KERANGKA MODEL KTSP - SD

FK-KKPS TK SD Prop. Jawa Barat Jaringan Kurikulum Dinas Pendidikan Prov. Jawa Barat

Ketua Komite Sekolah dan Kepala Dinas Kecamatan/Kasi Dinas Dikdas Kec) ‡ Kata Pengantar (memuat uraian tentang maksud dan tujuan.). kritik dan saran) ‡ Daftar Isi . ucapan terima kasih dan penghargaan. harapan.. nama kurikulum (Kurikulum SDN «. proses penyusunan.BUKU I ‡ Kulit Depan (memuat logo sekolah/daerah. alamat sekolah) ‡ Lembar Pengesahan (memuat titimangsa dan tanda tangan Kepala Sekolah.

Permen) C. UU. Latar Belakang (memuat pengertian kurikulum. sebagai acuan dalam pelaksanaan kurikulum di sekolah) D. PP. kebijakan desentralisasi pendidikan. Prinsip Pengembangan KTSP (memuat prinsip-prinsip pengembangan kurikulum sebagaimana termuat dalam panduan penyusunan KTSP dari BSNP) . Tujuan Penyusunan KTSP (memuat maksud dan tujuan penyusunan KTSP a. Landasan (memuat tata urutan perundangan yang melandasi pengembangan KTSP a.BAB.l. implikasi kebijakan pemerintah dalam penyusunan kurikulum) B. I PENDAHULUAN A.l.

MISI DAN TUJUAN PENDIDIKAN A. II VISI. efektif dan menyenangkan C. Misi (memuat tindakan untuk merealisasikan visi yang telah dirumuskan) contoh : Mewujudkan pembelajaran yang aktif. Visi (memuat gambaran kualitas pendidikan di tingkat sekolah yang diinginkan di masa depan dalam kurun waktu tertentu) contoh : Terwujudnya peserta didik yang cerdas. dan berahlak mulia B. Tujuan Pendidikan (memuat tujuan pendidikan dasar menurut PP 19/2005 dan tujuan operasional sekolah yang ingin dicapai dalam jangka pendek) contoh tujuan operasional (jangka pendek): Meraih prestasi dalam berbagai ajang lomba minimal pada tingkat kabupaten . kreatif. terampil.BAB. inovatif.

lengkap dengan uraian SK dan KD mata pelajaran tersebut) . dapat dilihat pada lampiran Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006) 2.BAB. sedangkan standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran tsb. Struktur Kurikulum (memuat uraian tentang cakupan kelompok mata pelajaran dan matriks struktur mata pelajaran dengan alokasi waktu per kelas) B. Muatan Kurikulum berisi uraian tentang : 1. III STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM A. Muatan Lokal (memuat nama mata pelajaran dan tujuan pelajaran muatan lokal baik wajib maupun pilihan yang dilaksanakan di sekolah. Mata Pelajaran (memuat nama mata pelajaran dan tujuan mata pelajaran.

intake siswa dan daya dukung sekolah) 6. Kriteria Kenaikan Kelas dan Kelulusan (memuat uraian tentang kriteria kenaikan kelas dan kelulusan yang ditetapkan oleh sekolah dengan mengacu pada ketentuan/pedoman yang ditetapkan oleh Depdiknas atau Dinas) . layanan bimbingan dan konseling) 4. Ketuntasan Belajar (memuat angka pencapaian ketuntasan belajar minimal (Kriteria Ketuntasan Minimal) setiap mata pelajaran yang dihitung berdasarkan kompleksitas KD.3. pembiasaan. Pengaturan Beban Belajar (memuat sistem beban belajar yang digunakan ± sistem paket. Pengembangan Diri (memuat uraian tentang jenis-jenis kegiatan pengembangan diri yang dilaksanakan di sekolah dalam bentuk kegiatan ekstra kurikuluer sesuai dengan minat dan bakat siswa. dan daftar alokasi waktu pembelajaran tatap muka per minggu setiap kelas) 5.

kecakapan sosial. Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal dan Global (memuat uraian tentang keunggulan lokal dan global dalam aspekaspek ekonomi. bahasa. kecakapan akademik dan kecakapan vokasional) 8.7. mencakup kecakapan pribadi. Pendidikan Kecakapan Hidup (memuat uraian tentang aspek-aspek kecakapan hidup yang dapat menjadi muatan pada berbagai mata pelajaran. teknologi informasi dan lain-lain yang dapat menjadi muatan pada mata pelajaran atau menjadi mata pelajaran yang menjadi ciri keunggulan sekolah) . budaya.

IV KALENDER PENDIDIKAN Memuat uraian tentang kalender pendidikan semester I dan semester II. Kalender pendidikan di sekolah dibuat dengan mengacu pada kalender pendidikan yang telah ditetapkan oleh Depdiknas.kegiatan lain sesuai dengan program sekolah.ulangan akhir/tengah semester .ujian sekolah .jeda tengah semester .) .BAB. Dinas Provinsi atau Dinas Kabupaten/Kota. yang menggambarkan kegiatan sekolah dalam satu tahun berupa : .hari efektif belajar .jeda (libur) antar semester .hari libur umum/keagamaan .

Silabus Kelas I 2. Silabus Kelas VI . Silabus Kelas III 4. Silabus Kelas V 6. Silabus Kelas IV 5.BUKU II SILABUS (memuat kumpulan silabus semua mata pelajaran berdasarkan jenjang kelas) : 1. SIlabus Kelas II 3.

RPP Kelas II 3. RPP Kelas IV 5. RPP Kelas VI . RPP Kelas I 2. RPP Kelas V 6. RPP Kelas III 4.BUKU III RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (memuat kumpulan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) semua mata pelajaran berdasarkan jenjang kelas) : 1.

dll . Pedoman penilaian 2. Pedoman Administrasi dan supervisi pendidikan. Pedoman Pengembangan diri 4. Pedoman Kegiatan Ekstra kurikuler 7. Pedoman Bimbingan dan Konseling/Layanan terhadap anak yang berkebutuhan khusus. 6. Pedoman Pembelajaran Tematik 3. 5.Buku IV ‡ Direncanakan untuk memasukkan pedoman-pedoman yang belum Given 1.

Asep Rachmat E-mail : asrach62@yahoo.com HP.08122361045 .

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.