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Cuadro 1.

Operacionalización de Variables
Objetivo General: Proponer un software educativo para el fortalecimiento de la cognición infantil a
través de los instrumentos musicales en los estudiantes del “primer grado” de la U.E “Celina Acosta de
Viana”, ubicada en Calabozo Estado Guárico.

Variable Definición N. Dimensión Indicadores Instrumentos Ítems Fuente


Lograr la Métodos Inductivo 1Inductivo
Cuestionario
Sonidos de participación activa Deductivo Policotómico 2Deductivo (Docentes)
percusión del niño, aumentando Holístico
el desarrollo de sus
diversas destrezas y - Debates
habilidades, Técnicas - Dinámicas de grupo 3ebates
agilizando su mente y - Pruebas - 4inámicas de grupo
su atención, lo que
facilita el trabajo de - Talleres 5xposiciones
preguntas y respuestas 6harlas
rítmicas y melódicas.
Pizarrón - Pizarrón
Corrales y Corona
(2011) Libros 7ibros
8folio
Rotafolio 9Retroproyector
- Retroproyector 10Computador
Recursos Computador 11Software Web
Video Beam 12

Corresponde a la
Cognición habilidad mental que Periodo -Acomodación Cuestionario- 1C
Infantil tiene el niño paraPreopeacional (Estudiantes)
Dicotómico - cepto.
asimilar un -Asimilación
aprendizaje. De allí 2C
pues, que la cognición - percepción a.
está relacionada de
manera directa con la - 3bj
inteligencia de tal -Adaptación - 4m
individuo en formación
(Corrales y Corona, - portancia.
2011).

Fuente: Corrales y Corona


(2011)