FORMACIÓN HUMANA Y SOCIAL

1.- Concepto amplio de cultura.

Es un conjunto de habilidades y conocimientos que se transmiten socialmente como:
historia, lengua, normas vestido, gastronomía, valores, gobierno, arte, costumbres,
religión entre otras.
2.- Clases de cultura.
 Cultura oficial.- tiene la capacidad de realizar elaboraciones como sistemas
científicos o filosóficos.
 Cultura de masas.- es un producto generado por la cultura oficial en cierta etapa, que
esta basada en la producción y el consumo estandarizados. Está destinada a los sectores
de población que no tienen acceso a los niveles más altos de la cultura dominante.
Cultura popular.- basa en relaciones cara a cara, es desvalorizada, propia de aquellos
que no ostentan el poder y sobre todo responde a especificaciones locales.
3.- Explica por que los conceptos de cultura y sociedad no pueden estar separados
 Por que la sociedad son los humanos un conjunto de individuos y la cultura es la
razón de su ser por así decirlo, para ser libres y soberanos en un Estado.
4.- Explica que es la democratización de la cultura.
 Es elevar el nivel cultural de las masas, una legítima y democratizadora aspiración.
Es un patrimonio que hay que conservar y difundir, democratizar el consumo cultural,
pero la definición y la creación de la cultura sigue siendo elitista.
5.- Que se entiende por democracia cultural.
 Se trata de poner en juicio la noción patrimonial de la cultura, y en consecuencia la
política de más amplia repartición de sus beneficiarios, para reemplazarla por un
concepto que confía la definición de la cultura a la misma población.
6.- Explica a que se le llama animación sociocultural
 Las definiciones existentes son tantas, pero se entiende como: El conjunto de
acciones realizadas por individuos, grupos o instituciones sobre una comunidad y en el
marco de un territorio concreto, con el propósito principal de promover en sus
miembros una actitud de participación activa en proceso de su propio desarrollo tanto
social como cultural. FORMACIÓN HUMANA Y SOCIAL
1.- Concepto amplio de cultura.
Es un conjunto de habilidades y conocimientos que se transmiten socialmente como:
historia, lengua, normas vestido, gastronomía, valores, gobierno, arte, costumbres,
religión entre otras.
2.- Clases de cultura.
 Cultura oficial.- tiene la capacidad de realizar elaboraciones como sistemas
científicos o filosóficos.
 Cultura de masas.- es un producto generado por la cultura oficial en cierta etapa, que
esta basada en la producción y el consumo estandarizados. Está destinada a los sectores
de población que no tienen acceso a los niveles más altos de la cultura dominante.
Cultura popular.- basa en relaciones cara a cara, es desvalorizada, propia de aquellos
que no ostentan el poder y sobre todo responde a especificaciones locales.
3.- Explica por que los conceptos de cultura y sociedad no pueden estar separados
 Por que la sociedad son los humanos un conjunto de individuos y la cultura es la
razón de su ser por así decirlo, para ser libres y soberanos en un Estado.
4.- Explica que es la democratización de la cultura.
 Es elevar el nivel cultural de las masas, una legítima y democratizadora aspiración.
Es un patrimonio que hay que conservar y difundir, democratizar el consumo cultural,
pero la definición y la creación de la cultura sigue siendo elitista.
5.- Que se entiende por democracia cultural.
 Se trata de poner en juicio la noción patrimonial de la cultura, y en consecuencia la
política de más amplia repartición de sus beneficiarios, para reemplazarla por un
concepto que confía la definición de la cultura a la misma población.
6.- Explica a que se le llama animación sociocultural
 Las definiciones existentes son tantas, pero se entiende como: El conjunto de
acciones realizadas por individuos, grupos o instituciones sobre una comunidad y en el
marco de un territorio concreto, con el propósito principal de promover en sus
miembros una actitud de participación activa en proceso de su propio desarrollo tanto
social como cultural.
Cultura rutinaria
Este tipo de cultura es generada por el crecimiento de organizaciones pequeñas, las
cuales han cambiado sin modificar sustancialmente sus estructuras especialmente las de
departamentalización, delegación y descentralización.

Las decisiones se toman en el ámbito de dirección, no hay objetivos claros, operan en el

día, cerrándose al contexto y no tiene creatividad. La centralización y el control se dan
al máximo Los gerentes trabajan a presión, apurados y ocupados, resuelven los
problemas urgentes y postergan los importantes.La eficiencia viene marcada por un
exceso de actividades y resolución de problemas urgentes.

Cultura Burocrática
Este tipo de cultura se genera por el crecimiento desmedido de la organización, por lo
que hace falta incrementar el grado de control mediante la estipulación de normas,
procedimientos o rutinas, es decir trabas a la creatividad individual y a la acción.

La organización es despersonalizada, no hay motivación, por lo que se llega a una

parálisis estratégica y a una lentitud operativa. No hay decisiones rápidas.

Cultura soñadora
En general, son sólo sectores de una empresa con alto grado de visión, imaginación y
creatividad, pero con un grado muy bajo de acción. Perciben oportunidades que no
pueden ser aprovechadas constantemente en forma práctica, ya sea por no adecuarse a
las posibilidades reales de ejecución o sencillamente por falta de acción.

Cultura flexible ganadora

En este modelo existe la actitud y la conciencia de pertenecer a un equipo, todos sienten
que pueden participar, opinar, generar ideas. No hay una autoridad centralizada, tienen
autonomía los miembros de la organización y buscan oportunidades constantemente.
Hay énfasis en el concepto de responsabilidad y existe un pensamiento positivo
incorporado en los miembros de poder exitosos.