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FUNDACION EDUCACIONAL

COLEGIO DE LOS SAGRADOS CORAZONES


ARZOBISPADO DE SANTIAGO
Fundado en 1849

V.G.C. Lenguaje y Comunicación


Guía N° 4: Trabajo de Léxico

Nombre: ______________________________

Curso: 7°__ Fecha: ________

I. Lee las siguientes oraciones y completa con la palabra adecuada

1. Si quieres comprar anillos, pulseras, pendientes, relojes… puedes ir a una


_________________ .

2. Falda, camisa, pantalón, chaqueta… Todo eso es _____________ .

3. Nunca leo los periódicos en el avión, prefiero las _____________ porque tienen
más fotografías y son más divertidas.

4. Si trabajas en una tienda, tienes que ___________ cosas.

5. Roberto es muy ________ . Todos los días sale a _________ por el parque, los
fines de semana ____________ al tenis y cuando tiene tiempo también
_____________ el piano.
6. Carlos es ______________ . Escribe para un periódico.
7. Marta es muy _________ , quiere mucho a sus hijos. Siempre les da muchos
besos, les dice que los quiere.

II. En la COLUMNA A se le ofrecen las intervenciones de la periodista Isabel Quirós, y


en la COLUMNA B, las respuestas que dio la actriz.
Lo que usted debe hacer es relacionar cada pregunta de la COLUMNA A con su
respuesta correspondiente de la COLUMNA B. Para ello, anote en la segunda columna
el número que le corresponde de la primera.
Columna A
1. Los refinados invitados de la obra son incapaces de hacer nada en la cocina en cuanto
carecen de servicio. ¿Te gustaría ser atendida así?
2. Todos los personajes van cayendo como chinches y el tuyo permanece en escena hasta el
final. A lo mejor resulta que tú eres la asesina...
3. Lo que sí nos puedes desvelar son los ingredientes para estar en cartel desde el inicio de
la temporada.
4. Fuera del escenario, ¿despliegas las mismas dosis de intriga?
5. Al final acabas llorando de verdad, imagino que debe ser más dificil que llorar picando
cebollas.
6. El inconveniente es que acabas totalmente llena de churretones.
7. Con tus antecedentes, algo habrás heredado de payasa.
8. ¿Cuál es el plato más intrigante que cocinas?
9. Y, en la vida, la tuya es...
10. En tu carrera, ¿con qué condimento te gustaría aderezar todos tus platos?
Columna B
1. Picante, quizá por aquello de que nací en Méjico. Sí, algo que remueva por dentro.
2. Uy, no. Tengo una amiga que me dice: bonita, tú eres transparente. En seguida se me
nota si estoy bien o mal, aunque intente disimular.
3. Enterita. He probado todas las marcas de rimel del mercado, incluso las que garantizan
que te puedes meter en la piscina, pero nada. Así que si alguien conoce algo que
funcione, ¡que me lo diga!

4. Hombre, de vez en cuando tiene que estar bien pero siempre... ¡qué aburrimiento!.
Además, a mí en la cocina me gusta pringotearlo todo, sacar un montón de cacharros y
ponerme a hacer experimentos.
5. Sí, eso sí. Creo que ofrecemos al espectador la posibilidad de jugar un poco a detectives
y eso engancha mucho
6. Me gustaría no echarle mucho aceite para no resbalar y no pegar patinazos. Por el
momento: lasaña. Esta se la quiero dedicar a mi amiga Karmele Aramburu que en su
función - Te quiero, eres perfecto... ya te cambiaré - hace una escena que tiene que ver
con este plato, así que es muy apropiado.
7. ¡Ahhhh!. Eso es un secretillo. Si te lo digo ya no tiene emoción. ¡Eso no vale!
8. Sí, bastante más. Requiere mucha concentración y a veces tengo que hacer grandes
esfuerzos para sacar la lagrimita. En ese momento le tengo mucho que agradecer a
Pablo Calvo, que me echa unas miradas que parece que me va a matar de verdad.
9. Sí, soy bastante gansa. Mis amigos de colegio me llaman cariñosamente la Fofita.
10. Según los amigos, los caracoles. Cada vez que los hago tengo que comprarlos en
cantidades industriales porque luego se vienen a casa con el tuper. Lo más dificil es
coger el puntito para que queden buenos. El secreto es hacer una buena salsa.

III. Busca el significado de los siguientes homónimos

Insipiente:____________________________________________________________

Incipiente:____________________________________________________________

Revelar:______________________________________________________________

Rebelar:______________________________________________________________

Grabar:_______________________________________________________________
Gravar:______________________________________________________________
_

IV. Busca al menos diez palabras con estas sílabas.

RE MA GER

CO TA O

MO MU LA

V. Reemplaza las palabras sin cambiar el sentido de la oración: punzada -


queja - congoja – analgésico- perspicaz - competente - cándido - cáustico
a. Pese al dolor, el herido no pronunció ningún lamento.
b. Al darle la noticia, tu hermano sintió una gran aflicción.
c. Si te duele la cabeza, tómate este calmante.
d. El corredor ha sentido un pinchazo en la pierna.
e. Es una persona muy eficaz en su trabajo.
f. No hace falta que se lo expliques todo. Es muy sagaz.
g. Es demasiado ingenuo, todo el mundo lo engaña.
h. Normalmente utiliza un tono mordaz con nosotros.
VI. Escribe 10 palabras que acaben en –gía

VII. Explica el significado de las siguientes expresiones:

a. estar al corriente:
b. de uso corriente:
c. cuenta corriente:
d. seguir la corriente:
e. orden del día:
f. orden sacerdotal:
g. llamar al orden:
h. obedecer la orden:
i. poner en orden:

VIII. “Verde” es un color. ¿Qué son....

a. litro: f. odio:
b. cuadriculado: g. ácido:
c. leche: h. balada:
d. mesa: i. capitalismo:
e. comedor: j. alicates:
IX. Ordena estas palabras por grado:
ej: cariño – afecto – amor afecto, cariño, amor

a. ordenado – pulcro – meticuloso


b. posible – irreal – improbable
c. caro - prohibitivo – barato
d. comarcal – municipal – estatal
e. pánico – temor – miedo
f. dañino – mortal – inocuo
g. ateo – agnóstico – creyente
h. tacaño – avaro – generoso
i. comer – engullir – mordisquear
j. alegre – pletórico – apagado
k. demostración – hipótesis – invención

X. Tacha las que no pertenecen a la familia de hacer

deshacer – acción – hecho – inactivo – rehabilitación - actual – haríamos – hacia- acto


– izo – acerado – reharé – hacienda – haces

XI. Sustituye la palabra cosa por una adecuada al contexto, realizando los
cambios que consideres necesarios:

a. Me da mucha cosa explicarte lo que pasó


b. ¿Dónde está la cosa esa para clavar?
c. Tengo una cosa muy buena para el catarro
d. Las fallas son una cosa increíble
e. Cogió una cosa que no vi bien y se marchó