KERANGKA MODEL KTSP - SD

FK-KKPS TK SD Prop. Jawa Barat Jaringan Kurikulum Dinas Pendidikan Prov. Jawa Barat

harapan. alamat sekolah) ‡ Lembar Pengesahan (memuat titimangsa dan tanda tangan Kepala Sekolah. Ketua Komite Sekolah dan Kepala Dinas Kecamatan/Kasi Dinas Dikdas Kec) ‡ Kata Pengantar (memuat uraian tentang maksud dan tujuan.BUKU I ‡ Kulit Depan (memuat logo sekolah/daerah. nama kurikulum (Kurikulum SDN «.).. proses penyusunan. ucapan terima kasih dan penghargaan. kritik dan saran) ‡ Daftar Isi .

Landasan (memuat tata urutan perundangan yang melandasi pengembangan KTSP a. implikasi kebijakan pemerintah dalam penyusunan kurikulum) B. Tujuan Penyusunan KTSP (memuat maksud dan tujuan penyusunan KTSP a. I PENDAHULUAN A. PP. kebijakan desentralisasi pendidikan.l.BAB. UU. Permen) C.l. Prinsip Pengembangan KTSP (memuat prinsip-prinsip pengembangan kurikulum sebagaimana termuat dalam panduan penyusunan KTSP dari BSNP) . sebagai acuan dalam pelaksanaan kurikulum di sekolah) D. Latar Belakang (memuat pengertian kurikulum.

II VISI. kreatif. Misi (memuat tindakan untuk merealisasikan visi yang telah dirumuskan) contoh : Mewujudkan pembelajaran yang aktif. dan berahlak mulia B. efektif dan menyenangkan C. inovatif. terampil. Visi (memuat gambaran kualitas pendidikan di tingkat sekolah yang diinginkan di masa depan dalam kurun waktu tertentu) contoh : Terwujudnya peserta didik yang cerdas. Tujuan Pendidikan (memuat tujuan pendidikan dasar menurut PP 19/2005 dan tujuan operasional sekolah yang ingin dicapai dalam jangka pendek) contoh tujuan operasional (jangka pendek): Meraih prestasi dalam berbagai ajang lomba minimal pada tingkat kabupaten . MISI DAN TUJUAN PENDIDIKAN A.BAB.

Muatan Kurikulum berisi uraian tentang : 1. Muatan Lokal (memuat nama mata pelajaran dan tujuan pelajaran muatan lokal baik wajib maupun pilihan yang dilaksanakan di sekolah. sedangkan standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran tsb. dapat dilihat pada lampiran Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006) 2. Struktur Kurikulum (memuat uraian tentang cakupan kelompok mata pelajaran dan matriks struktur mata pelajaran dengan alokasi waktu per kelas) B.BAB. Mata Pelajaran (memuat nama mata pelajaran dan tujuan mata pelajaran. III STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM A. lengkap dengan uraian SK dan KD mata pelajaran tersebut) .

3. Pengembangan Diri (memuat uraian tentang jenis-jenis kegiatan pengembangan diri yang dilaksanakan di sekolah dalam bentuk kegiatan ekstra kurikuluer sesuai dengan minat dan bakat siswa. intake siswa dan daya dukung sekolah) 6. Ketuntasan Belajar (memuat angka pencapaian ketuntasan belajar minimal (Kriteria Ketuntasan Minimal) setiap mata pelajaran yang dihitung berdasarkan kompleksitas KD. pembiasaan. Kriteria Kenaikan Kelas dan Kelulusan (memuat uraian tentang kriteria kenaikan kelas dan kelulusan yang ditetapkan oleh sekolah dengan mengacu pada ketentuan/pedoman yang ditetapkan oleh Depdiknas atau Dinas) . dan daftar alokasi waktu pembelajaran tatap muka per minggu setiap kelas) 5. layanan bimbingan dan konseling) 4. Pengaturan Beban Belajar (memuat sistem beban belajar yang digunakan ± sistem paket.

budaya. Pendidikan Kecakapan Hidup (memuat uraian tentang aspek-aspek kecakapan hidup yang dapat menjadi muatan pada berbagai mata pelajaran. teknologi informasi dan lain-lain yang dapat menjadi muatan pada mata pelajaran atau menjadi mata pelajaran yang menjadi ciri keunggulan sekolah) . kecakapan sosial.7. bahasa. Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal dan Global (memuat uraian tentang keunggulan lokal dan global dalam aspekaspek ekonomi. mencakup kecakapan pribadi. kecakapan akademik dan kecakapan vokasional) 8.

Dinas Provinsi atau Dinas Kabupaten/Kota. Kalender pendidikan di sekolah dibuat dengan mengacu pada kalender pendidikan yang telah ditetapkan oleh Depdiknas.) .BAB.jeda tengah semester .hari efektif belajar . IV KALENDER PENDIDIKAN Memuat uraian tentang kalender pendidikan semester I dan semester II.kegiatan lain sesuai dengan program sekolah.ulangan akhir/tengah semester . yang menggambarkan kegiatan sekolah dalam satu tahun berupa : .jeda (libur) antar semester .ujian sekolah .hari libur umum/keagamaan .

Silabus Kelas I 2. Silabus Kelas III 4. SIlabus Kelas II 3. Silabus Kelas V 6.BUKU II SILABUS (memuat kumpulan silabus semua mata pelajaran berdasarkan jenjang kelas) : 1. Silabus Kelas IV 5. Silabus Kelas VI .

RPP Kelas I 2.BUKU III RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (memuat kumpulan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) semua mata pelajaran berdasarkan jenjang kelas) : 1. RPP Kelas III 4. RPP Kelas VI . RPP Kelas IV 5. RPP Kelas II 3. RPP Kelas V 6.

Buku IV ‡ Direncanakan untuk memasukkan pedoman-pedoman yang belum Given 1. Pedoman penilaian 2. Pedoman Kegiatan Ekstra kurikuler 7. Pedoman Pembelajaran Tematik 3. 6. dll . Pedoman Bimbingan dan Konseling/Layanan terhadap anak yang berkebutuhan khusus. Pedoman Pengembangan diri 4. 5. Pedoman Administrasi dan supervisi pendidikan.

08122361045 .com HP.Asep Rachmat E-mail : asrach62@yahoo.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful