Anda di halaman 1dari 7

Rentang materi

Ulangan Akhir semester 2 Mata pelajaran : Matematika


Tahun Pelajaran 2010/2011 Kelas : VII
Sekolah : SMP Kabupaten Sukoharjo

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Jumlah Soal


4.1 Memahami pengertian dan notasi 3 +1
4. Menggunakan konsep himpunan serta penyajian-nya.
himpunan dan diagram
Venn dalam pemecahan 4.2 Memahami konsep himpunan 2
masalah. bagian
4.3 Melakukan operasi irisan, 3
gabungan, kurang (difference) dan
komplemen pada himpunan

4.4 Menyajikan himpunan dengan 3


diagram Venn.
4.5 Menggunakan konsep himpunan 3 +1
dalam pemecahan masalah
5.Memahami hubungan garis 5.1 menentukan hubungan antar dua 4
garis
dngan garis , garis dengan
5.2 Memahami sifat-sifat sudut yang 4
sudut, sudut dengan sudut, terbentuk jika dua garis berpotongan
atau dua garis sejajar
serta menentukan
ukurannya 5.3 Melukis sudut 1
5.4 Membagi sudut 1
6.1 Mengidentifikasi sifat-sifat segitiga 3
6. Mengidentifikasi garis, berdasarkan sisi dan sudutnya
6.2 Mengidentifikasi sifat 5+1
sudut dan bangun datar
persegipanjang,persegi,trapezium,jaj
serta dapat menentukan ar genjang,belah ketupat dan laying-
layang
besaran-besaran yang ada
6.3 Mengitung luas dan keliling bangun 5+2
didalamnya. segitiga dan segi empat serta
menggunakannya dalam pemecahan
masalah
6.4 Melukis segitiga,garis tinggi, garis 3
bagi , garis berat dan garis sumbu

Jumlah soal 45

Dwi Atmoko : Obyektif no 1 s.d 24 (sk 4 dan 5)

P Agus : obyekti 25 s.d 40 (sk 6) + Essay 5 nomor


KISI KISI SOAL
Jenis Sekolah : SMP Alokasi Waktu : 120menit
Mata Pelajaran : Matematika Jumlah Soal : 40 obyektif + 5 uraian
Kelas/ Semester : VII / 2 Penulis : Dwi Atmoko, S.Pd.

No Standar Kompetensi Bentuk


Kelas Materi Indikator Soal No Soal
Urut Kompetensi Dasar tes

1 4.Menggunakan 4.1 Memahami 7 Aljabar - Menyatakan masalah sehari- hari dalam bentuk Oby 1
konsep pengertian himpunan dan mendata anggotanya
himpunan dan dan notasi Oby 2
himpunan - Menyatakan masalah sehari- hari dalam bentuk
diagram Venn
serta himpunan dan mendata anggotanya
dalam penyajian- Oby 3
pemecahan nya. - Menyatakan masalah sehari-hari dalam bentuk
masalah. himpunan dan mendata anggotanya
Oby 4
Oby 5
4.2 Memahami
konsep - Menentukan hubungan himpunan bagian
himpunan
bagian - Menentukan banyak himpunan bagian suatu
Oby 6
himpunan
Oby 7
4.3 Melakukan
operasi
Oby 8
irisan,
gabungan,
kurang
(difference) - Menjelaskan pengertian irisan dan gabungan dua
dan himpunan Oby 9
komplemen
pada - Menjelaskan kurang (difference) suatu himpinan Oby 10
himpunan dari himpunan lainnya
Oby 11
4. 4 Menyajikan - Menjelaskan komplemen dari suatu himpunan
himpunan
dengan Oby 12
diagram
Venn. Oby 13
- Menyajikan gabungan atau irisan dua himpunan
dengan diagram Venn Oby 14

4.5 - Menyajikan kurang(difference) suatu himpunan


2 Geometri
Menggunaka dari himpunan lainnya dengan diagram Venn
n konsep Oby 15
himpunan - Menyajikan komplemen dari suatu himpunan
Oby 16
dalam Oby 17
pemecahan
masalah
- Menyelesaikan masalah dengan menggunakan Oby 18
diagram Venn dan konsep himpunan
Oby 19

5.1 menentukan - Menyelesaikan masalah dengan menggunakan


hubungan diagram Venn dan konsep himpunan
Oby 20
antar dua
garis - Menyelesaikan masalah dengan menggunakan
diagram Venn dan konsep himpunan Oby 21
Oby 22

- Mengenal satuan sudut yang sering di gunakan. Oby 23


5.2 Memahami Oby 24
sifat-sifat
- Menjelaskan perbedaan jenis sudut ( siku, lancip,
sudut yang
terbentuk jika tumpul ).
dua garis
- Menjelaskan hubungan dua garis yang saling
berpotongan berpenyiku ( berkomplemen)
atau dua
5.Memahami garis sejajar - Menjelaskan hubungan sudut yang saling
hubungan berpelurus (bersuplemen).
5.3 Melukis su
garis dngan Membagi
garis , garis sudut dut
- Menemukan sifat sudut jika dua garis sejajar di
dengan sudut, potong garis ke tiga ( garis lain ).
sudut dengan
- Menemukan sifat sudut jika dua garis sejajar di
sudut, serta potong garis ke tiga ( garis lain ).
menentukan
- Menggunakan sifat-sifat sudut dan garis untuk
ukurannya menyelesaikan soal
.
- Menggunakan sifat-sifat sudut dan garis untuk
menyelesaikan soal

- Membagi sudut menjadi dua sama besar


- dapat melukis sudut siku-siku
KISI KISI SOAL
Jenis Sekolah : SMP Alokasi Waktu : 120menit
Mata Pelajaran : Matematika Jumlah Soal : 40 obyektif + 5 uraian
Kelas/ Semester : VII / 2 Penulis : Achmad Agus Sutrisno,
S.Pd.

No Standar Bentuk No
Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal
Urut Kompetensi tes Soal

3 6. 6.1 Menemukan sifat dan 7 Geometri - Diketahui panjang sisi dan tingginya, dapat Oby 25
Mengidentifik menghitung besaran –
asi garis, besaran segi empat menghitung luas jajar genjang Oby 26
sudut dan Oby 27
bangun datar - Disajikan gambar trapesium siswa dapat menghitung Essay 41
serta dapat 6.2 Mengenali sifat-sifat kelilingnya
menentukan dan melukis segitiga
besaran- - Dapat menyebutkan sifat layang-layang Oby 28
besaran yang Oby 29
ada - Disajikan gambar belah ketupat, siswa dapat
didalamnya. 6.3 Menghitung besaran- menghitung luasnya Oby 30
besaran segitiga

Oby 31
- Diketahui sudut-sudutnya, dapat menentukan jenis
segitiga Oby 32

- Digambarkan garis pada segitiga , siswa dapat Oby 33


menyebut nama garis tersebut
6.1.Mengidentifikasi sifat Oby 34
sifat segitiga - Disajikan gambar segitiga dan besarnya sudut dalam
Oby 35
berdasarkan sisi dan x , dapat menghitung nilai “x”
sudutnya Oby 36
Essay 41
- Disajikan gambar segitiga beserta ukuran sisinya,
dapat menghitung luas segitiga Oby 37
6.2 mengidentifikasi sifat-sifat
Oby 38
persegipanjang, persegi,
trapesium,jajargenjang,belahke - Diketahui luas dan tinggi segitiga siku-siku, dapat
tupat dan layang-layang menghitung kelilingnya

- Disajikan gambar segitiga pada sumbu koordinat , Oby 39


6.3 menghitung keliling dan siswa dapat menghitung luas segitiga . Oby 40
luas bangun segitiga dan
segi empat dan Essay 42
menggunakan dalam - siswa dapat mengidentifikasi segiiga berdasarkan
pemecahan masalah
besar sudutnya Essay 43

- siswa dapat mengidentifikasi segiiga berdasarkan


besar sisi dan sudutnya

- Dapat menyebutkan jumlah besar sudut dalam


segitiga

- Disajikan gambar belah ketupat, siswa dapat


menghitung luasnya

- Dapat menyebutkansifat-sifat belah ketupat

Dapat menyebutkan sfat-sifat jajar genjang

- siswa dapat menghiyung keliling jajar genjang

- ditentukan diagonalnya, siswa dapat menghitung


luas belah ketupat

- ditentukan diagonalnya, siswa dapat menghitung


kuas dan keliling belah ketupat

- Diketahui gambar siswa dapat menghitung keliling bangun


yang terdiri dari segitiga sama sisi dan trapesium sama sisi
No Urut Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal Bentuk tes No Soal
4.1 Memahami - Disajikan himpunan dengan mendaftar anggotanya, Essay 44
pengertian dan dapat menyajikan dalam bentuk notasi himpunan.
notasi
himpunan serta
penyajian-nya.

4.5 Menggunakan Essay 45


konsep
himpunan
dalam - Disajikan data tentang kegemaran siswa, dapat
pemecahan menuliskan dalam bentuk diagram veen
masalah

Anda mungkin juga menyukai