Anda di halaman 1dari 9

Belajar Bahasa Inggris Dengan Lagu ( Musik)

Posted on April 4, 2010 by fandy's

Banyak cara agar belajar bahasa inggris lebih mudah dan menyenangkan di antaranya
adalah belajar bahasa inggris dengan game, belajar bahasa inggris dengan membaca,
belajar bahasa inggris dengan menulis, dan masih banyak lagi. Tetapi pada kesempatan
kali ini kita akan berbicara mengenai belajar bahasa inggris dengan lagu atau musik.
Metode pembelajaran ini, sangat nudah digunakan dalam proses belajar mandiri
maupun kelompok. Metode ini tidak jauh beda dengan metode yang lain yang
membedakan hanyalah media yang digunakan selama proses pembelajaran.
Pengenalan dan penerapan unsur bahasa pada kegiatan pembelajaran, siswa menerima
materi pelajaran yang terkandung dalam lagu dari guru sebagai tahap awal dari proses
belajar dan pembelajaran. Pemahaman yang dimaksudkan yaitu siswa mampu memahami
konsep unsur-unsur bahasa melalui proses pengenalan lagu. Sedangkan maksud
penerapan adalah siswa mampu menerapkan materi ajaran yang telah diterima melalui
proses pengenalan lagu dalam berkomunikasi.
Pemilihan lagu
Sebelum menentukan pilihan lagu yang akan digunakan, guru perlu melakukan
beberapa pertimbangan:
Pertama, lagu sudah dikenal atau disukai siswa. Ini dapat diketahui dengan cara,
misalnya guru bertanya langsung pada siswa tentang lagu-lagu yang disukai atau
kelompok musik mana yang mereka kenal, dan seterusnya. Kedua, lagu harus berisi
materi yang akan diajarkan, baik keterampilan bahasa maupun unsur bahasanya.
Ketiga, lagu harus memiliki sifat dan karakter yang mengandung pencapaian tujuan
pembelajaran. Ini penting mengingat metode belajar dan pembelajaran lagu lebih
merupakan strategi pembelajaran, bukan tujuan pembelajaran. Kesalahan dalam memilih
hal itu dapat mengganggu pencapaian tujuan pembelajaran.
Keempat, lagu harus memiliki tingkat kesulitan yang sesuai dengan kemampuan siswa.
Kesalahan pemilihan lagu dapat berakibat pada tidak efektifnya proses belajar. Karena
itu, dipilih lagu yang teksnya ringan dan tidak terlalu panjang.
Kelima, lagu harus berisi pesan atau nilai yang sesuai dengan tingkat usia dan
kematangan siswa. Kesalahan pemilihan lagu akan berakibat pada pembentukan
kepribadian yang salah.
Jenis kegiatan
Setelah menentukan lagu yang akan digunakan, guru bisa menentukan keterampilan
berbahasa dan unsur bahasa apa yang akan dikembangkan. Langkah ini penting karena
berkaitan dengan jenis kegiatan atau pendekatan yang akan digunakan guru dalam proses
belajar mengajar. Beberapa contoh jenis kegiatan atau pendekatan yang dapat digunakan:
Pertama, drills, bertujuan mendorong accuracy setelah siswa memahami arti kata frase
atau kalimat yang ada dalam lagu lalu dilatihkan. Drill di sini berupa oral drill, misalnya
siswa mengalami kesulitan dengan bunyi ei dan e. Mereka tidak dapat membedakan kata
pain dan pen atau fail dan felt. Jika demikian, kegiatan pembelajaran berikut dapat
dilakukan melalui listening practice atau repetition drill. Listening practice, yaitu
membandingkan kata-kata dalam lagu bila diucapkan kedengarannya serupa. Sedangkan
repetition drill yaitu guru membacakan kata-kata tertentu dalam lagu dan siswa
mengucapkan kata-kata tersebut.
Kedua, communication practice exercise, bertujuan mengembangkan kelancaran
(fluency). Prinsip yang mendasari kegiatan ini adalah siswa akan belajar cara
berkomunikasi melalui kegiatan berkomunikasi dengan menggunakan unsur bahasa yang
ada dalam lagu. Aktivitas ini memberikan kesempatan lebih banyak bagi siswa untuk
berkomunikasi setelah mereka mendengarkan lagu. Ketika melakukan aktivitas ini siswa
cenderung membuat banyak kesalahan. Namun itu tidak perlu dirisaukan. Yang penting
anak didik memperoleh kompetensi dan kepercayaan diri untuk menggunakan bahasa
dengan bebas. Bila ingin membetulkan kesalahan, guru hendaknya melakukannya secara
bijaksana agar siswa tetap tinggi motivasi belajarnya.

Ketiga, gap filling activity, yaitu anak diminta mengisi atau melengkapi kata-kata atau
frase penting dalam lagu yang sengaja dihilangkan oleh guru. Kata-kata atau frase
tersebut biasanya merupakan istilah-istilah penting yang harus dikuasai oleh siswa
Keempat, recording words, yaitu siswa diminta menyusun kata-kata dari teks sebuah lagu
yang diacak guru setelah mereka mendengarkan lagu yang diperdengarkan melalui tape
recorder.
Learning English With Song (Music)
Posted on April 4, 2010 by fandy's

Many ways to learn English easier and more enjoyable of them are learning English
with the game, learn English by reading, learn English by writing, and much more. But
on this occasion we will talk about learning english with songs or music.
This learning method, extremely nudah used in independent and group learning process.
This method is not much different from other methods that distinguish only a medium
used during the learning process.
The introduction and application of elements of language in learning activities, students
receive subject matter contained in the song of the teacher as the early stages of the
learning process and learning. Understanding which meant that students are able to
understand the concept of the elements of language through the introduction of the song.
While the purpose of implementation is the student able to apply the teaching material
that has been received through the introduction of songs in the communication process.
Selection of songs
Before determining the choice of songs that will be used, teachers need to make some
considerations:

First, the songs are well known or liked student. This can be determined by, for
example, teachers ask students directly about the preferred songs or music group where
they know, and so on. Secondly, the song must contain material that will be taught both
language skills and language elements.
Third, the song must have the nature and character that contains the achievement of
learning objectives. This is important because the methods of learning and learning the
song is more of a learning strategy, rather than learning goals. Error in choosing it can
interfere with the achievement of learning objectives.
Fourth, the song must have a level of difficulty based on student ability. Errors can result
in the selection of songs on the ineffectiveness of the learning process. Therefore, the
selected song texts mild and not too long.
Fifth, the song must contain the message or the value based on their age and maturity of
students. Error election song will result in the formation of a false personality.

Type of activity
After determining the song to be used, teachers can determine the language skills and
language elements of what will be developed. Thi step is important because it relates to
the type of activities or approaches that will be used by teachers in teaching and learning.
Some examples of the kinds of activities or approaches that can be used:
First, drills, aimed at encouraging accuracy after students understand the meaning of the
word phrases or sentences contained in the song and then trained. Drill here drill oral
form, for example, students have difficulty with the sound of ei and e. They can not
distinguish the words pain and pen or fail and felt. If so, the following learning activities
can be done through listening practice or repetition drill. Listening practice, that is
comparing the words in the song when pronounced it sounds similar. While repetition
drills that the teacher read certain words in the song and students say these words.
Second, communication practice exercise, aiming to develop fluency (Fluency). The
principle underlying this activity is students will learn how to communicate through
language to communicate by using existing elements in the song. This activity provides
more opportunities for students to communicate after they listened to the song. When
doing this activity students tend to make many mistakes. But that does not need to worry.
The important thing students gain competence and confidence to use the language freely.
If you want to correct errors, teachers should do it wisely so that students keep learning
motivation high.
Third, the gap filling activity, the children were asked to fill or complete words or
important phrases in the song that deliberately omitted by the teacher. The words or
phrases are usually the important terms that must be mastered by students
Fourth, recording words, the students are asked to arrange the words from the text of a
song that teachers were randomized after they hear a song that was played through a tape
recorder.

Salah satu cara adalah kita menciptakan lingkungan tersebut dengan cara membentuk
sebuah komunitas / klub belajar bahasa inggris atau bergabung dengan komunitas yang
telah ada. Lebih bagus jika didalamnya ada beberapa anggota yang telah menguasai
bahasa inggris dengan pronounciation (bunyi) yang sama atau mendekati native speaker
sehingga kita bisa menirukan mereka dan yang lebih penting adalah mendengarkan
pronounciation yang benar. Satu masalah lagi adalah mampukah klub tersebut berkumpul
dan latihan bahasa inggris setiap hari ?.

One way is that we create that environment by establishing a community / club to learn
English or join an existing community. More good if in it there are some members who
have mastered the English language with pronounciation (sound) the same or close to
native speakers so that we can imitate them and, more important is to listen
pronounciation correct. Could Another problem is the club got together and practice
English every day?.
Untunglah kita hidup di abad modern dengan teknologi yang berkembang semakin pesat
dan terus menerus. Kini kita bisa memanfaatkan audio player dan mendengarkan file-file
audio native speaker agar mudah belajar bahasa inggris. Tetapi kita harus menggunakan
metode dan sistem yang telah terbukti mampu membuat belajar bahasa bahasa inggris
lebih cepat dan efektif sehingga bisa menghemat waktu karena belajar bahasa inggris
umumnya membutuhkan waktu yang cukup lama ini terbukti banyak dari kita sudah
belajar bahasa inggris sejak SD hingga kuliah tetapi kebanyakan dari kita masih susah
berbicara bahasa inggris.

Fortunately we live in the modern age by developing the technology more rapidly and
continuously. Now we can use the audio player and listen to audio files of native speakers
so you can easily learn English. But we must use the methods and systems that have been
proven to make learning English language more quickly and effectively so they can save
time by learning the English language generally takes a long time it proved a lot of us
have learned English since elementary to college but most of we are still difficult to
speak English.

Melakukan latihan Bahasa Inggris setiap hari semakin mempertajam


kemampuan komunikasi Anda dalam berbahasa inggris. Namun, kemampuan
berbahasa Inggris yang fasih tidak bisa didapatkan begitu saja dengan mudah
bagi orang dengan bahasa Ibu selain Bahasa Inggris. Karena bahasa
merupakan bagian dari budaya, untuk menjadi fasih, seseorang juga
harusmemahami budaya pola pikir negara yang bahasanya sedang
dipelajarinya.Misalnya pola pikir DM (diterangkan-menerangkan, contoh baju
biru) dalam Bahasa Indonesia yang berlawanan dengan MD (menerangkan-
diterangkan, contoh blue dress) dalam Bahasa Inggris.Selain itu, mempelajarinya
melalui kursus atau di sekolah saja tidak akan cukup tanpa latihan mandiri yang
dilakukan di luar jam-jam belajar tersebut. Berikut ini ada beberapa aspek latihan
Bahasa Inggris yang bisa diterapkan agar dapat berbahasa Inggris dengan fasih:

MendengarMendengar adalah salah satu aspek kemampuan berbahasa Inggris


pasif. Dalam mendengarkan, Anda hanya dituntut untuk mengerti. Untuk melatih
pendengaran Anda, yang paling mudah dan menyenangkan adalah menyimak
lagu berbahasa Inggris. Tentu Anda punya lagu kesukaan dalam Bahasa Inggris.
Menonton acara televisi berbahasa Inggris juga merupakan salah satu bentuk
latihan mendengarkan Bahasa Inggris. Syaratnya adalah Anda tidak melihat teks
terjemahan Bahasa Indonesia di bawahnya.

MembacaMembaca juga aspek kemampuan berbahasa Inggris pasif. Untuk


melatih membaca Bahasa Inggris, terutama bila Anda seorang pelajar atau
mahasiswa, bacalah buku-buku teks berbahasa Inggris. Buku teks biasanya
memiliki struktur kalimat yang lebih kompleks ketimbang yang biasa Anda
pelajari di sekolah maupun kursus.
Berbicara Latihan Bahasa Inggris berikutnya adalah Speaking. Berbicara
merupakan aspek kemampuan berbahasa Inggris aktif. Kebanyakan orang yang
pintar berbahasa Inggris justru kurang lancar berdialog dalam Bahasa Inggris.
Hal ini terjadi karena ia begitu mempertimbangkan benar-salahnya struktur dan
gramatikal yang digunakannya, dan juga diction (pilihan kata) apakah cocok
sesuai dengan konteks kalimat atau tidak. Ini sebenarnya baik, namun dalam
perbincangan, yang utama adalah apakah lawan bicara mengerti dengan yang
Anda maksud atau tidak. Kalimat dengan struktur dan gramatikal benar jika
diucapkan dengan terbata-bata pun bisa mengakibatkan lawan bicara kurang
paham dengan maksud Anda. Oleh karena itu berbicara dalam Bahasa Inggris
sangat penting dilatih. Begitu pentingnya hingga banyak lembaga pengajaran
Bahasa Inggris membuka kelas khusus berdialog atau yang kita kenal dengan
Conversation.Salah satu cara latihan berbicara dalam Bahasa Inggris adalah
berlatih dengan sparring partner. Carilah teman Anda yang sama-sama ingin
berlatih berbicara dalam Bahasa Inggris. Buatlah kesepakatan dengannya
bahwa akan berdialog menggunakan Bahasa Inggris setiap kali bertemu. Jangan
ragu untuk membuat kesalahan, yang terpenting adalah mau mencari
bagaimana yang benar.

MenulisMenulis merupakan aspek berbahasa Inggris aktif yang paling sulit.


Tidak hanya struktur dan gramatikal yang dituntut harus benar, tapi juga
pemilihan kata yang sesuai dengan konteks kalimat dan mendeskripsikan
sesuatu agar mudah dimengerti pembaca. Salah satu latihan menulis yang
mudah adalah dengan menulis buku harian atau agenda dengan Bahasa Inggris.
Cara latihan lainnya ialah dengan korespondensi dengan kenalan native speaker
(orang dengan bahasa ibu Bahasa Inggris).

English exercise every day more and sharpen your communication skills in English
language. However, a fluent English language skills simply can not be obtained easily for
people with mother language than English. Because the language is part of the culture, to
become fluent, one must also understand the cultural mindset country whose language is
being learned.
For example mindset DM (described, explained, example of a blue shirt) in Indonesian as
opposed to the MD (explain, explain, example blue dress) in English.
Also, learn through a course or at school would not be sufficient without independent
exercise conducted outside the hours studying them. Here are a few aspects of English
language exercises that can be applied for to speak English fluently:
Listen
Listening is one aspect of English passive. In listening, you are only required to
understand. To train your hearing, the easiest and most fun is listening to songs in
English. Sure you have a favorite song in English.
Watch TV in English is also one form of English listening exercises. The rule is you do
not see the text Indonesian translation underneath.
Reading
Reading too passive aspects of English proficiency. To practice reading English,
especially if you're a student or a student, read textbooks in English. Textbooks usually
have a more complex sentence structure than you'd normally learn in school or course.
Speak
Practice Speaking English next. Talking is an aspect of English language skills active.
Most people are smart English speaking precisely substandard dialogue in English. This
happened because he did nothing wrong so consider grammatical structures and uses, as
well as diction (word choice) if appropriate according to the context of the sentence or
not. This is actually good, but in conversation, the main thing is whether the other person
understands what you mean or not.
Grammatical sentence structure and correct if uttered with stammering can cause the
other person less familiar with your point. Therefore, speaking in English is very
important to be trained. Once the importance to many English language teaching
institution to open a special class of dialogue or that we are familiar with the
conversation.
One way to practice speaking in English is to practice with a sparring partner. Find your
friends who both want to practice speaking in English. Make a deal with her that it would
be a dialogue using the English language every time they met. Feel free to make
mistakes, the important thing is willing to seek how that is true.
Write
Writing is an active English-language aspect of the most difficult. Not only the
grammatical structure and expected to be true, but also the selection of words that
correspond to the context of the sentence and describe something easily understandable
for the reader.
One of the exercises are easy to write is to write a diary or agenda with English. Another
exercise is by way of correspondence with acquaintances native speakers (people with
English mother tongue).

Games bisa membuat belajar lebih menyenangkan dan lebih mudah ditangkap.
Banyak games yang bertebaran di internet. Para guru bahasa Inggris tinggal
mengklik dengan menggunakan kata kunci games atau belajar dengan games,
maka beragam kumpulan games sudah didapat.

Tinggal dimodifikasi dan disesuaikan dengan bahan ajar. Ada games yang gratis,
tetapi banyak juga yang tidak gratis. Berikut ini adalah kumpulan games yang
bisa dipakai dalam pengajaran bahasa Inggris.

1. Games dari Encarta kids ensiklopediaAda 10 macam games dengan topik


yang berbeda. Setiap games berisi 4–9 jenis games lainnya. Totalnya, ada 68
games. Dari 68 games itu, masing-masing games juga mempunyai jenis games
yang lain. Jadi, seluruhnya ada ratusan jenis games dengan informasi yang tak
kalah bermanfaat, seperti sejarah dari suatu olah raga, orang-orang hebat yang
menjadi legenda di masa lampau, dan lain sebagainya.

Bila semua games itu dimainkan, maka cukuplah untuk memenuhi pengajaran
selama satu tahun. Tentunya, permainan games ini disesuaikan dengan tujuan
pengajaran. Selain gambarnya yang bagus, suaranya pun tak kalah memberikan
gambaran yang jelas mengenai apa yang diterangkan. Di antara games tersebut,
adalah:

• Animals: critter corner memiliki 17 jenis games lain, seperti, animal


control, horsing around, big cats, dan banyak lagi.
• Science: Human Body memiliki 39 jenis games, seperti babies yang
memberikan pengetahuan tentang kehamilan, bagaimana bayi lahir,
perkembangan anak secara umum; space memiliki 34 jenis games,
seperti games tentang planet, komet, teleskop, dan benda langit lainnya.
• Word Play: What language is that? Games tentang belajar berbagai
bahasa, seperti Arab, Inggris, Prancis, dan lain-lain. Word Play juga
mempunyai banyak jenis games lain, termasuk Spelling Bee, yang
membantu anak mengeja kata-kata dalam bahasa Inggris. Spelling Bee
adalah suatu teknik belajar yang dapat meningkatkan kemampuan otak.
Saking bagusnya belajar Spelling Bee, lombanya pun bukanlah lomba
sembarangan. Anak-anak yang memenangkan lomba spelling bee diyakin
sebagai anak-anak yang sangat cerdas.

2. Word ZapGames ini sangat menantang karena pemainnya harus menyusun


huruf-huruf menjadi beberapa kata dalam bahasa Inggris dalam waktu
secepatnya. Games ini mempunyai beberapa tingkatan dari yang mudah hingga
yang paling sulit. Demi untuk "menaklukkan" games ini, bahkan ada salah
seorang guru bahasa Inggris yang rela membelimouse infrared dan terus
menerus berlatih hingga berjam-jam.

Sang guru baru bisa memenangkan games itu setelah 3 bulan main. Dan, di hari
kemenangannya, dia berada di depan komputer selama 5 jam. Hanya untuk
membuktikan bahwa dia memang guru bahasa Inggris. Ketagihan yang cukup
baik atau terlalu terobsesi. Hal ini tampaknya harus diwaspadai oleh guru
sehingga anak didik bisa membedakan antara obsesi dan ketagihan. Setelah
"mengalahkan", guru tersebut tidak lagi main games itu. Tapi, dia tetap
menggunakan teknik pada games tersebut dalam pengajarannya.

3. Hot Potatoes from half-baked software Inc. Version 6Software ini


memungkinkan para guru membuat games mereka sendiri. Games itu bisa
berupa matching(menjodohkan), mengisi titik-titik, dan lain-lain. Harga software
ini hanya $20. Tetapi harga segitu akan terasa murah karena bisa dibagikan
kepada banyak orang dan masa pemakaiannya pun cukup lama.

Games can make learning more enjoyable and more easily captured. Many games are
scattered on the internet. The English teacher can just click by using the keyword games
or learning games, the diverse collection of games already available.

Living modified and adapted to the teaching materials. There games are free, but many
are not free. Here is a collection of games that can be used in teaching English.
1. Kids games from the Encarta encyclopedia

There are 10 kinds of games with different topics. Each game contains other types of
games 4-9. In total, there are 68 games. Of the 68 games that, each game also has other
types of games. So, all there are hundreds of types of games with information that is not
less useful, such as the history of the sport, great people who become legends in the past,
and so forth.
If all games were played, it is sufficient to meet the teaching for one year. Of course,
these games game adapted to teaching purposes. Besides a good picture, did not lose his
voice gives a clear picture of what is described. Among these games, are:
* Animals: critter corner has 17 kinds of other games, such as, animal control, horsing
around, big cats, and more.
* Science: Human Body has 39 types of games, such as babies who provide knowledge
about pregnancy, how the baby is born, child development in general; space has 34 types
of games, including games about planets, comets, telescopes, and other celestial bodies.
* Word Play: What language is that? Games about learning different languages, like
Arabic, English, French, and others. Word Play also has many other types of games,
including Spelling Bee, which helps children to spell words in English. Spelling Bee is a
learning technique that can enhance the ability of the brain. I was so good to learn
Spelling Bee, the race was not a random race. The children who won the spelling bee
contest assured as the children who are very intelligent.
2. Word Zap
These games are very challenging because the players have to arrange the letters into a
few words in English in time as soon as possible. These games have several levels from
simple to most difficult. In order to "conquer" these games, there is even one English
teacher who was willing membelimouse infrared and continuous practice for hours.
The new teacher can win games playing it after 3 months. And, on the day of his victory,
he was in front of the computer for 5 hours. Just to prove that he was an English teacher.
Addiction is good enough or too obsessed. This seems to be wary of the teachers so that
students can distinguish between obsession and addiction. After the "defeat", the teacher
no longer play games that. But, he still uses these techniques on the games in teaching.
3. Hot Potatoes from Half-baked Software Inc.. Version 6
This software enables teachers to make their own games. Games that can be matched
(match), fill in the dots, and others. The price of this software only $ 20. But the price
will seem that much cheaper because it can be distributed to many people and was quite
long period of usage.

Anda mungkin sering mencoba belajar bahasa inggris lewat video, maksud saya nonton
video yang berbahasa inggris kan? Saya juga suka Termasuk juga nonton film di TV
yang berbahasa Inggris. Agak sulit sih memang di awalnya, tapi kalau rajin dilakukan
maka lama kelamaan memang jadi enak. Ingat belajar jurus rajin kan?. Memang enak
video yang dibeli sendiri sih dibandingkan yang di TV karena kalo video bahasa Inggris
pribadi kan bisa diulang sesuka hati muternya.
Seorang teman saya memberikan tips jitu cara nonton video belajar bahasa Inggris, cara
dia ini sering saya praktekkan. Manjur banget. Caranya begini: Tonton dulu video bahasa
Inggris tersebut sampai mengerti benar bagaimana ceritanya. Kalau memang ada text
bahasa Indonesianya lebih bagus lagi. Ulang-ulang deh nontonnya, agar cepat mengerti
konsentrasikan pada textnya saja di tahap awal.Nah, kalau sudah mengerti jalan ceritanya
maka coba tutup text terjemahan bahasa Indonesianya itu. Biasanya kalau sudah mengerti
duluan ceritanya maka mengartikan bahasa inggrisnya menjadi lebih mudah. Pasti beda
deh dengan nonton pertama kali yang mana kita belum faham apa isi ceritanya. Lebih
bagus lagi cari video yang berbahasa inggris yang pemainnya juga cantik dan seksi atau
bagi cewek ya cari video yang pemainnya ganteng dan macho, agar semangat dan terus
tertarik untuk menonton Kalau belum cukup mengerti, coba ulang nonton tanpa
menutup textnya. Ulang saja 3 sampai 10 kali. Memang perlu rajin belajar bahasa inggris
ini loh!. Namanya juga usaha, belajar spt orang goblok tak mengapa kok, yang penting
kan pada akhirnya bisa, lancar dan mengerti seluruh percakan bahasa inggris di video
tersebut.Coba ulang-ulang kegiatan menonton seperti itu untuk video yang berbeda,
dengan cara yang hampir sama. Maka video selanjutnya akan jauh lebih mudah
dimengerti. Itulah yang pernah saya lakukan untuk belajar bahasa inggris dengan cara
menonton video. Cara ini bekerja efektif untuk saya, dan semoga juga bisa bekerja efektif
untuk Anda.

You may often try to learn English through video, I mean watching a video that speak
english right? I also love: D Included also watch a movie on TV who speak English.
Kinda hard does indeed at first, but if diligently carried out the long run is so delicious.
Remember diligently learn jutsu right?. It is nice video which purchased its own hell than
that on TV because if my personal English video can be repeated at will muternya.
A friend telling me to give tips on how to watch the video to learn English, how she is
often my practice. Very potent. The trick is this: Watch the first video of the English
language to understand exactly how the story. If there Indonesian language text even
better. Deh watch it again and again, for a quick understanding textnya concentrate on
just the initial stage.
Well, if you already know the story then try to close a text translation of the Indonesian
language. Usually if you already know the story first in English then interpret easier.
Definitely different from watching the first time deh with which we do not understand
what the story. Better yet find the video you speak english which players are also
beautiful and sexy girl yes or for players looking for a video that handsome and manly,
for the spirit and continues to be interested to watch:)
If not quite understand, try re-watching without closing textnya. Repeat it 3 to 10 times. It
needs to be diligent to learn English is loh!. His name is also a business, learn why such
people do not really stupid, which is important in the end it can, and understand all
percakan fluent English in the video.
Try repeating events like that to watch a different video, in a way that is almost the same.
So the next video will be much easier to understand. That's what I've done to learn
English by watching videos. This method worked effectively for me, and hopefully also
be able to work effectively for you.