1. Kompetensi Utama 1. Kompetensi berkomunikasi secara efektif 2. Memiliki keterampilan klinik dasar 3. Mampu menerapkan landasan ilmiah ilmu kedokteran dalam praktek kedokteran. 4.Mampu mengelola masalah kesehatan individu dan keluarga 5.Memiliki kemampuan memanfaatkan dan menilai secara kritis pengelolaan informasi 6.Memiliki kemampuan pertimbangan etika, moral, medikolegal dan profesinalisme serta keselamatan fasien 2.Kompetensi Pendukung Mencetak dokter dengan profesionalisme yang
tinggi yang berwawasan islami, berakhlak mulia
serta berwawasan dakwa amar makruf nahi munkar sesuai dengan Visi dan Misi UMP KURIKULUM
Prinsip-prinsip metode ilmiah
Ilmu Biomedik Ilmu kedokteran klinik Ilmu Humaniora Ilmu Kesehatan masyarakat Ilmu kedokteran kumunitas dan ilmu kedokteran keluarga AIK dan NNI STRUKTUR KOMPOSISI DAN DURASI KURIKULUM
Kurikulum Program Pendidikan
Kedokteran berlangsung 2 tahap : 1. Tahap Program Pendidikan sarjana kedokteran (3,5 tahun) 2. Tahap Program Kepaniteraan klinik di rumah sakit (1,5 tahun) TAHAP PROGRAM PENDIDIKAN SARJANA KEDOKTERAN TERDIRI DARI :
Program pendidikan terintergrasi terdiri dari 21
blok dan non blok Mata kuliah penghembangan keterampilan Mata kuliah pengembangan kepribadian Pengalaman belajar riset MATA KULIAH BLOK TERDIRI DARI :
Blok I—3 blok generik ( Ket. Belajar dan
berkomunikasi, Etika hukum kedokteran, Metode ilmiah) Blok 4—6 ( Kedokteran dasar) Blok 7—19 (Pengetahuan ilmu kedokteran) Blok 20—21 (Sosial dan elektif) MATERI BLOK I (KETERAMPILAN BELAJAR DAN BERKOMUNIKASI)
Gaya belajar dan psikologi belajar
Belajar sepanjang hayat Membaca dan menulis efektif METODE PEMBELAJARAN
Metode pembelajaran berhubungan dengan 3
domain : 1. Kognitif 2. Apektif 3. Psikomotorik yaitu : 1. Kuliah terintegrasi 2. Tutorial 3. Kuliah pakar 4. Diskusi panel narasumber 5. Praktikum 6. Belajar Mandiri 7. Tugas mandiri 8. Early exposure Sistem Kredit Semester Penyelenggaraan pendidikan dengan SKS adalah sistem penyelenggaran