Anda di halaman 1dari 3

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Prakerin merupakan kegiatan yang harus diikuti oleh setiap siswa SMK yang
dipersiapkan menjadi tenaga kerja yang siap untuk mengisi lapangan kerja tingkat
menengah sesuai dengan bidang yang ditekuninya.

Latar belakang pelaksanaan prakerin menambah ilmu pengetahuan dalam dinia


industri/perusahaan untuk meningkatkan mutu serta kualitas sebagai lulusan SMK untuk
menjadi sumber daya manusia yang handal dan professional.

B. Landasan Hukum

Landasan hukum didasarkan pada ketentuan-ketentuan yang tertuang dalam :

1. Peraturan pemerintahan No. 29 tahum 1990, tentang pendidikan menengah,


pasal 29 butir 1 menyatakan bahwa penyelenggaraan SMK dapat bekerja sama
dengan masyarakat terutama dunia usaha dan para dermawan untuk
memperoleh sumber daya dalam rangka menunjang penyelenggaraan
pendidikan.

2. Peraturan pemerintahan No. 39 tahun 1992, tentang peran serta masyarakat


dalam pendidkan nasional Bab III pasal 4 butir 8 menyatakan peran serta
masyarakat dapat berbentuk pemberian kesempatan untuk magang dan latihan
kerja.

3. Keputusan menteri pendidikan dan kebudayaan No. 080/U/1993 tentang


kurikulum sekolah menengah kejuruan.

1
4. UU RI No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (UU SISDIKNAS)
pasal 4 ayat 2 menyatakan bahwa pendidikan diselenggarakan sebagai satu
kesatuan yang sistimatik dengan system terbuka dan multimakna. Dimaksud
dengan system terbuka adalah pendidikan yang diselenggarakan dengan
fleksibilitas pilihan dan waktu penyelesaian program lintas satuan dan jalur
pendidikan (Multi entry-exit system),
pendidikan multi makna, adalah proses pendidkan yang diselengarakan dengan
berorientasi pada pembudayaan, pemberdayaan, pembentukkan watak dan
kepribadian, serta berbagai kecakapan hidup.

5. Progaram operasional SMK Negeri 1 Manado tahun pelajaran 2010/2011.

6. Surat keputusan kepala SMK Negeri 1 Manado, nomor : 788/116.20/SMK-


1/KP/2010 tentang pembagian tugas guru melaksanakan bimbingan, penguji,
siswa prakerin pelajaran 2010/2011.

C. Tujuan

Tujuan SMK sebagai bentuk satuan pendidikan kejuruan sebagaimana ditegaskan


dalam penjelasan pasal 15 UU SISDIKNAS, merupakan pendidikan menengah yang
mempersiapkan pesertadidik terutama untuk bekerja dalam bidang tertentu.

Tujuan dari pelaksanaan Prakerin, adalah :

1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian berkualitas, yaitu tenaga kerja
yang memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan dan etos kerja yang sesuai dengan
tuntutan kebutuhan lapangan kerja.

2. Memperkokoh Link and Match antara sekolah menemgah kejuruan (SMK) dan dunia
kerja.

3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang


berkualitas.

4. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian


dari proses pendidikan.

2
B. Kegiatan

Kegiatan prakerin, adalah kegiatan yang tidak dapat dipisahkan dari proses
penyiapan tenaga kerja tingkat menengah. Sebagai lembaga pendidikan kejuruan yang
wajib melaksankan prakerin dan merupakan salah satu program SMK Negeri 1 Manado
dengan dunia usaha dan industri.

Adapun kegiatan yang dilaksanakan adalah :

1. Mendisplay barang/ Menata produk

Mengatur kembali barang pajangan yang disesuaikan dengan tempatnya


masing-masing.

2. Mengelompokkan Barang Diskon

Yaitu dengan cara melihat surat resmi yang dikeluarkan PT. MATAHARI
DEPARTMENT STORE (hanya untuk barang matahari) dan di lihat berdasarkan nomor
dept, lalu dikelompokkan pada diskon-diskon (Misalnya : 30%, 50%, 70%, dst).

3. Men-TAG sepatu / Memasang sensormatik

Caranya adalah menusukkan dibagian benang sepatu sehingga tidak merusak/


merobek tekstur sepatu lalu tinggal diklep dengan paku khusus tag.