P. 1
Rpp Pai Kls x & Xi Semester 1 & 2

Rpp Pai Kls x & Xi Semester 1 & 2

|Views: 896|Likes:
Dipublikasikan oleh Nibrosatul Hana

More info:

Published by: Nibrosatul Hana on May 24, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/10/2013

pdf

text

original

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) School Lesson Class / Semester Standard of competence Basic competence Indikator

1. Students are able to understand greeting and leave takings

: SMK MINHAJUT THULLAB : English : X/1 : Communicating in English on the Novice Level : understanding basic expressions of social interaction in daily life

2. Students are able to use the expressions of greeting and leave taking appropriately when they meet and leave someone 3. Students are able to understand personal pronouns and simple present 4. Metode Pembelajaran • • Ceramah demontrasi

Skenario Pembelajaran 1. Kegiatan Awal • 2. Guru mengucapkan salam dan membaca yasin bersama-sama

Kagiatan Inti s/d 50 Menit - Masing masing kelompok menympaikan hasil dari diskusinya kelompok lain menanggapi.

- Masing masing kelopmpok mememaparkan hasil dari diskusi yang berlangsung. - Guru menjelaskan dari masalah yang belum terselesaikan. 3. Kagiatan Akhir s/d 20 Menit Tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan. Penyimpulan akhir dari sebuah materi pembelajaran.

Muzara’ah.mukharobah.bank dan asuransi) Media Pembelajaran • Guru Menerangkan langsung Materi tantang Hukum Islam tentang muamalah (Musaqah.mukharobah.bank dan asuransi) 1.Muzara’ah.bank dan asuransi) Kompetensi Dasar 1.- Guru Mengajak siswa untuk membaca hamdalah untuk menutup pelajaran.NAILUL ANWAR NOR.mukharobah. Sumber belajar - Buku teks pelajaran pendidikan agma Islam .1.Muzara’ah.Menjelaskan tentang Hukum Islam tentang muamalah (Musaqah.mukharobah.I RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu : SMK MINHAJUT THULLAB : Pendidikan Agama Islam (PAI) : XI / I : 2x40 menit Materi Pembelajaran : Hukum Islam tentang muamalah (Musaqah.Muzara’ah.bank dan asuransi) Indikator 1.Muzara’ah.ST M.bank dan asuransi) dalam kehidupan sehari .Menjelaskan tentang Hukum Islam tentang muamalah (Musaqah.bank dan asuransi) Standar Kompetensi Memahami Hukum Islam tentang muamalah (Musaqah.2.……………… Guru Mata Pelajaran MOH.Pd.Muzara’ah.mukharobah.SYAIFULLOH.bank dan asuransi) .mukharobah.hari 3. Mengetahui Kepala Sekolah sumberberas .bank dan asuransi) 2 Menjelaskan penerapan Hukum Islam tentang muamalah (Musaqah. Mendiskripsikan Hukum Islam tentang muamalah (Musaqah.Muzara’ah.mukharobah.mukharobah.Muzara’ah.S.Menjelaskan dampak positif Hukum Islam tentang muamalah (Musaqah.

Sumber belajar - Buku teks pelajaran pendidikan agma Islam .• Guru Mengambarkan dan Memperagakannya Metode Pembelajaran • • Ceramah demontrasi Skenario Pembelajaran 1.Masing masing kelopmpok mememaparkan hasil dari diskusi yang berlangsung.Guru menjelaskan dari masalah yang belum terselesaikan. Penyimpulan akhir dari sebuah materi pembelajaran.ST M. 3.Pd. .I .SYAIFULLOH.S. Mengetahui Kepala Sekolah sumberberas . Kagiatan Inti s/d 50 Menit . Kegiatan Awal • Guru membentuk kelompok diskusi selanjutnya diberi wawasan tentang materi yang akan di sajikan s/d 10 Menit 2. . Kagiatan Akhir s/d 20 Menit Tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan.……………… Guru Mata Pelajaran MOH.Masing masing kelompok menympaikan hasil dari diskusinya kelompok lain menanggapi.NAILUL ANWAR NOR. Guru Mengajak siswa untuk membaca hamdalah untuk menutup pelajaran.

2. Menyebutkan contoh peristiwa Perkembangan Islam Pada Abad Pertengahan Indikator 1. Kegiatan Awal .Menjelaskan tentang Perkembangan Islam Pada Abad Pertengahan 2 Menjelaskan penerapan Perkembangan Islam Pada Abad Pertengahan dalam kehidupan sehari .Menjelaskan dampak positif Perkembangan Islam Pada Abad Pertengahan Media Pembelajaran • Guru Menerangkan langsung Materi Perkembangan Islam Pada Abad Pertengahan • Guru Mengambarkan dan Memperagakannya Metode Pembelajaran • • Ceramah demontrasi Skenario Pembelajaran 1.hari 3.Menjelaskan Perkembangan Islam Pada Abad Pertengahan 1.1.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu : SMK MINHAJUT THULLAB : Pndidikan Agama Islam (PAI) : XI / I : 2x40 menit Materi Pembelajaran : Perkembangan Islam Pada Abad Pertengahan Standar Kompetensi Memahami Perkembangan Islam Pada Abad Pertengahan Kompetensi Dasar 1.

Kagiatan Inti s/d 50 Menit .Masing masing kelopmpok mememaparkan hasil dari diskusi yang berlangsung.S.……………… Guru Mata Pelajaran MOH. Guru Mengajak siswa untuk membaca hamdalah untuk menutup pelajaran.NAILUL ANWAR NOR.ST M.I . 3.• Guru membentuk kelompok diskusi selanjutnya diberi wawasan tentang materi yang akan di sajikan s/d 10 Menit 2. Mengetahui Kepala Sekolah sumberberas . Sumber belajar - Buku teks pelajaran pendidikan agma Islam .Masing masing kelompok menympaikan hasil dari diskusinya kelompok lain menanggapi. Kagiatan Akhir s/d 20 Menit Tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan. .Pd. Penyimpulan akhir dari sebuah materi pembelajaran.Guru menjelaskan dari masalah yang belum terselesaikan.SYAIFULLOH. .

QS Al A’raf:56-58 dan QS Ash Sahd:2728 1. Siswa dapat menjelakan arti QS Ar Rum:41-42.Al A’raf:56-58dan QS Ash shad 27-28 Media Pembelajaran • Guru Menerangkan langsung Materi tantang Membiasakan perilaku menjaga lingkungan hidup kelstarian hidup • Guru Mengambarkan dan Memperagakannya Metode Pembelajaran • • Ceramah demontrasi Skenario Pembelajaran .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu : SMK MINHAJUT THULLAB : Pndidikan Agama Islam (PAI) : XI / II : 2x40 menit Materi Pembelajaran : Memahami ayat Al Qur’an tentang perintah menjaga kelestrian lingkungan hidup Standar Kompetensi Memahami ayat Al Qur’an tentang perintah menjaga kelestrian Kompetensi Dasar 1.siswa dapat membiasakan perilaku menjaga kelestrian lingkungan hidup yang terkandung QS Ar Rum:41-42.QS Al A’raf:56-58 dan QS Ash Sahd:27.QS Al A’raf:56-58 dan QS Ash Sahd:27-28 Indikator 1.1.Siswa dapat membaca QS Ar Rum:41-42.Al A’raf:56-58dan QS Ash shad 27-28 2 Menjelaskan arti QS ArRum:41-42.Membiasakan perilaku menjaga kelstarian hdp seperti yang terknadung QS ArRum:4142.3. Membaca QS ArRum:41-42.28 1.Al A’raf:56-58dan QS Ash shad 27-28 3.2.

Masing masing kelopmpok mememaparkan hasil dari diskusi yang berlangsung. Kagiatan Inti s/d 50 Menit .1.……………… Guru Mata Pelajaran MOH. Kegiatan Awal • Guru membentuk kelompok diskusi selanjutnya diberi wawasan tentang materi yang akan di sajikan s/d 10 Menit 2.I . Mengetahui Kepala Sekolah sumberberas .Masing masing kelompok menympaikan hasil dari diskusinya kelompok lain menanggapi. Guru Mengajak siswa untuk membaca hamdalah untuk menutup pelajaran. Kagiatan Akhir s/d 20 Menit Tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan. Penyimpulan akhir dari sebuah materi pembelajaran. .ST M.S. Sumber belajar - Buku teks pelajaran pendidikan agma Islam . 3. .Guru menjelaskan dari masalah yang belum terselesaikan.NAILUL ANWAR NOR.SYAIFULLOH.Pd.

Siswa Menampilkan perilaku yang mencermikan keimanan terhadap kitab – kitab Allah 2 Menerapan hikmah beriman kepada kitab – kitab Allah dalam kehidupan sehari .kitab Allah Standar Kompetensi Memiliki kemampuan dan memiliki ketrampilan dalam berperilaku yang mulia Kompetensi Dasar 1.1. .2.Menampilkan perilaku yang mencermikan keimanan terhadap kitab – kitab Allah 1.hari Media Pembelajaran • Guru Menerangkan langsung Materi tentang beriman kepada kitab – kitab Allah • Guru Mengambarkan dan Memperagakannya Metode Pembelajaran • • Ceramah demontrasi Skenario Pembelajaran 1. Kagiatan Inti s/d 50 Menit . Menerapkan hikmah beriman kepada kitab – kitab Allah Indikator 1.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu : SMK MINHAJUT THULLAB : Pndidikan Agama Islam (PAI) : X / II : 2x40 menit Materi Pembelajaran : Iman Kepada Kitab .Masing masing kelompok menympaikan hasil dari diskusinya kelompok lain menanggapi. Kegiatan Awal • Guru membentuk kelompok diskusi selanjutnya diberi wawasan tentang materi yang akan di sajikan s/d 10 Menit 2.

Sumber belajar - Buku teks pelajaran pendidikan agma Islam .ST M..……………… Guru Mata Pelajaran MOH.SYAIFULLOH.Masing masing kelopmpok mememaparkan hasil dari diskusi yang berlangsung.NAILUL ANWAR NOR.I . Kagiatan Akhir s/d 20 Menit Tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan. 3. Mengetahui Kepala Sekolah sumberberas .Guru menjelaskan dari masalah yang belum terselesaikan. Penyimpulan akhir dari sebuah materi pembelajaran. Guru Mengajak siswa untuk membaca hamdalah untuk menutup pelajaran.S.Pd. .

hari Media Pembelajaran • Guru Menerangkan langsung Materi tantang perilaku mengahrgai karya orang lain • Guru Mengambarkan dan Memperagakannya Metode Pembelajaran • • Ceramah demontrasi Skenario Pembelajaran 1. Kegiatan Awal • Guru membentuk kelompok diskusi selanjutnya diberi wawasan tentang materi yang akan di sajikan s/d 10 Menit 2. Siswa dapatmembiasakan mengahrgai karya orang lain dalam kehidupan sehari .1. Menampilkan contoh-contoh perilaku mengahrgai karya orang lain 1.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu : SMK MINHAJUT THULLAB : Pndidikan Agama Islam (PAI) : XI / II : 2x40 menit Materi Pembelajaran : Membiasakan perilaku terpuji (menghargai karya orang lain) Standar Kompetensi Membiasakan perilaku terpuji Kompetensi Dasar 1.Menjelaskan pengertian dan maksud menghargai rang lain 1.Siswa dapat Menjelaskan tentang dan maksud mengahrgai karya orang lain 2 Siswa dapat menampilkan contoh mengahrgai karya orang lain 3.2.3.Membiasakan perilaku menghargai orang lain dalam kehidupan sehari-hari Indikator 1. Kagiatan Inti s/d 50 Menit .

..SYAIFULLOH.……………… Guru Mata Pelajaran MOH. Mengetahui Kepala Sekolah sumberberas .ST M.NAILUL ANWAR NOR. Guru Mengajak siswa untuk membaca hamdalah untuk menutup pelajaran. 3.Masing masing kelompok menympaikan hasil dari diskusinya kelompok lain menanggapi. Penyimpulan akhir dari sebuah materi pembelajaran.I .Masing masing kelopmpok mememaparkan hasil dari diskusi yang berlangsung. Sumber belajar - Buku teks pelajaran pendidikan agma Islam . .Guru menjelaskan dari masalah yang belum terselesaikan.Pd. Kagiatan Akhir s/d 20 Menit Tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan.S.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu : SMK MINHAJUT THULLAB : Pndidikan Agama Islam (PAI) : XI / II : 2x40 menit Materi Pembelajaran : Membiasakan perilaku tercela (dosa besar) Standar Kompetensi Menghindari perilaku tercela Kompetensi Dasar 1.3. Siswa dapat menghindari perbuatan dosa besar dalam kehidupan sehari . Menampilkan contoh-contoh perbuatan dosa besar 1.Siswa dapat Menjelaskan tentang pengertian dosa besar 2 Siswa dapat menampilkan contoh pengertian dosa besar 3. Kagiatan Inti s/d 50 Menit . Kegiatan Awal • Guru membentuk kelompok diskusi selanjutnya diberi wawasan tentang materi yang akan di sajikan s/d 10 Menit 2.hari Media Pembelajaran • Guru Menerangkan langsung Materi tantang perilaku dosa besar • Guru Mengambarkan dan Memperagakannya Metode Pembelajaran • • Ceramah demontrasi Skenario Pembelajaran 1.2.Menjelaskan pengertian dosa besar 1.1.Menghindari perilaku perbuatan dosa besar dalam kehidupan sehari-hari Indikator 1.

.Pd. .Guru menjelaskan dari masalah yang belum terselesaikan.Masing masing kelopmpok mememaparkan hasil dari diskusi yang berlangsung.ST M.Masing masing kelompok menympaikan hasil dari diskusinya kelompok lain menanggapi.I .SYAIFULLOH. Penyimpulan akhir dari sebuah materi pembelajaran. Guru Mengajak siswa untuk membaca hamdalah untuk menutup pelajaran.……………… Guru Mata Pelajaran MOH.S.NAILUL ANWAR NOR.. Kagiatan Akhir s/d 20 Menit Tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan. Mengetahui Kepala Sekolah sumberberas . 3. Sumber belajar - Buku teks pelajaran pendidikan agma Islam .

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu : SMK MINHAJUT THULLAB : Pndidikan Agama Islam (PAI) : XI / II : 2x40 menit Materi Pembelajaran : Pengurusan jenazah Standar Kompetensi Memahami ketentuan huku islam tentang pengurusan jenazah Kompetensi Dasar 1.Siswa dapat Menjelaskan tentang tata cara pengurusan jenazah 2 Siswa dapat meperagakan tata cara pengurusan jenazah 3. Kegiatan Awal • Guru membentuk kelompok diskusi selanjutnya diberi wawasan tentang materi yang akan di sajikan s/d 10 Menit 2. Kagiatan Inti s/d 50 Menit . . memperagkan tata cara pengurusan jenazah Indikator 1.Masing masing kelompok menympaikan hasil dari diskusinya kelompok lain menanggapi.hari Media Pembelajaran • Guru Menerangkan langsung Materi tantang tata cara pengurusan jenazah • Guru Mengambarkan dan Memperagakannya Metode Pembelajaran • • Ceramah demontrasi Skenario Pembelajaran 1.2. Siswa dapat membiasakan tata cara pengurusan jenazah dalam kehidupan sehari .Menjelaskan tata cara pengurusan jenazah 1.1.

Kagiatan Akhir s/d 20 Menit Tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan.S. Guru Mengajak siswa untuk membaca hamdalah untuk menutup pelajaran.……………… Guru Mata Pelajaran MOH.Pd. .ST M. Mengetahui Kepala Sekolah sumberberas . Sumber belajar - Buku teks pelajaran pendidikan agma Islam .Guru menjelaskan dari masalah yang belum terselesaikan.SYAIFULLOH.I .NAILUL ANWAR NOR.Masing masing kelopmpok mememaparkan hasil dari diskusi yang berlangsung. Penyimpulan akhir dari sebuah materi pembelajaran.. 3.

3. Siswa dapat memperagakan khutbah dan dakwah Media Pembelajaran • Guru Menerangkan langsung Materi tantang khutbah dan dakwah • Guru Mengambarkan dan Memperagakannya Metode Pembelajaran • • Ceramah demontrasi Skenario Pembelajaran 1. Menjelaskan tata cara Khutbah dan dakwah 1.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu : SMK MINHAJUT THULLAB : Pndidikan Agama Islam (PAI) : XI / II : 2x40 menit Materi Pembelajaran : Khutbah dan dakwah Standar Kompetensi Memahami Khutbah dan Dakwah Kompetensi Dasar 1. .Menjelaskan pengertian Khutbah dan dakwah 1. Kagiatan Inti s/d 50 Menit .2.Memperagakan khutbah dan dakwah Indikator 1.Masing masing kelompok menympaikan hasil dari diskusinya kelompok lain menanggapi.1.Siswa dapat Menjelaskan tentang pengertian Khutbah dan dakwah 2 Siswa dapat menjelaskan tata cara khutbah dan dakwah 3. Kegiatan Awal • Guru membentuk kelompok diskusi selanjutnya diberi wawasan tentang materi yang akan di sajikan s/d 10 Menit 2.

ST M. 3.SYAIFULLOH.……………… Guru Mata Pelajaran MOH.Masing masing kelopmpok mememaparkan hasil dari diskusi yang berlangsung.Pd. Penyimpulan akhir dari sebuah materi pembelajaran. Sumber belajar - Buku teks pelajaran pendidikan agma Islam .Guru menjelaskan dari masalah yang belum terselesaikan. Kagiatan Akhir s/d 20 Menit Tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan.S. .NAILUL ANWAR NOR..I . Mengetahui Kepala Sekolah sumberberas . Guru Mengajak siswa untuk membaca hamdalah untuk menutup pelajaran.

. Mengambil ibrah dari peristiwa Perkembangan Isalam Pada masa Modern Indikator 1.Masing masing kelopmpok mememaparkan hasil dari diskusi yang berlangsung. 3. Kagiatan Akhir s/d 20 Menit .1.Siswa dapat Menjelaskan tentang Perkembangan Isalam Pada masa Modern 2 Mengambil ibrah dari peristiwa Perkembangan Isalam Pada masa Modern Media Pembelajaran • Guru Menerangkan langsung Materi tentang Perkembangan Isalam Pada masa Modern • Guru Mengambarkan dan Memperagakannya Metode Pembelajaran • • Ceramah demontrasi Skenario Pembelajaran 1.Menjelaskan Perkembangan Isalam Pada masa Modern 1. Kegiatan Awal • Guru membentuk kelompok diskusi selanjutnya diberi wawasan tentang materi yang akan di sajikan s/d 10 Menit 2.2.Guru menjelaskan dari masalah yang belum terselesaikan. Kagiatan Inti s/d 50 Menit .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu : SMK MINHAJUT THULLAB : Pndidikan Agama Islam (PAI) : XI / II : 2x40 menit Materi Pembelajaran : Perkembangan Isalam Pada masa Modern Standar Kompetensi Memahami Perkembangan Islam pada masa modern/zaman kebangkitan 1800-sekarang Kompetensi Dasar 1. .Masing masing kelompok menympaikan hasil dari diskusinya kelompok lain menanggapi.

SYAIFULLOH. Penyimpulan akhir dari sebuah materi pembelajaran.- Tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan.I .S. Mengetahui Kepala Sekolah sumberberas .NAILUL ANWAR NOR. Sumber belajar - Buku teks pelajaran pendidikan agma Islam . Guru Mengajak siswa untuk membaca hamdalah untuk menutup pelajaran.……………… Guru Mata Pelajaran MOH.ST M.Pd.

hari Media Pembelajaran • Guru Menerangkan langsung Materi tantang perilaku mengahrgai karya orang lain • Guru Mengambarkan dan Memperagakannya Metode Pembelajaran • • Ceramah demontrasi Skenario Pembelajaran 1.Guru menjelaskan dari masalah yang belum terselesaikan.Membiasakan perilaku menghargai orang lain dalam kehidupan sehari-hari Indikator 1.2.Menjelaskan pengertian dan maksud menghargai rang lain 1.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu : SMK MINHAJUT THULLAB : Pndidikan Agama Islam (PAI) : XI / II : 2x40 menit Materi Pembelajaran : Membiasakan perilaku terpuji (menghargai karya orang lain) Standar Kompetensi Membiasakan perilaku terpuji Kompetensi Dasar 1. Kegiatan Awal • Guru membentuk kelompok diskusi selanjutnya diberi wawasan tentang materi yang akan di sajikan s/d 10 Menit 2. .3.Siswa dapat Menjelaskan tentang dan maksud mengahrgai karya orang lain 2 Siswa dapat menampilkan contoh mengahrgai karya orang lain 3.Masing masing kelopmpok mememaparkan hasil dari diskusi yang berlangsung. Siswa dapatmembiasakan mengahrgai karya orang lain dalam kehidupan sehari . Menampilkan contoh-contoh perilaku mengahrgai karya orang lain 1.Masing masing kelompok menympaikan hasil dari diskusinya kelompok lain menanggapi.1. . . Kagiatan Inti s/d 50 Menit .

NAILUL ANWAR NOR.Pd. Kagiatan Akhir s/d 20 Menit Tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan. Penyimpulan akhir dari sebuah materi pembelajaran.3. Sumber belajar - Buku teks pelajaran pendidikan agma Islam .S. Mengetahui Kepala Sekolah sumberberas . Guru Mengajak siswa untuk membaca hamdalah untuk menutup pelajaran.SYAIFULLOH.I .ST M.……………… Guru Mata Pelajaran MOH.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->