Anda di halaman 1dari 29

m   


 


  m  

   m  

 m 
   
Ô 
 

ñ Dalam rangka memberikan apresiasi,
motivasi dan penghargaan kepada
berbagai lembaga PAUD Non Formal dan
Mitra PAUD (Forum PAUD dan
Himpaudi), maka Dinas Pendidikan
Provinsi Jawa Barat melaksanakan

 
  m 
 !  "! m  #$

  m   
ñ A   m   ! adalah :
lembaga/organisasi yang menyelenggarakan
program pendidikan bagi anak usia dini 0-6
tahun jalur Non Formal dalam bentuk Taman
Penitipan Anak, Kelompok Bermain, dan Satuan
PAUD Sejenis
ñ B. m adalah : salah satu bentuk layanan
PAUD Non Formal yang menyelenggarakan
pendidikan sekaligus pengasuhan bagi anak
sejak lahir yakni:0-6 tahun (prioritas 2-4th) dan
sebagai wahana kesejahteraan yang berfungsi
sebagai pengganti keluarga untuk jangka waktu
tertentu dalam rangka mempersiapkan anak
memasuki jenjang pendidikan lebih lanjut
ñ 2 %& !"' salah satu bentuk layanan
PAUD NF yg menyelenggarakan pendidikan
sekaligus program kesejahteraan bagi anak usia 2-6
tahun dalam rangka mempersiapkan anak memasuki
jenjang pendidikan lebih lanjut
ñ D $ m  (") *m m +' program
layanan Pendidikan Anak Usia Dini (prioritas 2-4th)
yang diintegrasikan dengan program BKB dan
Posyandu dalam rangka mempersiapkan anak
memasuki jenjang Pendidikan lebih lanjut
ñ !$ m : lembaga yang didalamnya terdiri
dari orang-orang yang sangat concern terhadap
pengembangan program PAUD
ñ "%$" : lembaga yang mengayomi dan membina
para pendidik PAUD
 ,
 
ñ Ô     : Memberikan dukungan,
motivasi dan penghargaan bagi Lembaga Paud
NF dan Mitra PAUD dalam rangka membina
dan mengembangkan PAUD Non Formal
ñ 2      '
 Memilih Lembaga TPA Teladan
 Memilih Lembaga Kober Teladan
 Memilih Lembaga SPS (Pos PAUD) Teladan
 Memilih Forum PAUD Teladan
 Memilih Himpaudi Kabupaten/Kota Teladan
 
m -    
 

ñ A.,m!).! $ '


a Peserta Lomba Keteladanan Lembaga PAUDNF
dan Mitra PAUDadalah Lembaga PAUDNFdan
Mitra PAUDyangdiusulkan oleh Dinas Pendidikan
Kab/Kotauntuk mengikuti Lomba Keteladanan
Lembaga PAUDNFdan Mitra PAUDuntuk
tingkat Provinsi Jawa Barattahun 20ÔÔ
b Setiap Kabupaten/Kotahanya diperkenankan
mengirimkan Ô(satu)Proposaluntuk calon peserta
untuk masing-masing kategori yakni:Peserta
Lomba TPA,Kober,SPS(POSPAUD),Forum
PAUDdan Himpaudi Kab/kota
c Setiap calon peserta yangdiusulkan harus ada
surat rekomendasi dari Dinas Pendidikan Kab/Kota
 d Proposal lomba diajukan kepada panitia lomba
keteladanan Lembaga PAUD Non Formal dan mitra
PAUD Tingkat Provinsi Jawa Barat harus dilengkapi
dengan surat pengantar , rekomendasi,tanda tangan
dan cap stempel dari Dinas Pendidikan Kab/Kota
 e Bagi lembaga PAUD yang tidak ada Surat
Pengantar, tandatangan dan cap stempel dari Dinas
Pendidikan Kab/Kota
ñ .m - ,  '
 a 2alon Peserta Lomba adalah lembaga PAUD NF
(TPA, KB, Pos Paud) yang sudah berjalan/beroperasi
selama minimal 2 tahun
 b Bagi lembaga PAUD yang pernah memperoleh
Juara I, II,dan III tingkat Provinsi Jawa Barat
ataupun tingkat Nasional tidak diijinkan untuk
mengikuti kembali lomba Keteladanan Lembaga
PAUD NF tahun 20ÔÔ
ñ B !"!"   m ,, !,

ñ Ô Lembaga paud yangmemiliki prestasi,penuh
dengan kreatifitas,menjaga kebersihan dan
ramah lingkungan
ñ 2 Berdasarkan karakteristik PAUDNFyaitu:
 Fleksibel
 Prinsip ´dari,oleh dan untuk masyarakatµserta
layanan Paud yangmudah,murah,tetapi tetap
mengedepankan mutu
- Tidak membatasi secara ketat persyaratan akademik
tenaga pendidik
- Tidak membatasi jumlah peserta didik secara ketat
ñ !"!" "! m  * !$ m   "%$"
/ 
ñ Ô Mitra PAUD yang memiliki prestasi baik
ñ 2 Memiliki visi dan misi yang jelas untuk kemajuan
PAUD di Jawa Barat
ñ 3 Memiliki kreativitas dan inovasi baru dalam
mengembangkan program PAUD dan kegiatan
peningkatan kualitas pendidik PAUD Non Formal
ñ 4 Memiliki link dengan berbagai lembaga dan kerjasama
yang baik
ñ  Aktif dan berperan serta dengan baik disetiap kegiatan
di tingkat Kab/Kota maupun Provinsi
ñ 6 Administrasi dan dokumentasi kegiatan yang tertata
baik
ñ  Memiliki program ²program yang jelas baik jangka
Pendek, Menengah dan Jangka Panjang
BAB III
PENGIRIMAN PROPOSAL LOMBA DAN PENILAIAN
LOMBA

ñ A ) 0&$ % "!" %!%)


 Batas waktu pengiriman proposal diterima oleh Panitia
dari Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat paling lambat
tanggal ÔÔ April 20ÔÔ dialamatkan kepada : Panitia
Lomba Keteladanan lembaga PAUD Non Formal tahun
20Ô0 d/a Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat Bidang
PNFI Seksi PAUD Lantai III Jl Dr Rajiman No 6
Bandung
B m""

- Penilaian Lomba akan dilaksanakan oleh tim penilai
berdasarkan kriteria penilaian yang telah ditetapkan,
penilaian didasarkan pada proposal dan visitasi di
lapangan
- Penilaian proposal dilaksanakan oleh tim juri lomba
keteladanan lembaga PAUD Non Formal yang dibentuk
berdasarkan SK Kepala Dinas Pendidikan Prov Jabar
- Juara untuk setiap Bakorwil akan di adakan seleksi
lanjutan untuk menentukan Juara tingkat Provinsi
BAB IV
PENGUMUMAN PENETAPAN DAN PENGHARGAAN
PEMENANG LOMBA

ñA m $$  %% %



ñÔ Pemenang lomba tingkat Bakorwil yang
ditetapkan oleh Kepala Bakorwil berdasarkan
hasil penilaian dewan juri lomba keteladanan
akan diumumkan oleh panitia pada akhir April
20ÔÔ, melalui Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota
ñ2 Setelah pemenang tingkat Bakorwil
ditetapkan, maka akan dilakukan penilaian
kembali untuk menentukan juara untuk tingkat
Provinsi Jawa Barat tahun 20ÔÔ
PENGHARGAANDANHADIAHBAGI
PEMENANGLOMBA

 
 ,
 
,
  m
m 
 

-,
-, 



 
 

A
A Lomba
Lomba Keteladanan
Keteladanan TPA
TPA II Rp  000
Rp  000 000,-
000,- Pajak
tk Provinsi Jawa Barat
tk Provinsi Jawa Barat II
II Rp
Rp 4 20 000,-
4 20 000,- ditang
III
III Rp
Rp 3 0 000,-
3 0 000,- gung
Harapan
Harapan II Rp
Rp 3
3 000
000 000,-
000,- pemen
Harapan
Harapan II
II Rp
Rp 2 000 000,-
2 000 000,- ang
B
B Lomba
Lomba Keteladanan
Keteladanan II Rp  000
Rp  000 000,-
000,-
Kober
Kober tk Provinsi Jawa
tk Provinsi Jawa II
II Rp
Rp 4
4 20
20 000,-
000,-
Barat
Barat III
III Rp
Rp 3 0 000,-
3 0 000,-
Harapan
Harapan II Rp
Rp 3
3 000
000 000,-
000,-
Harapan
Harapan II
II Rp
Rp 2
2 000
000 000,-
000,-
2
2 Lomba
Lomba Keteladanan
Keteladanan SPS
SPS II Rp  000
Rp  000 000,-
000,-
(PosPAUD)Tk
(PosPAUD)Tk Provinsi
Provinsi II
II Rp
Rp 4
4 20
20 000,-
000,-
Jawa Barat
Jawa Barat III
III Rp
Rp 3 0 000,-
3 0 000,-
Harapan
Harapan II Rp
Rp 3 000 000,-
3 000 000,-
Harapan
Harapan II
II Rp
Rp 2
2 000
000 000,-
000,-
  ,
  m   -, 
  
D Lomba Keteladanan I Rp  000 000,-
ForumPAUD Tk Provinsi II Rp 4 20 000,-
Jawa Barat III Rp 3 0 000,-
Harapan I Rp 3 000 000,-
Harapan II Rp 2 000 000,-
E Lomba Keteladanan I Rp  000 000,-
Himpaudi Kab/KotaTk II Rp 4 20 000,-
Provinsi Jawa Barat III Rp 3 0 000,-
Harapan I Rp 3 000 000,-
Harapan II Rp 2 000 000,-
SISTEMATIKA PROPOSAL
LOMBA KETELADANAN PAUD NF TH 20ÔÔ
ñ A %$ %!%)
 2ontoh :
PROPOSAL
LOMBAKETELADANANLEMBAGAPAUDNONFORMAL
TINGKATBAKORWIL/PROVINSIJAWABARAT
TAHUN20Ô0

Diajukan oleh :
TamanPenitipan Anak/Kelompok Bermain/PosPAUD

«««««««««««««««««««««««««««
d/a Jl««« Rt/Rw««No«« Desa«« Keluarahan««
Kabupaten/Kota««««Telp«««« Fax (jika ada)«««

Untuk mengikuti Lomba Keteladanan Lembaga Paud Non


Formal tkt Bakorwil/Provinsi Jawa Barat tahun 20ÔÔ yang
diselenggarakan oleh Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
ñ B Lembar Rekomendasi :ditandatangani oleh
Kepala Dinas Kab/Kotaatau Pejabat yang
berwenang
ñ 2 Sistematika proposal
 Kata Pengantar
 Daftar Isi
 Bab ÔPendahuluan
ñ a Latar belakang
ñ b Visi dan misi lembaga

ñ c Tujuan

ñ d Jenis programyangdilaksanakan

ñ e Hasil yangdiharapkan

ñ f Statuslembaga

ñ g Struktur Organisasi
ñ BABIIPROFILLEMBAGA
ñ A Kurikulum/ProgramPembelajaran

ñ B Proses Pembelajaran
 Penyusunan rencana kegiatan pembelajaran
 Densitas main
 Waktu dan lamapembelajaran
 Peran pendidik sebelum,selama dan setelah anak
mainselama proses pembelajaran (B22T)
 Peran lembaga dalam mewujudkan lembaga PAUD
NFyangkreatif,bersih dan ramah lingkungan
(mohon diuraikan)
ñ 2 Peserta didik :memuat informasi
kualitatif/kuantitatif dalam bentuk tabel tentang :
datajumlah peserta didik,menurut nama dan usia
pada tahun ajaran 2008-20Ô0dan datapembiayaan
/SPPyangditanggung peserta didik setiap bulan
dalam satu tahun berdasarkan jenis
biaya/pengeluaran tahun 2008-20Ô0
ñ D Pendidik:memuat informasi kualitatif/kuantitatif
tentang:
 Statusketenagaan
 Latar belakang pendidikan
 Pelatihan yangpernah diikuti
 Masa kerja sebagai pendidik
 Honor/insentif yangditerima perbulan
 Ratiopendidik dan anak
ñ E Pengelola/Kepala Sekolah:uraian secara
kuantitatif/kualitatif tentang :
 Statusketenagaan
 Latar belakang Pendidikan
 Pelatihan yangpernah diikuti
 Masa kerja sebagai pengelola/kepala sekolah
 Honor/gaji /insentif yangditerima perbulan
F Sarana dan Prasarana
- Statuskepemilikan bangunan gedung
- Kondisi fisik gedung
- Fasilitas/sarana gedung
- Peralatan yangdimiliki gedung
- Apedidalam dan diluar ruangan (indoor&outdoor)
ñ G Buku-buku kelengkapan administrasi: memuat
tentang jenis-jenis dokumen atau buku administrasi
yang ada di lembaga seperti: buku tamu, absensi
peserta didik dan pendidik, buku tata tertib, buku
laporan perkembangan anak, buku penghubung
orang tua dan anak, buku laporan keuangan dan
buku laporan supervisi
ñ H Dana penyelenggaraan program
 Sumber dana : menguraikan tentang sumber-sumber dana
yang diperoleh lembaga untuk penyelenggaraan program
tersebut dan besarnya dana
 Penggunaan pemanfaatan dana: menguraikan ttng
penggunaan dana yang diperoleh (misalnya biaya
operasional, insentif guru, pengelola dll )
ñ I Evaluasi /penilaian hasil belajar
 Ô Frekuensi evaluasi penilaian : menguraikan baik
kualitatif maupun kuantitatif tentang proses dan
frekuensi penilaian (harian,mingguan, bulanan)
 2 Proses evaluasi penilaian: menguraikan
bagaimana proses evaluasi yang dilakukan terhadap
anak didik
 3 Raport hasil evaluasi /penilaian: menguraikan ttg
pemberian raport atau hasil penilaian bagi peserta
didik baik yang akan melanjutkan tahap selanjutnya
maupun ke SD (lampirkan contoh raport/STTB/
Ijasah) yang diberikan kepada peserta didik
ñ Bab III:ProgramKerja
 A program kerja selama tahun 2009/20Ô0:
menguraikan berbagai program dan kegiatan yang
telah dilaksanakan lembaga selama tahun ajaran
2009/20Ô0 (lampirkan foto-foto kegiatan yang telah
dilaksanakan pada bagian lampiran
 B Program kerja jangka pendek tahun 20Ô0/20ÔÔ:
menguraikan program kerja jangka pendek selama
tahun 20Ô0/20ÔÔ (kualitatif dan kuantitatif)
 2 program kerja jangka panjang: program kerja
yang akan dilaksanakan lembaga dalam mendukung
peningkatan akses/jumlah peserta didik dan mutu
layanan PAUD (kualitatif dan kuantitatif)
ñ BAB IV: Prestasi dan penghargaan yang pernah
diperoleh
 Menguraikan tentang berbagai jenis prestasi dan
penghargaan yang pernah diperoleh oleh lembaga
hingga saat ini (lampirkan copy piagam
penghargaan)

BAB V : PENUTUP
- A Kendala dan permasalahan yang dihadapi
- B Saran dan rekomendasi :
BAB V
PENUTUP

ñ Demikianlah pedoman kegiatan


lomba PAUD Non Formal dan Mitra
PAUD tingkat provinsi Jawa Barat
tahun 20Ô0 Semoga bermanfaat dan
dapat dilaksanakan dengan sebaik-
baiknya
HASILLOMBAKETELADANAN
TINGKATNASIONALTAHUN20Ô0
ñ ,m  m,
JUARAITPAWADIFATIMAHKAB 2IREBON
JUARAIITPARUMAHKITAKOTABOGOR
JUARAIIITPAAL-DIROYAHKAB BANDUNG
JUARAIVTPAAL-FIRDAUSKOTABEKASI

- 
m, 
JUARAIKBARYAKIKISKAB MAJALENGKA
JUARAIIKBPRIMASAKINAHKOTABEKASI
JUARAIIIKBKEMUNINGKOTASUKABUMI
JUARAIVKBBIASARRIZKIKABTASIKMALAYA
JUARAVKBRAN2AGEKABSUMEDANG
ñ  ,m ,  ,*m+
JUARAISPSNURULHIKMAHKOTABANDUNG
JUARAIISPSSEDAPMALAMKOTADEPOK
JUARAIIISPSMUTIARAKABKARAWANG
JUARAIVSPSSEKARWANGIKOTABANJAR
JUARAVSPSMELATIKOTA2IREBON
- m 
JUARAIHIMPAUDI2IAMIS
JUARAIIHIMPAUDIKUNINGAN
JUARAIIIHIMPAUDIKOTABOGOR
JUARAIVHIMPAUDIPURWAKARTA
-  ,m 
JUARAIFORUMPAUDKAB SUKABUMI
JUARAIIFORUMPAUDKOTA2IREBON
HASILLOMBALEMBAGAPAUD
PRESTASITINGKATNASIONALTAHUN
20Ô0YANGDIRAIHOLEHJAWABARAT
ñ KATEGORIATAMANPENITIPANANAK
JUARAIIITPAAlFirdaus KotaBekasi
HARAPANITPARumah KitaKotaBogor
HARAPANIITPAAl-Diroyah Kab Bandung
- KATEGORIBKELOMPOKBERMAIN
HARAPANIIKBPrimaSakinah KotaBekasi
- KATEGORI2POSPAUD
JUARAIIIPosPAUDSedap Malam KotaDepok
HARAPANIPosPAUDMutiara Kab Karawang
HASIL LOMBA MITRA PAUD BERPRESTASI
TINGKAT NASIONAL TAHUN 20Ô0

ñ KATEGORIAFORUMPAUD
JUARAI:KAB SUKABUMI
JUARAIII:KOTA2IREBON
- KATEGORIBHIMPAUDI
JUARAIII:KOTABOGOR
- KATEGORIDMUSLIMATNU
JUARAIKAB 2IAMIS
- KATEGORIFGOW
JUARAIIIKOTA2IMAHI
- KATEGORIGTOKOHMASYARAKAT
JUARAIIIHJ ANNAANGGRAENI
 
1