporkannya
kepada
guru
C.
menarik
badan
rakan
kamu
supaya
menjauhi
tempat
kemalangan
D.
pergi
jumpa
doktor
20.
Manakah
alatan
yang
berikut
sesuai
digunakan
untuk
melonggarkan
pengikat
X?

A.
C.
B.
D.
21.
Siapakah
antara
berikut
bertugas
sebagai
ketua
dalam
bengkel
kemahiran
hidup?
A.
ketua
kumpulan
B.
ahli
kumpulan
C.
fomen
SKKJ2 -5
KEMAHIRAN HUDUP TAHUN 4 PKSR 2/2009
D.
penolong
fomen
22.
Apakah
bentuk-bentuk
asas
yang
terdapat
dalam
lakaran
di
atas?

A.
Bulat,
segi
tiga
dan
segi
empat
B.
Bulat,
segi
empat
dan
silinder
C.
Bulat,
segi
tiga
dan
silinder
D.
Bulat,
segi
empat,
segi
tiga
dan
silinder
23.
Setiap
produk
yang
dihasilkan
mempunyai
kegunaan
yang
tertentu.
Apakah
fungsi
produk
di
atas?
A.
Tempat
membuang
sampah
B.
Tempat
menyimpan
air
C.
Tempat
menyimpan
makanan
D.
Dijadikan
bekas
minuman
24.
SKKJ2 -6
KEMAHIRAN HUDUP TAHUN 4 PKSR 2/2009
Semua
bentuk
produk
yang
dihasilkan
mempunyai
fungsi
yang
tertentu.
Antara
yang
pernyataan
yang
berikut,
manakah
yang
berkaitan
dengan
bentuk
produk
di
atas?

A.
Digunakan
untuk
mengisi
cecair.
B.
Produk
di
atas
dibuat
daripada
plastik.
C.
Bahagian
yang
berlekuk
memudahkan
botol
dipegang.
D.
Penutup
botol
perlu
dibuka
untuk
mengeluarkan
isinya.
25.
Komponen
yang
ditunjukkan
dalam
rajah
di
atas
ialah .

A.
pemegang
mentol
B.
mentol
C.
pemegang
bateri
D.
suis
pisau
26.
Simbol
di
atas
digunakan
untuk
komponen ..

A.
suis
B.
bateri
C.
mentol
D.
wayar
27.
Kenapakah
bengkel
perlu
sentiasa
dalam
keadaaan
kemas
dan
teratur?
A.
Untuk
menjaga
kebersihan
B.
Untuk
mengelakkan
kemalangan
C.
Supaya
semua
kerja
boleh
dilakukan
dengan
cepat.
D.
Supaya
hati
kita
sentiasa
tenang
ketika
membuat
kerja.
28.
Perkakas
manakah
tidak
memerlukan
tenaga
elektrik?
I.
dapur
II.
cerek
elektrik
III.
pengasah
pensel
IV.
penyedut
hampa
gas
SKKJ2 -7
KEMAHIRAN HUDUP TAHUN 4 PKSR 2/2009
A.
I,
II
dan
III
C.
II,
III
dan
IV
B.I,IIIdanIV
D.I,II,IIIdanIV
29.
Antara
gambar
di
bawah,
yang
manakah
menunjukkan
reka
cipta
barang
terbaru
yang
ada
di
pasaran?
A.
C.
B.
D.
30.
Antara
rajah
di
bawah,
yang
manakah
pyramid?
A.
C.
B.
D.
SKKJ2 -8
KEMAHIRAN HUDUP TAHUN 4 PKSR 2/2009
(30
markah)
Bahagian
B
Jawab
semua
solan.

A.
Lihat
gambar-gambar
yang
berikut
dengan
teliti.
Nyatakan
amalan
yang
dilakukan.kemudian
tandakan
() untuk amalan yang baik dan tandakan (X) untuk
amalan yang tidak baik.

(
6
markah)

B.
Susun
semula
proses
urutan
dengan
betul
tentang
cara
menggunakan
alat
pemadam
api.
1.
Tekan
picu
bahan
pemadam
api
sehingga
terpancut
keluar.
2.
Semburkan
bahan
pemadam
api
kea
rah
semua
punca
api
sehingga
api
padam.
3.
Halakan
muncung
hos
pemadam
api
kea
rah
punca
api.
4.
Letakkan
alat
pemadam
api
di
tempat
yang
rata.
5.
Tanggalkan
pin
picu
dari
alat
pemadam
api
sambil
berdiri
dengan
jarak
kira-kira
2.5
meter
dari
punca
api.

(5
markah)

SKKJ2 -9
KEMAHIRAN HUDUP TAHUN 4
PKSR 2/2009
C.
Perhatikan
gambar
di
bawah
ini
dan
tulis
akibat
yang
mungkin
terjadi
jika
perbuatan
berikut
dilakukan
di
dalam
bengkel.
(
6
markah)

D.
Namakan
alat
di
bawah
serta
nyatakan
kegunaannya.
Kemudian
tuliskan
bentuk-
bentuk
asas
yang
terdapat
pada
alat
tersebut.
1.
Nama
alat
:
________________________________
Kegunaan
:
________________________________
Bentuk
asas
:
_______________________________
(
3
markah)
D
DDDD
is
isisisis
e
eeee
d
dddd
ia
iaiaiaia
k
kkkk
a
aaaa
n
nnnn
o
oooo
le
lelelele
h
hhhh
,
,,,,
D
DDDD
is
isisisis
e
eeee
m
mmmm
a
aaaa
k
kkkk
o
oooo
le
lelelele
h
hhhh
,
,,,,
D
DDDD
is
isisisis
a
aaaa
h
hhhh
k
kkkk
a
aaaa
n
nnnn
o
oooo
le
lelelele
h
hhhh
,
,,,,
_
____
_
____
_
____
_
____
_
____
_
____
_
____
_
____
_
____
_
____
_
____
_
____
_
____
_
____
_
____
_
____
_
____
_
____
_
____
_
____
_
____
_
____
_
____
_
____
_
____
_
____
_
____
_
____
_
____
_
____
_
____
_
____
_
____
_
____
_
____
_
____
_
____
_
____
_
____
_
____
_
____

SKKJ2
-10
KEMAHIRAN HUDUP TAHUN 4 PKSR 2/2009
(
((((B
BBBBa
aaaat
tttth
hhhhm
mmmma
aaaas
ssssr
rrrre
eeeee
eeeeN
NNNNa
aaaag
gggge
eeeen
nnnnd
ddddr
rrrra
aaaar
rrrra
aaaao
oooo)
))))(
((((A
AAAAz
zzzziz
iziziziza
aaaah
hhhhH
HHHHa
aaaam
mmmmid
idididid)
))))(
((((B
BBBBa
aaaal
llllp
ppppa
aaaan
nnnna
aaaab
bbbba
aaaan
nnnnN
NNNNa
aaaair
iriririr)
))))
G
GGGGu
uuuur
rrrru
uuuuK
KKKKe
eeeem
mmmma
aaaah
hhhhir
iriririra
aaaan
nnnnH
HHHHid
ididididu
uuuup
ppppK
KKKKe
eeeet
ttttu
uuuua
aaaaP
PPPPa
aaaan
nnnnit
ititititia
iaiaiaiaK
KKKKH
HHHHG
GGGGP
PPPPK
KKKK1
1111
SKKJ2 -11