|
|

|
 
|


FK-KKPS TK SD Prop. Jawa Barat

Jaringan Kurikulum Dinas Pendidikan Prov.
Jawa Barat
 BUKU I
‡ Kulit Depan
(memuat logo sekolah/daerah, nama kurikulum (Kurikulum SDN «..),
alamat sekolah)

‡ Lembar Pengesahan
(memuat titimangsa dan tanda tangan Kepala Sekolah, Ketua Komite
Sekolah dan Kepala Dinas Kecamatan/Kasi Dinas Dikdas Kec)

‡ Kata Pengantar
(memuat uraian tentang maksud dan tujuan, proses penyusunan, ucapan
terima kasih dan penghargaan, harapan, kritik dan saran)

‡ Daftar Isi
BAB. I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
(memuat pengertian kurikulum, kebijakan desentralisasi pendidikan,
implikasi kebijakan pemerintah dalam penyusunan kurikulum)
B. Landasan
(memuat tata urutan perundangan yang melandasi pengembangan
KTSP a.l. UU, PP, Permen)
C. Tujuan Penyusunan KTSP
(memuat maksud dan tujuan penyusunan KTSP a.l. sebagai acuan
dalam pelaksanaan kurikulum di sekolah)
D. Prinsip Pengembangan KTSP
(memuat prinsip-prinsip pengembangan kurikulum sebagaimana
termuat dalam panduan penyusunan KTSP dari BSNP)
BAB. II VISI, MISI DAN TUJUAN PENDIDIKAN

A. Visi
(memuat gambaran kualitas pendidikan di tingkat sekolah yang diinginkan di masa
depan dalam kurun waktu tertentu)
contoh : 


     
 

  

 
B. Misi
(memuat tindakan untuk merealisasikan visi yang telah dirumuskan)
contoh :  
 
      
    
   

C. Tujuan Pendidikan
(memuat tujuan pendidikan dasar menurut PP 19/2005 dan tujuan operasional
sekolah yang ingin dicapai dalam jangka pendek)
contoh tujuan operasional (jangka pendek):

 

  
     
   
 
BAB. III STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM

A. Struktur Kurikulum
(memuat uraian tentang cakupan kelompok mata pelajaran dan matriks
struktur mata pelajaran dengan alokasi waktu per kelas)

B. Muatan Kurikulum
berisi uraian tentang :

1.
(memuat nama mata pelajaran dan tujuan mata pelajaran, sedangkan
standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran tsb. dapat
dilihat pada lampiran Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006)

. 
(memuat nama mata pelajaran dan tujuan pelajaran muatan lokal baik
wajib maupun pilihan yang dilaksanakan di sekolah, lengkap dengan
uraian SK dan KD mata pelajaran tersebut)
V. 
(memuat uraian tentang jenis-jenis kegiatan pengembangan diri yang
dilaksanakan di sekolah dalam bentuk kegiatan ekstra kurikuluer sesuai
dengan minat dan bakat siswa, pembiasaan, layanan bimbingan dan
konseling)

.
(memuat sistem beban belajar yang digunakan ± sistem paket, dan
daftar alokasi waktu pembelajaran tatap muka per minggu setiap kelas)

.| 
(memuat angka pencapaian ketuntasan belajar minimal (Kriteria
Ketuntasan Minimal) setiap mata pelajaran yang dihitung berdasarkan
kompleksitas KD, intake siswa dan daya dukung sekolah)

!.||| "| 
#memuat uraian tentang kriteria kenaikan kelas dan kelulusan yang
ditetapkan oleh sekolah dengan mengacu pada ketentuan/pedoman
yang ditetapkan oleh Depdiknas atau Dinas)
m.""|$%&"%
(memuat uraian tentang aspek-aspek kecakapan hidup yang dapat
menjadi muatan pada berbagai mata pelajaran, mencakup kecakapan
pribadi, kecakapan sosial, kecakapan akademik dan kecakapan
vokasional)

'.""  | "

(memuat uraian tentang keunggulan lokal dan global dalam aspek-
aspek ekonomi, budaya, bahasa, teknologi informasi dan lain-lain yang
dapat menjadi muatan pada mata pelajaran atau menjadi mata
pelajaran yang menjadi ciri keunggulan sekolah)
BAB. IV KALENDER PENDIDIKAN

Memuat uraian tentang kalender pendidikan semester I dan semester II, yang
menggambarkan kegiatan sekolah dalam satu tahun berupa :
- hari efektif belajar
- ulangan akhir/tengah semester
- ujian sekolah
- jeda tengah semester
- jeda (libur) antar semester
- hari libur umum/keagamaan
- kegiatan lain sesuai dengan program sekolah.

Kalender pendidikan di sekolah dibuat dengan mengacu pada kalender pendidikan

yang telah ditetapkan oleh Depdiknas, Dinas Provinsi atau Dinas Kabupaten/Kota.)
 BUKU II
SILABUS
(memuat kumpulan silabus semua mata pelajaran
berdasarkan jenjang kelas) :
1. Silabus Kelas I
2. SIlabus Kelas II
3. Silabus Kelas III
4. Silabus Kelas IV
5. Silabus Kelas V
6. Silabus Kelas VI
 BUKU III
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(memuat kumpulan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) semua mata
pelajaran berdasarkan jenjang kelas) :

1. RPP Kelas I
2. RPP Kelas II
3. RPP Kelas III
4. RPP Kelas IV
5. RPP Kelas V
6. RPP Kelas VI
 Buku IV
‡ Direncanakan untuk memasukkan pedoman-pedoman
yang belum Given
1. Pedoman penilaian
2. Pedoman Pembelajaran Tematik
3. Pedoman Pengembangan diri
4. Pedoman Bimbingan dan Konseling/Layanan
terhadap anak yang berkebutuhan khusus.
5. Pedoman Administrasi dan supervisi
pendidikan.
6. Pedoman Kegiatan Ekstra kurikuler
7. dll
 %
$(
E-mail : asrach62@yahoo.com
HP.08122361045