Untuk membolehkan pelajar mencapai prestasi yang tinggi dalam aktiviti kokurikulum program /
klinik diadakan secara umum untuk mengubahkan kemahiran asas pelajar kepada kemahiran
yang lebih tinggi kalau boleh ke tahap pakar.
22. Senarai Program / Aktiviti Permuafakatan dengan ibu bapa / Agensi luar / Sekolah
lain.
Pengurusan kewangan – SMJK Sam Tet telah mencapai kelulusan kewangan akaun
sekolah tanpa teguran dari pihak akauntan negeri tiap – tiap tahun. Sekolah pernah
dicalonkan untuk anugerah kualiti pengurusan kewangan dan perakaunan sekolah pada
tahun 2003.
SMJK Sam Tet telah melancarkan sistem SMS (School Management Sistem) pada Julai
2006. Sistem ini memantapkan pengurusan dan pentadbiran sekolah dalam pelbagai
aspek:-
a. E-Attendance
setiap pelajar mempunyai sekeping smart kad yang digunakan untuk menanda kehadiran
mereka pada setiap pagi. Masa pelajar sampai ke sekolah pada waktu pagi direkodkan
jadi pelajar yang lewat ke sekolah dapat dikesan setiap hari. Pemantauan kehadiran guru
dan staf sekolah juga direkodkan melalui sistem yang sama.
b. Modul Asas
Maklumat pelajar wujud dalam sistem ini dan data boleh diakses oleh pihak pentadbir,
guru dan juga ibu bapa. Maklumat peribadi staf juga direkod tetapi hanya untuk kegunaan
pihak pentadbir sahaja.
c. Modul Kokurikulum
Data mengenai kedatangan dan penglibatan serta pencapaian pelajar dalam aktiviti
kokurikulum direkodkan.
d. E-Reporting
Segala markah ujian dan peperiksaan serta keputusan boleh dimasukkan ke dalam modul
ini dan dicetak laporannya. Semua data boelk diakses dan disimpan secara kekal.
Dengan smart kad pelajar boleh meminjam buku dari pusat seumber sekolah. Buku boleh
dikesan sama ada bebas untuk dipinjam atau boleh ditempah untuk pinjaman melalui
modul ini.
f. Student discipline
Segala salah laku pelajar serta markah demerit dan merit dimasukkan ke dalam komputer.
Maklumat ini boleh diakses ibu bapa apabila mereka melayari internet. Guru displin
boleh menghubungi guru kaunseling melalui sistem ini dan menghantar pelajar yang
bermasalah untuk sesi kaunseling apabila perlu.
25.2 Mempunyai guru – guru yang berketrampilan
a) Encik Samsul Bahari mewakili MAKSAK negeri Perak ke Kejohanan Boling Padang
MAKSAK Kebangsaan di Kota Kinabalu. Pencapaian: Pingat Emas.
b) Mewakili MAKSAK Perak dalam kejohanan Ping Pong MAKSAK Kebangsaan.
Pencapaian: Pingat Emas.
c) En. Wong Chin Choy – Pengerusi Teknik Ping Pong MSSPK, Daerah Kinta.
d) En. Anthony a/l Arulanandam – Memiliki sijil pengawai Teknik Olahraga dan Lumba
Basikal Kebangsaan. Aktif dalam beberapa kejohanan peringkat negeri dan kebangsaan.
e) En. Samsul Bahari – Bendahari Persatuan Boling Padang Daerah Kinta dan Ajk
Persatuan Boling Padang Negeri Perak.
f) Puan Navamoney a/l Subramaniam – terlibat sebagai Jurulatih Utama dan Ajk Kajian
Tindakan JPNP.
g) Encik Hamidi bin Mohd – telah dicalonkan sebagai guru inovatif JPN. Kajian tindakan
beliau telah dipilih mewakili daerah Kinta.
h) Mempunyai sebilangan besar guru – guru yang komited dan berpengalaman untuk
mengajar tingkatan 6.
i) Mempunyai guru – guru yang berkelulusan Ijazah Lanjutan iaitu 2 orang berkelulusan
PHD dan 11 orang berkelulusan Sarjana.
a) Tradisi kecemerlangan sekolah ini telah disemai pada staf dan pelajar – pelajar semenjak
setengah abad yang lalu oleh Marist Brothers. Budaya cemerlang ini menjadi tunggak
kejayaan dalam semua bidang yang dipelopori oleh pihak sekolah.
b) Budaya cemerlang ini terus diwariskan oleh semua pelajar daripada pelajar – pelajar
senior sekolah ini melalui kepimpinan dalam aktiviti persatuan, kelab dan badan
beruniform. Perbincangan berkumpulan merupakan satu fenomena yang biasa diadakan
tanpa penyeliaan rapi oleh guru penasihat. Keadaan ini telah memupuk sifat – sifat
kepimpinan dalam kalangan pelajar.
c) Wujud persaingan yang sihat dalam kalangan pelajar untuk mengejar kejayaan cemerlang
dalam bidang akademik dan kokurikulum. Persaingan yang sedemikian membolehkan
sekolah memenangi pelbagai kejayaaan dalam bidang kokurikulum di peringkat
kebangsaan dan peringkat antarabangsa.
d) Pelajar – pelajar mempunyai visi dan misi masing – masing yang hala tujunya seiring
dengan visi dan misi sekolah. Semua pelajar sentiasa berusaha ke arah mencapai
matlamat masing – masing sejajar dengan moto sekolah.
e) SMJK Sam Tet sungguh bertuah kerana memiliki guru – guru yang berkompentensi
dalam bidang masing – masing, berpengalaman dan komited terhadap tugas serta
tanggungjawab ke arah merealisasikan visi dan misi sekolah.
f) Guru – guru sedia berkorban dengan mengendalikan kelas – kelas tambahan pada hujung
minggu dan pada cuti sekolah untuk kelas – kelas peperiksaan. Usaha giat para guru di
sini meletakkan pencapaian sekolah dalam peperiksaan SPM dan STPM antara yang
terbaik di peringkat negeri dan kebangsaan.
g) Wujud persekitaran yang saling menghormati dan bekerjasama dalam kalangan guru.
Perhubungan yang mesra dalam kalangan guru menyebabkan mereka berasa selesa
bertugas di sini tanpa tekanan dan bersedia memberikan daya usaha yang ‘extraordinary’
demi kejayaan sekolah dan pelajar – pelajar.
h) Pada keseluruhannya, iklim sekolah ini amat kondusif untuk pengajaran dan
pembelajaran. Keselamatan, kebersihan dan keindahan persekitaran sekolah telah
menggalakkan pelajar – pelajar belajar dengan selesa dan berkesan. Tambahan pula,
perpustakaan sekolah dibuka khas untuk para pelajar pada waktu malam, iaitu dari pukul
7pm hingga 10pm.
Sistem SMS sekolah memerlukan satu sistem rangkaian yang terkini untuk melancarkan
perjalanannya. Untuk tujuan ini, sekolah mempunyai satu server dan LAN dengan akses
internet broadband secara sambungan (four wired lines) dan tanpa wayar (wireless).
Kemudahan ini merangkumi seluruh kawasan sekolah. Semua bilik darjah, makmal
sains, bilik guru, makmal komputer, dewan serta kantin mempunyai akses internet.
Maklumat dan pengumuman sekolah disebarkan melalui sistem ini.
Makmal komputer sekolah dibuka setiap hari persekolahan dan pelajar kedua –
dua sesi boleh menggunakan kemudahan internet secara percuma. Pelajar boleh melayari
internet, upload serta download maklumat, melengkapkan tugasan serta menikmati
permainan.
Setiap bilik darjah dan makmal mempunyai kemudaha OHP dan bilik darjah
untuk tingkatan 1, 2, 6 dan rendah dan 6 Atas semua dilengkapi dengan kemudahan
projektor LCD.