PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 2

Strategi Senarai
Mingg Tajuk / Sub Objektif Pembelajaran Aktiviti Aktiviti Pengajaran & Semakan
u Tajuk (Isi Pelajaran) Pembelajaran Pembelajaran

1. a. Memperkembangkan pemahaman Lukisan a. Apresiasi seni a. Teori

Penghasilan Asas Seni Reka dalam proses objek/benda b. Kajian Unsur Kecderasan
Seni Visual penghasilan karya Seni Visual. seni Pelbagai
1.1 Asas Seni b. Meningkatkan sikap c. Penerokaan
Reka: bertanggungjawab dalam proses d. Lukisan b. Belajar Cara
a. Unsur Seni pembelajaran Seni Visual. Belajar

Garisan c. Pembelajaran
Kontekstual

1.1 Asas Seni a. Memperkembangkan pemahaman Lukisan a. Apresiasi seni a. Teori

Reka: Asas Seni Reka dalam proses objek/benda b. Kajian Unsur Kecderasan
a. Unsur Seni penghasilan karya Seni Visual. seni Pelbagai
b. Memupuk daya mengapresiasi c. Penerokaan
Rupa & terhadap alam dan juga hasil Seni d. Lukisan b.
Bentuk Visual. Konstruktivisme

c. Pembelajaran
Akses
Kendiri

1.1 Asas Seni a. Memperkembangkan pemahaman Lukisan a. Apresiasi seni a. Kemahiran

Reka: Asas Seni Reka dalam proses objek/benda b. Kajian Unsur Berfikir
a. Unsur Seni penghasilan karya Seni Visual. Kolaj seni Secara Kritis
b. Memperkembangkan kemahiran c. Penerokaan & Kreatif
Jalinan menghasilkan kerja Seni Halus dengan d. Lukisan
pelbagai media dan teknik b. Teori
Kecderasan
Pelbagai
 c. Pembelajaran
Kontekstual

1.1 Asas Seni a. Memperkembangkan pemahaman - Lukisan/catan a. Apresiasi seni a. Teori

Reka: Asas Seni Reka dalam proses objek b. Kajian Unsur Kecderasan
a. Unsur Seni penghasilan karya Seni Visual. pemandangan seni Pelbagai
b. Meningkatkan sikap - Instalasi c. Penerokaan
Ruang bertanggungjawab dalam proses d. Lukisan/catan b.
pembelajaran Seni Visual e. Instalasi Konstruktivisme

1.1 Asas Seni a. Memperkembangkan pemahaman - Teori Warna a. Apresiasi a.

Reka: Asas Seni Reka dalam proses - Roda Warna seni Konstruktivisme
a. Unsur Seni penghasilan karya Seni Visual. - Kolaj b. Kajian Unsur
b. Menyemai keyakinan dan disiplin diri seni b. Pembelajaran
Warna dalam melaksanakan proses c. Penerokaan Kontekstual
pembelajaran Seni Visual d. Lukisan /
catan c. Pembelajaran
e. Kolaj Masteri

1.1 Asas Seni a. Memperkembangkan pemahaman Lukisan/catan a. Apresiasi a. Kemahiran

Reka: Asas Seni Reka dalam proses objek/pemandang seni Berfikir
b. Prinsip penghasilan karya Seni Visual. an b. Kajian Secara Kritis
Rekaan b. Menyemai keyakinan dan disiplin diri Prinsip & Kreatif
dalam melaksanakan proses Rekaan
Harmoni pembelajaran Seni c. Penerokaan b.
Visual. d. Lukisan/catan Konstruktivis
me
1.1 Asas Seni a. Memperkembangkan pemahaman Lukisan/catan a. Apresiasi seni a. Kemahiran
Reka: Asas Seni Reka dalam proses objek/pemandang b. Kajian Prinsip Berfikir
b. Prinsip penghasilan karya Seni an Rekaan Secara Kritis
Rekaan Visual. c. Penerokaan & Kreatif
b. Meningkatkan kreativiti dalam aspek d. Lukisan/catan
Kontra komunikasi visual dengan b. Pembelajaran
 melaksanakan kemahiran Masteri
berfikir secara kritis dan kreatif semasa
menyelesaikan masalah.

1.1 Asas Seni a. Memperkembangkan pemahaman Lukisan/catan a. Apresiasi seni a. Pembelajaran

Reka: Asas Seni Reka dalam proses objek/pemandang b. Kajian Prinsip Akses
b. Prinsip penghasilan karya Seni an Rekaan Kendiri
Rekaan Visual. c. Penerokaan
b. Memupuk daya mengapresiasi d. Lukisan/catan b. Pembelajaran
Penegasan terhadap alam dan juga hasil Seni Kontekstual
Visual.

1.1 Asas Seni a. Memperkembangkan pemahaman - Lukisan/Catan a. Apresiasi seni a. Belajar Cara
Reka: Asas Seni Reka dalam proses objek, b. Kajian Prinsip Belajar
b. Prinsip penghasilan karya Seni Pemandangan Rekaan
Rekaan Visual. - Figura c. Penerokaan b. Pembelajaran
b. Memupuk daya mengapresiasi - Instalasi objek d. Lukisan/catan Masteri
Imbangan terhadap alam dan juga hasil Seni e. Instalasi
Visual.

1.1Asas Seni a. Memperkembangkan pemahaman - Lukisan a. Apresiasi seni a. Teori

Reka: Asas Seni Reka dalam proses objek, situasi b. Kajian Prinsip Kecderasan
b. Prinsip penghasilan karya Seni - Pemandangan Rekaan Pelbagai
Rekaan Visual. - Figura c. Penerokaan
b. Memperkembangkan kemahiran d. Lukisan/catan b. Pembelajaran
Irama & menghasilkan kerja Seni Halus dengan Kontekstual
Pergerakan pelbagai media dan
teknik.

1.1 Asas Seni a. Memperkembangkan pemahaman - Lukisan a. Apresiasi seni a. Teori

Reka: Asas Seni Reka dalam proses objek, situasi b. Kajian Prinsip Kecderasan
b. Prinsip penghasilan karya Seni - Pemandangan Rekaan Pelbagai
Rekaan Visual. - Figura c. Penerokaan
b. Memperkembangkan kemahiran d. Lukisan/catan b. Pembelajaran
Kepelbagaian menghasilkan kerja Seni Halus dengan Kontekstual
pelbagai media dan
 teknik.

1.1 Asas Seni a. Memperkembangkan pemahaman - lukisan/catan a. Apresiasi seni a. Kemahiran

Reka: Asas Seni Reka dalam proses objek/benda b. Kajian Prinsip Berfikir
b. Prinsip penghasilan karya Seni - Pemandangan Rekaan Secara Kritis
Rekaan Visual. c. Penerokaan & Kreatif
b. Menghasilkan kerja Seni Visual yang d. Lukisan/catan
Kesatuan bermutu. b.
Konstruktivis
me
a. Memperkembangkan kemahiran Lukisan a. Apresiasi seni a. Teori
1.2 Seni menghasilkan kerja Seni Halus dengan objek/benda b. Penerokaan Kecderasan
Halus pelbagai media dan c. Lukisan Pelbagai
teknik.
a. Lukisan b. Menghasilkan kerja Seni Visual yang b. Pembelajaran
bermutu. Akses
Teknik Kendiri
Garisan selari
a. Memperkembangkan kemahiran Lukisan a. Apresiasi seni a. Teori
1.2 Seni menghasilkan kerja Seni Halus dengan objek/benda b. Penerokaan Kecderasan
Halus pelbagai media dan c. Lukisan Pelbagai
teknik.
a. Lukisan b. . Menghasilkan kerja Seni Visual yang b. Pembelajaran
bermutu Akses
Teknik Titik- Kendiri
titik
a. Memperkembangkan kemahiran Lukisan a. Apresiasi seni a. Teori
1.2 Seni menghasilkan kerja Seni Halus dengan objek/benda b. Penerokaan Kecderasan
Halus pelbagai media dan c. Lukisan Pelbagai
teknik.
a. Lukisan b. Menghasilkan kerja Seni Visual yang b. Pembelajaran
bermutu Akses
TeknikGarisan Kendiri
zig-zag
1.2 Seni a. Memperkembangkan kemahiran Catan a. Apresiasi seni a. Kemahiran
Halus menghasilkan kerja Seni Halus dengan objek/pemandang b. Catan Berfikir
pelbagai media dan an/ Secara Kritis
b.Catan teknik. Figura/potret & Kreatif
b. Menyemai keyakinan dan disiplin diri
Teknik basah dalam melaksanakan proses b. Pembelajaran
atas basah pembelajaran Seni Akses Kendiri
Visual.

1.2 Seni a. Memperkembangkan kemahiran Catan a. Apresiasi seni a. Kemahiran

Halus menghasilkan kerja Seni Halus dengan objek/pemandang b. Catan Berfikir
pelbagai media dan an/ Secara Kritis
b.Catan teknik. Figura/potret & Kreatif
b. Menyemai keyakinan dan disiplin diri
Teknik basah dalam melaksanakan proses b. Pembelajaran
atas kering pembelajaran Seni Akses Kendiri
Visual.

1.2 Seni a. Memperkembangkan kemahiran Catan a. Apresiasi seni a. Kemahiran

Halus menghasilkan kerja Seni Halus dengan objek/pemandang b. Catan Berfikir
pelbagai media dan an/ Secara Kritis
b.Catan teknik. Figura/potret & Kreatif
b. Menyemai keyakinan dan disiplin diri
Teknik berus dalam melaksanakan proses b. Pembelajaran
kering pembelajaran Seni Akses Kendiri
Visual.

1.2 Seni a. Memperkembangkan kemahiran Catan a. Apresiasi seni a. Kemahiran

Halus menghasilkan kerja Seni Halus dengan objek/pemandang b. Catan Berfikir
pelbagai media dan an/ Secara Kritis
b. Catan teknik. Figura/potret & Kreatif
b. Menyemai keyakinan dan disiplin diri
Teknik dalam melaksanakan proses b. Pembelajaran
kecatan pembelajaran Seni Akses Kendiri
(painterly) Visual.

1.2 Seni a. Memperkembangkan kemahiran Arca Figura a. Apresiasi seni a. Teori

Halus menghasilkan kerja Seni Halus dengan manusia/haiwan b. Mengolah/ Kecderasan
pelbagai media dan membentuk Pelbagai
c. Arca teknik.
 b. Meningkatkan kreativiti dalam aspek b. Pembelajaran
Teknik komunikasi visual dengan Akses
Memodel melaksanakan kemahiran Kendiri
berfikir secara kritis dan kreatif semasa
menyelesaikan masalah.

1.2 Seni a. Memperkembangkan kemahiran Arca a. Apresiasi seni a. Teori

Halus menghasilkan kerja Seni Halus dengan estetik/hiasan b. Mengolah/ Kecderasan
pelbagai media dan membentuk Pelbagai
c. Arca teknik.
b. Meningkatkan kreativiti dalam aspek b. Pembelajaran
Arca luakan & komunikasi visual dengan Akses
tambahan melaksanakan kemahiran Kendiri
berfikir secara kritis dan kreatif semasa
menyelesaikan masalah.

1.2 Seni a. Memperkembangkan kemahiran Arca a. Apresiasi a. Teori

Halus menghasilkan kerja Seni Halus dengan estetik/hiasan,mo seni Kecderasan
pelbagai media dan numen b. Mengolah/ Pelbagai
c. Arca teknik. membentuk
b. Meningkatkan kreativiti dalam aspek b. Pembelajaran
Arca Binaan komunikasi visual dengan Akses
melaksanakan kemahiran Kendiri
berfikir secara kritis dan kreatif semasa
menyelesaikan masalah.

1.2 Seni a. Memperkembangkan kemahiran Cetakan a. Apresiasi seni a. Kemahiran

Halus menghasilkan kerja Seni Halus dengan objek/benda/flora/ b. Lukisan Berfikir
pelbagai media dan fauna/ c. Cetakan Secara Kritis
d. Cetakan teknik. pemandangan & Kreatif
b. Menyemai keyakinan dan disiplin diri
Cetakan dalam melaksanakan proses b. Pembelajaran
Stensil pembelajaran Seni Kontekstual
Visual.

1.2 Seni a. Memperkembangkan kemahiran Cetakan a. Apresiasi seni a. Kemahiran

Halus menghasilkan kerja Seni Halus dengan objek/benda,land b. Lukisan Berfikir
pelbagai media dan skap,figura c. Cetakan Secara Kritis
d. Cetakan teknik. & Kreatif
b. Menyemai keyakinan dan disiplin diri
Cetakan dalam melaksanakan proses b. Pembelajaran
Timbulan pembelajaran Seni Kontekstual
Visual.

1.2 Seni a. Memperkembangkan kemahiran Alas buku,kulit a. Apresiasi seni a. Kemahiran

Halus menghasilkan kerja Seni Halus dengan buku,hiasan b. Lukisan Berfikir
pelbagai media dan dinding,objek c. cetakan Secara Kritis
d. Cetakan teknik. bebas & Kreatif
b. Menyemai keyakinan dan disiplin diri
Cetakan dalam melaksanakan proses b. Pembelajaran
Monoprint pembelajaran Seni Kontekstual
Visual.

Komunikasi a. Meningkatkan sikap Komik ilustrasi a. Apresiasi seni a. Belajar Cara

Visual: bertanggungjawab dalam proses mudah b. Lukisan Belajar
pembelajaran Seni Visual. c.. Perisian
a. Reka b. Menghargai peranan Seni Visual komputer b. Kemahiran
bentuk dalam konteks kehidupan manusia. Berfikir
Grafik Secara Kritis
& Kreatif
Komik
Komunikasi a. Meningkatkan sikap Ilustrasi a. Apresiasi seni a. Belajar Cara
Visual: bertanggungjawab dalam proses buku/komik b. Lukisan Belajar
pembelajaran Seni Visual. c.. Perisian
a. Reka b. Menghargai peranan Seni Visual komputer b. Kemahiran
bentuk dalam konteks kehidupan manusia. Berfikir
Grafik Secara Kritis
& Kreatif
Ilustrasi
Komunikasi a. Meningkatkan sikap Animasi a. Apresiasi seni a. Belajar Cara
Visual: bertanggungjawab dalam proses figura/haiwan b. Lukisan Belajar
pembelajaran Seni Visual. mudah c.. Perisian
a. Reka b. Menghargai peranan Seni Visual komputer b. Kemahiran
bentuk dalam konteks kehidupan manusia. Berfikir
Grafik Secara Kritis
& Kreatif
Animasi
mudah
1.5 Kraf a. Memperkembangkan kemahiran Hiasan Dinding a. Apresiasi seni a. Teori
Tradisional: menghasilkan kerja Seni Halus dengan b. Proses Kecderasan
pelbagai media dan mengukir Pelbagai
a. Ukiran teknik.
Kayu b. Menyemai keyakinan dan disiplin diri b. Pembelajaran
dalam melaksanakan proses Akses
Bunga Timbul pembelajaran Seni Kendiri
Visual.

1.5 Kraf a. Memperkembangkan kemahiran Hiasan Dinding a. Apresiasi seni a. Teori

Tradisional: menghasilkan kerja Seni Halus dengan b. Proses Kecderasan
pelbagai media dan menekat Pelbagai
b. Tekat teknik.
b. Menyemai keyakinan dan disiplin diri b. Pembelajaran
Tekat benang dalam melaksanakan proses Akses
emas pembelajaran Seni Kendiri
Visual.

Perkembang a. Memupuk daya mengapresiasi - sejarah & a. Apresiasi seni a. Teori

an Seni terhadap alam dan juga hasil Seni perkembangan b. kajian Kecderasan
Visual di Visual. - tokoh dan maklumat Pelbagai
Malaysia: b. Menghargai peranan Seni Visual sumbangan c. Perbincangan
dalam konteks kehidupan manusia. - Perbandingan d. Persembahan b. Pembelajaran
Perkembanga pengaruh Seni e. Dokumentasi Akses
n Seni Visual Islam, Barat dan maklumat Kendiri
di Malaysia serantau dengan (portfolio-pilihan
Seni Halus di berfokus)
i. Seni Halus Malaysia
- Peranan Seni
Sejarah Seni Halus dalam
Halus kehidupan
Malaysia seharian
sebelum
merdeka

Perkembang a. Memupuk daya mengapresiasi - sejarah & a. Apresiasi seni a. Teori

an Seni terhadap alam dan juga hasil Seni perkembangan b. kajian Kecderasan
Visual di Visual. - tokoh dan maklumat Pelbagai
Malaysia: b. Menghargai peranan Seni Visual sumbangan c. Perbincangan
dalam konteks kehidupan manusia. - Perbandingan d. Persembahan b. Pembelajaran
Perkembanga pengaruh Seni e. Dokumentasi Akses
n Seni Visual Islam, Barat dan maklumat Kendiri
di Malaysia serantau dengan (portfolio-pilihan
Kraf Tradisional berfokus)
ii. Kraf di Malaysia
Tradisonal - Peranan Kraf
- Ukiran Tradisional dalam
Kayu kehidupan
seharian
Sejarah &
Perkembanga
n Kraf
Tradisional

Perkembang a. Memupuk daya mengapresiasi - sejarah & a. Apresiasi seni a. Teori

an Seni terhadap alam dan juga hasil Seni perkembangan b. kajian Kecderasan
Visual di Visual. - tokoh dan maklumat Pelbagai
Malaysia: b. Menghargai peranan Seni Visual sumbangan c. Perbincangan
dalam konteks kehidupan manusia. - Perbandingan d. Persembahan b. Pembelajaran
Perkembanga pengaruh Seni e. Dokumentasi Akses
n Seni Visual Islam, Barat dan maklumat Kendiri
di Malaysia serantau dengan (portfolio-pilihan
Kraf Tradisional berfokus)
iii. Kraf di Malaysia
Tradisional - Peranan Kraf
- Tekat Tradisional dalam
kehidupan
Sejarah & seharian
Perkembanga
n Kraf
Tradisional