Anda di halaman 1dari 13

PANDUAN MEDIA PEMBELAJARAN

MATEMATIKA
ALJABAR, PERSAMAAN GARIS LURUS, FUNGSI, DAN SPLDV

Disusun untuk mempermudah pengoperasian media pembelajaran


matematika

Oleh :
Rizky Budiarti
Dianita Cholida
Masrurotul Faizah
Endah Purwasari
Iva Rahmawati
KATA PENGANTAR

Dengan ucapan Alhamdulillahlirabbilalamin sebagai rasa terima kasih dan puji


syukur kepada Allah S.W.T buku sederhana dengan judul “PANDUAN MEDIA
PEMBELAJARAN MATEMATIKA”
ini dapat terselesaikan.
Salah satu tujuan dari disusunnya makalah ini adalah untuk memenuhi tugas
mata kuliah Pembelajaran Berbantu Komputer.
Atas selesainya buku panduan ini tentunya tidak lepas dari bantuan berbagai
pihak, maka dalam kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada:
1. Bapak Edy Wihardjo selaku dosen pembimbing mata kuliah Pembelajaran
Berbantu Komputer.
2. Mas Birul yang telah memberikan bantuan dan informasi dan selaku asisten
dalam mata kuliah Pembelajaran Berbantu Komputer.
3. Serta teman-teman semua yang telah mendukung kami dalam pembuatan panduan
ini
Tentunya dalam penyusunan buku panduan ini banyak terdapat kesalahan baik
dari segi kosakata maupun dari segi pengertian. Oleh karena itu segala saran dan kritik
yang membangun sangat diharapkan agar dimasa mendatang dapat lebih baik
Semoga segala bentuk bantuan yang telah diberikan mendapat balasan yang lebih
baik dari Allah SWT. Jaza-kumullah ah-sana al-jaza’. Dalam penulisan makalah ini,
penulis menyadari bahwa kesempurnaan hanyalah Milik Allah sehingga pada akhirnya,
segala saran dan masukan atas kekurangan makalah ini, penulis terima dengan pikiran
terbuka dan ucapan terima kasih.

Jember, 2 November 2009

Penyusun

i
DAFTAR ISI

JUDUL
Kata Pengantar ................................................................................................ i
Daftar Isi ......................................................................................................... ii
Pendahuluan .................................................................................................... 1
Cara Penggunaan Media Pembelajaran Patematika ........................................ 2
Penutup ............................................................................................................ 9
Daftar Pustaka

ii
PENDAHULUAN

Media pembelajaran ini kami buat untuk memudahkan guru dalam


menyampaikan materi pembelajaran dan memberikan motifasi belajar pada peserta
didik. Media ini juga diharapkan dapat membantu guru untuk memberikan metode
pembelajaran yang bervariasi. Materi yang kami gunakan adalah tentang Faktorisasi
Suku Aljabar, Persamaan Garis Lurus, Fungsi dan Sistem Persamaan Linier Dua
Variabel.
Sasaran media pembelajaran yang kami buat adalah siswa kelas VIII semester
1. Pada jenjang kelas ini, peserta didik tentunya sudah merasa jenuh atau bosan
terhadap pelajaran karena akan menghadapi UAS ataupun UNAS. Kami harapkan
dengan media ini siswa dapat memperoleh suatu materi pembelajaran dengan cara
yang menyenangkan dan dapat menyerap materi pembelajaran dengan mudah.

1
CARA PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA

a Klik menu flash kemudian buka data media pembelajaran matematika pada
computer anda lalu computer akan menjalankan file media pembelajaran
matematika.
b Pada tampilan pertama muncul halaman pembuka seperti pada gambar berikut

c Untuk masuk ke media, klik tombol menu.

2
d Kemudian muncul halaman menu utama seperti gambar dibawah ini

Tampilan ini terdiri dari tombol-tombol pilihan materi yang akan dipelajari
sebagai berikut.

e Selanjutnya klik salah satu tombol pembelajaran, diusahakan urut sebagai


berikut:
1. standart kompetensi
2. kompetensi dasar
3. materi
4. rangkuman
5. contoh
6. latihan

3
f jika anda memilih tombol standart kompetensi, maka akan muncul halaman
standart kompetensi seperti pada gambar berikut :

dan jika anda ingin kembali ke menu utama, maka klik tombol kembali

begitu pula pada pilihan tombol kompetensi dasar dan rangkuman.Tampak


seperti gambar berikut:

4
g Untuk pilihan tombol materi ditampilkan materi yang didalamnya terdapat
masing-masing tiga tombol seperti berikut ini.

Untuk melanjutkan ke materi berikutnya anda klik tombol panah ke kanan


(yang ada di pojok bawah bagian kanan pada setiap tampilan materi). Jika
anda ingin kembali pada materi sebelumnya, anda tinggal klik tombol panah
ke kiri (yang ada di pojok bawah bagian kanan yang ada pada setiap tampilan
materi.
Untuk kembali ke menu utama klik tombol kembali.

5
h Untuk pilihan tombol contoh, memuat contoh-contoh soal sesuai dengan
materi yang dipelajari seperti gambar di bawah ini.

Untuk melanjutkan pada contoh berikutnya, klik tombol panah ke kanan yang
ada di pojok kanan bawah dan klik tombol panah ke kiri untuk kembali ke
contoh sebelumnya. Tombol kembali digunakan untuk kembali ke menu
utama.

i Pada tampilan latihan soal, disajikan soal-soal pilihan ganda sesuai materi
yang telah anda pilih sebelumnya. Untuk menjawab soal-soal tersebut, klik
pilihan jawaban yang anda pilih. Jika jawaban anda benar maka akan muncul
tampilan seperti gambar di bawah ini:

6
Untuk melanjutkan ke soal berikutnya klik tombol seperti gambar berikut

Dan jika jawaban anda salah maka akan muncul tampilan seperti gambar di
bawah ini:

Klik tombol panah ke kanan untuk kembali menjawab soal yang sebelumnya
salah. Cobalah menjawab sampai jawaban anda benar sehingga bisa
malanjutkan ke soal berikutnya.

7
j Untuk keluar dari media pembelajaran, klik tombol keluar seperti gambar
dibawah ini pada menu utama

dan akan muncul tampilan sebagai berikut:

ini mengartikan bahwa anda telah keluar dari media pembelajaran.

8
PENUTUP
Demikian buku panduan ini kami buat, kami berharap dapat berguna
bagi pengguna, baik itu guru, peserta didik ataupun para pengguna media
yang lain. Untuk menyempurnakan media yang kami buat, kami mengharap
kritik dan saran dari anda. Buku panduan media pembelajaran ini diharapkan
dapat mempermudah penggunaan media interaktif matematika sehingga anda
tidak mengalami kesulitan dalam menjalankan programnya.

9
DAFTAR PUSTAKA

Adiguna, M Cholik. 2007. MATEMATIKA untuk SMP Kelas VIII. Jakarta:


Erlangga

Wihardjo, Edy. 2007. Pembelajaran Berbantuan Komputer. Jember:


Universitas Jember.

10

Anda mungkin juga menyukai