P. 1
Kerangka Model KTSP SD

Kerangka Model KTSP SD

|Views: 568|Likes:
Dipublikasikan oleh Ahmad Maulana

More info:

Published by: Ahmad Maulana on Apr 28, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/16/2013

pdf

text

original

KERANGKA MODEL KTSP - SD

FK-KKPS TK SD Prop. Jawa Barat Jaringan Kurikulum Dinas Pendidikan Prov. Jawa Barat

.). proses penyusunan. harapan. alamat sekolah) ‡ Lembar Pengesahan (memuat titimangsa dan tanda tangan Kepala Sekolah. Ketua Komite Sekolah dan Kepala Dinas Kecamatan/Kasi Dinas Dikdas Kec) ‡ Kata Pengantar (memuat uraian tentang maksud dan tujuan.BUKU I ‡ Kulit Depan (memuat logo sekolah/daerah. nama kurikulum (Kurikulum SDN «. ucapan terima kasih dan penghargaan. kritik dan saran) ‡ Daftar Isi .

l. I PENDAHULUAN A. Landasan (memuat tata urutan perundangan yang melandasi pengembangan KTSP a. implikasi kebijakan pemerintah dalam penyusunan kurikulum) B. UU. kebijakan desentralisasi pendidikan.l. PP. Permen) C. Prinsip Pengembangan KTSP (memuat prinsip-prinsip pengembangan kurikulum sebagaimana termuat dalam panduan penyusunan KTSP dari BSNP) . Latar Belakang (memuat pengertian kurikulum. sebagai acuan dalam pelaksanaan kurikulum di sekolah) D. Tujuan Penyusunan KTSP (memuat maksud dan tujuan penyusunan KTSP a.BAB.

terampil.BAB. dan berahlak mulia B. kreatif. Visi (memuat gambaran kualitas pendidikan di tingkat sekolah yang diinginkan di masa depan dalam kurun waktu tertentu) contoh : Terwujudnya peserta didik yang cerdas. inovatif. MISI DAN TUJUAN PENDIDIKAN A. efektif dan menyenangkan C. Misi (memuat tindakan untuk merealisasikan visi yang telah dirumuskan) contoh : Mewujudkan pembelajaran yang aktif. Tujuan Pendidikan (memuat tujuan pendidikan dasar menurut PP 19/2005 dan tujuan operasional sekolah yang ingin dicapai dalam jangka pendek) contoh tujuan operasional (jangka pendek): Meraih prestasi dalam berbagai ajang lomba minimal pada tingkat kabupaten . II VISI.

III STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM A. Mata Pelajaran (memuat nama mata pelajaran dan tujuan mata pelajaran. Muatan Kurikulum berisi uraian tentang : 1. Muatan Lokal (memuat nama mata pelajaran dan tujuan pelajaran muatan lokal baik wajib maupun pilihan yang dilaksanakan di sekolah. sedangkan standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran tsb. Struktur Kurikulum (memuat uraian tentang cakupan kelompok mata pelajaran dan matriks struktur mata pelajaran dengan alokasi waktu per kelas) B. lengkap dengan uraian SK dan KD mata pelajaran tersebut) . dapat dilihat pada lampiran Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006) 2.BAB.

intake siswa dan daya dukung sekolah) 6. Ketuntasan Belajar (memuat angka pencapaian ketuntasan belajar minimal (Kriteria Ketuntasan Minimal) setiap mata pelajaran yang dihitung berdasarkan kompleksitas KD. layanan bimbingan dan konseling) 4. Kriteria Kenaikan Kelas dan Kelulusan (memuat uraian tentang kriteria kenaikan kelas dan kelulusan yang ditetapkan oleh sekolah dengan mengacu pada ketentuan/pedoman yang ditetapkan oleh Depdiknas atau Dinas) . Pengembangan Diri (memuat uraian tentang jenis-jenis kegiatan pengembangan diri yang dilaksanakan di sekolah dalam bentuk kegiatan ekstra kurikuluer sesuai dengan minat dan bakat siswa. dan daftar alokasi waktu pembelajaran tatap muka per minggu setiap kelas) 5.3. pembiasaan. Pengaturan Beban Belajar (memuat sistem beban belajar yang digunakan ± sistem paket.

kecakapan sosial. kecakapan akademik dan kecakapan vokasional) 8. bahasa. teknologi informasi dan lain-lain yang dapat menjadi muatan pada mata pelajaran atau menjadi mata pelajaran yang menjadi ciri keunggulan sekolah) . mencakup kecakapan pribadi. Pendidikan Kecakapan Hidup (memuat uraian tentang aspek-aspek kecakapan hidup yang dapat menjadi muatan pada berbagai mata pelajaran. Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal dan Global (memuat uraian tentang keunggulan lokal dan global dalam aspekaspek ekonomi. budaya.7.

jeda tengah semester .hari efektif belajar .ujian sekolah .hari libur umum/keagamaan . Kalender pendidikan di sekolah dibuat dengan mengacu pada kalender pendidikan yang telah ditetapkan oleh Depdiknas.jeda (libur) antar semester . IV KALENDER PENDIDIKAN Memuat uraian tentang kalender pendidikan semester I dan semester II. yang menggambarkan kegiatan sekolah dalam satu tahun berupa : .) .ulangan akhir/tengah semester .BAB. Dinas Provinsi atau Dinas Kabupaten/Kota.kegiatan lain sesuai dengan program sekolah.

BUKU II SILABUS (memuat kumpulan silabus semua mata pelajaran berdasarkan jenjang kelas) : 1. Silabus Kelas VI . Silabus Kelas I 2. SIlabus Kelas II 3. Silabus Kelas IV 5. Silabus Kelas III 4. Silabus Kelas V 6.

RPP Kelas I 2. RPP Kelas IV 5. RPP Kelas V 6.BUKU III RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (memuat kumpulan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) semua mata pelajaran berdasarkan jenjang kelas) : 1. RPP Kelas II 3. RPP Kelas III 4. RPP Kelas VI .

Pedoman Pembelajaran Tematik 3. 5. Pedoman Administrasi dan supervisi pendidikan. Pedoman penilaian 2.Buku IV ‡ Direncanakan untuk memasukkan pedoman-pedoman yang belum Given 1. dll . 6. Pedoman Bimbingan dan Konseling/Layanan terhadap anak yang berkebutuhan khusus. Pedoman Kegiatan Ekstra kurikuler 7. Pedoman Pengembangan diri 4.

Asep Rachmat E-mail : asrach62@yahoo.com HP.08122361045 .

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->