P. 1
rpp-agam-islam-xii-1-smkn3

rpp-agam-islam-xii-1-smkn3

|Views: 383|Likes:
Dipublikasikan oleh Gito Saigon

More info:

Published by: Gito Saigon on May 04, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/19/2013

pdf

text

original

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP

)
Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu : : : : Pendidikan Agama Islam XII / 1 1 6 x 45 menit

Standar Kompetensi : Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang anjuran bertoleransi Kompetensi Dasar : Membaca QS Al Kafirun, QS Yunus: 40-41, dan QS Al Kahfi: 29 Indikator 1. QS Al Kafirun, QS Yunus: 40-41, dan QS Al Kahfi: 29 mampu dibaca dengan fasih. 2. Tajwid QS Al Kafirun, QS Yunus: 40-41, dan QS Al Kahfi: 29 mampu diidentifikasi dengan benar I. Tujuan Pembelajaran Siswa diharapkan dapat melakukan : 1. Membaca dengan fasih QS Al Kafirun, QS Yunus: 40-41, dan QS Al Kahfi: 29 2. Mengidentifikasi tajwid QS Al Kafirun, QS Yunus: 40-41, dan QS Al Kahfi: 29 II. Materi Ajar 1. Q.S. Al-Kafirun 2. Q.S. Yunus: 40-41 3. Q.S. Al-Kahfi: 29 III. Metode Pembelajaran Teori dan praktek 1. Ceramah 2. Tanya Jawab
PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN

KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu

IV.

3. Demontrasi Langkah-langkah Pembelajaran A.Kegiatan Awal
1. Guru menyampaikan tujuan dari materi yang akan dsampaikan

2. Tes awal B.Kegiatan inti 1. Membaca dengan Fasih QS Al Kafirun, QS Yunus: 40-41, dan QS Al Kahfi: 29 Mengklasifikasikan dan mengidentifikasi tajwid yang terdapat dalam QS Al Kafirun, QS Yunus: 40-41, dan QS Al Kahfi: 29
C. Kegiatan Akhir
1. 2. 3. Tanya jawab Menyimpulkan materi pembelajaran yang telah di sampaikan penugasan

V.

Alat/Bahan/Sumber Belajar Alat : Bahan : Sumber belajar
1. Al Quran dan terjemah

Al-Quran, perangkat sholat. Buku Al-Quran dan terjemah.

2. Buku PAI Kelas XII dan Buku-buku yang relevan dengan materi pembelajaran

PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN

KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu

VI. Penilaian 1. Jenis tes 2. Lisan, tulis 3. perbuatan 4. Bentuk tes 5. Objektif, uraian.

Mengetahui Kepala SMKN 3 Jakarta

Jakarta,15 Juli 2010 Guru Mata Diklat Pend. Agama Islam

Drs. Bambang Erucakra
NIP: 131289228

Drs.H Bustamam Ismail
NIP: 131454949

PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN

KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu : : : : Pendidikan Agama Islam XII / 1 2 6 x 45 menit

Standar Kompetensi : Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang anjuran bertoleransi Kompetensi Dasar : Menyebutkan arti QS Al Kafirun, QS Yunus: 40-41, dan QS Al Kahfi: 29 Indikator 1. Masing-masing kata yang terdapat dalam QS Al Kafirun, QS Yunus: 40-41, dan QS Al Kahfi: 29 mampu diartikan dengan benar 2. Ayat QS Al Kafirun, QS Yunus: 40-41, dan QS Al Kahfi: 29 mampu diterjemahkan dengan benar 3. Kandungan QS Al Kafirun, QS Yunus: 40-41, dan QS Al Kahfi: 29 mampu dijelaskan dengan baik I. Tujuan Pembelajaran Siswa diharapkan dapat melakukan : 1. Mengartikan masing-masing kata yang terdapat dalam QS Al Kafirun, QS Yunus: 40-41, dan QS Al Kahfi: 29 2. Mengartikan ayat QS Al Kafirun, QS Yunus: 40-41, dan QS Al Kahfi: 29 3. Mendiskusikan arti dan kandungan QS Al Kafirun, QS Yunus: 40-41, dan QS Al Kahfi: 29 II. Materi Ajar 1. Q.S. Al-Kafirun 2. Q.S. Yunus: 40-41

PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN

KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu

3. Q.S. Al-Kahfi: 29 III. Metode Pembelajaran Teori dan praktek 1. Ceramah 2. Tanya Jawab 3. Demontrasi IV. Langkah-langkah Pembelajaran A.Kegiatan Awal 1. Apersepsi 2. Siswa di bagi menjadi empat kelompok 3. Tes Awal B.Kegiatan inti 1. Siswa menyimak ketika masing-masing kata dalam QS Al Kafirun, QS Yunus: 40-41, dan QS Al Kahfi: 29 diartikan 2. Mengartikan QS Al Kafirun, QS Yunus: 40-41, dan QS Al Kahfi: 29 3. Mendiskusikan arti dan kandungan QS Al Kafirun, QS Yunus: 40-41, dan QS Al Kahfi: 29 Masing masing kelompok mempresentasikan hasil diskusinya C. Kegiatan Akhir 1. Guru memberi penilaian kepada tiap kelompok diskusi 2. Memberikan kesimpulan akhir 3. Tes Alat/Bahan/Sumber Belajar Alat : Al-Quran, perangkat sholat. Bahan : Buku Al-Quran dan terjemah. Sumber belajar :

V.

PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN

Objektif.KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu 1. Bentuk tes 5. Al Quran dan terjemah 2. Agama Islam Mengetahui Kepala SMKN 3 Jakarta Drs. Penilaian 1.15 Juli 2010 Guru Mata Diklat Pend. tulis 3. perbuatan 4. Lisan. Jakarta. Buku PAI Kelas XII dan Buku-buku yang relevan dengan materi pembelajaran VI. uraian. Bambang Erucakra NIP: 131289228 Drs.H Bustamam Ismail NIP: 131454949 PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN . Jenis tes 2.

QS Yunus: 40-41. QS Yunus: 40-41. Tujuan Pembelajaran Siswa diharapkan dapat melakukan : : : : : Pendidikan Agama Islam XII / 1 3 6 x 45 menit : Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang anjuran bertoleransi : Membiasakan perilaku bertoleransi seperti terkandung dalam QS Al Kafirun. QS Yunus: 40-41. dan QS Al Kahfi: 29 mapu diidentifikasi dengan baik 2.KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator 1. Perilaku sebagai khalifah mampu di tunjukan dalam kehidupan I. Perilaku Toleransi dalam QS Al Kafirun. dan QS Al Kahfi: 29 mampu di peraktekan 3. dan QS Al Kahfi: 29 PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN . Perilaku toleransi sesuai dengan QS Al Kafirun.

Mengidentifikasi perilaku Khalifah di bumi yang terdapat dalam Q. QS Yunus: 40-41. dan QS Al Kahfi: 29 Menunjukkan perilaku toleransi dalam kehidupan. dan Al Haj : 5 Mempraktikkan perilaku toleransi sesuai QS Al Kafirun. dan QS Al Kahfi: 29 Melalui pengamatan siswa mempraktekan dan menunjukan prilaku toleransi sesuai dengan QS Al Kafirun. QS Yunus: 40-41. II.12-14. Q. Al-Kafirun 2.Kegiatan inti 1. Al-Baqarah. Az Zariyat. dan QS Al Kahfi: 29 3.S.KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu 1. Apersepsi 2. Guru memberikan bimbingan tentang prilaku toleransi yang sesuai dengan QS Al Kafirun. Al Mukminun. Guru menginformasikan tujuan dari materi pembelajaran B. Q. 2. Siswa mengidentifikasi prilaku Toleransi yang terdapat dalam QS Al Kafirun. Yunus: 40-41 3. QS Yunus: 40-41.S. Q. Kegiatan Akhir 1. QS Yunus: 40-41. dan QS Al Kahfi: 29 C.S. Ceramah 2. Demontrasi PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN . Langkah-langkah Pembelajaran A.56. Tanya Jawab IV. Materi Ajar 1. 3. Metode Pembelajaran Teori dan praktek 1. Al-Kahfi: 29 III.S.Kegiatan Awal 1.30.

Buku PAI Kelas XII dan Buku-buku yang relevan dengan materi pembelajaran Penilaian 1. Jenis tes 2. Bambang Erucakra NIP: 131289228 Drs. perbuatan 4.H Bustamam Ismail NIP: 131454949 PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN . Sumber belajar : 1. Alat/Bahan/Sumber Belajar Alat : Al-Quran. tulis 3. Lisan. Bentuk tes 5.KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu V. Tes akhir VI. Al Quran dan terjemah 2. Mengetahui Kepala SMKN 3 Jakarta Jakarta. Objektif. Agama Islam 2.15 Juli 2010 Guru Mata Diklat Pend. Bahan : Buku Al-Quran dan terjemah. Drs. perangkat sholat. uraian.

KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu : : : : Pendidikan Agama Islam XII / 1 4 6 x 45 menit Standar Kompetensi : Memahami ayat-ayat Al-Quran tentang etos kerja. Kompetensi Dasar : Membaca QS Al Mujadalah: 11 dan QS Al Jumuah: 9-10.S Al-Mujadalah: 11 mampu diidentifikasi dengan baik 4.S Al-Mujadalah: 11 mampu dibaca dengan baik dan benar 2.S Al Jumuah: 9-10 mampu diidentifikasi dengan baik I. PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN . Tajwid Q. Q. Q. Indikator 1. Tujuan Pembelajaran Siswa diharapkan dapat melakukan : 1 1 Mampu membaca QS Al Mujadalah: 11 dan QS Al Jumuah: 9-10 dengan baik dan benar 1 1 Tajwid QS Al Mujadalah: 11 dan QS AL Jumuah: 9-10 mampu diidentifikasikan dengan baik.S Al-Jumuah: 9-10 mampu dibaca dengan baik dan benar 3. Tajwid Q.

Kegiatan Awal 1. Q. Langkah-langkah Pembelajaran A.S.S. Metode Pembelajaran Teori dan praktek 1. Q. Materi Ajar 1. Alat/Bahan/Sumber Belajar Alat : 2. Demontrasi IV. Guru menyampaikan tujuan dari materi yang akan dsampaikan 2. penugasan V. Tes awal B. perangkat sholat. Al-Quran. Tanya jawab 2. Ceramah 2. PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN . Menyimpulkan materi pembelajaran yang telah di sampaikan 3. Al-MUjadalah: 11 2. Al-Jumuah: 9-10 III.KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu II. Membaca dengan Fasih QS Al Mujadalah: 11 dan Al-Jumuah: 9-10 C. Kegiatan Akhir 1. Mengklasifikasikan dan mengidentifikasi tajwid yang terdapat dalam QS Al Mujadalah: 11 dan Al-Jumuah: 9-10. Tanya Jawab 3.Kegiatan inti 1.

Mengetahui Kepala SMKN 3 Jakarta Jakarta.KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu Bahan : Buku Al-Quran dan terjemah. Sumber belajar : 1. uraian. Agama Islam Drs.15 Juli 2010 Guru Mata Diklat Pend. Lisan. Bambang Erucakra NIP: 131289228 Drs. Buku PAI Kelas XII dan Buku-buku yang relevan dengan materi pembelajaran VI. Objektif.H Bustamam Ismail NIP: 131454949 PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN . perbuatan 4. Bentuk tes 5. Jenis tes 2. Penilaian 1. tulis 3. Al Quran dan terjemah 2.

Kompetensi Dasar : Menyebutkan arti QS Al Mujadalah: 11 dan Al-Jumuah: 9-10 Indikator 1. Ayat Q. Tujuan Pembelajaran: Siswa diharapkan dapat melakukan : 1. Ayat Q. Mengartikan masing-masing kata yang terdapat dalam QS Al Mujadalah: 11 dan Al-Jumuah: 9-10 2.KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu : : : : Pendidikan Agama Islam XII / 1 5 6 x 45 menit Standar Kompetensi : Memahami ayat-ayat Al-Quran tentang etos kerja.S Al-Mujadalah: 11 mampu diartikan dengan benar 2. Masing-masing kata yang terdapat dalam Q. Masing-masing kata yang terdapat dalam Q. Mengartikan ayat QS Al Mujadalah: 11 dan Al-Jumuah: 9-10 3. Mendiskusikan terjemah QS Al Mujadalah: 11 dan Al-Jumuah: 9-10 PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN .S Al Jumuah: 9-10 mampu diterjemahkan dengan benar I.S Al-Mujadalah: 11 mampu diterjemahkan dengan benar 4.S Al Jumuah: 9-10 mampu diartikan dengan benar 3.

1. Q. Al-Mujadalah: 11 2. Metode Pembelajaran Teori dan praktek 1. Al-Jumuah: 9-10 III. Kegiatan Akhir 1. Memberikan kesimpulan akhir 3. Q. 3. Langkah-langkah Pembelajaran A. Ceramah 2.KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu II. Tes PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN . C. Demontrasi IV. 2.Kegiatan inti Siswa menyimak ketika masing-masing kata dalam QS Al Mujadalah: 11 dan Al-Jumuah: 9-10 diartikan Mengartikan QS Al Mujadalah: 11 dan Al-Jumuah: 9-10 Mendiskusikan arti dan kandungan QS Al Mujadalah: 11 dan Al-Jumuah: 9-10 Masing masing kelompok mempresentasikan hasil diskusinya 1.S. 3. Materi Ajar 1. Tanya Jawab 3.Kegiatan Awal Apersepsi Siswa di bagi menjadi empat kelompok Tes Awal B. Guru memberi penilaian kepada tiap kelompok diskusi 2. 4.S. 2.

Mengetahui Kepala SMKN 3 Jakarta Jakarta. perbuatan 4. Agama Islam VI. Bambang Erucakra NIP: 131289228 Drs. perangkat sholat. uraian. tulis 3. Jenis tes 2. Al Quran dan terjemah 2.15 Juli 2010 Guru Mata Diklat Pend. Drs. Objektif.KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu V. Buku PAI Kelas XII dan Buku-buku yang relevan dengan materi pembelajaran Penilaian 1. Lisan. Bentuk tes 5. Alat/Bahan/Sumber Belajar Alat : Al-Quran. Sumber belajar : 1.H Bustamam Ismail NIP: 131454949 PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN . Bahan : Buku Al-Quran dan terjemah.

Mampu mempraktikan perilaku etos kerja seperti yang terkandung dalam QS Al Mujadalah: 11 dan AlJumuah: 9-10 3. II. Tujuan Pembelajaran Siswa diharapkan dapat melakukan : 1.KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : : : : Pendidikan Agama Islam XII / 1 6 6 x 45 menit QS Al- : Memahami ayat-ayat Al-Quran tentang etos kerja : Membiasakan beretos kerja seperti terkandung dalam Mujadalah: 11 dan Al-Jumuah: 9-10 Indikator 1. Mengidentifikasi perilaku etos kerja sesuai dengan QS Al Mujadalah: 11 dan Al-Jumuah: 9Mempraktikkan perilaku etos kerja sesuai dengan QS Al Mujadalah: 11 dan Al-Jumuah: 9-10 3. Menerapkan perilaku etos kerja sesuai dengan QS Al Mujadalah: 11 dan Al-Jumuah: 9-10 Materi Ajar PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN . 10 2. Mampu mengidentifikasikan etos kerja sesuai dengan QS Al Mujadalah: 11 dan Al-Jumuah: 9-10 2. Mampu menunjukkan perilaku etos kerja sesuai dengan QS Al Mujadalah: 11 dan Al-Jumuah: 9-10 I.

Guru menginformasikan tujuan dari materi pembelajaran B. Ceramah 2.Kegiatan inti 1.S. 2. Apersepsi 2. Kegiatan Akhir 11 Guru memberikan bimbingan tentang etos kerja sesuai Al Mujadalah: 11 dan Al-Jumuah: 9-10 1 Tes akhir 1 V. Tanya Jawab 3. perangkat sholat. Melalui pengamatan siswa mempraktekan dan menunjukan prilaku etos kerja sesuai Al Mujadalah: 11 dan Al-Jumuah: 9-10 C. Buku PAI Kelas XII dan Buku-buku yang relevan dengan materi pembelajaran PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN .S. Demontrasi IV. Alat/Bahan/Sumber Belajar Alat : Al-Quran. Al-Mujadalah: 11 Q.Kegiatan Awal 1. Metode Pembelajaran Teori dan praktek 1. Bahan : Buku Al-Quran dan terjemah.KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu 1. Siswa mengidentifikasi prilaku etos kerja sesuai QS Al Mujadalah: 11 dan Al-Jumuah: 9-10 2. Langkah-langkah Pembelajaran A. Al-Jumuah: 9-10 III. Sumber belajar : 1. Al Quran dan terjemah 2. Q.

perbuatan 4. Agama Islam Drs. Bentuk tes 5.H Bustamam Ismail NIP: 131454949 PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN . tulis 3. Objektif. Mengetahui Kepala SMKN 3 Jakarta Jakarta. Jenis tes 2. Lisan. Bambang Erucakra NIP: 131289228 Drs.KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu VI.15 Juli 2010 Guru Mata Diklat Pend. uraian. Penilaian 1.

Mampu menjelaskan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap hari akhir 2. Mampu menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap hari akhir 3. Mampu menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap hari akhir 3. Memperbanyak ibadah dan bertaubat dalam kehidupan sehari-hari : : : : Pendidikan Agama Islam XII / 1 7 2 x 45 menit : Meningkatkan keimanan kepada Allah Hari Akhir : Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan tehadap hari akhir PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN .KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator 1. Memperbanyak ibadah dan bertaubat dalam kehidupan sehari-hari. Mampu menjelaskan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap hari akhir 2. Tujuan Pembelajaran: Siswa diharapkan dapat melakukan : 1. I.

Ceramah 2. Menyimpulkan materi pembelajaran yang telah di sampaikan 3. Tanya Jawab 3. Tanya jawab 2.Kegiatan Awal 1.KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu II.Kegiatan inti 1. perangkat sholat. Mempraktikan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap hari akhir 3. Metode Pembelajaran Teori dan praktek 1. penugasan V. Langkah-langkah Pembelajaran A. Menerapkan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap hari akhir C. Iman kepada hari akhir III. Kegiatan Akhir 1. Materi Ajar 1. Guru menginformasikan tujuan dari materi pembelajaran B. Alat/Bahan/Sumber Belajar Alat : Al-Quran. Mengidentifikasikan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap hari akhir 2. Demontrasi IV. Apersepsi 2. PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN .

Bambang Erucakra NIP: 131289228 Drs.H Bustamam Ismail NIP: 131454949 PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN . Agama Islam Drs. Penilaian 1. Buku PAI Kelas XII dan Buku-buku yang relevan dengan materi pembelajaran VI. tulis 3.KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu Bahan : Buku Al-Quran dan terjemah. Sumber belajar : 1. uraian. Lisan. Jenis tes 2. Objektif.15 Juli 2010 Guru Mata Diklat Pend. Mengetahui Kepala SMKN 3 Jakarta Jakarta. Bentuk tes 5. perbuatan 4. Al Quran dan terjemah 2.

Menteladani hikmah beriman kepada hari kahir pada kehidupan sehari-hari. Mendeskripsikan hikmah beriman kepada hari akhirb dengan baik 3. Menjelaskan pengertian masing-masing 10 sifat Asmaul Husna 4. Menjelaskan hikmah beriman kepada hari akhir dengan baik 2. Menerapkan hikmah beriman kepada hari akhir Indikator 1. PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN . Hikmah beriman kepada hari akhir mampu di terapkan dalam kehidupan sehari-hari.KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu : : : : Pendidikan Agama Islam XII / 1 8 6 x 45 menit Standar Kompetensi : Meningkatkan keimanan kepada hari akhir Kompetensi Dasar 1. I. 2. Tujuan Pembelajaran Siswa diharapkan dapat melakukan : 1. Hikmah beriman kepada hari akhir mampu dijelaskan dengan baik. Mendeskripsikan hikmah beriman kepada hari akhir 3.

Free Test B. Hikmah beriman kepada hari akhir III. 2. 3. Metode Pembelajaran Teori dan praktek 1. Demontrasi IV. 3. Alat/Bahan/Sumber Belajar PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN . Mengidentifikasikan hikmah yang terkandung dalam beriman kepada hari akhir 2.Kegiatan Awal Pembukaan (Do’a). Mendiskusikan hikmah beriman kepada hari akhir an mempresentasikan hasil diskusi. Materi Ajar 1.Kegiatan inti 1. Kegiatan Akhir Tanya jawab Menyimpulkan materi pembelajaran yang telah di sampaikan penugasan V.KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu II. Ceramah 2. 1. Menunjukkan hikmah beriman kepada hari akhir C. Tanya Jawab 3. Langkah-langkah Pembelajaran A.

2. Bentuk tes 5. Objektif. Mengetahui Kepala SMKN 3 Jakarta : Al-Quran. tulis 3.15 Juli 2010 Guru Mata Diklat Pend. uraian. : Buku Al-Quran dan terjemah. Jenis tes 2.KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu Alat Bahan Sumber belaja 1. perangkat sholat. perbuatan 4. Bambang Erucakra NIP: 131289228 Drs.H Bustamam Ismail NIP: 131454949 PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN . Agama Islam Drs. : Al Quran dan terjemah Buku PAI Kelas XII dan Buku-buku yang relevan dengan materi pembelajaran Jakarta. Lisan. VI. Penilaian 1.

Menteladani kehikmah adil. ridha dan amal shaleh 2. Mampu menjelaskan pengertian ridha 3. ridha dan amal shaleh II. Tujuan Pembelajaran: hutang Siswa diharapkan dapat melakukan : 1. PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN . ridha dan amal shaleh Materi Ajar Pengertian Perilaku adil. Mampu menjelaskan pengertian amal shaleh I. Mampu menjelaskan pengertian adil 2. Kompetensi Dasar : Menyebutkan pengertian perilaku adil.KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu : : : : Pendidikan Agama Islam XII / 1 9 6 x 45 menit Standar Kompetensi : Membiasakan perilaku terpuji. Dapat menjelaskan pengertian adil. ridha dan amal shaleh Indikator 1.

Metode Pembelajaran Teori dan praktek 1. Langkah-langkah Pembelajaran A. Bahan : Buku Al-Quran dan terjemah. Mendiskusikan pengertian perilaku ridha 3. Buku PAI Kelas XII dan Buku-buku yang relevan dengan materi pembelajaran PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN . perangkat sholat. Tanya jawab 2. Sumber belajar : 1. Demontrasi IV.Kegiatan Awal Pembukaan (Do’a). Al Quran dan terjemah 2. Ceramah 2. free test B. Kegiatan Akhir 1. Tanya Jawab 3.KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu III. Menyimpulkan materi pembelajaran yang telah di sampaikan 3. Mendiskusikan pengertian perilaku amal shaleh C. Mendiskusikan pengertian perilaku adil 2. Alat/Bahan/Sumber Belajar Alat : Al-Quran.Kegiatan inti 1. penugasan V.

Mengetahui Kepala SMKN 3 Jakarta Jakarta. tulis 3.KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu VI. Bentuk tes 5. uraian.H Bustamam Ismail NIP: 131454949 PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN .15 Juli 2010 Guru Mata Diklat Pend. Jenis tes 2. Objektif. Penilaian 1. Lisan. perbuatan 4. Agama Islam Drs. Bambang Erucakra NIP: 131289228 Drs.

Materi Ajar Contoh perilaku husnu zhan terhadap adil. Tujuan Pembelajaran Siswa diharapkan dapat melakukan : 1. Metode Pembelajaran PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN . Berperilaku adil dalam kehidupan sehari-hari 2. Menampilkan contoh perilaku adil 2. menampilkan pebuatan amal shaleh dalam keidupan sehari-hari II. Kompetensi Dasar : Menampilkan contoh perilaku adil. ridha dan amal shaleh III.KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu : : : : Pendidikan Agama Islam XII / 1 10 6 x 45 menit Standar Kompetensi : Membiasakan perilaku terpuji. Menampilkan contoh perilaku amal shaleh I. Bisa bebuat ridha dalam kehidupan sehari-hari 3. Menampilkan contoh perilaku ridha 3. ridha dan amal shaleh Indikator 1.

Bahan : Buku Al-Quran dan terjemah. 3. Mempraktikan contoh perilaku adil 2. perbuatan V. Kegiatan Akhir 1. 3. Tanya jawab 2.KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu Teori 1. PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN . Menyimpulkan materi pembelajaran yang telah di sampaikan Alat/Bahan/Sumber Belajar Alat : Al-Quran. 2. dan praktek Ceramah Tanya Jawab Demontrasi Langkah-langkah Pembelajaran A. Jenis tes 2.Kegiatan inti 1. Sumber belajar : 1. Buku PAI Kelas XII dan Buku-buku yang relevan dengan materi pembelajaran Penilaian 1. tulis 3. IV. Free test B. perangkat sholat.Kegiatan Awal Pembukaan (Do’a). penugasan VI. Mempraktekan contoh perilaku ridha 3. Al Quran dan terjemah 2. Mempraktekan contoh perilaku amal shaleh C. Lisan.

Objektif.H Bustamam Ismail NIP: 131454949 PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN . Agama Islam Drs. uraian. Mengetahui Kepala SMKN 3 Jakarta Jakarta. Bentuk tes 5. Bambang Erucakra NIP: 131289228 Drs.15 Juli 2010 Guru Mata Diklat Pend.KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu 4.

2.KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator 1. Membiasakan perilaku ridha dalam kehidupan sehari-hari 3. ridha. Membiasakan perilaku amal shaleh dalam kehidupan sehari-hari II. Metode Pembelajaran : : : : Pendidikan Agama Islam XII / 1 11 6 x 45 menit : Membiasakan perilaku terpuji : Membiasakan perilaku adil. Menunjukkan Perilaku amal shaleh I. Menunjukkan perilaku adil. Materi Ajar Pembiasaan perilaku adil. dan amal shaleh III. ridha dan amal shaleh dalam kehidupan sehari-hari PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN . Tujuan Pembelajaran Siswa diharapkan dapat melakukan : 1. Menunjukkan Perilaku Ridha 3. Membiasakan perilaku adil dalam kehidupan sehari-hari 2.

Berlatih berperilaku ridha. Sumber belajar : 1. Bahan : Buku Al-Quran dan terjemah. Berlatih beperilaku adil. Teori dan praktek 1. Menyimpulkan materi pembelajaran yang telah di sampaikan 3. perangkat sholat. Free Test B.KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu IV. Al Quran dan terjemah 2.Kegiatan Awal Pembukaan (Do’a). Buku PAI Kelas XII dan Buku-buku yang relevan dengan materi pembelajaran PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN . Tanya Jawab 3. penugasan V. Kegiatan Akhir 1. 2. Demontrasi Langkah-langkah Pembelajaran A. Tanya jawab 2. Berlatih berperilaku amal shaleh C. 3. Ceramah 2. Alat/Bahan/Sumber Belajar Alat : Al-Quran.Kegiatan inti 1.

Jenis tes 2. Mengetahui Kepala SMKN 3 Jakarta Jakarta. Objektif. tulis 3. Penilaian 1. perbuatan 4. Lisan. uraian. Bambang Erucakra NIP: 131289228 Drs. Agama Islam Drs.15 Juli 2010 Guru Mata Diklat Pend. Bentuk tes 5.H Bustamam Ismail NIP: 131454949 PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN .KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu VI.

PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN . Menjelaskan ketentuan hukum Islam tentang ruju’ I. Menjelaskan ketentuan hukum Islam tentang nikah 2. Menjelaskan ketentuan hukum Islam tentang ruju’ Materi Ajar 1. Rukun Nikah. Menjelaskan ketentuan hukum Islam tentang nikah 2. II. Menjelaskan ketentuan hukum Islam tentang talak 3. Tujuan Pembelajaran: Siswa diharapkan dapat melakukan : 1.KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu : : : : Pendidikan Agama Islam XII / 1 12 6 X 45 menit Standar Kompetensi : Memahami hukum islam tentang hukum keluarga Kompetensi Dasar : Menjelaskan ketentuan hukum perkawinan dalam Islam Indikator 1. Menjelaskan ketentuan hukum Islam tentang talak 3.

Mendiskusikan ketentuan hukum Islam tentang talak 3. Ruju’ III.KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu 2. Langkah-langkah Pembelajaran A. Tanya Jawab 3. Menyimpulkan materi pembelajaran yang telah di sampaikan 3. Kewajiban suami-istri 4. Buku Al-Quran dan terjemah. Pembukaan (Do’a). Ceramah 2.Kegiatan Awal Apresiasi. Mendiskusikan ketentuan hukum Islam tentang nikah 2. Free Test B.Kegiatan inti 1. Talak 5. PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN . Tanya jawab 2. penugasan V. Mendiskusikan ketentuan hukum Islam tentang ruju’ C. Demontrasi IV. Kegiatan Akhir 1. perangkat sholat. Metode Pembelajaran Teori dan praktek 1. Alat/Bahan/Sumber Belajar Alat : Bahan : Al-Quran. Muhrim 3.

Penilaian 1. Objektif. Mengetahui Kepala SMKN 3 Jakarta Jakarta. Al Quran dan terjemah 2. Agama Islam Drs.H Bustamam Ismail NIP: 131454949 PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN . Buku PAI Kelas XII dan Buku-buku yang relevan dengan materi pembelajaran VI. uraian. Bambang Erucakra NIP: 131289228 Drs. Lisan. Jenis tes 2. tulis 3.KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu Sumber belajar : 1. Bentuk tes 5.15 Juli 2010 Guru Mata Diklat Pend. perbuatan 4.

Menjelaskan hikmah nikah 2. Menjelaskan hikmah talak PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN .KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator 1. Menjelaskan hikmah ruju’ I. Menjelaskan hikmah talak 3. Menjelaskan hikmah nikah 2. : : : : Pendidikan Agama Islam XII / 1 13 6 x 45 menit : Memahami hukum Islam tentang hukum keluarga : Menjelaskan hikmah perkawinan Tujuan Pembelajaran Siswa diharapkan dapat melakukan : 1.

Menyimpulkan materi pembelajaran yang telah di sampaikan 3. penugasan Alat/Bahan/Sumber Belajar Alat : Al-Quran. PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN . Langkah-langkah Pembelajaran A. Tanya jawab 2. perangkat sholat. Mendiskusikan tentang hikmah pernikahan dalam Islam 2. Pembukaan (Do’a). Metode Pembelajaran Teori dan praktek 1. Kegiatan Akhir 1. Mendiskusikan tentang hikmah talak 3. Materi Ajar Hikmah perkawinan III. Demontrasi IV. Kegiatan inti 1.KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu 3. Menjelaskan hikmah ruju’ II. V. Kegiatan Awal Apresiasi. Tanya Jawab 3. Ceramah 2. Free Test B. Mendiskusikan tentang hikmah ruju’ C.

KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu Bahan : Buku Al-Quran dan terjemah. Objektif. Jenis tes 2.H Bustamam Ismail NIP: 131454949 PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN . Lisan. Al Quran dan terjemah 2. Mengetahui Kepala SMKN 3 Jakarta Jakarta. Buku PAI Kelas XII dan Buku-buku yang relevan dengan materi pembelajaran VI. Sumber belajar : 1.15 Juli 2010 Guru Mata Diklat Pend. Bentuk tes 5. perbuatan 4. tulis 3. Penilaian 1. uraian. Agama Islam Drs. Bambang Erucakra NIP: 131289228 Drs.

Menguraikan kompilasi hukum tentang perkawinan di Indonesia. Menjelaskan ketentuan perkawinan menurut peundang-undangan tentang perkawinan di PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN . 2. Menjelaskan ketentuan perkawinan menurut peundang-undangan Indonesia. : Menjelaskan ketentuan perkawinan menurut perundang-undangan di Indonesia tentang perkawinan di Indikator 1. I. Tujuan Pembelajaran Siswa diharapkan dapat melakukan : 1.KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : : : : Pendidikan Agama Islam XII / 1 14 6 x 45 menit : Memahami hukum Islam tentang hukum keluarga.

KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu Indonesia. Tanya jawab 2. Menyimpulkan materi pembelajaran yang telah di sampaikan 3. Mencari literatur tentang perundang-undangan perkawinan di Indonesia 2. PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN . Metode Pembelajaran Teori dan praktek 1. Pembukaan (Do’a). 2. perangkat sholat. Tanya Jawab 3. Free Test B. Materi Ajar Ketentuan perkawinan menurut perundang-undangan di Indonesia III.Kegiatan inti 1. Kegiatan Akhir 1. Alat/Bahan/Sumber Belajar . Ceramah 2.Alat : Al-Quran. Mendiskusikan tentang ketentuan perkawinan menurut perundang-undangan di Indonesia 3. penugasan V. Demontrasi IV. Langkah-langkah Pembelajaran A.Kegiatan Awal Apresiasi. Menjelaskan ketentuan perkawinan menurut perundang-undangan tentang perkawinan di Indonesia C. Menguraikan kompilasi hukum tentang perkawinan di Indonesia II.

H Bustamam Ismail NIP: 131454949 PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN . tulis 3. Mengetahui Kepala SMKN 3 Jakarta Jakarta. Penilaian 1. . Agama Islam Drs.KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu . Jenis tes 2. Buku PAI Kelas XII dan Buku-buku yang relevan dengan materi pembelajaran VI. Bambang Erucakra NIP: 131289228 Drs. Lisan. Al Quran dan terjemah 2. Objektif. perbuatan 4.15 Juli 2010 Guru Mata Diklat Pend. Bentuk tes 5.Bahan : Buku Al-Quran dan terjemah. uraian.Sumber belajar : 1.

Mampu menguraikan manfaat yang dapat diambil dari sejarah perkembangan Islam di Indonesia I. Mampu menjelaskan masuk dan bekembangnya Islam di Indonesia 2.KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu : : : : Pendidikan Agama Islam XII / 1 14 6 x 45 menit Standar Kompetensi : Memahami perkembangan Islam di Indonesia Kompetensi Dasar : Menjelaskan perkembangan Islam di Indonesia Indikator 1. Tujuan Pembelajaran Siswa diharapkan dapat melakukan : PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN .

. Demontrasi IV. Menunjukkan manfaat sejarah perkembangan Islam di Indonesia C.KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu 1. Kegiatan inti 1. penugasan V. Ceramah 2. . Mencari lieratur tentang perkembangan Islam di Indonesia 2.Alat : Al-Quran.Sumber belajar : 1. Materi Ajar Perkembangan Islam di Indonesia III. Tanya jawab 2. Kegiatan Awal Apresiasi. Kegiatan Akhir 1. Al Quran dan terjemah PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN .Bahan : Buku Al-Quran dan terjemah. Mendiskusikan perkembangan Islam di Indonesia 3. Alat/Bahan/Sumber Belajar . Menyebutkan manfaat yang dapat diambil dari sejarah perkembangan Islam di Indonesia II. Menyimpulkan materi pembelajaran yang telah di sampaikan 3. Metode Pembelajaran Teori dan praktek 1. Langkah-langkah Pembelajaran A. Menjelaskan masuk dan berkembangnya Islam di Indonesia 2. Free Test B. perangkat sholat. Tanya Jawab 3. Pembukaan (Do’a).

Buku PAI Kelas XII dan Buku-buku yang relevan dengan materi pembelajaran VI. Mengetahui Kepala SMKN 3 Jakarta Jakarta.H Bustamam Ismail NIP: 131454949 PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN .15 Juli 2010 Guru Mata Diklat Pend. Agama Islam Drs.KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu 2. Objektif. Lisan. Bambang Erucakra NIP: 131289228 Drs. perbuatan 4. Bentuk tes 5. Penilaian 1. tulis 3. Jenis tes 2. uraian.

Mampu menunjukkan contoh-contoh perkembangan Islam di Indonesia. Mampu menentukan ciri-ciri perkembangan Islam di Indonesia.KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu : : : : Pendidikan Agama Islam XII / 1 14 6 x 45 menit Standar Kompetensi : Memahami perkembangan Islam di Indonesia Kompetensi Dasar : Menampilkan contoh pekembangan Islam di Indonesia Indikator 1. 2. I. Tujuan Pembelajaran PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN .

2. Ceramah 2. II. Free Test B. Tanya jawab 2. Kegiatan inti 1. Pembukaan (Do’a). Mampu menentukan ciri-ciri perkembangan Islam di Indonesia. Menyimpulkan materi pembelajaran yang telah di sampaikan 3. Langkah-langkah Pembelajaran A.Alat : Al-Quran.Bahan : Buku Al-Quran dan terjemah. Tanya Jawab 3. Mendiskusikan contoh pekembanan Islam di Indonesia C. Kegiatan Akhir 1. Alat/Bahan/Sumber Belajar . PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN . Mengidentifikasikan contoh-contoh perkembangan Islam di Indonesia 2. Metode Pembelajaran Teori dan praktek 1. .KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu Siswa diharapkan dapat melakukan : 1. Mampu menunjukkan contoh-contoh perkembangan Islam di Indonesia. perangkat sholat. Materi Ajar Contoh perkembangan Islam di Indonesia III. Kegiatan Awal Apresiasi. penugasan V. Demontrasi IV.

perbuatan 4. uraian. Dedi Dwitagama. Agama Islam Drs. Jenis tes 2. Lisan.KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu . tulis 3. Bentuk tes 5. Arif Soleh PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN . Buku PAI Kelas XII dan Buku-buku yang relevan dengan materi pembelajaran VI. MM NIP/NRK: 131765462 / 132471 Drs.15 Juli 2008 Guru Mata Diklat Pend.Sumber belajar : 1. Al Quran dan terjemah 2. Objektif. Mengetahui Kepala SMKN 3 Jakarta Jakarta. Penilaian 1.

Mampu mengidenfikasikan hikmah perkembangan Islam di Indonesia. Tujuan Pembelajaran PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN . Mampu menjelaskan hikmah perkembangan Islam di Indonesia I.KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu : : : : Pendidikan Agama Islam XII / 1 14 6 x 45 menit Standar Kompetensi : Memahami perkembangan Islam di Indonesia Kompetensi Dasar : Mengambil hikmah dari perkembangan Islam di Indonesia Indikator 1. 2.

Materi Ajar Hikmah Perkembangan Islam di Indonesia III. Mampu menjelaskan hikmah perkembangan Islam di Indonesia II. Free Test B. Mendiskusikan dalam kelompok tentang hikmah perkembangan Islam di Indonesia 3. Tanya Jawab 3.Kegiatan inti 1. : PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN . Buku Al-Quran dan terjemah. 2.Alat : . Kegiatan Akhir 1.KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu Siswa diharapkan dapat melakukan : 1. Metode Pembelajaran Teori dan praktek 1. Langkah-langkah Pembelajaran A.Kegiatan Awal Apresiasi.Bahan : . C. Menyimpulkan materi pembelajaran yang telah di sampaikan 3. Pembukaan (Do’a). Mengidentifikasi perkembangan Islam di Indonesia 2. Mampu mengidenfikasikan hikmah perkembangan Islam di Indonesia. Tanya jawab 2.Sumber belajar Belajar Al-Quran. perangkat sholat. Demontrasi IV. penugasan V. Ceramah 2. Presentasi hasil diskusi kelompok tentang hikmah perkembangan Islam di Indonesia. Alat/Bahan/Sumber .

15 Juli 2010 Guru Mata Diklat Pend. tulis 3. Bambang Erucakra NIP: 131289228 Drs.H Bustamam Ismail NIP: 131454949 PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN .KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu 1. uraian. Agama Islam Drs. Lisan. Objektif. Bentuk tes 5. Jenis tes 2. Al Quran dan terjemah 2. Buku PAI Kelas XII dan Buku-buku yang relevan dengan materi pembelajaran VI. Penilaian 1. perbuatan 4. Mengetahui Kepala SMKN 3 Jakarta Jakarta.

KURIKULUM SMK NEGERI 3 JAKARTA Siapkan Tenaga Kerja Bermutu PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN .

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->