Professor (a): Lídice, Mª Betânia Metas da Escola:

Disciplina: Língua Inglesa 1.Aumentar o índice de aproveitamento até dezembro de 2011.

Série: 7º ano 2.Aumentar o índice de aprovação interna.
Nível de ensino: Fundamental 3.Reduzir o índice de abandono.
Referências bibliográficas:
• Diretrizes curriculares
• Currículo mínimo

Período Conteúdo programático Habilidades e Competências Procedimentos e recursos didáticos Avaliação

 - To have (present/affirmative -Reconhecer-se como uma pessoa de -Aulas expositivas: orais e escritas -Atividades de
identidade e uma história própria e como -Atividades no livro aula e casa
form) integrante de grupos socioculturais
(família, escola, bairro). -Atividades lúdicas (games, dinâmicas...) -Trabalhos
-Review of: To be (present)
aula/casa
- Vídeos
Can (ability) -Ler e compreender pequenos textos e
identificar suas partes. -Leitura de textos diversificados -Testes
-Possessive case
-Reconhecer e empregar tempos verbais: - Música -Prova
-Whose Individual
to be, presente progressivo, to have, can - Pesquisa
1º Bimestre - These/Those nas formas afirmativa.
-Assiduidade
-Present Progressive(affirmative, -Identificar os casos possessivos.
Meu Bairro -Participação
negative and interrogative
-Utilizar corretamente os pronomes
forms) demonstrativos these e those e o
-Vocabulary: human body, interrogativo whose.

sports, food, action verbs and -Reconhecer e utilizar corretamente o

vocabulário utilizado do bimestre.
days of the week
-Pesquisar em dicionário, o significado
das novas palavras encontradas.
 -Questions and negatives with to -Valorizar os aspectos culturais de sua -Aulas expositivas: orais e escritas -Atividades de
be/can (review) cidade. -Atividades no livro aula e casa

-Do you like/have? -Identificar e refletir sobre os aspectos -Atividades lúdicas (games, dinâmicas...) -Trabalhos
aula/casa
Yes, I do/ No, I don’t positivos e negativos de sua cidade. - Vídeos
-Questions Words: what, when, -Leitura de textos diversificados -Prova
-Ler e compreender pequenos textos e Individual
where, what time identificar suas partes. - Música
-Assiduidade
-Prepositions of time: in, on, at
-Reconhecer e empregar tempos verbais: - Pesquisa
-Vocabulary: types of video to be e can nas formas negativa e -Participação
2º Bimestre interrogativa.
games, films, Tv shows and
Minha Cidade months -Utilizar respostas curtas sobre o gosto
pessoal.
-Reconhecer e usar corretamente
corretamente as wh-words e as
preposições de tempo.
-Reconhecer e utilizar corretamente o
vocabulário utilizado do bimestre.
-Pesquisar em dicionário, o significado
das novas palavras encontradas
 -Aulas expositivas: orais e escritas -Atividades de
-Question words: Which and -Identificar e refletir sobre os aspectos
positivos e negativos de seu estado. aula e casa
-Atividades no livro
What
-Ler e compreender pequenos textos e -Atividades lúdicas (games, dinâmicas...) -Trabalhos
-Simple Present (affirmative and aula/casa
identificar suas partes.
- Vídeos
negative form)
-Reconhecer e usar corretamente -Testes
-Leitura de textos diversificados
-What time is it? corretamente as wh-words.
- Música -Prova
-Vocabulary: clothes, hours, -Reconhecer e empregar o Simple Individual
- Pesquisa
verbs related to computer, means Present nas formas afirmativa e negativa. -Assiduidade
of transportation -Identificar as horas exatas e inexatas.
-Participação
-Pesquisar em dicionário, o significado
das novas palavras encontradas.
-Reconhecer e utilizar corretamente o
3º Bimestre vocabulário utilizado do bimestre.

Meu Estado -Trabalhar textos utilizando as formas

gramaticais adequadas.
 -Identificar e refletir sobre os aspectos -Aulas expositivas: orais e escritas -Atividades de
- Simple Present (interrogative positivos e negativos de seu estado. aula e casa
-Atividades no livro
form) -Trabalhos
-Ler e compreender pequenos textos e -Atividades lúdicas (games, dinâmicas...)
-Question words (review) identificar suas partes. aula/casa
- Vídeos
-How much is/are…? -Trabalhar textos utilizando as formas -Leitura de textos diversificados -Testes
-Prepositions of place: opposite, gramaticais adequadas. -Prova
- Música
in front of, near -Reconhecer e empregar o Simple Individual
- Pesquisa
4º Bimestre Present na forma interrogativa. -Assiduidade
-Vocabulary: adjectives, adverbs
Meu Estado of frequency and cardinal -Reconhecer e usar corretamente as wh- -Participação
words estudadas no 2º e 3º bimestre.
numbers
-Perguntar e responder sobre o preço de
produtos.
-Utilizar as preposições de lugar
estudadas.
-Reconhecer e utilizar corretamente o
vocabulário utilizado do bimestre.
-Identificar os números cardinais até
1.000.
-Pesquisar em dicionário, o significado
das novas palavras encontradas