P. 1
kepimpinan kaunseling kelompok

kepimpinan kaunseling kelompok

|Views: 686|Likes:
Dipublikasikan oleh 陈政宏

More info:

Published by: 陈政宏 on May 01, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/27/2013

pdf

text

original

KEPIMPINAN KAUNSELING KELOMPOK

OLEH: EN. MOHAMAD ROSLAN BIN AROFF JIP IPG KTHO

MAKSUD
PERANAN KEPIMPINAN
DALAM KAUNSELING KELOMPOK

Cara pemimpin/ketua itu menolong mengembangkan proses kaunseling mengikut matlamat dan tujuan dalam kumpulan itu.
Zuraidah (1988)
2
KDP14M B&K JUL-OKT05

FAKTOR PROSES KUANSELING berjaya
PEMIMPIN / KETUA  GAYA  KEPIMPINAN  SIFAT/CIRI  MATLAMAT

3

KDP14M B&K JUL-OKT05

PERANAN KEPIMPINAN DALAM KAUNSELING KELOMPOK      FASILITATOR PERKEMBANGAN ARAH TUJUAN MATLAMAT KEMAHIRAN 4 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

SIAPA ? KEPIMPINAN DALAM KAUNSELING KELOMPOK    KAUNSELOR ± dalam sesi KETUA ± kumpulan kelompok PEMBIMBING RAKAN SEBAYA ± dalam sesi / peranan PRS 5 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

PERANAN KEPIMPINAN DALAM KAUNSELING KELOMPOK     MERANGSANG EMOSI MENGAMBIL BERAT MEMBERI MAKNA PERLAKSANAAN TUGAS Yalon & Miles (1973) 6 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

PERANAN KEPIMPINAN MERANGSANG EMOSI DALAM KAUNSELING KELOMPOK Ahli meluahkan  Perasaan (marah. mesra)  Sikap  Nilai Galakkan ahli menggunakan  Pengalaman  Pengajaran baru 7 KDP14M B&K JUL-OKT05 . kasih.

PERANAN KEPIMPINAN MENGAMBIL BERAT DALAM KAUNSELING KELOMPOK Terhadap ahli aspek  Melindungi  Menjadi sahabat  Menunjukkan kasih mesra Tunjukkan sikap  Penerimaan  Ketulenan 8 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

PERANAN KEPIMPINAN MEMBERI MAKNA DALAM KAUNSELING KELOMPOK Ahli boleh  Menerima & memahami kumpulan  Menggubah perlakuan Berperanan  Penterjemahan perasaan yang jelas  Perlakuan tersirat dijelaskan 9 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

PERANAN KEPIMPINAN PERLAKSANAAN TUGAS DALAM KAUNSELING KELOMPOK Sebagai penentu  Tempat pertemuan  Masa pertemuan  Peraturan kumpulan  Norma perlu dipatuhi  Matlamat bersama dicapai 10 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

DEFINISI GAYA KEPIMPINAN ³Sifat perlakuan kaunselor dalam Kaunseling Kelompok yang ada dengan pendekatan yang digunakannya bila berhubung dengan klien secara individu atau dalam kumpulan´ Hill (1965) 11 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

GAYA KEPIMPINAN KAUNSELING KELOMPOK AUTORITARIAN DEMOKRATIK LAISSEZ-FAIRE Levin (1944) 12 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

GAYA KEPIMPINAN KAUNSELING KELOMPOK AUTORITARIAN Ciri-ciri       Autokratik Berpusat arah ketua Kekal berkuasa Penentu matlamat Berpengalaman / Berpengetahuan Matang 13 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

GAYA KEPIMPINAN KAUNSELING KELOMPOK AUTORITARIAN Peranan Seolah-olah Pengarah Filem  Mengarah  Menentu  Menolak  Menstruktur  Mengajar  Menunjuk  Membimbing 14 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

Zuraidah (1988) 15 KDP14M B&K JUL-OKT05 .GAYA KEPIMPINAN KAUNSELING KELOMPOK AUTORITARIAN Tujuan Pemimpin untuk mengajar sesuatu supaya ahli ±ahli faham dan dapat menyesuaikan diri dengan apa yang diajar dengan perlakuan mereka sehari-harian.

GAYA KEPIMPINAN KAUNSELING KELOMPOK AUTORITARIAN Kekuatan Mengawal klien  Memahami peranan ketua  Mematuhi nilai / disiplin  Membentuk norma masyarakat  Mengubah kelakuan klien  Guna kuasa bantu klien 16 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

GAYA KEPIMPINAN KAUNSELING KELOMPOK AUTORITARIAN Kelemahan Klien menjadi  Sangat bergantung  Tiada penjelajahan perasaan  Tiada cungkil keupayaan diri  Tersendiri dalam kumpulan  Tiada kejelekitan 17 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

GAYA KEPIMPINAN KAUNSELING KELOMPOK AUTORITARIAN Kelemahan Dalam proses sesi  Klien tertumpu kepada ketua  Kurang interaksi antara klien  Kuasa ketua. klien bosan 18 KDP14M B&K JUL-OKT05 . sekat emosi klien  Kuasa ketua. klien tidak belajar buat keputusan  Selepas sesi.

wujud sifat agresif sesama ahli. Lippit & White (1952) 19 KDP14M B&K JUL-OKT05 . adanya rasa tidak puas hati terhadap ahli dan tugas.GAYA KEPIMPINAN KAUNSELING KELOMPOK AUTORITARIAN Kesimpulan Kumpulan autoritarian menunjukkan bergantung kepada ketua.

GAYA KEPIMPINAN KAUNSELING KELOMPOK DEMOKRATIK Ciri-ciri      Penumpuan kepada ahli Menghormati bakat ahli Menghargai diri ahli Bersama berfikir Bersama membuat kesimpulan 20 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

GAYA KEPIMPINAN KAUNSELING KELOMPOK DEMOKRATIK Peranan Terhadap ahli kumpulan  Tanggungjawab bersama  Wujudkan kepercayaan  Menggerak & mengembang keupayaan  Mengurangkan sikap menarik diri  Mengurangkan sikap memencil diri 21 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

GAYA KEPIMPINAN KAUNSELING KELOMPOK DEMOKRATIK Peranan Pengerak & Pengembangan keupayaan ahli  Memberi maklum balas  Meminta penerangan lanjut  Menghubungkan kenyataan-kenyataan  Menerangkan kenyataan  Membuat penilaian proses kaunseling 22 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

GAYA KEPIMPINAN KAUNSELING KELOMPOK DEMOKRATIK Tujuan      Menarik minat ahli ambil bahagian Hubungan mesra antara ahli Lahirkan bakat ketua dalam kumpulan Menggalakkan sikap penerimaan Bersama buat kesimpulan 23 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

GAYA KEPIMPINAN KAUNSELING KELOMPOK DEMOKRATIK Kekuatan Klien akan mendapat  Memahami perasaan ahli  Memahami masalah ahli  Percaya dan mempercayai  Tidak takut dengan ketua  Perhubungan teguh dan aktif 24 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

GAYA KEPIMPINAN KAUNSELING KELOMPOK DEMOKRATIK Kelemahan Klien yang tertinggal kerana  Takut atau kurang bercakap  Ada ahli mengawal kumpulan / perasan Ketua tidak kuat berlaku penyelewengan ± ± Sesi menjadi borak kosong Suasana kacau-bilau (semua bercakap) 25 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

Oleh itu. suasana Kaunseling Kelompok haruslah bebas daripada desakan ini. Zuraidah (1988) 26 KDP14M B&K JUL-OKT05 .GAYA KEPIMPINAN KAUNSELING KELOMPOK DEMOKRATIK Kesimpulan Kepimpinan demokratik mempercayai bahawa mereka mengalami masalah dalam kehidupan mereka sentiasa ditindas individu berkuasa.

GAYA KEPIMPINAN KAUNSELING KELOMPOK LAISSEZ-FAIRE Ciri-ciri     Ketua kurang berfungsi Semua ahli bertanggungjawab Tiada penentuan dalam sesi Semua ahli bebas dan boleh tunjuk kuasa 27 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

GAYA KEPIMPINAN KAUNSELING KELOMPOK LAISSEZ-FAIRE Peranan Terhadap ahli kumpulan  Tanggungjawab bersama  Wujudkan kepercayaan  Menggerak & mengembang keupayaan  Mengurangkan sikap menarik diri  Mengurangkan sikap memencil diri 28 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

ahli aktif  Tidak rancang proses sesi 29 KDP14M B&K JUL-OKT05 .GAYA KEPIMPINAN KAUNSELING KELOMPOK LAISSEZ-FAIRE Peranan Pemimpin dalam sesi kaunseling kelompok  Tanggungjawab sesi kepada semua  Perjalanan sesi.

GAYA KEPIMPINAN KAUNSELING KELOMPOK LAISSEZ-FAIRE Tujuan Kaunseling Kelompok  Melihat ahli aktif / berkuasa  Melihat ahli pasif / menyendiri  Kumpulan boleh kerjasama ?  Kumpulan ada kepuasan ? 30 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

GAYA KEPIMPINAN KAUNSELING KELOMPOK LAISSEZ-FAIRE Kekuatan Klien akan mendapat  Yang kuat berasa yakin  Aktiviti berborak-borak  Ahli boleh lepaskan perasaan 31 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

GAYA KEPIMPINAN KAUNSELING KELOMPOK LAISSEZ-FAIRE Kelemahan Klien yang tertinggal kerana  Takut atau kurang bercakap  Bosan kerana dipinggirkan  Tiada matlamat  Suasana huru-hara  Rasa bosan 32 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

GAYA KEPIMPINAN KAUNSELING KELOMPOK LAISSEZ-FAIRE Kesimpulan Kepimpinan Laissez-Faire menyebabkan ahli pendiam atau menarik diri akan berasa terasing dan tidak dapat mengalami dan menerima maklum balas yang menggalakkan bagi memperbaiki perlakuan kepada yang lebih diterima. Zuraidah (1988) 33 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

CIRI PEMIMPIN KAUNSELING KELOMPOK          FASILITATOR MESRA HORMAT EMPATI IKHLAS TERBUKA TIDAK MENGHAKIM TIDAK MEMBUAT GENERALISASI TIDAK MEMBUAT TANGGAPAN AWAL KDP14M B&K JUL-OKT05 34 .

penghubung antara ahli-ahli kumpulan Penentu kelancaran sesi Penggalakkan ahli-ahli bersuara 35 KDP14M B&K JUL-OKT05 .CIRI PEMIMPIN KAUNSELING KELOMPOK FASILITATOR    Membimbing.

penyayang Bertutur dengan selesa didengar ahli 36 KDP14M B&K JUL-OKT05 .CIRI PEMIMPIN KAUNSELING KELOMPOK MESRA   Air muka tenang. senyum.

CIRI PEMIMPIN KAUNSELING KELOMPOK HORMAT     Beri salam / ucap selamat Terima pandangan dengan ikhlas Beri pandangan disenangi Ucapakan terima kasih / penghargaan 37 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

CIRI PEMIMPIN KAUNSELING KELOMPOK EMPATI    Dengar cerita. pandang mukanya Ambil perhatian Katakan semula ± kenyataan perasaannya 38 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

CIRI PEMIMPIN KAUNSELING KELOMPOK IKHLAS    Terima pandangan dengan tenang Beri penghargaan Wajah muka ± tanda ya/bersetuju 39 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

CIRI PEMIMPIN KAUNSELING KELOMPOK TERBUKA    Dengar dan terima ± kenyataan betul/salah/menyakitkan Jangan menyalahkan Minta pandangan yang lain jika salah/menyakitkan 40 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

CIRI PEMIMPIN
KAUNSELING KELOMPOK

TIDAK MENGHAKIM  

Kenyataan salah/menyakitkan ± minta penjelasan mengapa kata begitu Fahami masalah terpendam ± cari puncanya

41

KDP14M B&K JUL-OKT05

CIRI PEMIMPIN
KAUNSELING KELOMPOK

TIDAK MEMBUAT GENERALISASI
Masalah dalam kumpulan  Kecil  Mudah  Tidak penting Kepada ahli-ahli  Pelajar berisiko  Perlu dihukum
42
KDP14M B&K JUL-OKT05

CIRI PEMIMPIN
KAUNSELING KELOMPOK

TIDAK MEMBUAT TANGGAPAN AWAL  

Apabila kali pertama bertemu/dengar katanya ± tidak label Jangan label negatif ± bodoh/pemalas/pembohong/kaki gaduh dll

43

KDP14M B&K JUL-OKT05

Memikul tanggungjawab yang lebih kerana keberkesanan ketua menentukan arah penyembuhan ahli kumpulan 44 KDP14M B&K JUL-OKT05 .KEMAHIRAN MEMIMPIN KAUNSELING KELOMPOK ERTINYA .

 Menjelajah & memahami  Menyiasat sebab-musabab masalah  Membina altenatif penyelesaian  Mengambil keputusan  Mencuba langkah penyelesaian  Peranan ketua dan ahli 45 KDP14M B&K JUL-OKT05 .KEMAHIRAN MEMIMPIN KAUNSELING KELOMPOK PROSES PERLAHAN TUJU MATLAMAT.

KEMAHIRAN MEMIMPIN KAUNSELING KELOMPOK         MEMERHATI MENDENGAR MENGAMAN SUASANA MENGHADAPI KESENYAPAN BERKOMUNIKASI KONFRONTASI MENGHALANG MENCUNGKIL KDP14M B&K JUL-OKT05 46 .

 Perasaan  Emosi  Perlakuan  Kognitif 47 KDP14M B&K JUL-OKT05 .KEMAHIRAN MEMIMPIN KAUNSELING KELOMPOK MEMERHATI Cepat menangkap & memahami maksud .

 Maklumat kurang jelas ± dapat penjelasan  Reaksi ahli ± takut bincang perasaan hati  Galakkan proses mengenal pasti  Menjelaskan luahan perasaan ahli 48 KDP14M B&K JUL-OKT05 .KEMAHIRAN MEMIMPIN KAUNSELING KELOMPOK MEMERHATI Harus sedar .

KEMAHIRAN MEMIMPIN KAUNSELING KELOMPOK MENDENGAR    Asas dan penting Mendapat maklumat Kefahaman mendengar ± perkataan. gerak badan & mimik muka 49 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

KEMAHIRAN MEMIMPIN KAUNSELING KELOMPOK MENDENGAR Tingkat kualiti mendengar  Dengar teliti  Tidak µjudgmental¶ / mengukur lebih awal  Memberi peluang cerita pandangan  Rasa faham & empati ± menyatakan semula perasaan  Menunjukkan minat 50 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

KEMAHIRAN MEMIMPIN KAUNSELING KELOMPOK MENDENGAR Petua mendengar berkualiti / aktif  Menyatakan semula  Mengambarkan kembali  Menjelaskan  Bertanya  Membuat rumusan 51 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

KEMAHIRAN MEMIMPIN KAUNSELING KELOMPOK MENDENGAR Petua mendengar berkualiti / aktif  Menyatakan semula ± ± ± Menyampaikan / menerangkan kepada ahli Adakalanya membosankan Berkesan awal proses 52 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

Ketua .Menyatakan semula Contoh . Saya tidak tahan lagi. Awak mesti ambil keputusan sama ada berpisah atau tidak sebab awak tak tahan lagi. 53 KDP14M B&K JUL-OKT05 . Saya mesti putuskan sama ada untuk berpisah atau terus hidup bersama. Ahli .

KEMAHIRAN MEMIMPIN KAUNSELING KELOMPOK MENDENGAR Petua mendengar berkualiti / aktif  Mengambarkan kembali ± ± ± Beri pengertian kepada ahli lain Fokus isi dan perasaan Jangan awal sesi ± ahli belum selesa. gugat keyakinannya 54 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

Ketua . Saya mesti tekun belajar tahun ini sebab ada peperiksaan. 55 KDP14M B&K JUL-OKT05 . Ahli . Nampaknya awak rasa tertekan untuk berjaya dalam peperiksaan ini supaya mak awak tidak kecewa dengan awak.Mengambarkan kembali Contoh . Mak saya susah hati kalau saya tak belajar.

KEMAHIRAN MEMIMPIN KAUNSELING KELOMPOK MENDENGAR Petua mendengar berkualiti / aktif  Menjelaskan Ahli nyatakan semula atau ± Ketua terangkan maksud yang jelas ± 56 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

Boleh cerita semua ? 57 KDP14M B&K JUL-OKT05 . Ahli . Ketua . Mulanya awak kata kecewa kemudian aak kata dia menolong awak. Tapi sebenarnya dia telah banyak memberi pertolongan kepada saya. Saya kurang jelas.Menjelaskan Contoh . Saya kecewa dengan kawan saya itu sebab bila saya dalam kesusahan dia menghilangkan diri. Saya tidak faham maksud awak disini.

KEMAHIRAN MEMIMPIN KAUNSELING KELOMPOK MENDENGAR Petua mendengar berkualiti / aktif  Bertanya ± ± ± ± Mempunyai tujuan tertentu Menarik perhatian ± lahir masalah Jangan tanya bertalu-talu Tanya kepada ahli 58 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

KEMAHIRAN MEMIMPIN KAUNSELING KELOMPOK MENDENGAR Petua mendengar berkualiti / aktif  Mengapa bertanya ? ± ± ± ± ± Untuk mengambar semula Menggalak interaksi Untuk memahami dengan terang Menterjemah perasaan hati Mendapatkan maklumat lanjut 59 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

pernahkah awak terfikir ada orang lain yang sama takut menghadapi lelaki sama seperti awak ? Muthu. Sarah. perasankah awak yang Ali dan Chong juga mempunyai kebimbangan seperti awak ? 60 KDP14M B&K JUL-OKT05 .Bertanya yang berkualiti Contoh .

KEMAHIRAN MEMIMPIN KAUNSELING KELOMPOK MENDENGAR Petua mendengar berkualiti / aktif  Membuat Rumusan (Summarising) ± ± ± ± Ketua mahir himpun maklumat Bincang supaya ahli sedar & ingat Dalam akhir sesi Ketua ringkaskan isi perbincangan 61 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

KEMAHIRAN MEMIMPIN KAUNSELING KELOMPOK MENGAMAN SUASANA      Cegah percanggahan yang agresif Tetapi jangan tegah ahli beri pendapat Perhati seseorang ahli jadi sasaran Perhati ahli-ahli tegang atau tertekan Menjadi penghubung dalam perbincangan ± galakkan interaksi 62 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

KEMAHIRAN MEMIMPIN KAUNSELING KELOMPOK MENGAMAN SUASANA  BAGAIMANA MENGAMAN SUASANA ? ± ± Strategi masuk campur secara terang Diplomasi ± ahli lain tidak ragu 63 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

KEMAHIRAN MEMIMPIN KAUNSELING KELOMPOK MENGHADAPI KESENYAPAN     Lebih baik daripada ahli berbual kosong Fahami punca kesenyapan Ahli tidak biasa cerita dirinya Ahli perlu berfikir untuk bercerita 64 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

KEMAHIRAN MEMIMPIN KAUNSELING KELOMPOK MENGHADAPI KESENYAPAN  BAGAIMANA MENGHADAPI KESENYAPAN ? ± ± ± Bertanya Cetuskan isu Mengeluarkan komen / pendapat 65 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

KEMAHIRAN MEMIMPIN KAUNSELING KELOMPOK MENGHADAPI KESENYAPAN  FAEDAH MENGHADAPI KESENYAPAN ? PERHATI GERAK LAKU AHLI Siapa bosan Siapa gelisah Siapa cemas Siapa ingin bercakap tetapi takut Reaksi lain ± 66 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

laras bahasa sama dengan ahli Perhati. ahli faham jika ditanya 67 KDP14M B&K JUL-OKT05 .KEMAHIRAN MEMIMPIN KAUNSELING KELOMPOK BERKOMUNIKASI    Perkataan dan ayat difahami Pemikiran.

KEMAHIRAN MEMIMPIN KAUNSELING KELOMPOK BERKOMUNIKASI  Kesan berkomunikasi tidak lancar ± ± ± ± ± ± Ahli tidak faham Ahli enggan bertanya Malu Takut Bosan Pengikut tanpa soal 68 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

KEMAHIRAN MEMIMPIN KAUNSELING KELOMPOK KONFRONTASI KONFRONTASI / MENGESAH KEBENARAN  Ahli telah capai kepercayaan & keyakinan  Ahli sedar untuk kebaikan  Ahli sedar bukan untuk keburukan  Berhati-hati ± sangat lantang & terang 69 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

KEMAHIRAN MEMIMPIN KAUNSELING KELOMPOK KONFRONTASI KEBAIKANNYA  Memperbetulkan dalih / alasan  Ketidakseimbangan kenyataan  Maklumat bercanggah ± ubah boleh diterima  Ahli bertanggungjawab kenyataannya  Ahli bertanggungjawab peranannya 70 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

KEMAHIRAN MEMIMPIN KAUNSELING KELOMPOK MENGHALANG MENGHALANG (INTERVENCE) / CAMPUR TANGAN  Supaya menuju matlamat  Proses sesi tidak terbantut  Melatih ahli ± tidak bercerita kosong / mengganggu sesi 71 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

KEMAHIRAN MEMIMPIN KAUNSELING KELOMPOK SITUASI PERLU DIHALANG      Seorang bercakap bagi pihak semua Seorang bercakap wakil orang lain Cerita keadaan kumpulan lain Ahli meminta kebenaran daripada ahli/ketua Ahli tidak mahu kecilkan hati ahli lain 72 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

KEMAHIRAN MEMIMPIN KAUNSELING KELOMPOK SITUASI PERLU DIHALANG      Ahli menuduh masalahnya kerana ahli lain Ahli mengatakan tabiatnya begitu Ahli mengatakan dia menunggu ± akan berubah Perlakuan yang bercanggah timbul Ahli membosankan. cakap bukan topik lain 73 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

KEMAHIRAN MEMIMPIN KAUNSELING KELOMPOK MENCUNGKIL     Untuk mendalami masalah ahli / kumpulan Jangan memaksa ahli memberi respon Benarkan ahli diam jika terancam Teknik diplomasi / hikmah. jika tidak berlaku µbusy body¶ 74 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

TERIMA KASIH 75 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

AHLI KUMPULAN 7 EN MOHD YUSOF B SULAIMAN PN NORIYAH BT LEMAN PN SALMAH BT MIDON EN AMRAN B ZAINAL 76 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

TUGASAN BIMBINGAN & KAUNSELING KELOMPOK TN HJ ABDULLAH B ISMAIL Maktab Perguruan Perempuan Melayu Melaka 77 KDP14M B&K JUL-OKT05 .

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->