Anda di halaman 1dari 5

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Nama Sekolah : SMP 1 Bungbulang


Nama Pelajaran: Bahasa Inggris
Kelas/Semester : IX/2
Alokasi waktu : 4 x 40 menit

Tujuan Pebelajaran :

Siswa dapat berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari untuk meminta ijin, meminta orang
lain melakukan sesuatu, menawarkan sesuatu, dan mengundang serta responsnya.
.

Standar Kompetensi

Listening
Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana
untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

Speaking
Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana
untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

Reading
Memahami makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk procedure
dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

Writing
Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk
procedure dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

Kompetensi Dasar

Listening
Merespons makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan
interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk
berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari yang melibatkan tindak tutur: meminta ijin,
meminta orang lain melakukan sesuatu, menawarkan sesuatu, dan mengundang.

Speaking
Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal
(bersosialisasi) pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar,
dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari yang melibatkan tindak
tutur: meminta ijin, meminta orang lain melakukan sesuatu, menawarkan sesuatu, dan
mengundang.

Reading
4
Membaca nyaring bermakna teks fungsional dan esei pendek berbentuk procedure dan report
dengan ucapan, tekanan, dan intonasi yang berterima

RPP Ungkapan Kesantunan by Dedeng Sukmana| SMP 1 Bungbulang


Writing
Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek sederhana dengan
menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam
konteks kehidupan sehari-hari

Indikator
• Mampu meminta dan memberikan ijin/tidak memberikan ijin dengan santun dalam bahasa
Inggris;
• Mampu meminta orang lain melakukan sesuatu dengan dan merespons permintaan orang
lain untuk melakukan sesuatu dengan santun;
• Mampu mengundang dan menjawab undangan dengan santun;
• Mampu menawarkan dan menerima/menolak undangan dengan santun

Materi Ajar
• Contoh-contoh dialog yang berisi ungkapan kesantunan;
• Contoh-contoh kalimat ungkapan kesantunan;
• Penjelasan mengenai penggunaan ungkapan kesantunan

Metode Pembelajaran
• Demonstrasi
• Tanya jawab
• Diskusi
• Latihan

Kegiatan Pembelajaran

A) Kegiatan Awal
• Guru memberikan salam dan siswa menjawab salam.
• Calling the roles
• Brainstorming

B) Kegiatan Inti
1) Listening-Speaking
• Siswa diminta untuk menirukan dialog yang dibacakan oleh guru.
• Siswa diminta untuk mendemonstrasikan dialog yang dibaca.
• Guru menjelaskan tentang ungkapan-ungkapan untuk meminta ijin, meminta orang lain
melakukan sesuatu, menawarkan sesuatu, dan mengundang.

2) Reading
• Siswa diminta untuk membaca kembali teks dialog yang berisi ungkapan kesantunan.

3) Writing
• Siswa diminta untuk menjawab pertanyaan berdasarkan dialog.
• Siswa diminta menyusun kata-kata acak menjadi kalimat.

C) Kegiatan Akhir
• Guru menanyakan kesulitan siswa dalam mempelajari ungkapan kesantunan;
• Guru dan siswa melakukan refleksi tentang pelajaran hari ini 4
• Guru memberikan tugas

Sumber/Bahan/Alat

RPP Ungkapan Kesantunan by Dedeng Sukmana| SMP 1 Bungbulang


• BSE. Bahasa Inggris untuk SMP Kelas IX. Unit 7. Gunarso, dkk. Depdiknas Pusat
Perbukuan
• LKS
• Handout
• Laptop
• Proyektor

Penilaian
1. Listening-Speaking
• Kemampuan menggunakan ungkapan

2. Reading
• Intonasi dan pelafalan pada saat membaca
• Kemampuan memahami isi wacana
3. Writing
• Penulisan dan tulisan
• Cara mengurutkan kata jadi kalimat

Cara Penilaian
• Tes tertulis
• Pengamatan guru

Karakter yang dikembangkan dalam Pembelajaran Materi ini


• Sopan santun
• Komunikatif
• Berwawasan luas

Bungbulang, Januari 2011


Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Mapel,

Drs. Harmaen Dedeng Sukmana, S.Pd.,M.M.Pd.


NIP. 196402021984101001 NIP. 196510281990031004

Lampiran Bahan Ajar

RPP Ungkapan Kesantunan by Dedeng Sukmana| SMP 1 Bungbulang


Contoh Dialog

Dialogue 1
Neneng : Excuse me, ma’am.
Ms Ira : Yes, Neneng. What’s the matter?
Neneng : May I borrow your dictionary? I need to look up a new word.
Ms Ira : Sure. Here you are.
Neneng : Thank you Ms Ira. I’ll return it as soon as possible.
Ms Ira : You’re welcome.

Dialogue 2
Noya : Excuse me, sir. May I interrupt, please? I have a question.
Mr Hardi : Certainly, Noya.
Noya : I wonder if you could explain the respiratory system again.
Mr Hardi : OK. I’ll explain it after the break time. Is it all right?
Noya : OK, sir. Thank you.

Dialogue 3

Clerk: Front desk. May I help you?


Keiko: Yes. This is Room 2234. May I have some extra towels
please?
Clerk: Sure. I’ll send some up right away.
Keiko: Oh, and could I borrow an iron?
Clerk: Certainly. I’ll send one up with the towels.
Keiko: Great! Oh, I’d like a wake-up call tomorrow morning,
please.
Clerk: Certainly. What time would you like us to call you?
Keiko: Umm... 7 a.m. would be fine.
Clerk: Sure.
Keiko: Thanks a lot.
Clerk: You’re welcome.

Dialogue 4

Shopie is a new student and now becomes Mona’s good friend.

Mona : Well, this is my bedroom.


Sophie : Oh … er, it’s very nice.
Mona : No, it’s not! It’s terrible! But I like it any way. By the way, I’ve got a new
CD. It’s
the Corrs. 4
Sophie : Do you like the group?
Mona : Well, I enjoy their songs but it’s not my favourite. I prefer West Life to
the Corrs.
Now would you like to listen to ‘I Have a Dream’ by West Life?

RPP Ungkapan Kesantunan by Dedeng Sukmana| SMP 1 Bungbulang


Sophie : Oh, yeah. It’s really very nice. It’s a beautiful song. Well, Mona, may I go
to your
bathroom, please?
Mona : Sure. Make yourself at home.
Shopie : Thanks a lot.

RPP Ungkapan Kesantunan by Dedeng Sukmana| SMP 1 Bungbulang