AKAUNTABILITI DAN

REFLEKSI DALAM
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN

23/05/03 GN/AKAUNTABILITI DALAM P&P

 DEFINISI AKAUNTABILITI
 Tanggungjawab seseorang terhadap
tugas-tugas yang perlu dilaksanakan
atau yang diamanahkan

 Nilai unggul yang menjamin

keutuhan profesion
 AKAUNTABILITI
“Seseorang guru bertanggungjawab
ke atas pencapaian pelajarnya”

“Seseorang guru mempunyai

akauntabiliti terhadap pencapaian
pelajar”
DEFINISI AKAUNTABILITI

Proses menerangkan, menjustifikasikan,

memberi alasan segala perlakuan,
tingkahlaku dan amalan kita sebagai ahli
profesional
DEFINISI AKAUNTABILITI
Akauntabiliti memperbaharui komitmen
bahawa setiap kanak mempunyai hak
untuk mempelajarai apa sahaja yang dia
harus mengetahui supaya dia menjadi
anggota masyarakat yang produktif dan
berguna

(Lessinger, 1989)
“To be accountable is
to be answerable
and one cannot be
answerable unless
one is responsible
for one’s actions”
Lessinger
 AKAUNTABILITI DALAM
PENGAJARAN & PEMBELAJARAN

1. Memahami dan menghayati etika

profesion
2. Melaksanakan tugas dan
tanggungjawab profesion dengan
sepenuh hati untuk mencapai mutu
kualiti kerja yang tinggi
 AKAUNTABILITI DALAM
PENGAJARAN & PEMBELAJARAN

3. Memahami matlamat program pendidikan

dan kehendak kurikulum

4. Sentiasa berusaha meningkatkan tahap

pengetahuan dan kemahiran
 AKAUNTABILITI DALAM
PENGAJARAN & PEMBELAJARAN

6. Sentiasa bersedia membimbing pelajar

7. Menilai kemajuan pelajar secara adil dan

saksama dan mengambil tindakan
susulan untuk mengatasi kelemahan
mereka
Guru A : “Entah, saya ikut rasa hati
sahaja”

Guru B : “Saya ikut buku panduan

dan buat satu persatu”

Guru C : “ Saya bertindak berdasarkan

prinsip-prinsip pedagogi
dan psikologi kanak-kanak
yang saya telah pelajari”