Anda di halaman 1dari 21

KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2008/2009

Mata Pelajaran

: Matematika

Penyusun

: NURMAN, S.Pd.

Kelas / Semester

: VIII / Genap

Sekolah

: MTs. Negeri Aikmel

       

BENTUK

   

NO

KOMPETENSI DASAR

 

MATERI

 

INDIKATOR

SOAL

NO SOAL

KET

1.

unsur bagian lingkaran

Menentukan

dan

bagian-

Unsur dan Bagian Lingkaran

- Diberikan sebuah lingkaran dengan bagian-bagiannya, siswa dapat menentukan nama dari bagian lingkaran yang ditunjuk

PG

1

 
 

- Siswa dapat menentukan panjang diameter lingkaran jika panjang jari-jarinya diketahui

PG

2

2.

Menghitung

keliling

dan

luas

Keliling dan Luas Lingkaran

- Siswa dapat menentukan rumus dari keliling lingkaran

PG

3

 

lingkaran

- Siswa dapat menentukan keliling lingkaran jika panjang jari-jarinya diketahui

PG

4

- Siswa dapat menentukan keliling lingkaran jika panjang diameternya diketahui

PG

5

- Siswa dapat menentukan rumus luas daerah lingkaran

PG

6

- Siswa dapat menentukan luas daerah lingkaran jika panjang jari-jari diketahui

PG

7

- Siswa dapat menentukan luas daerah lingkaran jika panjang diameternya diketahui

PG

8

- Diberikan sebuah bidang datar, siswa dapat menentukan keliling dari bidang datar tersebut dengan menggunakan rumus keliling lingkaran

PG

9

- Diberikan sebuah bidang datar, siswa dapat menentukan luas daerah bidang datar tersebut dengan menggunakan rumus luas daerah lingkaran

PG

10

- Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan keliling lingkaran

Uraian

31

3.

Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam pemecahan masalah

Sudut Pusat, Panjang Busur dan Luas Juring

- sebuah

Diberikan

lingkaran

dengan

sudut

pusat

PG

11

 

tertentu,

siswa

dapat

menentukan

panjang busur

 

lingkaran

PG

12

     

- Diberikan sebuah lingkaran dengan beberapa buah busur, siswa dapat menentukan panjang salah satu busur jika panjang busur yang lain diketahui

PG

13

- Siswa dapat menentukan keliling lingkaran jika panjang busur diketahui

PG

14

- Diberikan sebuah lingkaran dengan sebuah juring, siswa dapat menentukan luas juring lingkaran

PG

15

- Diberikan sebuah lingkaran dengan beberapa buah juring, siswa dapat menentukan luas juring lingkaran jika salah satu luas juring diketahui

PG

16

- Siswa dapat menentukan luas daerah lingkaran jika luas juring diketahui

Uraian

32

- Siswa dapat menetukan luas juring lingkaran

- Diberikan sebuah lingkaran dengan sudut pusat dan sudut kelilingnya menghadap busur yang sama, siswa dapat menentukan besar sudut pusat jika besar sudut keliling diketahui.

PG

17

- Diberikan sebuah lingkaran dengan sebuah sudut keliling mengahadap diameter lingkaran, siswa dapat menentukan besar sudut keliling lingkaran.

PG

18

- Diberikan sebuah lingkaran dengan dua buah sudut keliling menghadap busur yang sama, siswa dapat menentukan besar salah satu sudut keliling jika besar sudut yang lain diketahui

PG

19

4.

Menghitung panjang garis singgung persekutuan dua lingkaran

Garis

singgung

persekutuan

- Diberikan empat buah pernyataan, siswa dapat menentukan sifat-sifat garis singgung lingkaran.

PG

20

dua lingkaran

   

- Diberikan sebuah lingkaran dengan sebuah garis singgung yang melalui sebuah titik diluar lingkaran, siswa dapat menentukan besar salah satu sudut garis singgung tersebut.

PG

21

- Diberikan sebuah lingkaran dengan sebuah garis

PG

22

     

singgung yang melalui sebuah titik diluar lingkaran, siswa dapat menentukan panjang garis singgung tersebut

PG

23

- Diberikan dua buah lingkaran dengan garis singgung persekutuan luar, siswa dapat menentukan panjang garis singgung persekutuan luar dua lingkaran tersebut.

Uraian

33

- Diberikan dua buah lingkaran dengan garis singgung persekutuan dalam, siswa dapat menentukan panjang garis singgung persekutuan dalam dua lingkaran tersebut.

5.

Mengidentifikasi sifat-sifat kubus, balok, prisma dan limas serta bagian-bagiannya

Kubus,

Balok,

Prisma

dan

- Siswa dapat menentukan sifat-sifat dari kubus

PG

24

Limas

6.

Membuat jaring-jaring kubus, balok, prisma dan limas

Kubus,

Balok,

Prisma

dan

- Siswa dapat menentukan jaring-jaring balok

PG

25

Limas

7.

Menghitung luas permukaan dan Volume kubus, balok, prisma dan limas

Kubus,

Balok,

Prisma

dan

- Siswa dapat menentukan luas permukaan kubus

PG

26

Limas

- Siswa dapat menentukan panjang diagonal ruang kubus

PG

27

- Siswa dapat menentukan panjang diaginal bidang kubus

PG

28

 

- Siswa dapat menentukan luas permukaan dan volume kubus

Uraian

34

- Siswa dapat menentukan Luas permukaan Balok

PG

29

- Diberikan sebuah balok, siswa dapat menentukan panjang diagonal bidang balok

PG

30

- Siswa dapat menentukan luas permukaan dan volume balok

Uraian

35

 

K

A R T U

S O A L

 

Nama Madrasah Bahan kelas/semester Mata Pelajaran

:

Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel

 

:

VIII

/ Genap

 

:

Matematika

Kompetensi Dasar :

Nomor Soal

Rumusan Butir Soal

 

Menentukan unsur dan bagian-bagian lingkaran

 

1

Dari

gambar

lingkaran

disamping,

 
tembereng …………. a. I ditunjukkan

tembereng

………….

a. I

ditunjukkan

oleh

nomor

Materi Pokok :

Unsur dan Bagian Lingkaran

Kunci

Jawaban

c. III

b. II

 

d. IV

   

D

 

Indikator :

   

Diberikan sebuah lingkaran dengan bagian-bagiannya, siswa dapat menentukan nama dari bagian lingkaran yang ditunjuk

 

K

A R T U

S O A L

Nama Madrasah Bahan kelas/semester Mata Pelajaran

:

Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel

:

VIII

/ Genap

 

:

Matematika

Kompetensi Dasar :

Nomor Soal

 

Rumusan Butir Soal

Menentukan unsur dan bagian-bagian lingkaran

 

2

Diketahui panjang jari-jari lingkaran 5 cm, maka panjang diameternya adalah ………….

 

a. 5 cm

b. 10 cm

c. 15 cm d. 20 cm

Materi Pokok :

 

Kunci

Unsur dan Bagian Lingkaran

Jawaban

 
 

B

Indikator :

 

Siswa dapat menentukan panjang diameter lingkaran jika panjang jari-jarinya diketahui

 

K

A R T U

S O A L

 

Nama Madrasah Bahan kelas/semester Mata Pelajaran

:

Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel

 

:

VIII

/ Genap

 

:

Matematika

Kompetensi Dasar :

 

Nomor Soal

 

Rumusan Butir Soal

 

Menghitung keliling dan luas lingkaran

 

3

Keliling

lingkaran

dengan

panjang

jari-jari

r

adalah

 

………….

 
 

K = πr

 

c. K = 2πr 2

 
   

a.

Materi Pokok :

Keliling dan Luas Lingkaran

Kunci

Jawaban

b.

K =

πr 2

d. K = 2πr

 

D

 

Indikator :

   

Siswa

dapat

menentukan

rumus

dari

keliling

lingkaran

 

K

A R T U

S O A L

Nama Madrasah Bahan kelas/semester Mata Pelajaran

:

Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel

:

VIII

/ Genap

 

:

Matematika

Kompetensi Dasar :

Nomor Soal

 

Rumusan Butir Soal

Menghitung keliling dan luas lingkaran

 

4

Keliling lingkaran dengan panjang jari-jari 14 cm, adalah

 

…………. (π =

22 )

 

Materi Pokok :

Kunci

 

7

Jawaban

a. 22 cm

c. 88 cm d. 154 cm

Keliling dan Luas Lingkaran

b. 44 cm

 

C

 

Indikator :

 

Siswa dapat menentukan

keliling lingkaran jika

panjang

jari-jarinya

diketahui

 

K

A R T U

S O A L

Nama Madrasah Bahan kelas/semester Mata Pelajaran

:

Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel

:

VIII

/ Genap

 

:

Matematika

Kompetensi Dasar :

Nomor Soal

 

Rumusan Butir Soal

Menghitung keliling dan luas lingkaran

 

5

Keliling lingkaran dengan panjang diameter 10 cm, adalah …………. (π = 3,14)

   

a.

628 cm

c. 62,8 cm

Materi Pokok :

Keliling dan Luas Lingkaran

Kunci

Jawaban

b.

314 cm

d. 31,4 cm

   

D

 

Indikator :

 

Siswa dapat menentukan keliling lingkaran jika panjang diameternya diketahui

 

K

A R T U

S O A L

Nama Madrasah Bahan kelas/semester Mata Pelajaran

:

Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel

 

:

VIII

/ Genap

 

:

Matematika

Kompetensi Dasar :

 

Nomor Soal

 

Rumusan Butir Soal

Menghitung keliling dan luas lingkaran

 

6

Luas daerah lingkaran dengan jari-jari r adalah ………….

 

a. L = πr

c. L = 2πr 2

     

1 πr 2

Materi Pokok :

   

Kunci

b. L = πr 2

d. L =

Keliling dan Luas Lingkaran

Jawaban

 

4

 

B

 

Indikator :

   

Siswa

dapat

menentukan

rumus

luas

daerah

lingkaran

 

K

A R T U

S O A L

 

Nama Madrasah Bahan kelas/semester Mata Pelajaran

:

Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel

 

:

VIII

/ Genap

:

Matematika

Kompetensi Dasar :

Nomor Soal

Rumusan Butir Soal

Menghitung keliling dan luas lingkaran

 

7

Luas daerah lingkaran dengan panjang jari-jari 7 cm,

 

adalah …………. (π =

22 )

Materi Pokok :

Kunci

a. 308 cm 2

b. 154 cm 2

7

c. 44 cm 2

d. 22 cm 2

Keliling dan Luas Lingkaran

Jawaban

 

B

 

Indikator :

 

Siswa dapat menentukan luas daerah lingkaran jika panjang jari-jari diketahui

 

K

A R T U

S O A L

Nama Madrasah Bahan kelas/semester Mata Pelajaran

:

Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel

:

VIII

/ Genap

:

Matematika

Kompetensi Dasar :

Nomor Soal

Rumusan Butir Soal

Menghitung keliling dan luas lingkaran

 

8

Luas daerah lingkaran dengan diameter 10 cm adalah …………. (π = 3,14)

 

a. 31,4 cm 2

b. 78,5 cm 2

c. 314 cm 2

d. 628 cm 2

Materi Pokok :

Kunci

Keliling dan Luas Lingkaran

Jawaban

 

B

 

Indikator :

 

Siswa dapat menentukan luas daerah lingkaran jika panjang diameternya diketahui

 

K

A R T U

S O A L

 

Nama Madrasah Bahan kelas/semester Mata Pelajaran

:

Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel

 

:

VIII

/ Genap

 

:

Matematika

Kompetensi Dasar :

 

Nomor Soal

 

Rumusan Butir Soal

 

Menghitung keliling dan luas lingkaran

 

9

Menghitung keliling dan luas lingkaran   9 Keliling gambar disamping adalah …………. ( π = 3,14)

Keliling gambar disamping adalah …………. (π = 3,14)

 

a. 43,4 cm

c. 53,4 cm

     

Materi Pokok :

Keliling dan Luas Lingkaran

Kunci

Jawaban

b. 47,4 cm

d. 62,8 cm

 

C

 

Indikator :

   

Diberikan sebuah bidang datar, siswa dapat menentukan keliling dari bidang datar tersebut dengan menggunakan rumus keliling lingkaran

 

K

A R T U

S O A L

 

Nama Madrasah Bahan kelas/semester Mata Pelajaran

:

Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel

 

:

VIII

/ Genap

 

:

Matematika

Kompetensi Dasar :

 

Nomor Soal

 

Rumusan Butir Soal

 

Menghitung keliling dan luas lingkaran

 

10

Luas daerah gambar disamping adalah ………….

 

(π =

22 )

Materi Pokok :

Keliling dan Luas Lingkaran

Kunci

Jawaban

7 a. 38,5 cm 2

7

a. 38,5 cm 2

c. 115,5 cm 2

b. 77 cm 2

 

d. 154 cm 2

   

A

 

Indikator :

 

Diberikan

sebuah

bidang

datar,

siswa

dapat

menentukan

luas

daerah

bidang

datar

tersebut

dengan

menggunakan

rumus

luas

daerah

lingkaran

 

K

A R T U

S O A L

 

Nama Madrasah Bahan kelas/semester Mata Pelajaran

:

Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel

 

:

VIII

/ Genap

:

Matematika

 

Kompetensi Dasar :

Nomor Soal

Rumusan Butir Soal

Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam pemecahan masalah

 

11

Panjang busur AB dari gambar disamping adalah ……. ( π = 22 ) 7

Panjang busur AB dari gambar

disamping adalah ……. (π =

22 )

7

 

Materi Pokok :

 

Kunci

a. 132 cm

b. 66 cm

c. 33 cm

Sudut Pusat, Panjang Busur dan Luas Juring

Jawaban

d. 22 cm

 

D

 

Indikator :

 

Diberikan sebuah lingkaran dengan sudut pusat tertentu, siswa dapat menentukan panjang busur lingkaran

 

K

A R T U

S O A L

 

Nama Madrasah Bahan kelas/semester Mata Pelajaran

:

Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel

 

:

VIII

/ Genap

:

Matematika

 

Kompetensi Dasar :

Nomor Soal

Rumusan Butir Soal

Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam pemecahan masalah

 

12

Perhatikan gambar disamping ! Jika panjang busur BC = 14.67 cm, maka panjang busur AB

Perhatikan gambar disamping !

Jika panjang busur BC = 14.67 cm, maka panjang busur AB adalah

 

Materi Pokok :

 

Kunci

………….

a. 7,33 cm

b. 11 cm

 
 

Sudut Pusat, Panjang Busur dan Luas Juring

Jawaban

c. 22 cm

d. 44 cm

   

A

 

Indikator :

 

Diberikan sebuah lingkaran dengan beberapa buah busur, siswa dapat menentukan panjang salah satu busur jika panjang busur yang lain diketahui

 

K

A R T U

S O A L

Nama Madrasah Bahan kelas/semester Mata Pelajaran

:

Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel

 

:

VIII

/ Genap

 

:

Matematika

Kompetensi Dasar :

Nomor Soal

 

Rumusan Butir Soal

Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam pemecahan masalah

 

13

Suatu lingkaran dengan besar sudut pusat AOB = 45 0 dan panjang busur AB = 11 cm, maka keliling lingkaran tersebut …….

Materi Pokok :

 

Kunci

a. 22 cm

c. 88 cm

Sudut Pusat, Panjang Busur dan Luas Juring

Jawaban

b. 44 cm

d. 132 cm

 

C

 

Indikator :

 

Siswa dapat menentukan keliling lingkaran jika panjang busur diketahui

 

K

A R T U

S O A L

Nama Madrasah Bahan kelas/semester Mata Pelajaran

:

Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel

 

:

VIII

/ Genap

 

:

Matematika

Kompetensi Dasar :

Nomor Soal

 

Rumusan Butir Soal

Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam pemecahan masalah

 

14

hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam pemecahan masalah   14 Perhatikan gambar disamping !

Perhatikan gambar disamping !

 

Luas juring AOB adalah ………. (π =

3,14)

 
   

Materi Pokok :

 

Kunci

a. 78,5 cm 2

c. 314 cm 2

Sudut Pusat, Panjang Busur dan Luas Juring

Jawaban

b. 157 cm 2

d. 628 cm 2

 

A

 

Indikator :

 

Siswa dapat menentukan luas juring lingkaran

 

K

A R T U

S O A L

 

Nama Madrasah Bahan kelas/semester Mata Pelajaran

:

Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel

 

:

VIII

/ Genap

 

:

Matematika

Kompetensi Dasar :

Nomor Soal

 

Rumusan Butir Soal

Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam pemecahan masalah

 

15

hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam pemecahan masalah   15 Perhatikan gambar disamping !

Perhatikan gambar disamping !

 

Jika luas juring POQ = 21,16 cm 2 maka luas juring QOR adalah …….

Materi Pokok :

 

Kunci

a. 149,25 cm 2

c. 10,58 cm 2

Sudut Pusat, Panjang Busur dan Luas Juring

Jawaban

b. 63,48 cm 2

d. 7,05 cm 2

 

B

 

Indikator :

 

Diberikan sebuah lingkaran dengan beberapa buah juring, siswa dapat menentukan luas juring lingkaran jika salah satu luas juring diketahui

 

K

A R T U

S O A L

 

Nama Madrasah Bahan kelas/semester Mata Pelajaran

:

Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel

 

:

VIII

/ Genap

 

:

Matematika

Kompetensi Dasar :

Nomor Soal

 

Rumusan Butir Soal

Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam pemecahan masalah

 

16

Suatu lingkaran dengan besar sudut pusat AOB = 180 0

 

dan luas juring AOB = 77 cm 2 , maka luas daerah lingkaran tersebut adalah ……….

Materi Pokok :

 

Kunci

a. 38,5 cm 2

c. 144 cm 2

Sudut Pusat, Panjang Busur dan Luas Juring

Jawaban

b. 77 cm 2

d. 154 cm 2

 

D

 

Indikator :

 

Siswa dapat menentukan luas daerah lingkaran jika luas juring diketahui

 

K

A R T U

S O A L

 

Nama Madrasah Bahan kelas/semester Mata Pelajaran

:

Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel

 

:

VIII

/ Genap

 

:

Matematika

Kompetensi Dasar :

Nomor Soal

Rumusan Butir Soal

Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam pemecahan masalah

 

17

hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam pemecahan masalah   17 Perhatikan gambar disamping !

Perhatikan gambar disamping !

 

Jika besar <PRQ = 30 0 , maka besar <POQ = …….

Materi Pokok :

 

Kunci

a. 30

0

c. 65 0

Sudut Pusat, Panjang Busur dan Luas Juring

Jawaban

b. 60

0

d. 90 0

 

B

 

Indikator :

 

Diberikan sebuah lingkaran dengan sudut pusat dan

sudut

kelilingnya

menghadap busur yang sama, siswa dapat menentukan besar sudut pusat jika besar sudut keliling diketahui

 

K

A R T U

S O A L

 

Nama Madrasah Bahan kelas/semester Mata Pelajaran

:

Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel

 

:

VIII

/ Genap

 

:

Matematika

Kompetensi Dasar :

Nomor Soal

Rumusan Butir Soal

Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam pemecahan masalah

 

18

Perhatikan gambar disamping ! Besar <PQR adalah ……….

 
a. 30 b. 60

a. 30

b. 60

0

c. 90 0

Materi Pokok :

Kunci

0

d. 180 0

Sudut Pusat, Panjang Busur dan Luas Juring

Jawaban

 
 

C

 

Indikator :

 

Diberikan sebuah lingkaran dengan sebuah sudut keliling mengahadap diameter lingkaran, siswa dapat menentukan besar sudut keliling lingkaran

 

K

A R T U

S O A L

 

Nama Madrasah Bahan kelas/semester Mata Pelajaran

:

Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel

 

:

VIII

/ Genap

 

:

Matematika

Kompetensi Dasar :

Nomor Soal

 

Rumusan Butir Soal

 

Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam pemecahan masalah

 

19

pusat, panjang busur, luas juring dalam pemecahan masalah   19 Perhatikan gambar disamping ! Besar <PRS

Perhatikan gambar disamping ! Besar <PRS = …….

 

a. 30 0

b. 45 0

c. 60 0

d. 90 0

 

Materi Pokok :

 

Kunci

Sudut Pusat, Panjang Busur dan Luas Juring

Jawaban

 

B

Indikator :

   

Diberikan sebuah lingkaran dengan dua buah sudut keliling menghadap busur yang sama, siswa dapat menentukan besar salah satu sudut keliling jika besar sudut yang lain diketahui

 

K

A R T U

S O A L

 

Nama Madrasah Bahan kelas/semester Mata Pelajaran

:

Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel

 

:

VIII

/ Genap

 

:

Matematika

Kompetensi Dasar :

Nomor Soal

 

Rumusan Butir Soal

 

Menghitung panjang garis singgung persekutuan dua lingkaran

 

20

Perhatikan pernyataan dibawah ini !

Materi Pokok :

Garis singgung persekutuan dua lingkaran

Kunci

Jawaban

I. Dari sebuah titik pada lingkaran hanya bisa dibuat satu buah garis singgung lingkaran

II. Dari sebuah titik di luar lingkaran bisa dibuat paling

banyak dua buah garis singgung lingkaran

III. Garis singgung lingkaran tegak lurus dengan jari-jari

   

D

lingkaran

 

IV. Garis singgung lingkaran lingkaran

sejajar

dengan

diameter

Indikator :

 

Diberikan empat buah pernyataan, siswa dapat menentukan sifat-sifat garis singgung lingkaran

Pernyataan

diatas

yang

bukan

merupakan

sifat

garis

singgung lingkaran adalah ……….

 

a. I

c. III

b. II

d. IV

 

K

A R T U

S O A L

 

Nama Madrasah Bahan kelas/semester Mata Pelajaran

:

Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel

 

:

VIII

/ Genap

 

:

Matematika

Kompetensi Dasar :

Menghitung panjang garis singgung persekutuan dua lingkaran

Nomor Soal

Rumusan Butir Soal

 
 

21

Perhatikan

gambar

Materi Pokok :

Kunci

Jawaban

disamping ! Nilai y = ……. a. 45 b. 90 0 0 c. 135 0

disamping ! Nilai y = …….

a. 45

b. 90

0

0

c. 135 0

d. 180 0

 

Garis singgung persekutuan dua lingkaran

 

A

   

Indikator :

   

Diberikan sebuah lingkaran dengan sebuah garis singgung yang melalui sebuah titik diluar lingkaran, siswa dapat menentukan besar salah satu sudut garis singgung tersebut

 

K

A R T U

S O A L

 

Nama Madrasah Bahan kelas/semester Mata Pelajaran

:

Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel

 

:

VIII

/ Genap

 

:

Matematika

Kompetensi Dasar :

Nomor Soal

Rumusan Butir Soal

 

Menghitung panjang garis singgung persekutuan dua lingkaran

 

22

Perhatikan disamping ! Panjang OQ = 6 = Panjang PQ = ……. 8 cmc. 12

Perhatikan disamping ! Panjang OQ = 6 =

Panjang PQ = …….

8 cmc. 12 cm

panjang

RP

a.

gambar

 

cm dan

   

Materi Pokok :

Garis singgung persekutuan dua lingkaran

Kunci

Jawaban

4

cm.

 
   

A

b. 10 cm

d. 16 cm

 

Indikator :

   

Diberikan sebuah lingkaran dengan sebuah garis singgung yang melalui sebuah titik diluar lingkaran, siswa dapat menentukan panjang garis singgung lingkaran tersebut

 

K

A R T U

S O A L

Nama Madrasah Bahan kelas/semester Mata Pelajaran

:

Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel

:

VIII

/ Genap

 

:

Matematika

Kompetensi Dasar :

Nomor Soal

 

Rumusan Butir Soal

Menghitung panjang garis singgung persekutuan dua lingkaran

 

23

Perhatikan gambar di bawah ini !

Perhatikan gambar di bawah ini ! Dua buah lingkaran yang berpusat di titik A dan B

Dua buah lingkaran yang berpusat di titik A dan B masing- masing berjari-jari 12 cm dan 4 cm. Jika jarak A dan b adalah 17 cm, maka panjang PQ adalah …….

Materi Pokok :

 

Kunci

Garis singgung persekutuan dua lingkaran

Jawaban

 

A

Indikator :

Diberikan dua buah lingkaran dengan garis singgung persekutuan luar, siswa dapat menentukan panjang garis singgung persekutuan luar dua lingkaran tersebut

 

a. 15 cm

c. 19 cm

b. 16 cm

d. 20 cm

 

K

A R T U

S O A L

Nama Madrasah Bahan kelas/semester Mata Pelajaran

:

Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel

:

VIII

/ Genap

 

:

Matematika

Kompetensi Dasar :

Nomor Soal

 

Rumusan Butir Soal

Mengidentifikasi sifat-sifat kubus, balok, prisma dan limas serta bagian- bagiannya

 

24

Perhatikan pernyataan di bawah ini !

 

I. Disusun oleh enam buah persegi panjang yang kongruen

Materi Pokok :

 

Kunci

II. Memiliki empat buah diagonal ruang

Kubus, Balok, Prisma dan Limas

Jawaban

III. Memiliki sepuluh buah diagonal bidang

IV. Memiliki dua buah bidang diaginal

   

C

Dari pernyataan diatas yang merupakan sifat dari kubus adalah …….

 

a. I dan II

c. II dan IV

   

Indikator :

 

b. II dan III

d. III dan IV

Siswa dapat menentukan sifat-sifat dari kubus

 
 

K

A R T U

S O A L

 

Nama Madrasah Bahan kelas/semester Mata Pelajaran

:

Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel

 

:

VIII

/ Genap

 

:

Matematika

Kompetensi Dasar :

Nomor Soal

 

Rumusan Butir Soal

Membuat jaring-jaring kubus, balok, prisma dan limas

 

25

Di bawah ini yang bukan merupakan jaring-jaring balok adalah …………

Materi Pokok :

   

Kunci

a.

Materi Pokok :     Kunci a. c.

c.

Materi Pokok :     Kunci a. c.

Kubus, Balok, Prisma dan Limas

Jawaban

 

C

Indikator :

   

b.

Indikator :     b. d.

d.

Indikator :     b. d.

Siswa

dapat

menentukan

jaring-jaring balok

 

K

A R T U

S O A L

 

Nama Madrasah Bahan kelas/semester Mata Pelajaran

:

Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel

 

:

VIII

/ Genap

 

:

Matematika

Kompetensi Dasar :

Menghitung luas permukaan dan Volume kubus, balok, prisma dan limas

Nomor Soal

Rumusan Butir Soal

 
 

26

Luas

permukaan

kubus

dengan

panjang

sisi

10

cm

 

adalah……….

a. 100 cm 2

c. 1000 cm 2

 

Materi Pokok :

Kunci

b. 600 cm 2

d. 1200 cm 2

Kubus, Balok, Prisma dan Limas

Jawaban

 
 

B

Indikator :

 

Siswa dapat menentukan luas permukaan kubus

 

K

A R T U

S O A L

Nama Madrasah Bahan kelas/semester Mata Pelajaran

:

Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel

 

:

VIII

/ Genap

 

:

Matematika

Kompetensi Dasar :

Nomor Soal

 

Rumusan Butir Soal

 

Menghitung luas permukaan dan Volume kubus, balok, prisma dan limas

 

27

Panjang diagonal ruang kubus dengan panjang sisi 20 cm adalah …………

 

a. 10

cm  a. 10 c. 10 2 2 cm

c. 10

2 2
2
2

cm

   

Materi Pokok :

 

Kunci

b. 20

cmMateri Pokok :   Kunci b. 20 d. 20  

d. 20

 

Kubus, Balok, Prisma dan Limas

Jawaban

cm

 

B

 

Indikator :

 

Siswa dapat menentukan panjang diagonal ruang kubus

 

K

A R T U

S O A L

 

Nama Madrasah Bahan kelas/semester Mata Pelajaran

:

Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel

 

:

VIII

/ Genap

 

:

Matematika

Kompetensi Dasar :

Nomor Soal

 

Rumusan Butir Soal

Menghitung luas permukaan dan Volume kubus, balok, prisma dan limas

 

28

Panjang diagonal bidang kubus dengan panjang sisi 8 cm

 

adalah……….

 
2 2
2
2
 
   

a. 8

cmcm

cmcm

c. 8

cm

Materi Pokok :

 

Kunci

Kubus, Balok, Prisma dan Limas

Jawaban

b. 4

d. 4

cm

 

C

 

Indikator :

 

Siswa dapat menentukan panjang diaginal bidang kubus

 

K

A R T U

S O A L

Nama Madrasah Bahan kelas/semester Mata Pelajaran

:

Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel

:

VIII

/ Genap

 

:

Matematika

Kompetensi Dasar :

Nomor Soal

 

Rumusan Butir Soal

Menghitung luas permukaan dan Volume kubus, balok, prisma dan limas

 

29

Sebuah balok dengan panjang 5 cm, lebar 3 cm dan tinggi 2 cm. Luas permukaan balok tersebut adalah …………

 

a.

20 cm 2

c. 62 cm 2

Materi Pokok :

 

Kunci

b.

60 cm 2

d. 124 cm 2

Kubus, Balok, Prisma dan Limas

Jawaban

 
 

C

Indikator :

 

Siswa dapat menentukan Luas permukaan Balok

 

K

A R T U

S O A L

Nama Madrasah Bahan kelas/semester Mata Pelajaran

:

Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel

:

VIII

/ Genap

 

:

Matematika

Kompetensi Dasar :

Nomor Soal

 

Rumusan Butir Soal

Menghitung luas permukaan dan Volume kubus, balok, prisma dan limas

 

30

Perhatikan gambar dibawah ini !

Perhatikan gambar dibawah ini !

Materi Pokok :

 

Kunci

Kubus, Balok, Prisma dan Limas

Jawaban

 

D

 

Panjang diagonal bidang BE dari gambar diatas adalah

Indikator :

Diberikan sebuah balok, siswa dapat menentukan panjang diagonal bidang balok

 

……….

a. 20 cm

c. 10 cm

b. 15 cm

d. 5 cm

 

K

A R T U

S O A L

Nama Madrasah Bahan kelas/semester Mata Pelajaran

:

Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel

 

:

VIII

/ Genap

 

:

Matematika

Kompetensi Dasar :

Nomor Soal

 

Rumusan Butir Soal

Menghitung keliling dan luas lingkaran

 

31

Sebuah roda berjari-jari 28 cm. Jika roda tersebut

 

berputar sebanyak 1000 kali, hitunglah panjang lintasan

Materi Pokok :

Keliling dan Luas Lingkaran

Kunci

Jawaban

dari roda tersebut ! (π =

22 )

7

Indikator :

   

Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan keliling lingkaran

 

K

A R T U

S O A L

Nama Madrasah Bahan kelas/semester Mata Pelajaran

:

Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel

:

VIII

/ Genap

 

:

Matematika

Kompetensi Dasar :

Nomor Soal

 

Rumusan Butir Soal

Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam pemecahan masalah

 

32

Sebuah lingkaran dengan panjang jari-jari 21 cm dan

sudut pusat AOB = 60 0 . Hitunglah luas juring AOB ! (π = 22 )

7

Materi Pokok :

 

Kunci

Sudut Pusat, Panjang Busur dan Luas Juring

Jawaban

 

Indikator :

 

Siswa dapat menetukan luas juring lingkaran

 

K

A R T U

S O A L

Nama Madrasah Bahan kelas/semester Mata Pelajaran

 

:

Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel

:

VIII

/ Genap

:

Matematika

Kompetensi Dasar :

 

Nomor Soal

Rumusan Butir Soal

Menghitung panjang garis singgung persekutuan dua lingkaran

 

33

Perhatikan gambar dibawah ini !

Perhatikan gambar dibawah ini !

Materi Pokok :

   

Kunci

Garis singgung persekutuan dua lingkaran

Jawaban

Indikator :

 

Dua lingkaran yang berpusat di titik A dan B masing- masing berjari-jari 9 cm dan 6 cm. Jika jarak pusat lingkaran tersebut adalah 39 cm, hitunglah panjang garis singgung persekutuan dalamnya !

Diberikan

dua

buah

lingkaran

dengan

garis

singgung

persekutuan

dalam,

siswa

dapat

 

menentukan panjang garis

singgung

persekutuan

dalam

dua

lingkaran

tersebut

 

K

A R T U

S O A L

Nama Madrasah Bahan kelas/semester Mata Pelajaran

:

Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel

:

VIII

/ Genap

 

:

Matematika

Kompetensi Dasar :

Nomor Soal

 

Rumusan Butir Soal

Menghitung luas permukaan dan Volume kubus, balok, prisma dan limas

 

34

Sebuah kubus dengan panjang sisi 9 cm. Hitunglah :

 

a. Luas permukaan kubus.

b. Volume kubus.

Materi Pokok :

 

Kunci

Kubus, Balok, Prisma dan Limas

Jawaban

Indikator :

 

Siswa dapat menentukan luas permukaan dan volume kubus

 

K A R T U

S O A L

Nama Madrasah Bahan kelas/semester Mata Pelajaran

: Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel

: VIII / Genap

: Matematika

Kompetensi Dasar :

Nomor Soal

Rumusan Butir Soal

Menghitung luas permukaan dan Volume kubus, balok, prisma dan limas

35

Sebuah balok dengan panjang 6 cm, lebar 3 cm dan tinggi 4 cm. Hitunglah :

c. Luas permukaan balok.

Materi Pokok :

Kunci

d. Volume balok.

Kubus, Balok, Prisma dan Limas

Jawaban

Indikator :

 

Siswa dapat menentukan luas permukaan dan volume balok