Jean Piaget [ʒɑ̃ pjaˈʒɛ] (lahir di Neuchâtel, Swiss, 9 Agustus1896 – meninggal 16 September1980 pada umur 84 tahun) adalah seorang

filsuf, ilmuwan, dan psikolog perkembanganSwiss, yang terkenal karena hasil penelitiannya tentang anak-anak dan teori perkembangan kognitifnya. Menurut Ernst von Glasersfeld, Jean Piaget adalah juga "perintis besar dalam teori konstruktivis tentang pengetahuan"[1]. Karya Piaget pun banyak dikutip dalam pembahasan mengenai psikologi kognitif.

Daftar isi
[sembunyikan] 1 Masa awal 2 Tahap-tahap perkembangan kognitif 3 Karya-karya penting dan keberhasilan
○ ○ ○

3.1 Karya-karya penting 3.2 Karya-karya lain 3.3 Jabatan

4 Teori-teori tahapan Piagetian dan pasca-Piagetian 5 Kutipan 6 Lihat pula 7 Catatan 8 Rujukan 9 Pranala luar

[sunting] Masa awal
Piaget dilahirkan di Neuchâtel di wilayah Swiss yang berahasa Perancis. Ayahnya, Arthur Piaget, adalah seorang profesor dalam sastra Abad Pertengahan di Universitas Neuchâtel. Piaget adalah seorang anak yang terlalu cepat menjadi matang, yang mengembangkan minatnya dalam biologi dan dunia pengetahuan alam, khususnya tentang moluska (kerangkerangan), dan bahkan menerbitkan sejumlah makalah sebelum ia lulus dari SMA. Malah, kariernya yang panjang dalam penelitian ilmiah dimulai ketika ia baru berusia 11 tahun, dengan diterbitkannya sebuah makalah pendek pada 1907 tentang burung gereja albino. Sepanjang kariernya, Piaget menulis lebih dari 60 buah buku dan ratusan artikel. Piaget memperoleh gelar Ph.D. dalam ilmu alamiah dari Universitas Neuchâtel, dan juga belajar sebentar di Universitas Zürich. Selama masa ini, ia menerbitkan dua makalah filsafat yang memperlihatkan arah pemikirannya pada saat itu, tetapi yang belakangan ditolaknya karena dianggapnya sebagai karya tulis seorang remaja. Minatnya terhadap psikoanalisis, sebuah aliran pemikiran psikologi yang berkembang pada saat itu, juga dapat dicatat mulai muncul pada periode ini. Belakangan ia pindah dari Swiss ke Grange-aux-Belles, Perancis, dan di sana ia mengajar di sekolah untuk anak-anak lelaki yang dikelola oleh Alfred Binet, pengembang tes intelegensia Binet. Ketika ia menolong menandai beberapa contoh dari tes-tes intelegensia inilah Piaget memperhatikan bahwa anak-anak kecil terus-menerus memberikan jawaban yang salah untuk pertanyaan-pertanyaan tertentu. Piaget tidak terlalu memperhatikan pada jawaban-jawaban yang keliru itu, melainkan pada kenyataan bahwa anak-anak yang kecil itu terus-menerus membuat kesalahan dalam pola yang sama, yang tidak dilakukan oleh anak-anak yang lebih besar dan orang dewasa. Hal ini menyebabkan Piaget mengajukan teori bahwa pemikiran

Tahap pra-operasional: dari 2 hingga 7 tahun (mulai memiliki kecakapan motorik) 3. (2) pra-sekolah. La psychologie de l'intelligence. [sunting] Karya-karya penting dan keberhasilan [sunting] Karya-karya penting Piaget. Jean Piaget menerima jabatan sebagai Direktur Biro Pendidikan Internasional. 1991). Masing-masing tahap ini dicirikan oleh struktur kognitif umum yang memengaruhi semua pemikiran si anak (suatu pandangan strukturalis yang dipengaruhi oleh filsuf Immanuel Kant). J. ia menikah dengan Valentine Châtenay. Jadi. Encyclopédie de la Pléiade. Paris: Armand Colin (1961. Piaget (1958). Introduction à l’Épistémologie Génétique. The Growth of Logical Thinking from Childhood to Adolescence.atau proses kognitif anak-anak yang lebih kecil pada dasarnya berbeda dengan orang-orang dewasa. Pada 1929. [sunting] Tahap-tahap perkembangan kognitif Artikel utama untuk bagian ini adalah: Teori perkembangan kognitif Piaget menjabat sebagai profesor psikologi di Universitas Geneva dari 1929 hingga 1975 dan ia paling terkenal karena menyusun kembali teori is perkembangan kognitif ke dalam serangkaian tahap. Tahap sensorimotor: dari lahir hingga 2 tahun (anak mengalami dunianya melalui gerak dan inderanya serta mempelajari permanensi obyek) 2. Versi online Piaget. Tahap operasional konkret: dari 7 hingga 11 tahun (anak mulai berpikir secara logis tentang kejadian-kejadian konkret) 4. akumulasi ini pada akhirnya menyebabkan suatu tingkat ketidakseimbangan kognitif yang perlu ditata ulang oleh struktur pemikiran. J. memperluas karya sebelumnya dari James Mark Baldwin. Setiap tahun. ia mengajukan teori global tentang tahap-tahap perkembangan yang menyatakan bahwa setiap orang memperlihatkan pola-pola kognisi umum yang khas dalam setiap tahap perkembangannya. salah seorang mahasiswinya. (3) anak-anak. (1950). Inhelder. dan di dalamnya ia secara eksplisit mengungkapkan keyakinan pendidikannya. menjadi empat tahap perkembangan yang lebih kurang sama dengan (1) masa infancy. Pasangan ini memperoleh tiga orang anak. yang dipelajari oleh Piaget sejak masa bayinya. dan (4) remaja. Piaget. (1961). B. Keempat tahap perkembangan itu digambarkan dalam teori Piaget sebagai 1. yan tetap dipegangnya hingga 1968. Tahap operasional formal: setelah usia 11 tahun (perkembangan penalaran abstrak). (Belakangan. . dan J. perkembangan dari satu tahap ke tahap yang lainnya disebabkan oleh akumulasi kesalahan di dalam pemahaman sang anak tentang lingkungan nya. New York: Basic Books. ia menyusun "Pidato Direktur"nya untuk Dewan BPI itu dan untuk Konferensi Internasional tentang Pendidikan Umum. Paris: Presses Universitaires de France. Piaget kembali ke Swiss sebagai direktur Institut Rousseau di Geneva. 1967. Pada 1923. dan masing-masing kecuali yang terakhir adalah suatu perkiraan (approximation) tentang realitas yang tidak memadai.) Pada 1921. Masing-masing tahap mewakili pemahaman sang anak tentang realitas pada masa itu. Logique et Connaissance scientifique. (1967). J.

The Place of the Sciences of Man in the System of Sciences. J.. (1980). (1971). J. Trubner and Co. Piaget. London: Routledge and Kegan Paul. (1964). Piaget. Piaget. dan Piaget. Studies in Reflecting Abstraction. The Grasp of Consciousness. Rev. J. Dordrecht: D. J. (1953). (1953). Mathematical Epistemology and Psychology. J. Piaget. [sunting] Karya-karya lain Beth. J. . Piaget. J. Piaget. London: Routledge and Kegan Paul. Nécessité et signification des recherches comparatives en psychologie génétique. Logic and Psychology. Piaget. New York: Norton. J. Piaget. Piaget. Piaget. The Child's Conception of Number. Biology and Knowledge. Journal International de Psychologie. Psychology and Epistemology: Towards a Theory of Knowledge. J.W. (1972). The Origin of the Idea of Chance in Children. London: Routledge and Kegan Paul. Suisse de Psychologie Appliquée. J. J. (1966). (1972). London: University of Chicago Press. (1942). Piaget. London: Routledge. Sociological Studies. J. Experiments in Contradiction. London: Routledge and Kegan Paul. Piaget. Hove. 1/2 9–21. (1952). (1932). J. (2001). The Moral Judgment of the Child. The Origins of Intelligence in Children. Play. E. J. Piaget. (1995). Piaget. London: Routledge and Kegan Paul. (1978). Où va l’éducation? UNESCO. Insights and Illusions of Philosophy. New York: Harper and Row. UK: Psychology Press. J. Les trois structures fondamentales de la vie psychique: rythme. Piaget. Success and Understanding. Piaget. J. Trench. régulation et groupement. Dreams and Imitation in Childhood. J. London: Routledge and Kegan Paul. (1928). Piaget. B. Piaget. London: Routledge and Kegan Paul. J. J. (1974). New York: Harper & Row. dan Piaget. The Child's Conception of the World. London: Kegan Paul. Piaget. Behaviour and Evolution. Piaget. 1 (1): 3-13. London: Routledge and Kegan Paul. J. London: Routledge and Kegan Paul. Chicago: University of Chicago Press. Piaget. Manchester: Manchester University Press. Adaptation and Intelligence. The Early Growth of Logic in the Child: Classification and Seriation. Psychology of Intelligence. (1948). (1955). Reidel. (1970). J. J. J. Piaget. Piaget. Structuralism. The Child's Construction of Reality. London: Routledge and Kegan Paul. (1951). (1979). J. (1966). (1962). London: Routledge and Kegan Paul Piaget. J. J. Publishers. (1977). (1974).Inhelder. (1975). Harmondsworth: Penguin. Chicago: University of Chicago Press.

Paris. Psychogenesis and the History of Science. Sosiologi dan Filsafat Ilmu. (2000). Universitas Neuchatel 1929-39 Direktur Sejarah Pemikiran Ilmiah. B. (1987)... The Psychology of the Child. Palo Alto: Annual Reviews. Piaget.J. Piaget. (1983). Their Relationship during Child Development. Chicago: University of Chicago Press. Sorbonne. J. (1989).Piaget. Fowler Tahap sejarah seni Suzy Gablik (Gablik 1977) Tahap sejarah pemahaman moral kognitif Christopher Hallpike (Hallpike 1979. New York: W. Dalam P. Commentary on Vygotsky. J. Editions Gallimard. Hillsdale. Piaget. (1991). (1962). New Ideas in Psychology. New York: Wiley. B. Norton. dan Inhelder. Handbook of Child Psychology. Universitas Geneva 1929-67 Direktur. New York: Columbia University Press. Piaget. ed. J.W. Piaget's theory. N. New York:Basic Books Piaget. dan Inhelder. Geneva 1971-80 Profesor Emeritus. Paris 1955-80 Direktur. dan Garcia. Vol. Les Formes Élémentaires de la Dialectique. The Child’s Conception of Space. J. (1967). 18. Piaget. (1981). J. Institut Jean-Jacques Rousseau. Universitas Geneva 1940-71 Profesor Psikologi Eksperimen. The Equilibration of Cognitive Structures: The Central Problem of Intellectual Development. Universitas Lausanne 1939-51 Profesor Sosiologi. J. Minneapolis: University of Minnesota Press. Possibility and Necessity. Intelligence and Affectivity. Biro Pendidikan Internasional. Universitas Geneva 1938-51 Profesor Psikologi Eksperimen dan Sosiologi. Piaget. J. R. 1. Piaget. J. Towards a Logic of Meanings. Mussen (ed.. Universitas Geneva [sunting] Teori-teori tahapan Piagetian dan pascaPiagetian Tahap-tahap historis dalam pemikiran keagamaan dan ilmiah oleh Michael Barnes (Barnes 2000) Teori pemikiran pra-sejarah dan kuno Peter Damerow (Damerow 1995) tahap-tahap pemahaman dari Kieran Egan Tahap perkembangan imanJames W. dan Garcia. (1980). 2 vol. Pusat Internasional untuk Epistemologi Genetika. R.). Geneva 1932-71 Direktur. 2004) . 241-59. ke-4. Geneva 1925-29 Profesor Psikologi. Institut Ilmu-ilmu Pendidikan. [sunting] Jabatan 1921-25 Direktur Penelitian. (1985). J. Piaget. J.: Lawrence Erlbaum Associates. Universitas Geneva 1952-64 Profesor Psikologi Genetika..

Milano: Bruno Mondadori . (1988). 1990) [sunting] Rujukan Aqueci. Berkeley. Bringuier. dalam "La construction du réel chez l'enfant" (1937) [sunting] Lihat pula Epistemologi konstruktivis Psikologi perkembangan ○ Tahap perkembangan Erik Erikson. Oxford University Press: New York. F. The Co-Evolution of Religious Thought and Science. Jean Piaget.-C. disciple of Pierre Janet: influence of behavior psychology and relations with psychoanalysis. Discorso in Jean Piaget. Tahap perkembangan psiko-sosial Erikson Lawrence Kohlberg.-J. Chicago: Chicago University Press. Mente. (1977). (1980). Morale. Flavell. Ordine e Trasformazione. Jean Piaget. Rizzoli: New York. Cambridge: Cambridge University Press. (1992). Chapman. ^ (in An Exposition of Constructivism: Why Some Like it Radical.H. S. 598-606 Barnes. Damerow. M. 68. dan Ducret J. Constructive Evolution: Origins and Development of Piaget's Thought. (1992). (2003). Fowler. Stages of Faith. (1995). Beilin. E. Progress in Art. Van Nostrand Company. Invited Lecture to the Twenty-Fifth Annual Symposium of the Jean Piaget Society. Acireale-Roma: Bonanno Amann-Gainotti M. Gattico. (1981). J. J. Conversations with Piaget. Stages of Thought. no6. (2000). Robinson (Robinson 2004) Teori perkembangan konstruktif Robert Kegan (Kegan 1982) Konseling dan terapi perkembangan Allen Ivey(DCT) (Ivey 1986) [sunting] Kutipan Kecerdasan mennata dunia dengan cara menata dirinya sendiri. pp. 28. (1967). Harper & Row ISBN 0-06-062866-9 Gablik. New York: D. M. Information psychiatrique vol. 1-3 Juni 1995.Tahap-tahap perkembangan moral menurutLawrence Kohlberg Teori Don Lepan tentang asal-usul pemikiran dan darama modern (LePan 1989) Teori Charles Radding tentang perkembangan intelektual Abad Pertengahan (Radding 1985) Tahap-tahap sejarah R.J. The Developmental Psychology of Jean Piaget. James W. 191-204. P. Kontribusi Piaget yang abadi dalam psikologi perkembangan. H. Prehistory and cognitive development. Developmental Psychology. (2001). Tahap perkembangan moral Kohlberg [sunting] Catatan 1.

) 50 Modern Thinkers on Education: from Piaget to the Present. L. (1985).prometheus. In defense of Piaget’s theory: A reply to ten common criticisms. Basingstoke: Macmillan. Cognition and Society. dengan bibliografi lengkap. (1985). Chapel Hill: University of North Carolina Press. The History of Human Reason. The Birth of Reason. Kesselring. R.J. London: Routledge. Hallpike. Oxford: Pergamon. M. (1981).org.T. Oxford: Oxford University Press.uk. "Jean Piaget". San Francisco: Jossey-Bass. (2004).Hallpike. [sunting] Pranala luar Wikiquote memiliki koleksi kutipan yang berkaitan dengan: Jean Piaget Jean Piaget Society.uk. The intelligence of Oldowan hominids. J.org. Cambridge. R. Smith. 103. Jean Piaget: Critical Assessments.prometheus.org. Hove.uk. Robinson. T. perhimpunan untuk studi tentang pengetahuan dan perkembangan. (1979). Wynn. Origins of Intelligence: The Evolution of Cognitive Development in Monkeys. Vol. 1: 143–164. . (1989). London: Routledge. Critical Readings on Piaget. L. Lourenço. Genetic epistemology: Piaget's theory. 4 Vol. Prometheus Research Group: www. München: Beck Kitchener.R. Prometheus Research Group: www. Robinson. (2004). A. C.L. A World Made by Men. Man (ns).M. (1996). The Cognitive Revolution in Western Culture. (1993). Journal of Human Evolution. 4. International Encyclopedia of Education. Developmental therapy. Smith. (1979). T. (1996). Vonèche. The intelligence of later Acheulean hominids. Apes and Humans. (1999). (2005). Vol. C. Parker. S.prometheus. (1986). (1994). dan McKinney. 14: 371– 391. (1999). Prometheus Research Group: www. (2001). Smith. Piaget before Piaget. Jean Piaget. O.R. Baltimore: Johns Hopkins University Press.J. Th. C. Necessary Knowledge: Piagetian Perspectives on Constructivism. Radding. 1: The Birth of Expectation. dan Machado. Piaget's Theory of Knowledge. (1986). Lawrence Erlbaum. F. The Foundations of Primitive Thought. New Haven: Yale University Press. London: Routledge Vidal. Arsip Jean Piaget. In J. Palmer (ed. Psychological Review. Ivey.J. Wynn. A. R. A. L. The Evolution of Moral Understanding. Smith. D. L. LePan. (1992). 400–1200. 10: 529–541. MA: Harvard University Press.

org/wiki/Jean_Piaget" Kategori: Artikel yang perlu diterjemahkan dari bahasa Inggris Maret 2011 | Kelahiran 1896 | Kematian 1980 | Filsuf abad ke-20 | Psikolog perkembangan | Penerima Penghargaan Erasmus | Erdős no.wikipedia. The Construction of Reality in the Child oleh Jean Piaget(1955) Peran Piaget dalam International Bureau of Education dan International Conference on Education Genetic Epistemology oleh Jean Piaget(1968) Comments on Vygotsky oleh Jean Piaget(1962) Biography sumber yang dipersembahkan kepada Jean Piaget (Inggris)Jean Piaget di Notable Names Database l•b•s Perkembangan Manusia: Biologis • Psikologis Tahapan Bayi ·Anak ·Remaja ·Akil balig ·Pemuda ·Dewasa ·Dewasa muda ·Usia pertengahan ·Lansia (lanjut usia) Perkembangan anak ·Perkembangan remaja-pemuda ·Masa tua John Bowlby-kemelekatan ·Urie Bronfenbrenner-sistem ekologi ·Erik TeoretikusErikson-psikososial ·Sigmund Freud-psikoseksual ·Lawrence teori Kohlberg-moral ·Jean Piaget-kognitif ·Lev Vygotsky-budaya-sejarah Templat:Attachment theory Diperoleh dari "http://id. 3 | Pendidik Swiss | Filsuf Swiss | Psikolog Swiss Kategori tersembunyi: Artikel yang perlu diterjemahkan dari bahasa Inggris Peralatan pribadi Masuk log / buat akun Ruang nama Halaman Pembicaraan Varian Tampilan Baca Sunting Versi terdahulu Tindakan Cari Top of Form Bottom of Form Navigasi .Jean Piaget's Genetic Epistemology: Appreciation and Critique oleh Robert Campbell (2002). ringkasan karya dan biografi yang luas.

13. 3. 3. 5. 4. 9. 3. 11. 1. 7. 5. 4. 8. 3.1. Halaman Utama Perubahan terbaru Peristiwa terkini Halaman sembarang Warung Kopi Portal komunitas Bantuan Tentang Wikipedia Pancapilar Kebijakan Menyumbang Buat buku Unduh sebagai PDF Versi cetak Pranala balik Perubahan terkait Halaman istimewa Pranala permanen Kutip halaman ini ‫العربية‬ Български বাংলা Català Česky Dansk Deutsch Ελληνικά English Esperanto Español Eesti Euskara ‫فارسی‬ Komunitas Wikipedia Cetak/ekspor Kotak peralatan Bahasa lain . 3. 12. 1. 2. 1. 6. 3. 14. 2. 2. 1. 10. 4. 4. 2. 2. 2. 1.

47. . 30. 35. 18. 44. 43. 25. 23. 29. 28. 40. 17. 19. 16. Suomi Français Galego ‫עברית‬ Magyar Interlingua Ido Italiano 日本語 ქართული 한국어 Kurdî Latina Lietuvių Nederlands Norsk (nynorsk) Norsk (bokmål) Polski Piemontèis Português Română Русский Srpskohrvatski / Српскохрватски Simple English Slovenčina Slovenščina Српски / Srpski Svenska ไทย Türkçe Українська Winaray 中文 Bân-lâm-gú Halaman ini terakhir diubah pada 11:44. 46. 19 Maret 2011 1. 38. 48. 39. 42. 22. 37. 20. 21. 41. 36. 33. 31. 24.15. 32. 26. 45. 27. 34.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful