15 Apr.

11 Promosi Kesehatan Holani Achmad

Mengapa Promkes Perlu? 1. Ada bbrp penyakit yg dpt dicegah dgn perubahan perilaku 2. Tdk semua mslh kes selesai dgn teknis 3. Semua program kes perlu partisipasi masyarakat Peran Perubahan Perilaku thdp stat kes masyarakat (Blum, 1974) 1. Status Masyarakat ditentukan 4 faktor a. Lingkungan (60%) b. PL (Perubahan Perilaku) 20% c. Layanan Kesehatan (15%) d. Keturunan (5%) Promkes bgn upaya PH (Winslow, 1920) 1. PH: Ilmu dan seni yg bertujuan utk: a. Mencegah timblnya penyakit b. Memperpanjang umur c. Meningkatkan derajat kesehatan 2. Untuk mencapainya dilakukan upaya2 dgn partisipasi masyarakat, sbb: a. Penyehatan lingk/sanit lingk b. Mencegah timbulnya penyakit c. Promosi kesehatan d. Pengobatan dan perawatan kesehatan e. Mengembangkan usaha2 masyarakat lain utk meningkatkan derajat kesehatan Indikator keberhasilan Promkes: 1. Adanya perubahan (PL-) ke (PL+) 2. PL merupakan respons/reaksi manusia thdp rangsangan yng diterimanya 3. PL sehat (Skiner): respons seseorang utk memelihara dan menjaga kesehatannya agar tdk sakit atau mencari pengobatan bila sakit. Ruang Lingkup (RL) Promkes: 1. Sbg komponen upaya Public Health (PH) maka promkes harus mampu mendukung program PH yg lain, spt Kesling, P2M, Laykes, dll. 2. Semua ProgKes, pasti perlu partisipasi masyarakat yg dibangun melalui promkes 3. Partisipasi masy timbul bila masyarakat sadar dan menerima ProgKes tsb.

Memberikan bimbingan dan petunjuk Intervensi Promkes utk Empowering 1. Menurut sasarannya a. kelapa hibrida lah) Intervensi Promkes untuk predisposing 1. 5. 3. Menggerakkan masy agar mrk membangun fasil/sarana kes Mendorong masy agar mrk menggunakan fasil kes yg mrk bangun Melatih. Jadikan pioneer pembangunan lah Cara Pendekatan Promkes 1. 4. Penerapan Perundangan/Peraturan Mengawasi penggunaan fasilitas kes Pemberian Kemudahan Pemberian Penghargaan a.15 Apr. 3. 4. demonstrasi. Menurut Medianya a. radio. Kemampuan ii. 1980): a. Bujukan/rayuan c. 2. Paksaan 3. Fasilitas (Kapal) c. 3. pidato) b. Internal) i. Edukatif b. tv. Contoh KB Kalau ikut KB dapat. 2. Reinforcing (factor penguat/peraturan) i. Pendidikan b. film) . Tdk langsung (Apakah surat kabar... Predisposing (fact. dll. Menurut prosesnya a. Individu 2.. Enabling (Fact. Langsung (wawancara. Memberikan pengertian kes Menggugah kesadaran kes Meningkatkan pengetahuan kes Menghilangkan hambatan /mitos Menyadaran potensi dan kemampuan Intervensi Promkes untuk Enabling 1. 11 PL Individu/Masyarakat 1. ceramah. PL individu/masy dipengaruhi 3 faktor (Green. 2. (Menikah gratis lah apa lah. member contoh. 4. Pendukung/sarana) i.

Setiap tindakan manusia dilatar belakangi oleh motive Ada 5 Tingkat Motive (Maslow) 1. Pengetahuan b. tenaga dan biaya c. Kebutuhan keamanan 3. Tentukan masalah prioritas kes local 2. Kebutuhan social/dicintai/dikawani 4. Mahasiswa di 5 Kelompok 2. 30% dari nilai ujian . 11 Unsur2 Perilaku 1. Tetapkan tujuan. Laksanakan d. Kebutuhan aktualisasi diri/hobi Perencanaan Promkes 1. Tiap kelompok membuat satu perencanaan kegiatan Promkes disuatu wil puskesmas tertentu 3. Kebutuhan akan harga diri/dihormati 5. Evaluasi Latihan Tugas 1. Susun rencana promkes: a. sasaran dan metode b. Kebutuhan Biologis a. Sikap c. Langkahnya spt yg sudah diterangkan 4. Sex (tingkatan hewan) b. Ada 3 Unsur a. Tentukan waktu. Tindakan 2. Dikumpulkan Bulan depan 5. Tindakan yg diharapkan: PL yang +ve 3. Kenali fakt penghambat dan pendukung 3. Nasi/Makan/Minum 2.15 Apr.