P. 1
PENELITIAN TINDAKAN KELAS

PENELITIAN TINDAKAN KELAS

|Views: 903|Likes:
Dipublikasikan oleh Taufan Is'Dark Angel

More info:

Published by: Taufan Is'Dark Angel on Apr 25, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/12/2013

pdf

text

original

PENELITIAN TINDAKAN KELAS

TEKNIK PEMBELAJARAN BERVARIASI PADA SENAM KESEGARAN JASMANI MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SDN CUKURGONDANG 2 KECAMATAN GRATI KABUPATEN PASURUAN

Oleh : HAMID WIJAYADI NIP. 197202152008011016

UPT PENDIDIKAN KECAMATAN GRATI SDN CUKURGONDANG 2 KECAMATAN GRATI KABUPATEN PASURUAN

pd NIP. S. 195605171977032002 i .LEMBAR PENGESAHAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS TEKNIK PEMBELAJARAN BERVARIASI PADA SENAM KESEGARAN JASMANI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SDN CUKURGONDANG 2 KECAMATAN GRATI KABUPATEN PASURUAN Nama NIP Tempat Mengajar Jumlah Pembelajaran` : HAMID WIJAYADI : 197202152008011016 : SDN CUKURGONDANG 2 : 2 X Siklus Grati. Maret 2011 Kepala Sekolah. KISAH HARININGTIAS.

Peneliti menyadari bahwa dalam penyusunan laporan Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ) ini masih jauh dari yang di harapkan.KATA PENGANTAR Puji Syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat. Peneliti Maret 2011 ii . kami mengucapkan terima kasih sebesar ± besarnya kepada : 1. Siswa ± siswi kelas V SDN CUKURGONDANG 2 Kecamatan Grati. Kepala SDN CUKURGONDANG 2 yang telah memberikan izin untuk penelitian ini. Akhirnya peneliti berharap semoga laporan Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ) ini bermanfaat bagi kita. taufiq dan hidayahnya sehingga penyusunan Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ) yang berjudul ³ TEKNIK PEMBELAJARAN BERVARIASI PADA SENAM KESEGARAN JASMANI MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SDN CUKURGONDANG 2 KECAMATAN GRATI KABUPATEN PASURUAN ´ Laporan penelitian tindakan kelas ini di susun dalam pemantapan Kemampuan Profesional Guru. 3. 5. Serta semua pihak yang tidak dapat kami sebut satu persatu yang telah membantu terselesaikannya laporan ini. Dengan terselesaikanya laporan Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ) ini. Pasuruan. hal ini semata ± mata karena keberadaan peneliti yang sedang dan masih dalam proses belajar. Untuk itu peneliti menunggu kritik dan saran yang membangun dari pembaca. Pembaca yang selalu memberikan kritik dan saran 6. Guru ± guru SDN CUKURGONDANG 2 yang telah membantu kelancaran penelitian. 4. Keluarga yang selalu mendorong untuk menyusun laporan ini. 2.

Adapun tujuan penelitian adalah sebagai alternatif untuk memecahkan masalah sehingga dapat memastikan cara pemecahanya dengan melalui pengamatan objek langsung dan kedisiplinan siswa. Untuk mengambil data dalam penelitian tindakan kelas ini menggunakan metode bervariasi. iii .ABSTRAKSI Melakuakan kegiatan olah raga pada dasarnya bukan hanya untuk meningkatkan kesehatan jasmani dan rohani saja tetapi juga kebutuhan manusia yang kompleks. maka peneliti mengambil siswa kelas V SDN CUKURGONDANG 2 Kecamatan Grati Kabupaten Pasuruan Tahun Ajaran 2010 ± 2011 yang berjumlah 34 responden. sehingga yang berpengalaman mengajar selama 20 tahun mencoba dalam pengajaran bidang studi Penjaskes pokok bahasan senam dasar. maka dalam pembuatan proposal Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ) penulis memilih judul Teknik Pembelajaran Bervariasi pada senam kesegaran jasmani SDN CUKURGONDANG 2 KECAMATAN GRATI KABUPATEN PASURUAN. Didalam pengambilan sampel pada penelitian ini.

sehingga pelajaran penjaskes khusunya pokok bahasan senam kesegaran jasmani siswa kelas V SDN CUKURGONDANG 2 nilainya rendah. Meskipun demikian masih banyak pula peserta di sekolah dasar yang kurng menyukai senam senam kesegaran jasmani ini.00 pokok bahasan senam dasar. Kita sebagai masyarakat terdidik.1 LATAR BELAKANG Pada umumnya mereka yang telah merasakan manfaat olah raga. 1 .BAB I PENDAHULUAN 1. sub pokok bahasan senam kesegaran jasmani. Berdasarkan hasil tes praktek senam formatif yang lalu nilai rata ±ratanya di bawah 6. khususnya guru bidang studi Penjaskes SD sebagai peletak dasar pendidikan hendaknya mampu mengubah pandangan perserta didik olah raga senam pendidikan jasmani adalah olah raga yang menyenangkan dan menyehatkan. kegiatan olah raga khusunya senam kesegaran jasmani menrupakan bagian kehidupan bersenam badan menjadi semakin sehat dan segar. maka untuk meningkatkan kesegaran terhadap olah raga senam kesegaran jasmani siswa kelas 5 SDN CUKURGONDANG 2 perlu di adakan Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ). khususnya senam kesegaran jasmani.

Metode atau teknik apakah yang tepat sasaran mencapai keberhasilan pembelajaran yang optimal ? 1. Apa saja yang menjadi kendala ketika proses pembelajaran bagi guru 2. Meningkatkan sikap bermalas ± malasan menuju sikap yang bersemangat.2 Identifikasi Masalah Sesuai dengan latar belakang masalah di atas maka dapat di tuliskan identifikasi masalah sebagai berikut : 1. ³ 1. 2 .3 Rumusan Masalah Berdasarkan pengkajian latar belakang dan identifikasi masalah tersebut di atas maka rumusan dalam proposal penelitian tindakan kelas ini adalah : ³ Apakah teknik pembelajaran berfariasi pokok bahasan senam kesegaran jasmani dapat meningkatkan prestasi belajar siswa kelas V SDN CUKURGONDANG 2 Kecamatan Grati Kabupaten Pasuruan.1.4 Tujuan untuk mengetahui bagamana teknik pembelajaran berfariasi meningkatkan prestasi belajar senam kesegaran jasmani. Upaya apa saja yang di lakukan guru sebagai pengajar yang profesional ? 3. mempunyai tujuan sebagai berikut : 1.

APP. 2. 5 . Pembelajaran Senam Kesegaran Jasmani dengan teknik bervariasi ternyata peserta didik di ajak selalu mengobservasi melalui pendekatan yang demokratis di mana ketika berlangsung proses hendakanya kebebasan peserta didik di biarkan.0 maka hal tersebut dikatakan ada peningkatan prestasi.BAB II KAJIAN TEORI 2.5 maka sekarang 7. Pembelajaran berfariasi adalah konsep belajar yang membantu guru mengaitkan antara yang di ajarkan dengan situasi dunia nyata siswa ( keadaan yang sebenarnya ) pada objek yang di lihat. M.1 Teknik Pembelajaran Berfariasi Secara klasikal kata teknik di artikan metode atau sistem untuk mengerjakan sesuatu ( Kamus Besar Bahasa Indonesia ). SC LPMP Jawa Timur ). kapan dan dimanapun dengan bimbingan guru terarah pada satu tujuan ( Pengolahan Kelas SD ) seri peningkatan mutu Sekolah Dasar.2 Peningkatan Prestasi Dikatakan prestasi itu meningkatkan jika salah satu indikator ( nilai ) cara ³ akumulativ lebih ³ dari pada pembelajaran sebelumnya dengan kreteria yang sama pada tes formatif yang lalu. daya serap 5. diraba dan mampu di dengar oleh siswa ( Guntur Suwilih.

2. 6 .3 Metode Pembelajaran Metode pembelajaran senam kesegaran jasmani yang berefektifitas dengan berbagai metode pada prinsipnya selelu mengacu pada azas efisien dan efektif sehingga tujuan pembelajaran tercapai dengan optimal.

1. Menentukan pokok bahasan atau sub pokok bahasan 7.2 melakukan senam kesegaran jasmani 2. Refleksi Awal Mengapa dalam proses pembelajaran penjaskes pokok bahasan senam jasmani nilai yang di peroleh peserta didik rata ± rata jelek ? B. Membuat Persiapan Mengajar a.1. Melakukan tindakan 3. Menyusun tujuan pembelajaran 8 . maka diperlukan langkah proses pembelajaran yang sesuai dengan pokok bahasan untuk memilih tekik atau metode yang tepat. Merumuskan Permasalahan Secara Optimal dari refleksi awal tersebut diatas nilai daya serap peserta didik rendah. Mengamati 4. C. Menyusun Rancangan Tindakan ± Tindakan Siklus I 1.1 Rancangan Siklus I A. Meruumuskan Hipotesis Tindakan Berdasarkan refleksi dan rumusan permasalahan tersebut dan disusun hipotesis tindakan sebagai berikut : ³ Bahwa teknik pembelajaran berfariasi pada senam kesegaran jasmani prestasi belajar siswa kelas V SDN CUKURGONDANG 2 Kecamatan Grati ³ D. Refleksi 3.2.

Teknik Pengumpulan Data 1. 11 .- Tindak lanjut Tempat Penelitian Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ) ini dilakukan di kelas pada waktu pelajaran penjaskes pokok bahasan SKJ di SDN CUKURGONDANG 2 Kecamatan Grati Kabupaten Pasuruan. Catatan pengamatan kolaborator Analisa Data Dalam menganalisa penelitian melalui tahapan sebagai berikut : 1. Menyimpulkan apakah meningkat atau tidak berdasarkan kenyataan obyektif. Mencatat hasil evaluasi praktek siswa 2. Dokumentasi hasil belajar siswa 2.

5 dan 7.1.Berdasarkan rata ± rata tersebut yaitu 5.0 dengan demikian teknik pembelajaran bervariasi dapat meningkatkan hasil belajar senam kesegaran jasmani pada siswa SDN CUKURGONDANG 2 Kecamatan Grati Kabupaten Pasuruan.2 Rekomendasi Secara umum pembelajaran sudah cukup baik hanya pada waktu mendemonstrasikan gerakan SKJ pada siswa agar di perlambat. 16 . 4.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->