P. 1
prota matematika.

prota matematika.

|Views: 137|Likes:
Dipublikasikan oleh Salma Karyodinomo Saimin

More info:

Published by: Salma Karyodinomo Saimin on Apr 28, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/01/2012

pdf

text

original

Program tahunan ( prota ) Mata pelajaran Tingkat pendidikan Kelas Tahun pelajaran :4 : 2010/2011 Matematika : SD

N o 1

Alokasi Waktu 42 x 1 jam pelajaran

SK/KD ASPEK : BILANGAN BAB 1 : OPERASI HITUNG BILANGAN A. Mengenal sifat sifat operasi hitung B. Membandingkan dan Mengurutkan Bilangan C. Operasi periklanan dan Pembandingan D. Operasi hitung Campuran E. Pembulatan dan Penaksiran F. Memecahkan masalah yang Melibatkan Uang ASPEK : BILANGAN BAB 2 : KELIPATAN DAN FAKTOR BILANGAN A. Kelipatan bilangan B. Factor Bilangan C. Bilangan prima dan factor prima D. KPK dan FPB E. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan KPK dan FPB ASPEK : GEOMETRID AN PENGUKURAN BAB 3 : PENGUKURAN A. Pengukuran sudut B. Satuan waktu C. Satuan panjang D. Satuan berat E. Satuan kualitas ASPEK GEOMETRID AN PENGUKURAN BAB 4 : KELILING DAN LUAS A. Keliling dan luas jajar genjang B. Keliling dan luas segitiga C. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling dan luas jajargenjang dan segitiga Aspek : bilangan BAB 5 : operasi hitung bilangan bulat A. Mengukur bilangan bulat B. Menjumlahkan bilangan bulat C. Mengurangkan bilangan bulat D. Melakukan operasi hitung campuran bilangan bulat E. Soal cerita

2

35 x 1 jam pelajaran

3

35 x 1 jam pelajaran

4

21 x 1 jam pelajaran

5

35 x 1 jam pelajaran

No 6

Alokasi Waktu 49 x 1 jam pelajaran

Bab / Subbab ASPEK : BILANGAN BAB 6 : OPERASI HITUNG BILANGAN PECAHAN A. Arti pecahan dan urutannya B. Pecahan senilai C. Menyederhanakan berbagai bentuk pecahan D. Menjumlahkan pecahan E. Mengurangkan pecahan F. Operasi hitung campuran G. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pecahan

7

14 x 1 jam pelajaran

ASPEK : BILANGAN BAB 7 : BILANGAN ROMAWI A. Mengenal lambang bilangan romawi B. Menyatakan bilangan asli sebagaibilangan romawi atau sebaliknya

8

35 x 1 jam pelajaran

ASPEK : GEOMETRI DAN PENGUKURAN BAB 8 : BANGUNAN GEOMETRI A. Menentukan sifat sifat bangun ruang sederhana B. Menggambar balok dan kubus C. Menentukan jaring-jaring balok dan kubus D. Mengidentifikasi benda benda dan bangun dasar simetris E. Menentukan hasil pencerminan suatu bangun datar

Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelas

Sri Hidayati,S.pd NIP. 19630204198201 2 001

Salamah NIP. 19870418200903 2 003

Mengetahui Kepala sekolah

NIP ……………………. Guru Kelas/Mapel

Program semester ( PROMES ) GANJIL Mata pelajaran Tingkat pendidikan Kelas / Semester Tahun pelajaran :4/1 : 2009 /2010 : matematika : SD

N o 1

Bab / Subbab

Aloka si wakt u

Jadwal Waktu dalam bulan dan Minggu Juli agustus september Oktober November Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

ASPEK : BILANGAN BAB 1 : OPERASI HITUNG BILANGAN A. Mengenal sifat sifat operasi hitung B. Membandingkan dan Mengurutkan Bilangan C. Operasi periklanan dan Pembandingan D. Operasi hitung Campuran

E. Pembulatan dan Penaksiran Memecahkan masalah yang Melibatkan Uang 2 ASPEK : BILANGAN BAB 2 : KELIPATAN DAN FAKTOR BILANGAN F. Kelipatan bilangan G. Factor Bilangan H. Bilangan prima dan factor prima I. KPK dan FPB J. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan KPK dan FPB ASPEK : GEOMETRID AN PENGUKURAN BAB 3 : PENGUKURAN A. Pengukuran sudut B. Satuan waktu C. Satuan panjang D. Satuan berat Satuan kualitas ASPEK GEOMETRID AN PENGUKURAN BAB 4 : KELILING DAN LUAS A. Keliling dan luas jajar genjang

3

4

B. Keliling dan luas segitiga Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling dan luas jajargenjang dan segitiga

Mengetahui Kepala Sekolah

……………………………….. Guru kelas / Mape

NIP

NIP

Program semester ( PROMES ) GANJIL Mata pelajaran Tingkat pendidikan Kelas / Semester Tahun pelajaran No Ko,petensi Dasar :4/1 : 2009 /2010 Materi Pembelajaran Pengalaman Belajar indikator Alokasi waktu Sumber Bahan Penilaian Jenis tagihan Bentuk tes : matematika : SD

1. 1

Mengidentifikasi sifat sifat operasi hitung Mengurutkan bilangan Melakukan operasi hitung campuran Melakukan operasi hitung campuran Melakukan penaksiran dan pembulatan Memecahkan masalah yang melibatkan uang

1. 2

1. 3 1. 4

Operasi hitung - Mengidentifikasi - Mengenal difat sifat bilangan sifat sifat operasi operasi hitung hitung bilangan - Mengenal - Menggunakan sifat sifat sifat - Mengurutkan dan sifat operasi hitung operasi menyusun untuk melakukan hitung bilangan dari perhitungan secara yang terkecil atau efisien - Membanding yang ter besar kan dan - Mengenal mengurutkan - Menentukan nilai bilangansampai bilangan tempat bilangan ratusan ribu - Operasi perkalian dan pembagian - Persi hitung campuran - Pembulatan dan penaksiran - Membandingkan dua bilangan - Melakukan perkalian dengan cara disusun - Menentukan hasil bagi dan sisa pembagian - Menentukan nilai tempat - Membandingkan dua bilangan yang melibatkan nilai tempat - Mengalikan dua bilangan

…x 1 jp -Buku maestro -Referensi lain yang relevan

-Tes tertulis

- Isian - uraian

1. 5

1. 6

- Melakukan operasi - Mengalikan dua - Memecahkan hitung campuran bilangan atau lebih masalah menaksir hasil - Melakukan yang operasi hitung pembagian tanpa berkaitan dengan uang - Membulatkan hasil sisa dengan cara operasi hitung bersusun - Menuliskan cara penulisan nilai - Menyelesaikan soal cerita yang

uang rupiah - Menyelesaikan masalah sehari hariyang melibatkan uang

berhubungan dengan perkalian dean pembagian - Menggunakan operasi hitung campuran dalam pemecahan masalah - Menaksir hasil penjumlahan dalam puluha terdekat - Menaksir hasil pengurangan dalam puluhan terdekat - Menaksir hasil penjumlahan ke ratusan terdekat - Menaksir hasil pengurangan ke ratusan terdekat - Menaksir hasil penjumlahan dalam ribuan terdekat - Menaksir hasil

perkalian - Menaksir hasil pembagian - Membulatkan bilangan - Membulatkan hasil operasi hitung - Mengenal pembulatan dalam kehidupan sehari hari - Mengenal mata uang dan car menuliskannya - Menghitung nilai sekelompok mata uang yang nilainya berbeda - Mengenal nilai tukar mata uang - Mempelajari tentang penggunaan uang dalam kehidupan sehari hari

2. 1 2. 2 2. 3 2. 4

Mendiskripsikan

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->