Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Jepang
Kelas/Semester :X/1
Pertemuan : (BAB 8 – Toire wa Doko desuka?)
Alokasi Waktu : 2 X 45 menit
Standar Kompetensi :
berbicara : Mengungkapkan informasi sederhana secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog
tentang kehidupan sekolah.
menulis : Mengungkapkan informasi sederhana secara tertulis dalam bentuk paparan atau
dialog tentang kehidupan sekolah.
Kompetensi Dasar :
berbicara : - Menyampaikan berbagai informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam
kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang
santun.
- Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan tepat yang mencerminkan
kecakapan berkomunikasi santun.
menulis : - Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf (Hiragana, Katakana) yang tepat.
- Mengungkapkan berbagai informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai
konteks, yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata, frasa dalam kalimat
dengan huruf dan struktur yang tepat.
Indikator :
berbicara : - Siswa dapat menceritakan ruangan-ruangan yang ada di sekolahnya.
menulis : - Siswa dapat menulis Hiragana bunyi yoon.
A. Tujuan Pembelajaran
- Agar siswa dapat menyatakan ruangan-ruangan yang ada di sekolahnya.
- Agar siswa dapat menulis dan membaca Hiragana bunyi yoon.
B. Materi Pembelajaran
- ruangan di sekolah
- kata tunjuk (Kata ganti tempat)
- Hiragana bunyi yoon
C. Metode Pembelajaran
Metode terjemahan tatabahasa
D. Kegiatan Pembelajaran
E. Media/Sumber Pembelajaran
Buku Sakura 1 (BAB 8 – Toire wa Doko desuka?, hal. 30-35)
Kartu gambar
Lembar kegiatan (denah)
F. Penilaian
1. Bentuk test : tugas terstruktur
2. Bentuk soal : 1. karangan
2. menulis Katakana
3. Naskah soal : 1. Buatlah denah sekolahmu, lalu jelaskan letak ruang-ruangannya dalam bahasa
Jepang! (10 poin)
4. Kunci Jawaban : 1.
Ruang guru kantin
Kelas X Ruang
Tata usaha
Kelas XI Ruang
perpus
HALAMAN
Kelas XII Ruang
kepsek
toilet toilet
Shokuinshitsu wa kantin no tonari desu. Jimushitsu wa toshoshitsu no tonari
desu. X no kyōshitsu no mae desu. Kōchōshitsu wa toire no tonari desu. XII no
kyōshitsu no mae desu. XI no kyōshitsu wa toshoshitsu no mae desu. XII no
kyōshitsu no tonari desu.
2. Menulis Hiragana
jisho じしょ kyōshitsu きょうしつ
hyaku ひゃく chūgoku ちゅうごく
shashin しゃしん ojiichan おじいちゃん
chawan ちゃわん benkyō shimasu べんきょうします
shukudai しゅくだい shokuinshitsu しょくいんしつ
yakyū やきゅう toshoshitsu としょしつ
okyaku おきゃく kaishain かいしゃいん
shachō しゃちょう ryōshin りょうしん
kōcha こうちゃ kōchōshitsu こうちょうしつ
ryokō りょこう irasshaimase いらっしゃいませ
2. menulis Katakana
poin= jumlah soal yang dijawab benar (maksimal 20)
Kota,
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mapel
Mr. X Mr. Y