BAB I

OPERASI ALJABAR

1
SMP Negeri 23 Kota Bekasi LKS Matematika Kls VIII Joko Misani
Soal Terbimbing Untuk Pemahaman : Penyelesaian :
1. Sederhanakan bentuk-bentuk berikut :
3.
a. 7 x  3 x
a. 3(2p – 3r) = 3x2p +3x(-3r)
b. 5a  3b  a  5b
c. (-3y2 + 2y – 4) + (2y2 – 3y + 5) = …. ….
d. (2p3 + p – 5) – (2p2 + 3p – 4)
Penyelesaian :
a. 7x + 3x = ( .7. + .3. )x = …. b. 2( p  q )  3 p ( p  q )
b. 5a + 3b + a – 5b = … + … + … + …
= ( … + … )a + ( … – … )b = … … … …

=… …. = … … … …
c. (-3y2 + 2y – 4) + (2y2 – 3y + 5)
= … …. … … … … = … …

=( … ….)y2 + ( … …)y + ( … …)
= … …. … c. 3a( a  b)  5( a 2  2a  b)
d. (2p3 + p – 5) – (2p2 + 3p – 4)
= … …. … … … …
=… … …. …. ….
= … …. ( … …)p + ( … …)
= … …. …. …. …..
= … …. … …
= …. ….. …..
2. Tentukan hasil perkalian berikut : 4.
a. 5a x 2b
b. -3p x 4p a. (x – 3)(x + 1)
1 4 3 = … … … … …
c.  m  n  (  m)
2 3 2
= … … …
d. 6ab 2  (2a 3 b)  4b 2
Penyelesaian : b. (2s + t)(3s – 5t)
a. 5a x 2b = 5 x a x 2 x b = … … … … …
=5x2xaxb = … … …
= …. c. (a2 + a)(3a + 2)
b. -3p x 4p = … x … x … x … = … … … … …
=… x … x … x … = … … …
= ….
1 4 3 5.
c.  m  n  (  m)
2 3 2 a. (2a + 1)2 = (2a + 1)(2a + 1)
=… x … x … x … x … x … =… + … + … + …
=… x … x … x … x … x … =… + … + …
= ……. b. (10b – 2)2 = (10b – 2)(10b – 2)
d. 6ab 2  (2a 3 b)  4b 2 =… + … + … + …

=…x…x…x…x…x…x…x… =… + … + …

=…x…x…x…x…x…x…x… c. (-3n – 2m)2 = (-3n – 2m)(-3n – 2m)

= …. x … x …. =… + … + … + …

= …… =… + … + …

3. Jabarkan kemudian sederhanakan :

a. 3(2p – 3r)
b. 2( p  q )  3 p ( p  q )
Soal Latihan 1 :
c. 3a( a  b)  5(a 2  2a  b)
1. Sederhanakan :
4. Jabarkan dan sederhanakan :
a. (x – 3)(x + 1) a. a(a – b) – b (b – c) – c(c – a)
b. (2s + t)(3s – 5t) 1
b. p2 + p – 3 – p(p – 2) + 2p(3p + 1)
c. (a2 + a)(3a + 2) 4
5. Jabarkan dan sederhanakan : 2. Jabarkanlah :
a. (2a + 1)2
a. (2x + 3)(3x – 2)
b. (10b – 2)2
c. (-3n – 2m)2 b. (2x2 – 5)(3x2 – x +2)
1
SMP Negeri 23 Kota Bekasi LKS Matematika Kls VIII Joko Misani
3. Jabarkanlah : Penyelesaian
2
a. (3x + 2) a. 16x4 + 56x2y2 + 49y2
b. (4p – ½)2 = (4x2)2 + 2.(4x2).(7y2) + (7y2)2
4. Jabarkan kemudian sederhanakan : =(
2 2
a. 2(x + 2) – (x + 1) b. 36a2 – 60ab + 25b2
b. -3ab(2a2 + 4ab – 5b2) = ( … )2 – 2.( … ).( … ) + ( … )2
5. (3x + 2y)2 – (2x – 5y)2 3. Pemfaktoran bentuk selisih dua kuadrat
Rumus : a2 – b2 = (a + b)(a – b)
2. Pembagian pada bentuk aljabar Contoh soal :
Selesaikan pembagian berikut :
Faktorkanlah :
a. 12ab : 3a
b. 16x2y3 : 12x3y a. y2 – 144
c. (  12 x ) : (- 23 x )2
2
b. 9x2 – 64
Penyelesaian : c. 3a2 – 48
a. 12ab : 3a = (12 : 3) x (a : a) x b
Penyelesaian :
= ….. x …. x …..
a. y2 – 144 = (y)2 – (12)2 = (y + 12)(y – 12)
= ……………….
b. 9x2 – 64 = (3x)2 – (8)2 = ( … + … )( … –
b. 16x2y3 : 12x3y
…)
=( …. : .…) x ( .… : .…) x ( .… : .…)
c. 3a2 – 48 = 3(a2 – 16) = 3{( … )2 – ( … )2)
= ……. x ……… x ………
= 3( … + … )( … - … )
= …………..
4. Pemfaktoran bentuk : x2 + bx + c , dimana b dan c
c. (  x ) : (- x )
1
2
2 2
3
2
bilangan real
= ( 12 x 2 ) : ……… Rumus : x2 + bx + c = (x + p)(x + q) dimana b = p +
q dan c = p x q
= ( …. : ….) x ( …. : …. )
Contoh soal :
= …… x ……
Faktorkanlah :
= ………..
a. m2 – 15m + 14
Menentukan Faktor-faktor Bentuk Aljabar b=p+q
b. x2 + 16x – 36 –15 = –1 + (–14)
Memfaktorkan suatu bentuk aljabar artinya adalah c. X2 – 5xy – 24y2 c=pxq
mengubah bentuk penjumlahan/pengurangan suku-suku 14 = –1 x (–14)
Penyelesaian :
menjadi bentuk perkalian dari factor-faktornya. a. m2 – 15m + 14 = (m – 1)(m – 14)
Perkalian bentuk aljabar terdiri dari 5 macam, yaitu : b. x2 + 16x – 36 = (x + …)(x – …) b =p+q
1. Bentuk aljabar yang memiliki factor persekutuan, 2 2 16 = 18 + (–2)
c. X – 5xy – 24y = (x + …)(x – …)
contoh : c=pxq
b =p+q –36 = 18 x (–2)
Faktorkanlah bentuk : -5y = … + (–8y)

a. 12x3 + 8x2 – 6x c=pxq

–24y2 = … x (–8y)
b. 10a2b – 15a3b2 + 20a2b2
Penyelesaian : 5. Pemfaktoran bentuk : ax2 + bx + c dimana a,b, dan
a. 3 2
12x + 8x – 6x = 2.6.x.x.x + 2.4.x.x – 2.3.x c bilangan real dan a ≠ 1
Cara penyelesaian : terlebih dahulu “ bx “
= 2x(6x2 + 4x – 3) diuraikan menjadi dua suku dengan aturan :
b. 10a2b – 15a3b2 + 20a2b2 ax2 + bx + c = ax2 + rx + sx + c, dimana r dan s
adalah dua bilangan dengan syarat jika dikali
= 5.2.a.a.b – 5.3.a.a.a.b.b + 5.a.a.b.b
hasilnya = a x c dan jika dijumlah = b.  r x s = a
= 5a2b (2 – 3ab + b) x c dan r + s = b
Contoh soal :
2. Pemfaktoran bentuk a2 ± 2ab + b2
Faktorkanlah :
Rumus : a2 + 2ab + b2 = (a + b)2 a. 5x2 + 13x + 6
b. 10p2 – 7p – 12
a2 – 2ab + b2 = (a – b)2
c. 8x2 – 26xy + 15y2
contoh : Faktorkanlah : Penyelesaian :
Cari dua bilangan p dan q
a. 16x4 + 56x2y2 + 49y4 a. 5x2 + 13x + 6 dg syarat :
p x q = 5 x 6 dan p + q =
b. 36a2 – 60ab + 25b2 = 5x2 + 10x + 3x + 6
13
diperoleh : 1
SMP Negeri 23 Kota Bekasi LKS Matematika Kls VIII 5 Joko
x 6 =Misani
10 x 3 .
13 = 10 + 3 .
 = 5x(x + 2) + 3(x + 2) a. 2xy(3x – 4xy) c. 2xy(3x – 4y)
b. 2xy(3x – 6xy) d. 2xy(3x – 6y)
10. Pemfaktoran dari p(x + y) – q(x + y) adalah …
= (x + 2)(5x +3) a. (x + y)(p + q) c. (x – y)(p + q)
Syarat 1: b. (x + y)(p – q) d. (x – y)(p – q)
b. 10p2 – 7p – 12 10 x (–12) = …. x 11. Pemfaktoran dari 4a2 – 12a + 9 adalah …
….
= 10p2 + …. – …. – 12 a. (2a + 3)2 c. (2a – 3)(2a + 3)
–120 = …. x
…. b. (2a – 3)2 c. (2a – 9)(2a – 1)
= … ( … + … ) – … ( ... + … )
Syarat 2: 12. Pemfaktoran dari 16x2 - 81y2 adalah …
= ( …. + …. )( …. – …. ) a. (4x – 9y)(4x + 9y)
b. (4x – 9y)(4x – 9y)
c. 8x2 – 26xy + 15y2 Syarat 1: c. (8x – 9y)(8x + 9y)
2 2 8 x 15y2 = …. x
= 8x – …. – …. + 15y d. (8x – 9y)(8x – 9y)
….
120y2 = …. x 13. Pemfaktoran dari x2 - 5x – 6 adalah …
=…(…–…)–…(…–…)
…. a. (x – 2)(x + 3) c. (x – 6)(x + 1)
= ( …. – …. )( …. – …. ) Syarat 2: b. (x + 2)(x – 3) c. (x + 6)(x – 1)
14. Salah satu factor dari a2 + 14ab – 72b2 adalah …
a. a + 4b c. a + 18b
Soal Latihan 2 : b. a – 12b d. a – 18b
15. Pemfaktoran dari 24 + 5p – p2 adalah …
Faktorkanlah selengkapnya :
a. (8 + p)(3 – p) c. (6 + p)(4 – p)
1. 8p2q – 12pq2
b. (8 – p)(3 + p) d. (6 – p)(4 + p)
2. 3abc + 6ab – 9bc
3. y4 – 16
4. 2x4 – 32 Jawaban :
5. p4 – (2p – q)2
1 6 11
6. n2 – 14n + 24
7. x2 – 5px + 6p2 2 7 12
8. 2x2 + 7x + 6 3 8 13
9. 6y2 – y – 2 4 9 14
10. 2x2 – 5px + 3p 5 10 15

LATIHAN ULANGAN BAB 1 Nama : ……………………………………..

Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat! Kelas : ……………………………………..
1. Bentuk paling sederhana dari 5x + 3y – 2 – x + y + 2
adalah … Nilai : ……………………………………..
a. 4x + 3y c. 4x + 3y – 4
b. 4x + 4y d. 4x + 4y – 4
2. Jumlah dari 2p + 3q – 4 dan p – 3q + 2 adalah ..
a. 2p – 2 c. 2p – 6
b. 3p – 2 d. 3p – 6
3. Hasil pengurangan 6a2 – 12a dari 7a2 + 2a adalah …
a. –a2 – 14a c. a2 – 10a
2
b. –a – 10a d. a2 + 14a
4. Hasil dari (p – 3q)(2p – 5q) adalah …
a. 2p2 – 11pq – 15q2
b. 2p2 + 11pq – 15q2
c. 2p2 – pq – 15q2
d. 2p2 + pq – 15q2
5. (3x + 2y)(9x2 – 6xy + 4y2) = …
a. 27x3 + 8y3 .
b. 27x3 – 8y3 .
c. 27x3 + 24xy2 – 8y3 .
d. 27x3 – 36x2y – 8y3 .
6. Hasil dari (4p – 5q)2 adalah …
a. 16p2 – 20pq + 25q2
b. 16p2 – 20pq – 25q2
c. 16p2 – 40pq + 25q2
d. 16p2 – 40pq – 25q2
1 2
7. Hasil dari (–2a – ) adalah …
a
1 1
a. 4a2 – 4 + c. 4a2 + 4 +
a2 a2
1 1
b. 4a2 – 4a + 2 d. 4a2 – 4a + 2
a a
8. (2a + 3)2 – (a – 4)2 = …
a. 3a2 – 7 c. 3a2 + 4a + 25
2
b. 3a + 25 d. 3a2 + 20a – 7
9. Pemfaktoran dari 6x y – 8xy2 adalah …
2

1
SMP Negeri 23 Kota Bekasi LKS Matematika Kls VIII Joko Misani