PRUEBA LEYCO 1º BÁSICO

Alumno________________________________________Edad___________

Colegio_______________________________________Curso___________

Evaluador________________________ Fecha ________________________

Indicadores Ptje. Resultado Final

Conocimiento del Alfabeto Puntaje % de logro Apreciación

Conocimiento acerca de lo
impreso
Conciencia Fonológica
Lectura Oral
Comprensión de Lectura
Producción Escrita
Total

Comentarios Generales:

1
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en el marco del proyecto LEYCO UC – marzo 2005
I. CONOCIMIENTO DEL ALFABETO

C E T W U Y M P S
B F V R G D A L X
Q N Ll J O I K Z H
Ch Ñ

II. CONOCIMIENTO ACERCA DE LO IMPRESO

1. Muéstrame dónde esta el título del libro.

2. Muéstrame dónde está el nombre del autor
3. Muéstrame dónde empieza la lectura.
4. Muéstrame la última palabra de esta línea
5. Muéstrame la primera palabra de la línea siguiente

6.
¿Qué texto es?

¿Para qué sirve?

7. ¿Qué texto es?

¿Para qué sirve?

2
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8. ¿Qué texto es?

¿Para qué sirve?

9.
¿Qué texto es?

¿Para qué sirve?

10. ¿Qué texto es?

¿Para qué sirve?

3
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III. SUBPRUEBA DE CONCIENCIA FONOLÓGICA

3.1. CONCIENCIA FONOLÓGICA: DURACIÓN ACÚSTICA DE LAS PALABRAS

EJEMPLO

1. 2.

3. 4.

4
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3.2.CONCIENCIA FONOLÓGICA : RIMAS

EJEMPLO:

1.

2.

3.

4.

5
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3.3.. CONCIENCIA FONOLÓGICA: IDENTIFICACIÓN DE LAS SÍLABAS DE
UNA PALABRA

EJEMPLO:

1. 2. 3. 4.

6
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3.4. CONCIENCIA FONOLÓGICA: AISLAR FONEMA INICIAL

EJEMPLO

1.

2.

3.

4.

7
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3.5. CONCIENCIA FONOLÓGICA: SEGMENTACIÓN DE FONEMAS

EJEMPLO

1. 2.

4.
3.

8
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IV. LECTURA

4.1. Lectura oral de palabras

1. abuela 2. anillo 3. boca 4. caballo

5. casa 6. chaleco 7. chocolate 8. de
9. el 10. elefante 11. es 12. estrella
13. foto 14. gato 15. hijo 16. iglesia
17. jarro 18. juguete 19. kilo 20. la
21. leche 22. los 23. luna 24. mamá
25. mariposa 26. más 27. mesa 28. mi
29. no 30. oreja 31. oso 32. pan
33. papá 34. pelo 35. pelota 36. perro
37. queso 38. reloj 39. semáforo 40. sal
41. si 42. sol 43. tata 44. té
45. tía 46. tomate 47. tú 48. un
49. uva 50. vaso 51. yo 52. zapato

Observaciones:

9
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4.2. LECTURA SILENCIOSA.

EJEMPLO
sopa

sapo

puso

1 cosa 2. gota

caso gato

casa gatos

3 tómalos 4. paleta

tomates pileta

temidos pelota

10
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V.COMPRENSIÓN DE LECTURA

EJEMPLO

¿Qué hace Lucas?

Lucas salta al cordel.

Lucas se columpia.
Lucas anda en patines.

1.¿Qué hace Pato?

Pato corre con la pelota.

Pato camina con la pelota.
Pato lanza la pelota.

2. ¿ Cómo está Julio?

Julio está con los ojos abiertos.

Julio está muy dormido.
Julio está sentado.

3. ¿Qué hace el pez?

El pez nada en el agua.

El pez salta fuera del agua.
El pez juega con sus amigos.

4. ¿Qué hace Jorge?

Jorge lee un libro.
Jorge hace un dibujo.
Jorge escribe en un papel.

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VI. PRODUCCIÓN ESCRITA
6.1. Escribe tu nombre completo

6.2. Escribe tres palabras que te gusten.

6.3 ¿Qué título le pondrías a un cuento

que tiene esta portada? Escríbelo.

2.¿De qué se trataría este cuento? Escribelo.

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