P. 1
slbsap

slbsap

|Views: 1,116|Likes:
Dipublikasikan oleh Woo Rahm Appa

More info:

Published by: Woo Rahm Appa on May 11, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/23/2013

pdf

text

original

SILABUS Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Mataram Mata Pelajaran : Dasar Administrasi Perkantoran Kelas / Semester : X / I (satu) Kompetensi

Keahlian : Administrasi Perkantoran Stándar Kompetensi : Memahami Prinsip-Prinsip Penyelenggaraan Administrasi Perkantoran Kode Kompetensi : 118.DKK.01 Alokasi Waktu : 30 jam @ 45 menit Kompetensi Dasar 1.Mendiskripsik  an Administrasi Perkantoran Indikator Siswa dapat Menjelaskan arti, pengertian dan lingkup office manajemen    Materi Pokok Pengertian Administrasi Pengertian Kantor Pengertian Administrasi Perkantoran menurut para ahli Pengertian Administrasi Perkantoran secara umum    Pengalaman Belajar Memahami pengertian Administrasi Memahami pengertian kantor Mengetahui pengertian Administrasi Perkantoran menurut para ahli Memahami pengertian Administrasi secara umum Memahami Struktur Organisasi Memahami Organisasi.   Penilaian Tes tulis Tes lisan Alokasi Waktu TM PS P 2 4 8 Sumber Belajar

Buku: “DasarDasar Pengetahuan Tentang Manajemen Perkantoran”. Penerbit: Mandar Maju. Buku: “Manajemen Administrasi Perakantoran”. Penerbit: Kanisius Buku: “Manajemen Perkantoran SMK”. Penerbit: Armico. Buku: “ Manajemen Perkantoran SMK”. Penerbit Armico.


   Tes tulis Tes lisan Tes praktek 2 4 8

 2.Mendiskripsik an Fungsi  Pekerjaan Kantor Dalam Organisasi 3.Mengidentifik asi Pekerjaan Kantor  Siswa dapat mengartikan pekerjaan kantor dengan benar   Struktur organisasi Organisasi

 

  

Tes tulis Tes lisan Tes praktek

2

4

6

Siswa dapat memahami

Jenis pekerjaan

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 1 dari 58

Kompetensi Dasar

Indikator pekerjaan kantor.

Materi Pokok kantor dalam organisasi Fungsi pekerjaan kantor dalam organisasi Jenis sarana Administrasi Perkantoran Jenis prasarana Administrasi Perkantoran 

Pengalaman Belajar Memahami jenis pekerjaan kantor dalam organisai Memahami fungsi pekerjaan kantor Memahami jenis sarana Administrasi Perkantoran Memahami jenis prasarana Administrasi Perkantoran Memahami syarat-syarat Personil Administrasi Perkantoran o Pengetahuan o Keterampilan o Sikap o Imtaq o Kemampuan Bekerja SILABUS

Penilaian

Alokasi Waktu TM PS P 2 4 6

Sumber Belajar

4.Mengidentifik asi Sarana dan Prasarana Administrasi Perkantoran 5.Mengidentifik asi Personil Admnistrasi Perkantoran

  Siswa dapat mengidentifikasi perbekalan kantor dengan benar.

  

Tes tulis Tes lisan Tes praktek

Buku: “Manajemen Perkantoran SMK”. Penerbit: Armico. Buku: “Manajemen Kepegawaian SMEA”. Penerbit: Armico Buku: “Administrasi Perkantoran Untuk Manajer dan Staf”. Penerbit: Visimedia. Buku: “DasarDasar Administrasi dan Manajemen Perusahaan”. Penerbit: CV. Mandar Maju. Modul: “Administrasi Kantor 2 A, Bisnis dan Manajemen Tingkat 2 Program Keahlian Sekretaris”. Penerbit: Armico.

 

  

Tes tulis Tes lisan Tes praktek

6

2

6

.

Siswa dapat memahami pengorganisasian personal kantor. 

 Sayarat-syarat Personil Administrasi Perkantoran o Pengetahuan o Keterampilan o Sikap o Imtaq o Kemampuan Bekerja

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 2 dari 58

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Mataram Mata Pelajaran : Dasar Komunikasi Kelas / Semester : X / I (satu) Koompetensi Keahlian : Administrasi Perkantoran Stándar Kompetensi : Mengaplikasikan Keterampilan Dasar Komunikasi Kode Kompetensi : 118.DKK.02 Alokasi Waktu : 58 jam @ 45 menit Kompetensi Dasar 1. Mengidentifik asi proses komunikasi  Indikator Siswa dapat memahami dasardasar komunikasi  Materi Pokok Pengertian komunikasi Dari berbagai sumber Unsur-unsur komunikasi Faktor-faktor komunikasi Proses komunikasi Jenis komunikasi      Teknik menerima informasi Teknik mengirim informasi Jenis alat komunikasi Memilih alat komunikasi yang tepat Pengalaman Belajar Memahami pengertian komunikasi Memahami unsur-unsur komunikasi Memahamifakto r-faktor komunikasi Memahami proses komunikasi Memahami jenis komunikasi Memahami teknik menerima informasi Memahami teknik mengirim informasi   Penilaian Tes tulis Tes lisan Alokasi Waktu TM PS PI 2 4 8  Sumber Belajar Modul A: “Bekerja Sama dengan Kolega dan Pelanggan untuk 1 SMK”. Penerbit: Yudhistira Buku: “Etika Komunikasi: penerbit: Angkasa Bandung. Modul 1: “Forum Administrasi Perkantoran: Penerbit: Mediatama Modul 2: “Program Keahlian Administrasi Perkantoran” Penerbit: Mediatama

    2. Menerima dan menyampaik an informasi  Siswa dapat memahami  langkah-kangkah menerima dan  mengirim informasi melalui telepon   Siswa dapat memahami media komunikasi 

  

Tes tulis Tes praktek Demonstrasi Tes tulis Tes lisan Tes praktek Tes tulis Tes praktek Demonstra si

2

5

8 

3. Memilih media komunikasi 4. Melakukan

     

2

5

8 

2

6

15

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 3 dari 58

Kompetensi Dasar komunikasi melalui telepon 

Indikator

Materi Pokok 

Pengalaman Belajar Mengetahui dan  memahami media komunikasi Memahami komunikasi ditempat kerja, melalui: o Bahasa tubuh o Surat o Telepon o Faksimile o E-mail

Penilaian Simulasi

Alokasi Waktu TM PS PI

Sumber Belajar  Modul 1: “Program Keahlian Akuntansi”. Penerbit: Mediatama. Modul 9: “Forum Administrasi Perkantoran”. Penerbit: Mediatama Buku: “Bekerja Sama Dengan Kolega dan Pelanggan Untuk SMK”. Penerbit: Tiga Serangkai Pustaka Mandiri Solo.

Siswa dapat  Melakukan memahami dan komunikasi melakukan ditempat kerja, komunikasi melalui melui: telepon o Bahasa tubuh o Surat o Telepon o Faksimile o E-mail

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 4 dari 58

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Kompetensi Keahlian Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR : SMKN 1 Mataram : Kerjasama : X AP/2 : Administrasi Perkantoran : Menerapkan Prinsip-Prinsip Kerjasama dengan Kolega dan Pelanggan : 118.DKK.03 : 56 jam @ 45 menit INDIKATOR MATERI POKOK PEMBELAJARAN KEGIATAN/PENGAL AMAN PEMBELAJARAN • PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR

3.1 Mendiskrip sikan kerjasama dengan kolega dan pelanggan

mendiskripsikan kerjasama dengan kolega dan pelanggan baik intern maupun ekstern memberikan pelayanan kepada pelanggan berdasarkan konsep A3 mengidentifikasi ketidak puasan pelanggan Menjalankan tugas kehumasan

Pengertian kerjasama dengan kolega dan pelanggan Intern dan Ektern

3.2 Menyediak an bantuan kepada pelanggan di dalam dan di luar organisasi

- Tes tertulis Pengertian kerjasama dengan - Tes Perbuatan Kolega - Tes • Pengertian Pengamat kerjasama dengan an pelanggan • Ruang lingkup - Melayani pelanggan pelanggan dengan konsep A3 - Intern - Tes tertulis - Tes • Melayani Perbuatan pelanggan dengan - Ketidakpuasan - Tes konsep pelanggan Pengamat - Sikap an - Perhatian - Tindakan - Kehumasan • Indikator timbulnya suatu ketidakpuasan

2

4

8

Buku bekerjasama dengan kolega dan pelanggan

4

16

16

Pelayanan prima dalam dunia bisnis

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 5 dari 58

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI POKOK PEMBELAJARAN

KEGIATAN/PENGAL AMAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

Berpenampilan menarik sesuai dengan tuntutan dunia kerja 3.3 Memelihar a standar penampila n pribadi Menerapkan jamuan bisnis sesuai standard -

pelanggan Standar Presentasi pribadi Kepribadian • Humas Tatakrama - Pengertian Humas Bahasa tubuh - Kegiatan Jamuan bisnis kehumasan • Standar presentasi pribadi - Pengertian Grooming - Berpenampilan bersih dan menarik - Tampil dengan menarik - Perawatan rambut - Perawatan kulit - Bau badan - Make up - Busana kerja - Aksesoris - Parfum Kepribadian - Faktor-faktor yang membentuk kepribadian

6

16

16

Etika dan kepribadian

- Tes tertulis - Tes Perbuatan - Tes Pengamat an

Tatakrama dalam jamuan bisnis

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 6 dari 58

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI POKOK PEMBELAJARAN

KEGIATAN/PENGAL AMAN PEMBELAJARAN - Tipe-tipe kepribadian - Kekuaatan pribadi - Bakat dan minat - Sikap - Kreativitas - Cara memanfaatkan kekuatan pribadi - Membangkitkan kekuatan pribadi • • • Tatakrama yang baik secara umum Menggunkan bahasa tubuh Jamuan bisnis (Teori Praktek) - Etika di meja makan - Penataan peralatan makan - Table set - Teknik makan Prinsip bekerjasama dalam tim - Manfaat bekerjasam dalam tim

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

Melakukan kerjasama dalam tim dalam semua kegiatan untuk kepentingan tim 3.4 Menerapka n bekerja dalam tim -

Prinsip bekerjasama Interpersonal Relationship

4

16

16

Team bolding Membangun profesionalisme

- Tes tertulis - Tes Perbuatan - Tes Pengamat an

Menerapkan sikap profesionalisme

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 7 dari 58

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI POKOK PEMBELAJARAN

KEGIATAN/PENGAL AMAN PEMBELAJARAN - Tujuan bekerjasama dalam tim - Tugas dan tanggung jawab dalam tim - Tahapan perkembangan tim - Tahap pembentukan tim - Tahap ketidakstabilan tim - Tahap penerapan norma-norma - Tahap evaluasi - Karakter budaya dalam tim - bentuk-bentuk tanggung jawab masing- masing tim - Hubungan internal-vertikal - Hubungan internal horisontal • Interpersonal

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 8 dari 58

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI POKOK PEMBELAJARAN

KEGIATAN/PENGAL AMAN PEMBELAJARAN relationship - Pengertian interpersonal relatianship - Manfaat interpersonal relationship - Komponen interpersonal relationship - Pengembangan Profesionalisme - cara pengembangan profesionalisme kerja

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 9 dari 58

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Kompetensi Keahlian Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETEN SI DASAR 1.Mendeskrip • sikan keselamata n dan kesehatan kerja. INDIKATOR : SMKN 1 MATARAM : K3lh : X/I : Administrasi Perkantoran : Menerapkan Keselamatan, Kesahatan Kerja Dan Lingkungan Hidup (K3lh) : 118.DKK.04 : 36 Jam @ 45 Menit KEGIATAN PENILAIAN PEMBELAJARAN Tes Tertulis • Mendefinisikan Pengamatan pengertian keselamatan dan kesehatan kerja. • Mengidentifikasi tujuan keselamatan dan kesehatan kerja. Menyebutkan UU keselamatan dan kesehatan kerja. Memahami usaha-usaha dalam meningkatkan keselamatan dan kesehatan kerja ALOKASI WAKTU TM PS PI 6 3 (6) SUMBER BELAJAR Suma’mur, Dr. P.K, M. Sc. 1989. keselamatan kerja dan pencegahan kecelakaan. Jakarta: CV Masagung. Jumini, dkk.2007. Modul mengikuti aturan kerja sesuai dengan lingkungan kerja. Jakarta:PT Galaxy Puspa Mega. Sutrisno, drs. Dan Ruswandi Kusmawan, S. Pd. 2007. Modul prosedur keamanan, keselamatan dan kesehatan kerja. Yudhistira

MATERI PEMBELAJAJARAN 1) Deskripsi tentang Memahami keselamatan dan pentingnya kesehatan kerja. keselamatan dan • Pengertian kesehatan kerja. keselamatan dan kesehatan kerja. • Tujuan keselamatan dan kesehatan kerja. Usaha-usaha meningkatkan keselamatan dan kesehatan kerja.. Undang-undang keselamatan dan kesehatan kerja.

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 10 dari 58

KOMPETEN SI DASAR 2. Melaksan akan Prosedur K3.

INDIKATOR •

Mengikuti prosedur keselamatan dan kesehatan kerja dengan benar sesuai dengan SOP Perusahaan dan relevan dengan peraturan 3. Prosedur pencegahan agar pemerintah. tujuan keselamatan dan Mengidentifikasi kesehatan kerja dan melaporkan dapat tercapai. pelanggaran prosedur K3. 4. Hal-hal yang berkaitan dengan Membuat keamanan kerja. laporan kepada pihak yang berwenang

MATERI PEMBELAJAJARAN 1. Prosedur bekerja dengan aman. 2. Prosedur keselamatan dan kesehatan kerja yang berlaku di industri

KEGIATAN PEMBELAJARAN • Menjelaskan prosedur pencegahan agar tujuan keselamatan dan kesehatan kerja dapat tercapai. • Melaksanakan prosedur bekerja dengan aman dan tertib sesuai dengan SOP perusahaan. Membuat laporan mengenaikejadi an pencurian. Menguasai halhal yang berkaitan dengan keamanan

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI 3 6 (12)

SUMBER BELAJAR Ratmini, dra. Mengikuti prosedur keamanan, keselamatan dan kesehatan kerja. Mediatama.

mengenai segala 5. Standar keamanan pribadi. bentuk perilaku dan kejadiankejadian yang 6. Membuat laporan mengenai kejadian

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 11 dari 58

mencurigakan. 3. Menerap kan konsep lingkunga n hidup. •

pencurian • Mendeskripsikan pengertian ekologi. Menjelaskan sistem alam (air, tanah, udara) Tes Tertulis Pengamatan 3 6 (12) -

1. Dasar-dasar ekologi Mamahami dan 2. Sistem alam 3. Kerusakan melaksanakan lingkungan hidup konsep lingkungan hidup.

.

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 12 dari 58

4.Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan.

4.Kehidupan kerja • Memahami yang berbudaya alat/sarana lingkungan keselamatan dan kesehatan kerja dan yang ramah 5.Manusia lingkungan hidup lingkungan • Tanggap dan kritis terhadap isu-isu lingkungan hidup • 1. Jenis-jenis Mengetahui bahaya di tempat keadaan darurat kerja. dan potensi keadaan darurat dan menentukan 2. Tanda-tanda peringatan tindakan yang bahaya. dibutuhkan sesuai dengan SOP 3. Menghadapi Perusahaan situasi darurat (emergency). • 4. Prosedur keadaan darurat di tempat kerja dan tempat • umum. 5. Pertolongan pertama pada kecelakaan. •

Melakukan kegiatan aksi melawan kerusakan lingkungan hudup. Melaksanakan kehidupan kerja yang berbudaya lingkungan. Mengidentifikasi sarana dan Tes Tertulis Pengamatan prasarana keselamatan dan kesehatan kerja yang mendukung pelaksanaan konsep

. .

3

6 (12)

Mengklasifikasik an jenis-jenis bahaya di tempat kerja. Menyebutkan tanda-tanda peringatan bahaya di tempat kerja dan tempat umum. Mengidentifikasi siatuasi yang dapat menimbulkan bahaya.

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 13 dari 58

Melakukan prosedur penanganan situasi darurat. Menjelaskan penggunaan perlengkapan

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 14 dari 58

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Kompetensi Keahlian Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR 2.1 Aplikasi presentasi : SMKN 1 Mataram : Presentasi : XII AP/2 : Administrasi Perkantoran : Mengoperasikan Aplikasi Presentasi : 118.KK.02 : 54 jam @ 45 menit INDIKATOR MATERI POKOK PEMBELAJARAN Mengoperasikan MS Pawer Point KEGIATAN/PENGA LAMAN PEMBELAJARAN • Mengoperasikan Ms. Power point - Membuka program power point - Menata layar kerja power point - Membuat title - Membuat sub rtle - Membuat animasi - Membuat suara - Membuat becgraund tertulis Tes perbuatan Tes perbuatan PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI 8 16 16 SUMBER BELAJAR MS. Power Point

Menggunakan MS Power Point untuk mendesain bahan presentasi

Tes

Mengoperasikan LCD dan mengatasi permasalahannya 2.2 Melakuka n Presentasi untuk mengolah bahan informasi Melakukan Kegaitan presentasi sesuai standar Public Speaking

Mengoperasikan LCD

4 tertulis Tes perbuatan Tes perbuatan Tes tertulis Tes perbuatan Tes 8 Tes

8

16

Buku petunjuk pengguna LCD

Kegiatan presentasi dengan bahan informasi •

20

16

Sukses menjadi presenter

Dapat merespon pertanyaan dari
Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 15 dari 58

Teknik tanya jawab

Mengoperasikan LCD - Permasalahan Teknis pada saat presentasi - flash disk

Buku teknik tanya jaawab

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI POKOK PEMBELAJARAN

KEGIATAN/PENGA LAMAN PEMBELAJARAN • • • • Penggunaan bahasa baku Teknik berdiri Bahasa tubuh Cara menguasai audience • Membuka presentasi • Menjelaskan materi • Menutup

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

audienc

perbuatan

Teknik menjawab pertanyaan

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 16 dari 58

SILABUS Nama Sekolah Mata Diklat Kelas/Semester Kompetensi keahlian Standar Kompetensi Kode kompetensi Alokasi Waktu Kompetensi dasar 1. Melakukan • prosedur Pengadaa n Peralatan kantor : SMK Negeri 1 Mataram : Peralatan kantor : X/1 : Administrasi Perkantoran : Mengelola Peralatan Kantor : 118. KK. 03 : 48 Jam @ 45Menit Indikator Materi Pokok Pengalaman Belajar Penilaian Alokasi waktu TM PS PI 8 4 • • Sumber Belajar

Dapat Memahami prosedur pengadaaan Peralatan kantor

Prosedur • pengadaan peralatan kantor:  Pengertian Pengadaan peralatan kantor •  Langkah-langkah Pengadaaan peralatan kantor  Menyusun daftar kebutuhan peralatan kantor Memilih Peralatan • Identifikasi alat dan prosedur kerja • Mesin-mesin Kantor • Perabotan kantor • Perbekalan kantor

Mempelajari prosedur pengadaaan Peralatan kantor Mampu memahami prosedur kerja dan mengidentifikasi alat yang digunakan.

• • • •

Proses (praktek) Soal essay Latihan tertulis obsevasi

Buku peralatan kantor Buku mesinmesin kantor

Dapat melakukan pemilihan peralatan atau sumber daya untuk melaksanakan tugas diidentifikasi dengan benar

Mampu memilih peralatan kantor yang sesuai dengan kebutuhan.

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 17 dari 58

Kompetensi dasar 2. Mengguna • -kan Peralatan kantor

Indikator

Materi Pokok

Pengalaman Belajar

Penilaian

Alokasi waktu TM PS PI 9 18

Sumber Belajar

Dapat menentukan jumlah yang diperlukan dengan pertimbangan secara menyeluruh Dapat menggunakan peralatan sesuai prosedur pemakaian dan instruksi penggunaan. Dapat mengidentifikasi kerusakan secara benar dan mengambil tindakan perbaikan sesuai instruksi penggunaan

3. Memelihar a Peralatan kantor

Menggoperasika n peralatan • Mengunakan mesin mesin penjilid • Mengoperasikan alat-lat komunikasi • Mengoperasikan Mesin-mesin pengganda • Langkah menggunakan mesin perekam • Menggunakan alat bantu presentasi • Menggunakan berbagai mesin penghasil dokumen • Menggunakan mesin penghancur dokumen • Mempraktekan penggunaan mesin laminating • Mempraktekan kebersihan Lingkungan kerja • Memelihara

• • • Mampu mengoperasikan berbagai macam peralatan kantor Mampu mempraktekkan cara kebersihan dilingkungan kerja • •

Proses Soal essay Praktek 0bservasi

• • •

Buku peralatan kantor Buku mesinmesin kantor Modul peralatan kantor

5

4 • Buku peralatan kantor Buku mesinmesin kantor

• • • Mampu memahami dan mampu • •

Proses Soal essay Latihan tertulis praktek

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 18 dari 58

Kompetensi dasar

Indikator

Materi Pokok

Pengalaman Belajar

Penilaian

Alokasi waktu TM PS PI

Sumber Belajar

peralatan • K3 Alat kerja • Dapat melaksanakan pemeliharaan peralatan sesuai dengan persyaratan pabrik pencatatan pemeli-haraan dilakukan sesuai instruksi penggunaan. Dapat menyimpan peralat-an dan sumber daya sesuai instruksi penggunaan • pemeliharaan mesin/alat kerja sesuai dengan buku manual (manual's book)

mempraktekan pemeliharaan berbagai macam perallatan kantor

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 19 dari 58

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Kompetensi Keahlian Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : : SMKN 1 MATARAM MENGETIK X/1 Adminisrasi Perkantoran Mengelola Peralatan Kantor 118.KK.03 42 Jam @ 45 menit Materi Pokok Kompetensi Dasar Mengguna kan mesin tik manual dengan kecepatan 250 epm Menyebutkan bagianbagian mesin tik Menyebutkan dan menunjukkan alat-alat pada gandaran Menyebutkan dan menunjukkan alat-alat pada kerangka mesin Menyebutkan dan menunjukkan alat-alat pada papan tuts Menyebutkan dan mempraktekkan sikap pada waktu mengetik Menyebutkan dan mempraktekkan cara memasang dan melepas kertas Menyebutkan dan mempraktekkan tugas jari pada :Tuts basis • Baris atas Bagian– bagian mesin tik manual Melakukan pengamatan dan mengidentifikasi bagian – bagian mesin tik Prose s Tes tulis Lisan Prakte k 6 Mengetik jilid I, Armico Belajar mengetik cepat & mudah, Abdullah Alatas Mengetik Jilid I, Depdik-bud Diktat Mengetik 10 Jari, Wiwik Lestari Kumpulan latihan Indikator Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu TM PS PI

Sumber Belajar

Sikap pada waktu mengetik Melaksanakan memasang kertas dan melepas kertas dengan sikap mengetik yang benar Mengetik dengan 10 jari buta 3 Penguasaan tuts 5 10

-

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 20 dari 58

Materi Pokok Kompetensi Dasar • • • Baris bawah Tuts angka Tuts pengubah dan tanda baca Indikator Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Waktu TM PS PI

Sumber Belajar

-

Mengetik kecepatan dari 50 epm hingga 250 epm dalam naskah bah. Indonesia maupun bah. Inggris dengan ketepatan 99 %

-

-

-

Kecepatan 50 epm Kecepatan 75 epm Kecepatan 100 epm dengan ketepatan 80% Kecepatan 150 epm dengan ketepatan 90% Kecepatan 200 epm dengan ketepatan 95% Kecepatan 250 epm dengan ketepatan 99%

-

Mengetik kecepatan dari naskah bahasa Indonesia dan naskah bahasa Inggris

3

15

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 21 dari 58

SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER KOMPETENSI KEAHLIAN STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENS Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR 1. Mengidenti fikasi dokumendokumen kantor • : SMKN 1 Mataram : Prosedur Administrasi : X/2 : Administrasi Perkantoran : Melakukan Prosedur Administrasi : 118.KK.04 : 90 Jam @ 45 Menit MATERI PEMBELAJAJAR AN 1. Jenis-jenis surat/naskah. KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Menyebutkan jenisjenis surat/naskah . 2. Menyebutkan jenisjenis dokumen. 3. Memahami bagianbagian surat 4. Mengidentifikasi bagian-bagian surat. 5. Mengonsep surat/naskah. PENIL AIAN Tes Tertulis Prakte k Penug asan ALOKASI WAKTU TM PS PI 16 6 (12) 6 (24) SUMBER BELAJAR Sutrisno, drs. Liyah Tjarlijasih, dra. Melakukan Prosedur administrasi Bisnis dan Manajemen. 2006. Ika Sriyani, S. Pd. Melakukan prosedur administrasi. Mediatama. Lamuddin Finosa S.S I Korespondensi Indonesia dan II. 1992. Mawar Gempita.

INDIKATOR

Mengidentifikasi dokumen-dokumen kantor sesuai dengan 2. Tata kebutuhan naskah/dokume perusahaan. n kantor Memproses 3. Tata dokumen-dokumen persuratan. sesuai dengan prosedur perusahaan dengan batas waktu. 4. Alat-alat kantor Memakai peralatan kantor secara benar untuk memproses dokumen-dokumen

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 22 dari 58

KOMPETENSI DASAR 2. Melakukan Surat Menyurat. •

• •

MATERI KEGIATAN PEMBELAJAJAR PEMBELAJARAN AN 1. Menjelaskan tata Menulis surat dengan 1. Penggunaan tata bahasa bahasa yang bahasa yang benar, yang digunakan digunakan dalam singkat dan jelas dalam surat surat menyurat. sesuia kaidah. menyurat. 2. Menjelaskan Memberi ejaaan dan 2. Peralatan surat. peralatan surat. tanda baca yang benar pada surat 3. Bahasa surat 3. Menerapkan tata sesuai dengan resmi bahasa yang benar kaidah. sesuai kaidah dan 4. Bahasa surat menggunakan Mengecek dan dinas. peralatan surat meneliti surat sebelum dikirim. 4. Mengirim surat. Memproses dokumen-dokumen sesuai dengan prosedur perusahaan. Menyimpan dokumen sesuiai dengan prosedur keamanan 1. Referensi. perusahaan. 2. Sistem indeks. Memodifikasi dan mengupdate referensi dan system indeks sesuai dengan prosedur perusahaan

INDIKATOR

PENIL AIAN Tes Tertulis Prakte k Penug asan

ALOKASI WAKTU TM PS PI 20 6 (12) 6 (24)

SUMBER BELAJAR

• 3. Menata dokumen. •

12 1. Menyusun indeks. system Tes Tertulis Prakte k Penug asan

10 (20)

8 (32)

2. Menyimpan dokumen dengan system indeks sesuia dengan SOP atau standar prosedur perusahaan.

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 23 dari 58

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Kompetensi Keahlian Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu Kompetensi Dasar 1. Mengidentifi kasi jenisjenis surat/dokum en : SMKN 1 MATARAM : MAIL HANDLING : XI/ 03 : Administrasi Perkantoran : Menangani surat/dokumen kantor : 118.KK.06 : 72 jam @ 45 menit Indikator Materi Pokok Pembelajaran Jenis-jenis surat/dokumen kantor • Surat Pribadi • Surat dinas (rahasia, penting, biasa) Kegiatan Pembelajaran - Melakukan pengamatan dan mengidentifikasi jenis-jenis surat/dokumen kantor Penilaian ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 4

Sumber Belajar Kearsipan Drs. Syamsul Anwar

- mengamati jenisjenis surat/dokumen kantor untuk diidentifikasi

- tes tertulis - praktek

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 24 dari 58

Kompetensi Dasar 2. Memproses surat/dokum en

Indikator

Materi Pokok Pembelajaran Penanganan surat masuk dengan menggunakan: • buku agenda tunggal • buku agenda kembar • buku agenda berpasangan

Kegiatan Pembelajaran - Melakukan pengamatan dan pengisian buku agenda tunggal, kembar, dan berpasangan - Melakukan praktek penanganan surat masuk dengan menggunakan buku agenda tunggal, kembar, dan berpasangan yang sesuai dengan prosedur - Mengamati dan menganalisa fungsi dan manfaat dari kartu kendali, serta melakukan praktek pengisian kartu kendali

Penilaian

ALOKASI WAKTU TM PS PI 4

Sumber Belajar Penanganan Surat Masuk dan Keluar, C. Dyah S., dkk

- mempelajari perbedaan antara buku agenda tunggal, kembar, dan berpasangan - memproses surat masuk dengan menggunakan buku agenda (tunggal, kembar, berpasangan)

- tes tertulis - praktek

6

8

Mai Handling untuk SMK Oleh Sri Wahyuni, S.Pd.

- menganalisa fungsi, keuntungan, dan cara pengisian blangko kartu kendali

Penanganan surat masuk dengan menggunakan kartu kendali

4

4

Penanganan Surat Masuk Dengan Kartu Kendali Oleh PPPPTK Sawangan

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 25 dari 58

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran - Melakukan praktek penanganan surat masuk penting dengan menggunakan kartu kendali - Melakukan praktek penanganan surat masuk biasa dan rahasia dengan menggunakan lembar pengantar

Penilaian

ALOKASI WAKTU TM PS PI 6 8

Sumber Belajar

- menangani surat masuk penting dengan menggunakan kartu kendali yang sesuai dengan prosedur - memproses surat masuk biasa dan rahasia sesuai dengan prosedur

4

4

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 26 dari 58

Kompetensi Dasar 3. Mendistribu sikan surat/dokum en

Indikator

Materi Pokok Pembelajaran Penanganan surat keluar dengan menggunakan: • buku agenda tunggal • buku agenda kembar • buku agenda berpasangan

Kegiatan Pembelajaran - Melakukan praktek penanganan surat keluar dengan menggunakan buku agenda tunggal, kembar, dan berpasangan yang sesuai dengan prosedur - Melakukan praktek penanganan surat keluar penting dengan menggunakan kartu kendali - Melakukan praktek penanganan surat keluar biasa dan rahasia dengan menggunakan lembar pengantar

Penilaian

ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 8

Sumber Belajar

- memproses surat keluar dengan menggunakan buku agenda (tunggal, kembar, berpasangan)

- tes tertulis - prakek

- menangani surat keluar penting dengan menggunakan kartu kendali yang sesuai dengan prosedur - memproses surat masuk biasa dan rahasia sesuai dengan prosedur

Penanganan surat keluar dengan menggunakan kartu kendali

4

8

Penanganan surat keluar biasa dan rahasia dengan menggunakan lembar pengantar

2

4

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 27 dari 58

Kompetensi Dasar 4. Mengelola dan memproses e-mail

Indikator

Materi Pokok Pembelajaran • • • • • Membuat e-mail Menerima e-mail Mengirim e-mail Menghapus email Mencetak e-mail

Kegiatan Pembelajaran - Melakukan praktek pengelolaan dan pengiriman email

Penilaian

ALOKASI WAKTU TM PS PI 6 12

Sumber Belajar

- mempelajari dan mempergunakan email

- tes tertulis - prakek

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 28 dari 58

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Kompetensi Keahlian Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu Kompetensi Dasar 1. Menentukan sistem kearsipan : SMKN 1 MATARAM : KEARSIPAN : XI/04 : Admnistrasi Perkantoran : Mengelola sistem kearsipan : 118.KK.07 : 114 jam @ 45 menit Indikator Materi Pokok Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian ALOKASI WAKTU TM PS PI Sumber Belajar

- mempelajari tentang arsip dan pengorganisasian arsip

- Dasar-dasar kearsipan • Pengertian arsip dan kearsipan • Syarat-syarat arsip • Istilah-istilah dalam kearsipan • Jenis-jenis arsip • Fungsi dan nilai

- mempelajari dan mencari referensi tentang dasar-dasar kearsipan dan pengorganisasia n arsip

- tes tertulis - praktek

9

Manajemen kearsipan-Zulkifli Amsyah Modul Diklat Program Keahlian Administrasi Perkantoran Tingkat Lanjutan Oleh PPPPTK Sawangan Kearsipan SMK oleh Dra. Gina Madiana, dkk Kearsipan oleh Drs. Syamsul Anwar

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 29 dari 58

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok Pembelajaran • • • •

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

ALOKASI WAKTU TM PS PI

Sumber Belajar

guna arsip Ruang lingkup kearsipan Tujuan pengelolaan kearsipan Peraturan perundangundangan kearsipan RI Organisasi dan masalah pokok kearsipan - mengamati dan menganalisa setiap macam sistem penyimpanan arsip yang standar 6

- mempelajari macam-macam sistem penyimpanan arsip yang standar

- Dasar-dasar filling system • Pengertian filing system • Tujuan filing system • Keuntungan filing system • Ciri-ciri pokok filing system yang baik

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 30 dari 58

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok Pembelajaran - Pengenalan macam-macam filling system • Filing system abjad • Filing system subject • Filing system cronologis • Filing system nomor • Filing system geografis

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

ALOKASI WAKTU TM PS PI 6

Sumber Belajar

2. Menentukan kebutuhan alat dan bahan kearsipan

- mengenal - peralatan / berbagai jenis perlengkapan filling peralatan dan system perlengkapan yang • Macam-macam biasa digunakan peralatan Filing dalam system penyimpanan arsip • Kegunaan peralatan/perlen gkapan dan bahan Filing system

- melakukan pengamatan /observasi baik di lab. maupun di TU/kantor terhadap peralatan/perlen gkapan yang digunakan untuk penyimpanan arsip yang sesuai dengan kebutuhan organisasi

- tes tertulis - 0bservasi - praktek

6

6 (3)

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 31 dari 58

Kompetensi Dasar 3. Mengimple mentasikan sistem kearsipan

Indikator

Materi Pokok Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

ALOKASI WAKTU TM PS PI 30 30 (15) 36 (9)

Sumber Belajar

- mengimplementasikan dan memonitor sistem kearsipan agar sesuai dengan kebutuhan organisasi

- Penerapan sistem penyimpanan yang sesuai dengan kebutuhan organisasi • Praktek filing system abjad • Praktek filing system subject • Praktek filing system cronologis • Praktek filing system nomor • Praktek filing system geografis - monitoring terhadap sistem kearsipan agar sesuai dengan kebutuhan

- melakukan praktek dengan sistem penyimpanan yang berbedabeda yang disesuaikan dengan kebutuhan organisasi

- tes tertulis - observasi - praktek

- melakukan monitoring terhadap sistem kearsipan yang digunakan agar sesuai dengan kebutuhan organisasi

3

6 (3)

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 32 dari 58

Kompetensi Dasar 4. Memelihara sistem kearsipan

Indikator

Materi Pokok Pembelajaran - Penilaian penyelenggaraan kearsipan dengan menggunakan: • Angka pemakaian • Angka kecermatan • Jangka waktu pemakaian - Pemeliharaan dan perawatan arsip

Kegiatan Pembelajaran - melakukan praktek penilaian terhadap penyelenggaraa n kearsipan dalam suatu organisasi

Penilaian

ALOKASI WAKTU TM PS PI 6

Sumber Belajar

- menilai efektivitas dan efisiensi penyelenggaraan kearsipan suatu organisasi - melakukan Pemeliharaan dan perawatan arsip

- tes tertulis - praktek

9

- melakukan praktek pemeliharaan dan perawatan arsip - melakukan praktek pemindahan dan penyusutan arsip 9

- melakukan pemindahan dan penyusutan arsip

- Pemindahan & penyusutan arsip

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 33 dari 58

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Kompetensi Keahlian Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETEN SI DASAR 1. Membuat catatan dikte untuk menghas ilkan naskah atau dokumen . : SMKN 1 MATARAM : Membuat Dokumen : X/I : Administrasi Perkantoran : Membuat Dokumen : 118.KK.08 : 60 Jam @ 45 Menit INDIKATOR • Menulis naskah atau dokumen dengan catatan steno biasa dan tulisan singkat. Membaca naskah atau dokumen baik yang menggunakan catatan steno biasa atau tulisan singkat. MATERI PEMBELAJAJARAN 1. Dasar-dasar abjad steno dan teknik penulisannya. • Pengertian stenografi dan perkembangann ya. • Ukuran dan cara penulisan huruf steno. Pengenalan huruf-huruf yang akan digunakan dalam stenografi. KEGIATAN PENILAIAN PEMBELAJARAN Tes Tertulis • Melakukan Pengamata latihan menulis huruf- n huruf steno baik di buku latihan maupun di papan tulis bergaris. • Membuat catatan mulai kata demi kata, kalimat yang sederhana hingga berupa naskah dengan menggunakan tulisan steno secara langsung ALOKASI WAKTU TM PS PI 30 8 (16) SUMBER BELAJAR Yeti Sumaryati, BA dan Ratu Evi Zulfika. 1994. Stenografi I. Bandung: CV Armico. Yeti Sumaryati, BA dan Ratu Evi Zulfika. 1995. Stenografi II. Bandung: CV Armico. Rita Wahyuni, dra. M. Si dan Denni Khaidir, S. Pd. 2007. Stenografi Indonesia untuk SMK. Jakarta: Yudhistira

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 34 dari 58

maupun tidak langsung. • Membaca kembali hasil tulisan sendiri sambil memeriksa kembali tingkat kebenarannya . Menuliskan atau melatinkan kembali tulisan steno yang telah dibuat ke dalam bahasa Indonesia

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 35 dari 58

KOMPETEN SI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJAJARAN •

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR Gina Madianan, dra. Iwan Setiawan..1994.Ke arsipan I. Bandung: CV Armico.

Pengenalan • peraturan menyingkat kata dasar, awalan dan akhiran Singkatan tetap dan singkatan • fungsional.

Tes Tertulis Menuliskan Pengamata berbagai naskah dengan n menerapakan peraturan menyingkat Membaca kembali tulisan steno yang telah menggunakan peraturan menyingkat. Menuliskan berbagai naskah dengan menerapkan singkatan tetap dan fungsional. Membaca atau melatinkan kembali berbagai tulisan steno yang telah menggunakan singkatan tetap dan fungsional. membuat dokumen. Mengenal jenisjenis dokumen kantor.. Mengidentifikasi bahan dan peralatan yang dibutuhkan untuk membuat dokumen

• 2. Mengide ntifikasi kebutuha n dokumen • Mengidentifikasi 1. Jenis-jenis bahan untuk dokumen kantor. kebutuhan Identifikasi dokumen. kebutuhan dokumen Menyiapkan peralatan dan bahan sesuai dengan kebutuhan.

2

-

-

• 3.Membuat dokumen

naskah Membuat naskah 1. Menyalin dari tulisan latin ke atau dokumen dalam tulisan steno dengan tulisan singkat. • • •

10

-

-

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 36 dari 58

KOMPETEN SI DASAR .

INDIKATOR • Meneliti naskah atau dokumen baik kalimatnya, ejaannya dan tata bahasanya. Menghasilkan dokumen sesuai dengan waktu yang ditentukan.

MATERI PEMBELAJAJARAN 2. Menyalin naskah dari tulisan steno ke dalam tulisan latin. 1. Teknik penulisan steno secara cepat dan tepat.

3. Mempro duksi dokume n

KEGIATAN PEMBELAJARAN • Menulis surat dari tulisan latin ke dalam tulisan steno dengan menggunakan singkatatn. • Menulis surat dari tulisan steno kedalam tulisan latin. • Menyalin surat ke dalam tulisan steno dengan cara dikte. Melatinkan dan membuat surat serta notula rapat dalam draft steno ke dalam tulisan latin.

PENILAIAN Tes Tertulis Pengamata n

ALOKASI WAKTU TM PS PI .

SUMBER BELAJAR

10 Tes baca Pengamata n

-

-

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 37 dari 58

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Kompetensi Keahlian Standar Kompetensi(SK) Kode Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR 9.1 Mendiskri psikan perjalanan bisnis : SMKN 1 Mataram : Kegiatan Pimpinan : XI AP/2 : Administrasi Perkantoran : Memproses Perjalanan Bisnis : 118 KK09 : 54 jam @ 45 menit MATERI POKOK PEMBELAJARAN • Merencanakan perjalanan bisnis KEGIATAN/PENGAL AMAN PEMBELAJARAN • Merencanakan perjalanan bisnis - Pengertian perjalanan bisnis - Tujuan - Tanggal berangkat/kem bali - Tanggal, waktu, tempat dan dengan siapa pimpinan bertemu - Waktu penerbangan - Jenis perjalanan - Jenis pelayan - Akomodasi (hotel) - Taransportasi ditempat PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 16 16 SUMBER BELAJAR Time table Managemen perjalanan bisnis Kalender meja

INDIKATOR

Perjlanan bisnis direncanakan sesuai dengan tujuan perjlanan

- Tes tertulis - Tes Perbuata n - Tes Pengama tan

9.2 Mendiskri psikan dokumen perjalanan bisnis

Dapat mengifentarisir dokumen perjalanan bisnis

Dokumen perjalanan bisnis

4

16

16

Dapat melaporkan biaya perjalanan bisnis

Biaya perjalanan bisnis

Tes tertulis - Tes Perbuata n - Tes Pengama tan

2

12

12

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 38 dari 58

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI POKOK PEMBELAJARAN

KEGIATAN/PENGAL AMAN PEMBELAJARAN kegiatan

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

9.3 Mendiskri psikan biaya perjalanan bisinis 9.4 Melaksan akan Penangan an perjalanan bisnis Membuat daftar perjalanan bisnis sesuai dengan kebutuhan

Membuat daftar perjalanan bisnis

4 Dokumen perjalanan bisnis - surat perintah perjalanan bisnis - paspor - Visa - Yello card ( kartu kesehatan) - Fiskal - Tes tertulis - Tes Perbuata n - Tes Pengama tan - Tes tertulis - Tes Perbuata n - Tes Pengama tan

16

16

• Membuat agenda kerja sesuai dengan kegiatan harian, mingguan dan tahunan

Menyusun Agenda kerja pimpinan

• • -

9.5 Melaksan akan penangan an agenda
Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 39 dari 58

-

Biaya perjalanan bisnis Uang kes Credit card Cek bepergian Atm Membuat daftar perjalanan bisnis Nomor urut Prioritas tanggal Tujuan perjalanan bisnis Jadwal penerbangan Jadwal kereta - Tes api/bus tertulis Hotel - Tes (Akomodasi)

4

8

16

KOMPETENSI DASAR kerja pimpinan

INDIKATOR

MATERI POKOK PEMBELAJARAN

KEGIATAN/PENGAL AMAN PEMBELAJARAN • Prioritas waktu Acara/kegiatan Penentuan tempat Keterangan Konfirmasi Menyusun Agenda kerja pimpinan Agenda harian Agenda mingguan Agenda bulanan

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

Perbuata n - Tes Pengama tan

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 40 dari 58

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Kompetensi Keahlian Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu Kompetensi Dasar 1. Mempersia pkan pertemuan / rapat Memahami pengertian pertemuan / rapat Memahami alasan, tujuan, dan prinsip dasar pertemuan / rapat Menyusun acara rapat Membuat undangan rapat Memahami langkah persiapan rapat mulai dari tempat rapat, • : : : : : : : SMKN 1 MATARAM MENGELOLA PERTEMUAN XII / 6 Adminisrasi Perkantoran Mengelola Pertemuan / Rapat 118.KK.10 54 Jam @ 45 menit Materi Pokok Pembelajaran Persiapan pertemuan/rapat - Pengertian peertemuan / rapat - Alasan diselenggarak an pertemuan / rapat - Tujuan rapat - Prinsip dasar menyiapkan rapat - Menyusun acara rapat - Membuat undangan rapat - Mempersiapk an tempat rapat - Mempersiapk Kegiatan Pembelajaran Melakukan pengamatan dan mengidentifikasi pengertian, alasan, tujuan pertemuan/rapat Melakukan pengamatan dan praktek menyusun acara rapat dan membuat undangan rapat Melakukan praktek persiapan tempat rapat Mengamati dan menganalisa persiapan perlengkapan rapat - Tes tulis - Praktek Penilaian Alokasi Waktu TM PS PI 6 6 Sumber Belajar

Indikator

Merencanakan dan melakukan pertemuan, Widodo Affandy, dkk Paket Keahlian Sekretaris SMK Tingkat 3 Modul 4, Administrasi PerkantoranMe ngelola Pertemuan Surat Menyurat dan Komunikasi, Jilid I

-

-

-

-

-

-

-

-

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 41 dari 58

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Waktu TM PS PI

Sumber Belajar

2. Menyeleng garakan pertemuan / rapat

perlengkapan rapat dan akomodasi sampai konsumsi rapat

-

an alat / perlengkapan rapat Mempersiapk an akomodasi dan konsumsi

- Tes tulis - Praktek - Proses Melakukan praktek pertemuan / rapat dengan mengidentifikasi diri sebagai peserta atau pemimpin rapat - Tes tulis - Hasil notula Melakukan pengamatan dan praktek menyusun notula - Praktek

9

15

• 3. Membuat catatan hasil pertemuan / rapat Mengidentifikasi syarat rapat yang baik Memahami perbedaan pemimpin dan peserta rapat •

Penyelenggaraan pertemuan / rapat - Syarat rapat yang baik - Pemimin dan peserta rapat - Memimpin rapat - Pertanyaan dan pendapat dalam rapat Notula rapat - Pengertian notula - Fungsi notula - Jenis notula Isi notula - Tugas notulis - Syarat notulis - Hak notulis - Meringkas - Istilah dalam rapat

3

6

3

6

-

Memahami pengertian, fungsi, jenis dan isi notula Memahami syarat dan tugas notulis

-

4. Mendistrib usikan hasil pertemuan

-

Melakukan pengamatan, menganalisa dan praktek memproses,

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 42 dari 58

Kompetensi Dasar / rapat

Indikator

Materi Pokok Pembelajaran • Penggandaan dan pendistribusian hasil pertemuan / rapat - Memproses notula - Menggandaka n notula - Mendistribusi kan notula

Kegiatan Pembelajaran menggandakan dan mendistribusikan notula.

Penilaian

Alokasi Waktu TM PS PI

Sumber Belajar

-

Memproses notula dari pengetikan, penggandakan sampai mendistribusikan

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 43 dari 58

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Kompetensi Keahlian Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu Kompetensi Dasar 1. Mempersi apkan administra si kas kecil : : : : : : : SMKN 1 MATARAM KAS KECIL XII / 5 Adminisrasi Perkantoran Mengelola Dana Kas Kecil 118.KK.11 24 Jam @ 45 menit Materi Pokok Pembelajaran Peralatan dan perlengkapan administrasi yang diperlukan Buku jurnal pengeluaran kas kecil Formulir permintaan pengisian dana kas kecil Formulir pengeluaran dana kas kecil Bukti pengeluaran dana kas kecil Laporan penggunaan dana kas kecil Alat tulis kantor Alat hitung Kegiatan Pembelajaran Melakukan pengamatan dan mengidentifikasi macam peralatan dan perlengkapan administrasi kas Melakukan pengamatan dan pengisian formulir pengisian dan penge-luaran dana kas kecil Melakukan praktek persiapan peralatan dan perlengkapan administrasi kas Penilaian Tes essay Tes lisan Praktek Alokasi Waktu TM PS PI 3 Sumber Belajar Modul 10 Memproses transaksi keuangan, Sri Rahayu,S.Pd Memahami Akuntansi SMK seri B, Drs. Hendi Somantri

Indikator Menyebutkan macam peralatan dan perlengkapan administrasi kas kecil

• •

-

Memahami perbedaan antara formulir pengisian dan pengeluaran dana kas kecil Mempersiapkan peralatan dan perlengkapan administrasi kas kecil

-

• • • • •

-

-

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 44 dari 58

Kompetensi Dasar 2. Membuku kan mutasi dan selisih dana kas kecil -

Indikator Mengisi formulir sesuai dengan kebutuhan -

Materi Pokok Pembelajaran Mutasi dana kas kecil Metode pencatatan dana kas kecil • Metode dana tetap (Inprest) • Metode dana tidak tetap (Fluktuasi) Mendokumentasi kan bukti-bukti kas kecil Penyusunan laporan kas kecil • format laporan metode Inprest • format laporan metode Fluktuasi

Kegiatan Pembelajaran kecil

Penilaian

Alokasi Waktu TM PS PI

Sumber Belajar

3 Melakukan praktek mengisi formulir sesuai dengan kebutuhan - Tes esay - Tes praktek 2

4

Menjelaskan pengertian mutasi & selisih dana kas kecil Memahami perbedaan antara pencatatan dana kas kecil metode inpres dan fluktuasi -

-

3. Mendoku men tasikan bukti-bukti kas kecil -

Melakukan pengamatan dan mengidentifikasi pembukuan mutasi dan selisih kas kecil Melakukan pengamatan dan praktek pembukuan dana kas kecil metode inpres dan fluktuasi

3 - Tes praktek

6

3

-

-

Mengetahui cara menulis dan mendokumentasi kan bukti-bukti kas kecil Menyusun

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 45 dari 58

Melakukan praktek

Kompetensi Dasar

Indikator laporan kas kecil dengan format laporan metode inpres dan metode fluktuasi

Materi Pokok Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran mendokumenta sikan bukti-bukti kas kecil Melakukan praktek penyusunan laporan kas kecil melalui metode inpres dan metode fluktuasi

Penilaian

Alokasi Waktu TM PS PI

Sumber Belajar

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 46 dari 58

SILABUS Nama Sekolah Mata Diklat Kelas/Semester Kompetensi Keahlian Standar Kompetensi Kode kompetensi Alokasi Waktu Kompetensi dasar 1. : SMK Negeri 1 Mataram : Pelayanan Kepada pelanggan : XI/4 : Administrasi Perkantoran : Memberikan pelayanan Kepada pelanggan : 118.KK.12 : 48 jam @ 45Menit Alokasi waktu Indikator Materi Pokok Pengalaman Belajar Penilaian TM 6 PS 9 PI Sumber Belajar

1. Kemampuan dalam 1. Pengertian Mendiskri memahami dan pelayanan prima psi-kan mempraktekkan pelayanan pelayanan prima 2. konsep-konsep prima pelayanan prima  konsep sikap  konsep perhatian  konsep tindakan

1. Memahami cara Melayani pelanggan dengan penerapan konsep sikap, Perhatian dan tindakan 2. Mengidentifikasi keluahan pelanggan dengan cara mengamati perilaku konsumen. 3. Memahami dan mampu meyelesaikan complain dari pelanggan. . 4. Mempraktekan secara langsung cara melayani

1. Test tulis 2. Partisipa si kelas 3. Tugas

Buku Pelayanan Prima dan praktek menggunakan media yang ada disekolah

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 47 dari 58

Alokasi waktu Kompetensi dasar Indikator Materi Pokok Pengalaman Belajar Penilaian TM 8 1. Test essay 2. Partisipa si kelas 3. Tugas PS 10 PI Sumber Belajar

2. Identifkasi kebutuhan pelanggan

1. Kemampuan personal yang tepat. Meyakinkan untuk 1. identifikasi kebutuhan pelayanan secara tepat 

Pengumpulan informasi, pengelolaan dan Implementsi ditempat kerja; Pengertian pelanggan  Macam-macam pelanggan  Kebutuhan dan hrapan pelanggan  Pengumpulan dan pengelolaan 2. Penilaian utama informasi kebutuhan pelanggan pelanggan diidentifikasi untuk 2. Tata cara mendapatkan kepentingan umpan balik pemberian tentang infomasi pelayanan. yang diterima sesuai kebutuhan organisasi  Umpan balik berupa ucapan  Umpan balik berupa sikap 3. Pelanggan memiliki pelanggan informasi tentang  Umpan balik balik pilihan yang berupa tindakan tersedia untuk pelanggan menemukan 3. Sikap-sikap yang kebutuhan dan

kebutuhan pelanggan (ditoko/Meja resepsionis). 1. Mendiskusikan cara mengidentifikasi kebutuhan Pelanggan

Buku memberikan pelayanan kepada pelanggan

2. Menjelaskan cara mendapatkan umpan balik tentang informasi pelanggan.

3. Mendiskripsikan

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 48 dari 58

Alokasi waktu Kompetensi dasar Indikator Materi Pokok Pengalaman Belajar Penilaian TM 9 1.Test essay 2. Partisipa si kelas 3. Tugas PS 6 PI Sumber Belajar

3. Memberik an 4. pelayanan kepada pelanggan

bantuan yang diinginkan Keterbatasan orang dalam menempatkan kebutuhan pelayanan 1.Mengutamakan Pelayanan pelanggan dg tepat untuk memperoleh identifikasi kebutuhan yang berkaiatan dengan tujuan organisasi  

dibutuhkan dalam Identifikasi kebutuhan. Identifikasi Kebutuhan konsumen Informasi Kualitas Produk.

sikap-sikap yang dibutuhkan dalam mengidentifikasi pelanggan

Buku memberikan pelayanan kepada pelanggan

2. Membangun Hubungan dengan pelangggan untuk memberikan pelayanan yang 2. Pengetahuan legal maximal dalam suatu perjanjian 3. Kesempatan untuk memungkinkan perbaikan kualitas dari pelayanan 3. Negosiasi
Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 49 dari 58

1. Masalah pemasaran dan tantanganya  Pengertian pemasaran  Pentinya kegiatan pemasaran bagi kurikulum  Tantangan kegiatan pemasaran

1. Memahami masalah Pemasaran dan tantangannya.

2. Memahami dan mempraktekkan pengetahuan legal dalam suatu perjanjian 3. Mendiskusikan dan mempraktekkan cara melakukan negosiasi 4. Mendidkusikan cara membangun

Alokasi waktu Kompetensi dasar Indikator Materi Pokok Pengalaman Belajar Penilaian TM PS PI Sumber Belajar

hubungan yang baik dengan pelangggan 4. Pendekatan proaktif untuk meningkatkan atau memperbaiki kualitas pelayanan 5 . Mendiskusikan cara meningkatkan kualitas pelayanan

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 50 dari 58

SILABUS Nama Sekolah : SMKN 1 Mataram Mata Pelajaran : Administrasi Perkantoran Kelas/Semester : XII AP/2 Kompetensi Keahlian : Administrasi Perkantoran Standar Kompetensi(SK) : Mengaplikasikan Administrasi Perkantoran di Tempat kerja Kode Kompetensi : 118 KK14 KEGIATAN/ PENGALAMAN PEMBELAJARAN Aplikasi penanganan surat masuk dan surat keluar ALOKASI WAKTU PENILAIAN - Tes tertulis - Tes Perbuata n - Tes Pengamata n - Tes tertulis - Tes Perbuata n - Tes Pengama tan TM 8 PS 16 PI 18 SUMBER BELAJAR Buku Surat-menyurat Bahasa Indonesi Buku manajemen kearsipan

KOMPETEN SI DASAR 14.1 Melaksan akan Tata Persurata n Dan Kearsipa n -

INDIKATOR Melakukan penyortiran surat masuk Melakukan pencatatan surat masuk Membuat konsep surat Mengetik konsep surat Melakukan pencatatan surat keluar Melakukan pendistribusian surat keluar

MATERI POKOK PEMBELAJARAN  Penanganan Surat Masuk dan Surat Keluar

 Penanganan Arsip

Aplikasi penanganan arsip - Pencatatan - Menemukan kembali - Sistim penyimpanan yang Ditentukan - Pemeliharaan

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 51 dari 58

14. 2 Melaksana kan Administra si Kepega waian/Ketena gaan -

Melakukan analisa jabatan Merekrut tenaga kerja dan cara merekrutnya Melakukan seleksi tenaga kerja Melaksanakan prajabatan Melakukan mutasi Melakukan promosi

Administrasi Kepegawaian/Ketena gaan

Aplikasi administrasi kepegawaian/ket enagaan, meliputi - Analisa jabatan - Sumber tenaga kerja dan cara mekrutnya - Seleksi - Latihan prajabatan - Mutasi - Promosi • Aplikasi Administrasi Keuangan melipiti - Surat perinta h memb ayar - Daftar gaji - Bukti pengel uaran dana - Kas kecil - Faktur

- Tes tertulis - Tes Perbuata n - Tes Pengama tan

8

18

20

Buku manajen kepegawaian

14. 3 Melaksanaka n Adminstrasi Keuangan

-

-

-

Membuat dan menghasilkan surat perintah membayar Membuat daftar gaji Mengumpulkan bukti pengeluaran dana Membuat dan menghasilkan kas kecil Membuat faktur Membuat kuitansi

8 - Tes tertulis - Tes Perbuata n - Tes Pengama tan

16

118 Buku Administrasi keuangan

 Administrasi keuangan

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 52 dari 58

-

Kuitan si - Tes tertulis - Tes Perbuata n - Tes Pengama tan 6 18 20 Buku Administrasi sarana dan prasarana

14. 4 Melaksan akan Administra si Sarana dan Prasarana

-

-

Melakukan analisis kebutuhan sarana dan prasaran Menganalisis masalah pokok dalam administrasi sarana dan prasarana Melakukan pembelian dan penghapusan Menentukan skala prioritas

 Administrasi Saran Dan prasarana

Aplikasi Administrasi Sarana/prasaran a meliputi - Analisa kebutuhan sarana prasarana - Masalah pokok dalam administrasi sarana dan prasarana - Pembelian dan penghapusan - Skala prioritas •

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 53 dari 58

SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN 2009/2010 (Muatan lokal) Nama Sekolah Mata Diklat Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode kompetensi Durasi Pembelajaran Kompetensi dasar/ sub kompetensi 1.Memahami • Undangundang Keprotokol an • : SMK Negeri 1 Mataram : Keprotokolan : XI/3 : Mengelola Keprotokolan : 119.ML.01 : 32 Jam @ 45 Menit Pengalaman Belajar • Mendiskusikan Keberadaan Undang-Undang protocol. • • • Alokasi waktu Penilaian Proses Soal essay Latihan tertulis TM 10 PS 6 PI • • Sumber Belajar Keprotokolan Indonesia. Peraturan perundangan yang related dengan keprotokolan Internet Keprotokolan Indonesia. Peraturan perundangan yang related dengan keprotokolan Internet

Indikator Dapat memahami pengertian undang undang protokol. Dapat Memahmi ruang lingkup Undang undang protokol Mempraktekkan penghormatan, perlakuan dan pengaturan. • • •

Materi Pokok Undang-undang protocol Peraturan perundangundangan protocol Ruang Lingkup Undang-Undang Protokol Protokol Pembawa acara atau announcer. Acara kenegaraan Acara resmi Pejabat Negara Pejabat pemerintah Tokoh masyarakat

• 4. Terminol ogi Dalam keprrotok olan • •

• 10 6 • Mempraktekan acara kenegaraaan, pemerintah, tokoh masyarakat dan tuan rumah • • • Proses Soal essay Praktek • •

• • • • • • •

Dapat mengidentifikasi tugas protokol Dapat memahami mempraktek diri sebagai protokol atau pembawa acara yang baik

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 54 dari 58

• •

dalam berbagai acara Dapat Mempraktekan acara kenegaraan Mempraktekan acara resmi untuk pejabat negara, Pemerintah dan tokoh masyarkat Mempraktekan acara non dinas

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 55 dari 58

SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN 2009/2010 (Muatan lokal) Nama Sekolah Mata Diklat Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode kompetensi Durasi Pembelajaran Kompetensi dasar/ sub kompetensi 1.Mengatur dan • mengembang kan Tata tempat • • • : SMK Negeri 1 Mataram : Keprotokolan : XI/4 : Mengelola Keprotokolan : 119.ML.01 : 32 Jam @ 45 Menit Alokasi waktu TM Memahami pengertian tata tempat. Memahmi perolehan prescance Memahami pedoman umum prescance Mampu mempraktekkan: 1. Prescance negara dan kajiannya 2. Prescance propinsi 3. Prescance kabupaten kota 4. Prescance perorangan • Pengatura n tata Tempat • Mengatur Tata tempat • • • Proses Soal essay Latihan tertulis 10 PS 6 PI • • Keprotokolan Indonesia. Peraturan perundangan yang related dengan keprotokolan Internet

Indikator

Materi Pokok

Pengalaman Belajar

Penilaian

Sumber Belajar

2. Mengatur ketentuan prescance

• Ketentuan Prescance

Mempraktekan pengaturan Prescance

• • •

Proses Soal essay Praktek

10

6

• •


Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 56 dari 58

Keprotokolan Indonesia. Peraturan perundangan yang related dengan keprotokolan Internet

SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN 2009/2010 (Muatan lokal) Nama Sekolah Mata Diklat Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode kompetensi Durasi Pembelajaran Kompetensi dasar/ sub kompetensi Tata Upacara : SMK Negeri 1 Mataram : Muatan lokal : XII/5 : Dapat Mengatur Tata Upacara : : 32 Jam @ 45 Menit Indikator Materi Pokok Pengalaman Belajar Penilaian Alokasi waktu TM • • • • Dapat mengidentifikasi rujukan tat upacara Dapat menjelaskan Pengertian tat upacara Dapat menjelaskan tuujuaan dan maksud tata Upacara Dapat mengutip Pedoman tata Upacara dan dapat melaksanakan tata pakaian Dapat melaksanakan tata penggunaan lambang Kehormatan. • • • • • • Rujukan tata Upacara Upacara Pengertian tata Upacara Maksud dan tujuan tata Tata pakaian Tata penggunaan lambing kehormatan • Membaca rujukan tata upacara dari berbagai sumber Melaksanakan tata pakaian Melaksanakan tata cara penggunaan lambang kehormatan dalam sebuah acara • • • Proses Soal essay Latihan tertulis 10 6 PS PI • • Keprotokolan Indonesia. Peraturan perundangan yang related dengan keprotokolan Internet Sumber Belajar

• •

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 57 dari 58

SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN 2009/2010 (Muatan lokal) Nama Sekolah Mata Diklat Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode kompetensi Durasi Pembelajaran Kompetensi dasar/ sub kompetensi 1.Memahami dasar dasar tata Penghormatan dan Pelaksanaanny a. : SMK Negeri 1 Mataram : Keprotokolan : XII/6 : Mengelola Keprotokolan : 119.ML.01 : 32 Jam @ 45 menit Pengalaman Belajar • • • Mempelajari dasar tata penghormatan Identifikasi bentuk penghormatan Melaksanakan penghormatan lambang. Alokasi waktu TM PS 10 6

Indikator

Materi Pokok

Penilaian • • • Proses Soal essay Latihan tertulis

Sumber Belajar PI • • Keprotokolan Indonesia. Peraturan perundangan yang related dengan keprotokolan Internet

• • •

Menjelaskan dasar tata penghormatan Menjelaskan bentuk bentuk tata peenghormatan Dapat melaksanakan tata penghormatan terhadap lambang kehormatan.

• • •

Dasar-dasar tata penghormatan Bentuk –bentuk penghormatan Lambang penghormatan

Silabus Administrasi Perkantoran Hal. 58 dari 58

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->