Anda di halaman 1dari 39

SOAL – SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : AKIDAH AKHLAK


Kelas / Semester :3/1
Waktu : 2 X 35 MENIT ( 2 jam pelajaran )
Hari / Tanggal :
Standar Kompetensi : Mampu menghayati kalimat tayyibah dan sifat –
sifat Allah yang terkandung dalam samaul Husna (al
musawwir, al- karim, al- halim)
Kompetensi Dasar : Mengenal Allah melalui kalimat thayibah
(subhanallah,, Masyaallah)

Uji Kompetensi

I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling benar !

1. artinya ….

a. Mahasuci Allah c. Allah Maha Penyayang


b. Segala puji bagi Allah d. Allah Mahaperkasa

2. artinya ….

a. Allah Maha Berkehendak


b. Allahlah yang menghendaki demikian
c. Allah Maha Berkuasa
d. Allah Maha Esa

3. Adi melihat temannya jatuh dari sepeda, sebaiknya dia


mengucap ….
a. Assalamu’alaikum c. Alhamdulillah
b. Masya Allah d. Allahu akbar

4. Kalimat tayyibah artinya kalimat yang ….


a. Baik c. tercela
b. indah d. sempurna

5. Subhanallah diucapkan ketika melihat ….


a. kejadian mengejutkan
b. kebakaran
c. ciptaan Allah SWT yang indah
d. kejadian biasa

6. Ketika melihat cuaca yang indah, kita hendaknya mengucapkan


….
a. Subhanallah c. Masya Allah
b. Innalillahi d. Allahu akbar

7. Ketika melihat kucing tertabrak moobil, kita hendaknya


mengucapkan ….
a. Subhanallah c. Alhamdulillah
b. Masya Allah d. Allahu akbar

1
8. Ahmad berpiknik bersama keluarga ke pantai. Melihat
pantai yang indah, sebaiknya ia mengucapkan ….
a. wow, indah sekali ! c. Subhanallah
b. Masya Allah d. Allahu akbar

9. Di bawah ini yang bukantermasuk kalimat tayyibah adalah ….


a. Subhanallah c. Baitullah
b. Astagfirullah d. Allahu akbar

10. Mengucapkan kalimat tayyibah termasuk perbuatan ….


a. Ternoda c. terpuji
b. tercela d. terhormat

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

1. Kalimat tayyibah artinya ….

2. ( Subhanallah ) artinya ….

3. ( Masya Allah ) artinya ….

4. Ketika memandang alam raya yang indah, kita mengucapkan ….

5. Saat menyaksikan bencana alam (banjir, Tsunami, atau gempa bumi ) kita mengucapkan
….

Cibunar, 20..
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas 3

H.SYAMSURI,S.Pd.I FATAHILLAH, S.Pd.I

2
SOAL – SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : AKIDAH AKHLAK


Kelas / Semester :3/1
Waktu : 2 X 35 MENIT ( 2 jam pelajaran )
Hari / Tanggal :
Standar Kompetensi : Mampu menghayati kalimat tayyibah dan sifat –
sifat Allah yang terkandung dalam asmaul Husna (al
musawwir, al- karim, al- halim)
Kompetensi Dasar : Mengenal Allah melalui kalimat thayibah sifat –
sifat Allah yang terkandung dalam asmaul Husna (al
musawwir, al- karim, al- halim)
Uji Kompetensi

I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling benar !

1. Asma’ul Husna artinya nama-nama yang ….


a. Indah c. buruk
b. mulia d. hormat

2. Al – Musawwir artinya Allah Maha ….


a. Memberi rezeki c. Membuat bentuk
b. Mulia d. Sempurna

3. Al – Karim artinya Allah Maha ….


a. Mengirim c. Suci
b. Mulia d. Bijaksana

4. Al – Halim artinya Allah Maha ….


a. Mulia c. Penyayang
b. Penyantun d. Esa

5. Contoh Allah SWT bersifat Al – Musawwir adalah Allah SWT ….


a. menyayangi semua makhluk-Nya
b. menciptakan manusia dalam bentuk yang sempurna
c. memuliakan manusia
d. memberikan rezeki

6. Contoh Allah SWT bersifat Al – Karim adalah Allah SWT ….


a. Satu-satunya pemilik kemuliaan
b. Satu-satunya yang menciptakan
c. Sati-satunya Tuhan yang harus kita sembah
d. Tidak beranak dan tidak diperanakan

7. Anak yang beriman kepada Allah SWT yang bersifat Al – Halim akan selalu ….
a. menghormati guru
b. menyantuni fakir miskin

3
c. menabung uang jajan
d. belajar dengan rajin

8. Anak yang beriman kepada Allah SWT yang bersifat Al – Musawwir akan selalu ….
a. bersedekah kepada pengemis
b. mensyukuri bentuk tubuh
c. menyantuni fakir miskin
d. mematuhi orangtua

9. Berikut ini yang bukan tulisan Asma’ul Husna adalah ….

a. c.

b. d.

10. Orang yang mensyukuri nikmat Allah SWT akan ….


a. bersikap boros c. bermalas-malasan
b. rajin berdoa d. berpesta pora

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

1. Nama-nama Allah SWT yang indah di dalam Al – Qur’an disebut


….
2. Asma’ul Husna antara lain :...dan ….
3. Allah SWT menciptakan manusia dalam sebaik-baiknya
bentuk adalah bukti bahwa Allah bersifat ….
4. Orang yang selalu menyantuni anak yatim berarti ia beriman
kepada Allah SWT yang bersifat ….
5. Orang yang selalu berzikir dan berdoa kepada Allah SWT
berarti ia beriman kepada Allah SWT yang bersifat ….

Cibunar, 20..
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas 3

H.SYAMSURI,S.Pd.I FATAHILLAH, S.Pd.I

4
SOAL – SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : AKIDAH AKHLAK


Kelas / Semester :3/1
Waktu : 2 X 35 MENIT ( 2 jam pelajaran )
Hari / Tanggal :
Standar Kompetensi : Beriman Kepada Malaikat – malaikat Allah
Kompetensi Dasar : Mengenal Malaikat – malaikat Allah
Uji Kompetensi

I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling benar !

1. Ciri-ciri makhluk gaib, kecuali ….


a. bisa dilihat c. tidak bisa didengar
b. tidak bisa diraba
d. tidak
bisa dilihat

2. Percaya kepada malaikat Allah SWT adalah


rukun iman yang ke ….
a. Satu c. tiga
b. Dua
d. empat

3. Malaikat yang bertugas meniup terompet


pada hari kiamat adalah ….
a. Israfil c. Mikail
b. Izrail
d. Jibril

4. Malaikat yang bertugas menyampaikan


rezeki kepada manusia adalah ….
a. Jibril c. Izrail
b. Mikail
d. Rakib

5. Malaikat yang bertugas sebagai penanya


manusia di alam kubur adalah ….
a. Munkar-Nakir c. Israfil-Izrail
b. Raqib-Atid d. Malik-Ridwan

6. Malaikat Raqib bertugas ….


a. menyampaikan rezeki
b. menyampaikan wahyu
c. mencatat amal baik manusia
d. mencatat amal buruk manusia

7. Malaikat Izrail bertugas ….


a. menyampaikan wahyu
b. mencabut nyawa manusia
c. meniup terompet di hari kiamat
d. menanyai manusia di alam kubur

5
8. Malaikat yang menjaga pintu surga adalah ….
a. Malik c. Mikail
b. Ridwan d. Jibril

9. Malaikat yang menjaga pintu neraka adalah ….


a. Malik c. Mikail
b. Ridwan d. Jibril

10. Yang tidak termasuk sifat-sifat malaikat adalah ….


a. tidak berjenis kelamin
b. tidak taat kepada Allah SWT
c. tidak makan dan minum
d. kadang-kadang taat kepada Allah SWT
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

1. Malaikat adalah makhluk ….


2. Jumlah malaikat yang wajib diketahui
ada….
3. Tugas malaikat Mikail adalah ….
4. Malaikat diciptakan dari ….
5. Beriman kepada malaikat termasuk dalam
rukun ….

Cibunar, 20..
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas 3

H.SYAMSURI,S.Pd.I FATAHILLAH, S.Pd.I

6
SOAL – SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : AKIDAH AKHLAK


Kelas / Semester :3/1
Waktu : 2 X 35 MENIT ( 2 jam pelajaran )
Hari / Tanggal :
Standar Kompetensi : Membiasakan Akhlak Terpuji
Kompetensi Dasar : Membiasakan akan sifat rendah hati, santun, ikhlas,
dan dermawan dalam kehidupan sehari- hari
Uji Kompetensi

I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling benar !

1. Akhlak mahmudah adalah akhlak yang ….


a. Tercela c. terpuji
b. Ternoda d. terhina

2. Sikap tidak sombong disebut juga ….


a. tinggi hati c. rendah diri
b. rendah hati d. Sombong

3. Orang yang mudah bergaul, suka membantu, dan halus budi


bahasanya adalah orang yang …
a. Ikhlas c. santun
b. rendah hati d. boros

4. Intan senang bersedekah kepada orang miskin dan teman uang


membutuhkan. Sikap intan ini adalah contoh ….
a. rendah hati c. ikhlas
b. dermawan d. kikir

5. Sikap memberi dengan tulus tanpa mengharap imbalan disebut


juga ….
a. Dermawan c. ikhlas
b. Santun d. boros

6. Termasuk cirri-ciri orang yang rendah hati adalah ….


a. suka memandang rendah orang lain
b. selalu menghormati orang lain
c. selalu membanggakan diri
d. selalu menghina orang lain

7
7. Yang bukan termasuk cirri-ciri orang yang santun adalah...
a. Sabar
b. Suka membantu
c. Bersikap sombong
d. Tidak peduli kepada orang lain

8. Kita harus bersikap santun di ….


a. Masjid c. mana saja
b. sekolah d. keluarga

9. Yang bukan keuntungan bersifat dermawan adalah ….


a. dijauhi manusia
b. hartanya menjadi berkah
c. dekat dengan Allah SWT
d. hartanya dilipatgandakan oleh Allah SWT
10. Orang yang berakhlak terpuji akan … Allah.
a. Dibenci c. diazab
b. Dikutuk d. disayang

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

1. Akhlak terpuji disebut juga ….


2. Salah satu akhlak terpuji adalah ....
3. Selalu menyapa semua orang yang dikenal adalah salah satu ciri
sikap….
4. Tawadu’ artinya ….
5. Sifat santun artinya ….

Cibunar, 20..
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas 3

H.SYAMSURI,S.Pd.I FATAHILLAH, S.Pd.I

8
SOAL – SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : AKIDAH AKHLAK


Kelas / Semester :3/1
Waktu : 2 X 35 MENIT ( 2 jam pelajaran )
Hari / Tanggal :
Standar Kompetensi : Membiasakan Akhlak Terpuji
Kompetensi Dasar : Membiasakan akan Berakhlak yang Baik terhadap
kedua orang tua dalam kehidupan sehari- hari
Uji Kompetensi

I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling benar !

1. Orangtua kandung adalah ….


a. nenek dan kakek c. adik dan kakak
b. paman dan bibi d. ibu dan ayah

2. Berbuat baik kepada kedua orangtua


merupakan akhlak ….
a. terpuji c. tercela
b. terbaik d. terburuk

3. Allah SWT melarang hamba-Nya berkata ...


Kepada orangtua
a. lemah lembut c. santun
b. sopan d. kasar

4. Ayat yang menerangkan tentang larangan


tersebut di atas terdapat dalam Surah….
a. Al - Baqarah c. Al – Isra’
b. Al – Kausar d. Hud

5. Berkata kasar kepada orangtua termasuk


akhlak ….
a. terburuk c. tercela
b. terpuji d. terbaik

6. Kepada orangtua, kita harus selalu berkata ….

9
a. khianat c. dusta
b. bohong d. jujur

7. Apabila kita malas belajar, kita akan …orangtua kita


a. membahagiakan c. mengecewakan
b. menyenangkan d. mencintai

8. Salah satu perbuatan yang akan menyakiti orangtua kita adalah ….


a. membantu mereka di rumah
b. membereskan sendiri kamar
c. mendapat prestasi di sekolah
d. malas sekolah dan belajar

9. Nabi yang terkenal berakhlak muli kepada orangtuanya yaitu Nabi


….
a. Ismail AS c. Musa AS
b. Khidir AS d. Isa AS

10. Salah satu perilaku Nabi Ismail AS yang patut kita teladani adalah
….
a. suka menggerutu
b. membentak orangtua
c. tidak mau mendengar nasihat
d. taat kepada Allah SWT dan kedua orangtu

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

1. Ibu yang …kita dan bapak yang …untuk


kita
2. Kepada orangtua kita harus bertutur kata
dengan ….
3. Ketika orangtua sakit, kita harus….
4. Kita harus…orangtua setelah selesai salat.
5. Allah menggantikan Nabi Ismail dengan …
untuk disembelih.

Cibunar, 20..
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas 3

H.SYAMSURI,S.Pd.I FATAHILLAH, S.Pd.I

10
SOAL – SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : AKIDAH AKHLAK


Kelas / Semester :3/1
Waktu : 2 X 35 MENIT ( 2 jam pelajaran )
Hari / Tanggal :
Standar Kompetensi : Menghindari Akhlak Tercela
Kompetensi Dasar : Menghindari sikap masa bodoh, pemarah, kikir, dan
boros
Uji Kompetensi

I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling benar !

1. Akhlak tercela disebut juga ….


a. akhlak mahmudah c. akhlak karimah
b. akhlak mutmainah d. akhlak mazmumah

2. Di bawah ini yang tidak termasuk akhlak tercela adalah ….


a. kikir c. tidak sombong
b. pemarah d. acuh tak acuh

3. Penyebab kebodohan antara lain ….


a. rajin c. sering berdiskusi
b. malas d. belajar kelompok

4. Yang bukan merupakan ciri-ciri pemarah adalah ….


a. kasar c. murah senyum
b. teriak-teriak d. suka marah-marah

11
5. Orang yang pemarah akan ….
a. banyak teman c. disenangi orang
b. susah berteman d. disayangi teman

6. Orang yang tidak mau menggunakan hartanya untuk beramal


disebut orang yang ….
a. kikir c. rendah diri
b. sombong d. dermawan

7. Hemat adalah lawan dari sikap ….


a. kikir c. sombong
b. boros d. dermawan

8. Hemat pangkal kaya, boros pangkal ….


a. sakit c. sengsara
b. miskin d. sombong

9. Kikir dan boros adalah akhlak tercela, yang termasuk akhlak


terpuji adalah ….
a. hemat c. berfoya-foya
b. bakhil d. sombong

10. Di antara kerugian orang yang malas belajar adalah….


a. mendapata juara kelas c. menjadi miskin
b. menjadi bodoh d. menjadi kaya

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

1. Salah satu contoh sikap tercela adalah ….


2. Malas belajar adalah sikap orang yang ….
3. Ciri orang yang pemarah adalah tidak dapat menahan….
4. Kikir artinya tidak menggunakan hartanya untuk membantu
….
5. Manyalakan lampu di siang hari adalah contoh sikap….

Cibunar, 20..
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas 3

H.SYAMSURI,S.Pd.I FATAHILLAH, S.Pd.I

12
SOAL – SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : FIKIH


Kelas / Semester :3/1
Waktu : 2 X 35 MENIT ( 2 jam pelajaran )
Hari / Tanggal :
Standar Kompetensi : Mengenal salat sunah rawatib
Kompetensi Dasar : Menjelaskan keentuan shalat sunah rawatib
Uji Kompetensi

I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling benar !

1. Salat sunah yang dikerjakan sebelum dan sesudah salat fardu


disebut salat ….
a. witir c. tahajud
b. rawatib d. tarawih

2. Alat sunah yang dikerjakan sebelum salat fardu disebut salat ….


a. Ba’diah c. Qabliyah
b. Fajar d. Witir

3. Salat sunah yang dikerjakan sesudah salat fardu disebut salat….


a. Ba’diah c. Witir
b. Qabliyah d. Tahajud

13
4. Salat sunah dua rakaat setelah salat isya termasuk ….
a. muakkad c. ganjil
b. gairu muakkad d. wajib

5. Salat sunah dua rakaat sebelum salat magrib termasuk ….


a. tahajud c. fardu
b. muakkad d. gairu muakkad

6. Gairu muakkad artinya ….


a. kurang penting c. kuat
b. penting d. sangat kuat

7. Muakkad artinya ….
a. kurang penting c. kuat
b. sangat penting d. sangat kuat

8. Orang yang selalu mengerjakan salat sunah Raawatib akan


mendapat ….
a. azab c. rahmat
b. laknat d. hadiah

9. Sebelum salat Asar disunahkan salat sunah sebanyak….


a. 1 rakaat c. 3 rakaat
b. 2 rakaat d. 4 rakaat

10. Jumlah bilangan rakaat Salat Sunah Rawatib yang termasuk


muakkad ….
a. 8 rakaat c. 10 rakaat
b. 6 rakaat d. 12 rakaat

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

1. Salat sunah dua rakaat sebelum salat subuh


termasuk ….
2. Salat sunah rawatib muakkad jumlahnya …
rakaat
3. Salat sunah dua rakaat sebelum salat Zuhur
termasuk ….
4. Salat sunah dua rakaat sebelum salat
Magrib termasuk ….
5. Salah satu keutamaan salat sunah rawatib
ialah ….

Cibunar, 20..
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas 3

H.SYAMSURI,S.Pd.I FATAHILLAH, S.Pd.I

14
SOAL – SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : FIKIH


Kelas / Semester :3/1
Waktu : 2 X 35 MENIT ( 2 jam pelajaran )
Hari / Tanggal :
Standar Kompetensi : Mengenal salat Jum’at
Kompetensi Dasar : Mengenal ketentuan salat Jum’at
Uji Kompetensi

I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling benar !

1. Salat jumat dikerjakan pada hari ….


a. Minggu c. Jumat
b. Sabtu d. Kamis

2. Salat Jumat dikerjakan pada waktu ….

15
a. Asar c. Subuh
b. Zuhur d. Isya

3. Hukum salat Jumat ….


a. sunah muakkad c. fardu ‘ain
b. fardu kifayah d. sunah

4. Jumlah rakaat salat Jumat adalah ….


a. 1 rakaat c. 3 rakaat
b. 2 rakaat d. 4 rakaat

5. Salat Jumat bau akan dikerjakan setelah selesai….


a. salat subuh c. khotbah
b. duduk d. baca Al-Qur’an

2. Ketika khotbah sedang dibacakan, kita bersikap ….


a. mendengarkan c. bertasbih
b. mengaji d. berzikir

3. Orang yang diwajibkan salat Jumat ….


a. laki-laki dewasa c. anak laki-laki
b. perempuan dewasa d. anak perempuan

4. Memakai wewangian sebelum berangkat salat Jumat hukumnya ….


a. makruh c. fardu
b. sunah d. wajib

5. Orang yang sakit dan tidak salat Jumat diwajibkan mengerjakan salat ….
a. Magrib c. Subuh
b. Isya d. Zuhur

6. Jumlah jamaah slat Jumat yang paling baik adalah ….


a. 40 orang c. 20 orang
b. 30 orang d. 10 orang

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

1. Khatib artinya ….
2. Fardu ‘ain artinya ….
3. Khotbah artinya ….
4. Salat Jumat dikerjakan dengan cara ….
5. Salat Jumat hukunnya ….

Cibunar, 20..
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas 3

H.SYAMSURI,S.Pd.I FATAHILLAH, S.Pd.I

16
SOAL – SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : FIKIH


Kelas / Semester :3/1
Waktu : 2 X 35 MENIT ( 2 jam pelajaran )
Hari / Tanggal :
Standar Kompetensi : Mengenal tata cara salat bagi orang yang sakit
Kompetensi Dasar : Menjelaskan tata cara salat bagi orang yang sakit
Uji Kompetensi

I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling benar !

1. Bagi orang yang sakit melakukan salat lima


waktu hukumnya ….
a. mubah c. wajib
. haram d. sunah

17
2. Salat dengan berbaring dalam posisi badan
miring ke kanan, kepala berada di sebelah

a. barat c. timur
b. utara d. selatan

3. Orang sakit yang tidak mampu berdiri,


boleh mengerjakan salat dengan….
a. duduk c. tiduran
b. berbaring d. telentang

4. Cara slat dengan telentang kedua kaki


diluruskan ….
a. ke barat c. ke selatan
b. ke timar d. ke utara

5. Bacaan salat orang sakit dengan bacaan alat


orang sehat ….
a. tidak sama c. bebas
b. dikurangi d. sama

6. Gerakan rukuk dan sujud saat salat dalam posisi telentang


ialah ….
a. .mengedipkan mata
b. membuka mulut
c. menundukkan kepala
d. membusungkan dada

7. Apabila salat dengan posisi berbaring, wajah dihadapkan ke


arah ….
a. Masjid Madinah c. Kiblat
Quba d. Mekah

8. Pengganti wudu bagi orang yang sakit dan ada larangan


memakai air ialah ….
a. mandi c. istinja
. tayamum d. bersiwak

9. Apabila tidak mampu melaksanakan salat dengan cara apa


pun, boleh salat dalam ….
a. hati c. mulut
b. tangan d. kaki

10. Cara mengerjakan rukuk bagi orang yang salat dengan duduk
ialah ….
a. menundukkan kepala c. memejamkan mata
b. menggerakkan tangan d. membungkukkan badan

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

1. Jika tidak mampu salat berdiri, boleh salat dengan….


2. Bagi orang yang tidak mampu salat dengan berdiri dan duduk,
maka boleh melaksanakan salat dengan …
3. Bila salat dengan berbaring tidak mampu, boleh salat dengan ….
4. Sebelum salat kita wajib….
5. Salat sambil duduk, melakukan rukuknya dengan cara ….

Cibunar, 20..

18
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas 3

H.SYAMSURI,S.Pd.I FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL – SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam


Kelas / Semester :3/1
Waktu : 2 X 35 MENIT ( 2 jam pelajaran )
Hari / Tanggal :
Standar Kompetensi : Mengenal sejarah masyarakat arab Pra Islam

19
Kompetensi Dasar : menceritakan kondisi alam, sosial, dan
perekonomian, masyarakat arab pra- islam
Uji Kompetensi

I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling benar !

1. Arti dari kat Arab adalah….


a. pegunungan c. perbukitan
b. tanah tandus d. semenanjung

2. Bangsa Arab keturunan Nabi Ismail AS disebut ….


a. Al – Ba’idah c. Al – ‘Aribah
b. Al – Baqiyah d. Al – Musta’ribah

3. Sumber mata air di Mekah yang merupakan peninggalan


Nabi Ismail AS ….
a. oase c. zam-zam
b. wadi d. sahara

4. Masyarakat pedalaman Arab bekerja sebagai ….


a. berdagang c. bertani
b. pegawai d. beternak

5. Hewan peliharaan masyarakat Arab pedalaman pada


zaman pra-Islam ialah ….
a. unta dan kuda c. kambing dan kuda
b. unta dan kambing d. kuda dan keledai

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

1. Keadaan alam Jazirah Arab sebagian besar berupa ….


2. Sebagian besar penduduk Jazirah Arab berasal dari bangsa
Arab ….
3. Pekerjaan masyarakat Arab pra-Islam yang tinggal di
perkotaan ialah ….
4. Abdul Muthalib adalah pemuka Quraisy yang dipercaya
memelihara dan menjaga….
5. Penduduk yang tinggal di pedalaman Arab disebut ….

Cibunar, 20..
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas 3

H.SYAMSURI,S.Pd.I FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL – SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam


Kelas / Semester :3/1

20
Waktu : 2 X 35 MENIT ( 2 jam pelajaran )
Hari / Tanggal :
Standar Kompetensi : Mengenal sejarah masyarakat arab Pra Islam
Kompetensi Dasar : Menjelaskan keadaan adat istiadat dan kepercayaan
masyarakat arab pra- islam

Uji Kompetensi

I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling benar !

1. Masyarakat Arab pra-Islam terdiri dari beberapa suku yang


dalam kehidupan selalu ….
a. menyendiri c. terpisah
b. berpencar d. berkelompok

2. Salah satu sifat dan watak masyarakat Arab pra-Islam sangat


suka membanggakan….
a. sukunya c. tamunya
b. anak wanitanya d. hartanya

3. Salah satu kebiasaan buruk yang sering dilakukan oleh bangsa


Arab ora-Islam adalah…
a. menepati janji c. menjaga harga diri
b. mabuk-mabukan d. menyayangi anak wanitanya

4. Sebagian besar masyarakat Arab pra-Islam menyembah ….


a. berhala c. dewa-dewa
b. malaikat d. matahari

5. Hubal, Latta, dan “Uzza adalah nama-nama pemujaan


masyarakat bangsa pra-Islam berupa ….
a. dewa c. berhala
b. roh halus d. malaikat

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

1. Sifat dan wataknya sangat keras


adalah ciri masyarakat Arab zaman
….
2. Salah satu kebiasaan buruk bangsa
Arab pra-Islam adalah suka
mengubur hidup-hidup …
3. Salah satu sifat yang sangat baik
pada bangsa Arab jpra-Islam adalah
sangat menghormati ….
4. Nama berhala besar yang diletakkan
masyarakat Arab jahiliah di Kakbah
diberi nama ….
5. Zaman pra-Islam disebut juga
zaman jahiliah, artinya ….

Cibunar, 20..
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas 3

21
H.SYAMSURI,S.Pd.I FATAHILLAH, S.Pd.I
SOAL – SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam


Kelas / Semester :3/1
Waktu : 2 X 35 MENIT ( 2 jam pelajaran )
Hari / Tanggal :
Standar Kompetensi : Mengenal sejarah masyarakat arab Pra Islam
Kompetensi Dasar : Menjelaskan masa remaja atau masa muda Nabi
Muhammad SAW
Uji Kompetensi

I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling benar !

1. Pada masa kanak-kanak, Nabi Muhammad SAW telah menunjukkan….


a. sifatnya yang keras
b. ucapannya yang
kasar
c. akhllaknya yang
mulia
d. perilakunya yang
buruk

2. Nabi Muhammad SAW ketika remaja sangat rajin ….


a. bermain c. jalanjalaln
b. bekerja d. melamun

3. Ketika Nabi Muhammad SAW dalam asuhan Halimah, beliau sering ikut ….
a. mencari kayu baker c. bermain di padang pasir
b. bepergian ke kota d. menggembalakan kambing

4. Upah yang diterima dari menggembala kambing oleh Nabi Muhammad SAW digunakan
untuk ….
a. membantu pamannya c. jajan bersama temannya
b. ditabung d. jajan sendiri

5. Ketika berusia 12 tahun, Nabi Muhammad SAW diajak oleh pamannya ke negeri Syam
untuk ….
a. mencari ilmu c. bertamasya
b. menemui pendeta Nasrani d. berniaga

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

1. Sejak kecil Nabi Muhammad SAW rajin ….


2. Pekerjaan Nabi Muhammad SAW ketika remaja ialah ….
3. Upah dari menggembala kambing itu beliau serahkan kepada ….
4. nabi Muhammad SAW diajak pamannya berdagang ke negeri Syam ketika berusia ….
5. Seorang pendeta Nasrani yang mengetahiu tanda-tanda kenabian Muhammad SAW
bernama ….
Cibunar, 20..

22
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas 3

H.SYAMSURI,S.Pd.I FATAHILLAH, S.Pd.I


SOAL – SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam


Kelas / Semester :3/1
Waktu : 2 X 35 MENIT ( 2 jam pelajaran )
Hari / Tanggal :
Standar Kompetensi : Mengenal sejarah masyarakat arab Pra Islam
Kompetensi Dasar : Menjelaskan masa remaja atau masa muda Nabi
Muhammad SAW

Uji Kompetensi

I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling benar !

1. Sifat yang ditunjukkan oleh Nabi Muhammad SAW ketika itunya wafat ialah ….
a. sabar c. ramah
b. penyayang d. murah hati

2. Pekerjaan akan cepat selesai dan menghasilkan yang terbaik jika dilakukan dengan ….
a. sabar dan tawakal c. rajin dan tekun
b. ramah dan dermawan d. jujur dan dermawan

3. Nabi Muhammad SAW diberi kepercayaan oleh Khadijah untuk membawa barang
dagangannya karena beliau bersifat ….
a. lapang dada
b. murah hati dan bijaksanan
c. kasih sayang
d. jujur dan bertanggung jawab
4. Keberhasilan Nabi Muhammad SAW dalam berdagang terutama karena beliau ….
a. dermawan c. bijaksana
b. jujur d. tanggung jawab

5. Nabi Muhammad SAW ikut serta dalam Perang Fijar kaena keberaniannya dalam
membela ….
a. paman-pamannya
b. pihak keluarganya
c. kehormatan kaumnya
d. kepercayaan nenek moyangnya

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

1. Nabi Muhammad SAW hanya bergaul dengan orang yang memiliki ….


2. Ketika turut dalam Perang Fijar Nabi Muhammad SAW berusia ….
3. Perang Fijar bagi kaum Quraisy dilakukan untuk membela ….
4. Perjanjian membela kehormatan bersama kaum Quraisy disebut ….

23
5. Tugas Nabi Muhammad SAW dalam bergotong-royong membangun kembali Kakbah
yang rusak ialah ….

Cibunar, 20..
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas 3

H.SYAMSURI,S.Pd.I FATAHILLAH, S.Pd.I

24
SOAL – SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : AL QUR’AN HADITS


Kelas / Semester :3/1
Waktu : 2 X 35 MENIT ( 2 jam pelajaran )
Hari / Tanggal :
Standar Kompetensi : Menghafal surah – surah pendek secara benar dan
fasih
Kompetensi Dasar : Membaca surah Al Humazah At-Takasur dan Al
Zalzalah secara benar dan fasih

Uji Kompetensi

I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling benar !

6. Lanjutkan ayat di
samping ialah ....

a. c.

b. d.

7. Potongan Surah Al – Humazah ayat ke-8 adalah ….

a. c.

b. d.

8. Lanjutan ayat ke-1 dari Surah Al-Humazah tersebut adalah ….

a. c.

b. d.

9. adalah lafal Surah Al-


Humazah ayat ke ….

a. 4 c. 6

b. 5 d. 7

10. Surah Al-Humazah menempati urutan surah ke ….


a. 103 c. 105

25
b. 104 d. 106

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

1. Surah Al – Humazah diturunkan di ….

2. kelanjutan ayat tersebut adalah ….

3. Surah Al – Humazah terdiri dari ….

4. Nama Al – Humazah duanbuk dari ayat ke ….

5. adalah Surah Al – Humazah ayat ke ….

6. Surah Al – Humazah termasuk golongan surah ….

7. Al – Humazah artinya ….

8. kelanjutan ayat tersebut adalah ….

9. Orang yang suka memfitnah akan dimasukkan ke ….

10. kelanjutan ayat tersebut adalah ….

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat !

1. Tuliskan terjemahan Surah Al – Humazah ayat ke – 1 !


2. Berilah harakat pada ayat berikut ini !

3. Tulislah Surah Al – Humazah ayat ke – 5 !


4. Ancaman apa yang akan diberikan Allah terhadap orang yang tidak menafkahkan
hartanya di jalan Allah ?
5. Apa anggapan orang yang kikir ketika ia mengumpulkan hartanya ?

Cibunar, 20..
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas 3

H.SYAMSURI,S.Pd.I FATAHILLAH, S.Pd.I

26
SOAL – SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : AL QUR’AN HADITS


Kelas / Semester :3/1
Waktu : 2 X 35 MENIT ( 2 jam pelajaran )
Hari / Tanggal :
Standar Kompetensi : Menghafal surah – surah pendek secara benar dan
fasih
Kompetensi Dasar : Membaca surah Al Humazah At-Takasur dan Al
Zalzalah secara benar dan fasih
I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling benar !

2. artinya ….

a. bercerai-berai c. bertikai-tikaian
b. bermegah-megahan d. bermusuh-musuhan

3. Bacaan “ ‘ilmal yaqin “ jika disalin ke dalam huruf Al – Qur’an


adalah ….

a. c.

c. d.

4. Surah At-Takasur terdiri dari … ayat


a. 6 c. 8
b. 7 d. 9
5. Surah At – Takasur diturunkan di kota ….
a. Madinah c. Jazirah Arab
b. Syiria d. Mekah

6. “ Yaumaizin anin na’imi “ lanjutan bacaannya adalah ….

a. c.

c. d.

III. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !


1. Surah At – Takasur diturunkan setelah surah ….
2. Jumlah ayat pada Surah At – Takasur adalah ….
3. “ Hatta zurtumul maqabir “ lanjutannya adalah ….

27
4. Surah At – Takasur ayat ….

5. artinya ….

6. Ayat pertama Surah At – Takasur bunyinya ….

7. jika disalin ke dalam huruf latin menjadi ….

8. “ Kalla saufa ta’lamun “ surah At – Takasur ayat ….

9. Arti dari yaitu ….

10. Surah At – Takasur ayat kedua bunyinya ….

Cibunar, 20..
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas 3

H.SYAMSURI,S.Pd.I FATAHILLAH, S.Pd.I

28
SOAL – SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : AL QUR’AN HADITS


Kelas / Semester :3/1
Waktu : 2 X 35 MENIT ( 2 jam pelajaran )
Hari / Tanggal :
Standar Kompetensi : Menghafal surah – surah pendek secara benar dan
fasih
Kompetensi Dasar : Membaca surah Al Humazah At-Takasur dan Al
Zalzalah secara benar dan fasih
Uji Kompetensi

I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling benar !

7. Az-Zalzalah artinya ….
a. Guncangan
b. Goyangan
c. Gempa bumi
d. Balasan

8. lanjutan ayat di samping ialah ….

a. c.

b. d.

9. Surah Az-Zalzalah diturunkan di kota ….


a. Mekah c. Mesir
b. Madinah d. Yordania

10. adalah Al – Qur’an Surah Az-Zalzalah ayat ke ….

a. 4 c. 7
b. 5 d. 8

11. Benda yang sangat kecil dalam Al-Qur’an Surah Az-Zalzalah diistilahkan dengan ….

a. c.

b. d.

29
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

2. kelanjutan ayat tersebut adalah ….


3. Surah Az-Zalzalah secara garis besar menggambarkan
….
4. Bunyi ayat ke-6 dari Surah Az-Zalzalah adalah ….
5. Orang yang mengerjakan kebaikan di akhirat akan ….
6. Surah Az-Zalzalah terdiri dari …ayat
7. Guncangan bumi yang dahsyat merupakan tanda
dimulainya ….

8. artinya adalah ….

9. lanjutan ayat tersebut


adalah ….

10. arti kata bergaris bawah adalah ….

11. adalah potongan Surah Az-Zalzalah ayat ke ….

Cibunar, 20..
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas 3

H.SYAMSURI,S.Pd.I FATAHILLAH, S.Pd.I

30
SOAL – SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : AL QUR’AN HADITS


Kelas / Semester :3/1
Waktu : 2 X 35 MENIT ( 2 jam pelajaran )
Hari / Tanggal :
Standar Kompetensi : Memahami kaidah ilmu tajwid
Kompetensi Dasar : Memahami bacaan Ghunnah, “ Al Qomariyah dan
Al Syamsiyah

Uji Kompetensi

I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling benar !

1. Huruf termasuk huruf ….

a. Qamariah c. syamsiah
b. Ghunnah d. idzhar

2. Huruf termasuk huruf ….

a. Syamsiah c. Ghunnah
b. Qamariah d. iqlab

3. Huruf – huruf Ghunah Musyadadah ada ….


a. 1 c. 3
b. 2 d. 4

4. Contoh bacaan ghunnah musyadadah adalah….

a. c.

b. d.

5. Ghunnah Berarti….
a. Jelas c. Memasukan
b. samar d. Mendengung

31
6. termasuk huruf alif lam ….
a. Syamsiah c. tarif
b. Qamariah d.
washaliyah

7. Huruf alif dan lam yang berada di permulaan kalimat disebut alif
lam ….
a. Syamsiah c. wasaliyah
b. Qamariah d.
muarrifah

8. Huruf – huruf qamariah di bawah ini adalah ….

a. c.

b. d.

9. Huruf-huruf syamsiah berjumlah ….


a. 11 c. 13
b. 12 d. 14
10. Contoh Bacaan Al qomariyah adalah….

c. c.

d. d.

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

2. Alif lam dibagi menjadi ….


3. Huruf-huruf alif lam qamariah berjumlah ….
4. Alif lam pada alif lam qamariah dibaca ….

5. adalah huruf ….

6. Alif lam qamariah disebut juga ….

7. adalah alif lam ….

8. adalalh alif lam ….

9. Pada alif lam syamsiah huruf ( ) tidak diberi ….

10. adalah alif lam ….

11. Alif lam syamsiah disebut juga ….

Cibunar, 20..
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas 3

H.SYAMSURI,S.Pd.I FATAHILLAH, S.Pd.I

32
SOAL – SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : AL QUR’AN HADITS


Kelas / Semester :3/1
Waktu : 2 X 35 MENIT ( 2 jam pelajaran )
Hari / Tanggal :
Standar Kompetensi : Membaca hadits tentang salat berjamaah
Kompetensi Dasar : Menghafal hadis tentang shalat berjamaah
Uji Kompetensi

I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling benar !

1. Salat berjamaah adalah salat yang dikerjakan ….


a. bersama-sama c. di masjid
b. sendirian d. di rumah
2. Hukum melakukan salat berjamaah adalah ….
a. Wajib c. fardu kifayah
b. fardu ‘ain d. sunah mu’akkad

3. Imam tidak mengeraskan suaranya pada salat ….


a. Isya dan Subuh c. Kagrib dan Isya
b. Zuhur dan Asar d. Asar dan Magrib

4. Nama salat di bawah ini yang tidak dilakukan secara berjamaah ….


a. Jenazah c. istikharah
b. dua hari raya d. istisqa

5.

Kata yang bergaris artinya ….


b. salat jamaah c. lebih utama
c. salat sendirian d. daripada

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

33
1. Perawi ( orang yang meriwayatkan ) hadis tentang salat berjamaah bernama ….

2. artinya salat itu ….

3. Nilai keutamaan salat berjamaah adalah … derajat daripada salat sendirian.

4. kata disamping artinya ….

5. Salah satu manfaat salat berjamaah di antaranya ….

6. Salat berjamaah lebih baik daripada ….

7. “ Salat sendirian” adalah terjemahan dari ….

8. artinya ….

9. Kita mengenal istilah “ matan “ dalam setiap hadis. Matan artinya ….

10. Dua pedoman hidup umat islam yaitu Al – Qur’an dan ….

Cibunar, 20..
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas 3

H.SYAMSURI,S.Pd.I FATAHILLAH, S.Pd.I

34
SOAL – SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : ALQUR’AN HADITS


Kelas / Semester : 3 / II
Waktu : 2 X 35 MENIT ( 2 jam pelajaran )
Hari / Tanggal :
Standar Kompetensi : Menghafal surah – surah pendek secara benar dan
fasih
Kompetensi Dasar : Membaca surah Al Qariah dan surah At-tin secara
benar dan fasih
Uji Kompetensi

I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling benar !

1. ... kelanjutan ayat tersebut adalah


a. c.
b. d.
2. Al – Qariah artinya....
a. Hari kiamat c. Hari kebangkitan
b. Hari pembalasan d. Hari akhir
3. Lanjutan ayat ke 6 surah Al – Qariah Berikut ini…
a. c.
b. d.
4. surah Al qariah diturunkan kepada....
a. Nabi Isa AS c. Nabi Muhamad SAW

35
b. Nabi Musa AS d. Nabi Ayub AS
5. Al – Quran surah al Qariah Ayat Ke 7 berbunyi....
a. c.
b. d.
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

1.Surah Al qariah Terdiri dari... ayat


2. Adalah surah al Qariah ayat....
3. ... lanjutan ayat disamping adalah...
4. Manusia yang ringan timbangan kebaikanya akan dimasukan kedalam....
5. Nama Al Qariah diambil dari ayat ke....
6. Adalah Surah Al qoriah ayat ke....
7. … kelanjutan ayat tersebut adalah….
8. Di hari akhir, manusia bagaikan....
9. Tulislah Surah Al Qariah ayat ke 2....
10. Apa bunyi ayat terakhir Surah Al Qariah....

36
SOAL – SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : ALQUR’AN HADITS


Kelas / Semester : 3 / II
Waktu : 2 X 35 MENIT ( 2 jam pelajaran )
Hari / Tanggal :
Standar Kompetensi : Menghafal surah – surah pendek secara benar dan
fasih
Kompetensi Dasar : Membaca surah Al Qariah dan surah At-tin secara
benar dan fasih

I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling benar !

1. Nama At-tin diambil dari ayat ke….


a. 4 c. 2
b. 3 d. 1
2. Potongan Surah At – tin ayat ke 4 bunyinya adalah….
a. c.

b. d.

3. … lanjutan ayat tersebut adalah….


a. c.

b. d.

4. … Kesempurnaan ayat tersebut adalah….

a. c.

b. d.

5.

37
ayat diatas menempati urutan ke… dari 8 ayat surah at-tin

a. 5 c. 7

b. 6 d. 8

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

1. Surah At-tin menempati urutan surah ke... dari 114 surah dalal al

Qur’an

2. adalah bunyi Al Qur’an surah Attin ayat ke....

3. Surah At-tin terdiri dari ... ayat

4. Kalimat untuk melengkapi ayat tersebut adalah….

5. Adalah bunyi Surah At tin ayat ke....

6. Surah At-tin tergolong surah….

7. … kata untuk melengkapi ayat tersebut adalah….

8. lafadz Al Qur’an surah At-tin tersebut adalah ayat

ke....

9. … lanjutan ayat yang terputus itu

adalah….

10. At-tin artinya....

(DIKUTIP DARI BUKU AKIDAH AHLAK,SKI,FIQIH,AL QUR’AN HADITS KELAS 3

TERBITAN ERLANGGA)

38
39