SILABUS PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : FIQIH : VII/ I : Melaksanakan ketentuan thoharoh (bersuci) : 1.1 Menjelaskan mcam-macam najis dan tata cara thoharohnya (bersucinya) 1.2 Menjelaskan hadas kesil dan tata cara thoharohnya 1.3 Menjelaskan hadas besar dan tata cara thoharohnya 1.4 Mempraktikan bersuci dari najis dan hadas Indikator 1. Menjelaskan macam-macam najis dan cara thoharohnya 2. Menjelaskan macam-macam hadas kecil 3. Menjelaskan cara thoharoh dari hadas kecil 4. Menjelaskan pengertian wudhu 5. Menjelaskan pengertian tayamum 6. Menjelaskan macam-macam hadas besar 7. Menjelaskan hal-hal yang dilarang ketika berhadas besar 8. Menjelaskan cara thoharoh dari hadas besar 9. Mempraktikan bersuci dari najis dan hadas Kegiatan Pembelajaran 1 .Mengklasifikasikan macammacam najis dan cara thoharohnya 2. Mengidentifikasi macam-macam hadas kecil 3. Menjelaskan cara thoharoh dari hadas kecil 4 Mengidentifikasi pengertian wudhu 5. Mengidentifikasi pengertian tayamum 6. Mengidentifikasi macam-macam hadas besar 7. Menjelaskan hal-hal yang dilarang ketika berhadas besar 8. Menjelaskan cara thoharoh dari hadas besar 9. Mempraktikan bersuci dari najis dan hadas Penilaian 1. Pertanyaan lisan 2. Ulangan harian 3. Tes perbuatan Alokasi Sumber Waktu Pembelajaran 4 x 40 1. Buku Paket menit FIQIH Mts, Kelas I, Drs. Amir Abyan MA, 2. Alat- alat bersuci 3. LKS

Materi Pokok Thoharoh

Melaksanakan tata cara sholat fardhu dan sujud sahwi : 2. Drs. Memberikan contoh gerakangerakan sholat 5. Melihat gambar tentang sholat 5. Mempraktikan sholat lima waktu dan sujud sahwi Penilaian 1. Tes perbuatan Alokasi Sumber Waktu Pembelajaran 4 x 40 1. Menjelaskan syarat dan rukun sholat lima waktu 3. LKS Materi Pokok Sholat . Kelas I. Pertanyaan lisan 2. Mengklasifikasikan syarat dan rukun sholat lima waktu 3. 3 Menjelaskan ketentuan waktu sholat lima waktu 2. Menjelaskan ketentuan sujud sahwi 7.4 Menjelaskan ketentuan sujud sahwi 2. Menjelaskan pengertian sholat lima waktu dan dalilnya 2. Ulangan harian 3. Mengidentifikasikan ketentuan sujud sahwi 8.5 Mempraktikan sholat lima waktu dan sujud sahwi Indikator 1. Mengidentifikasikan waktu-waktu sholat lima waktu 7.2 Menghafal bacaan-bacaan sholat lima waktu 2. Mempraktikan sholat lima waktu dan sujud sahwi Kegiatan Pembelajaran 1 Mengidentifikasi pengertian sholat lima waktu dan dalilnya 2. 2. Mendemontrasikan gerakangerakan sholat 6. V C D 3.1 Menjelaskan tata cara sholat lima waktu 2. Membacakan bacaa-bacaan sholat lima waktu 4. Melafalkan bacaa-bacaan sholat 4. Amir Abyan MA. Menjelaskan waktu-waktu sholat lima waktu 6.SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : FIQIH : VII/ I : 2. Buku Paket menit FIQIH Mts.

Pertanyaan lisan 2. Kelas I. Buku Paket menit FIQIH Mts. Mengidentifikasikan pengertian sholat berjamaah 5.4 Menjelaskan cara mengingatkan imam yang lupa 3. Mempraktikan azan.2 Menjelaskan ketentuan sholat berjamaah 3. Mempraktikan azan dan iqomah 3. 2. Mengidentifikasikan cara mengingatkan imam yang lupa dalam sholat 9. Tes perbuatan Alokasi Sumber Waktu Pembelajaran 6 x 40 1. Amir Abyan MA. Mengidentifikasikan pengertian azan dan iqomah 2. Mempraktikan sholat berjamaah Penilaian 1. Menjelaskan syarat imam dan makmum 5. LKS Materi Pokok Azan. VCD 3. Menyaksikan pemutaran VCD tentang sholat berjamaah.5 Menjelaskan cara mengingatkan imam yang batal Indikator Kegiatan Pembelajaran 1.1 Menjelaskan ketentuan azan dan iqomah 3. Menjelaskan cara mengingatkan imam yang batal 9. Menjelaskan pengertian azan dan sholat dan iqomah jamaah 2. Mempraktikan azan dan iqomah 3. Mengidentifikasikan cara mengingatkan imam yang batal 10. iqomah dan sholat jamaah . Ulangan harian 3. Melaksanakan tata cara azan.3 Menjelaskan ketentuan makmum masbuk 3. iqomah 1. iqomah dan sholat jamaah 3. Menjelaskan pengertian makmum masbuk 7. Drs. Mengidentifikasikan membuat shaf dalam sholat berjamaah 7. Menjelaskan pengertiasholat berjamaah 4. 4.SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi : FIQIH : VII/ I : 3. Menjelaskan cara membuat shaf dalam sholat berjamaah 6. Mengklasifikasikan syarat menjadi imam dan makmum 6. Mengidentifikasikan makmum masbuk 8. Menjelaskan cara mengingatkan imam yang lupa 8.

Tes perbuatan Alokasi Sumber Waktu Pembelajaran 4 x 40 1. Amir Abyan MA.3 Mempraktikan zikir dan do’a Indikator Kegiatan Pembelajaran 1. Menjelaskan pengertain zikir dan do’a 2. Mempraktikan zikir dan do’a . Mempraktikan zikir dan do’a Penilaian 1. Menjelaskan manfaat zikir dan do’a 3. VCD 3. Menghafalkan zikir dan do’a setelah sholat 5. Mengidentifikasikan pengertian zikir dan do’a 2. Buku Paket menit FIQIH Mts. Ulangan harian 3. Mengidentifikasikan waktu-waktu yang utama untuk berdo’a 4. Menjelaskan waktu-waktu yang utama untuk berdo’a 4. LKS Materi Pokok Zikir dan Do’a 1.SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Komptensi Dsar : FIQIH : VII/ I : 4. Drs. Menidentifikasikan manfaat zikir dan do’a 3.1 Menjelaskan tata cara zikir dan do’a setelah sholat 4. Pertanyaan lisan 2. Kelas I.2 Menghafalkan bacaan zikir dan do’a setelah sholat 4. 2. Membacakan zikir dan do’a 5. Melaksanakan tata cara berzikir dan berdo’a setelah sholat : 4.

Mendemontrasikan sholat jum’at 5. Mengklasifikasikan syarat dan rukun sholat jenazah 7. Kelas I. Buku Paket menit FIQIH Mts. Pertanyaan lisan 2. Mempraktikan sholat jenazah Penilaian 1. 2 Mempraktikan khutbah da sholat jum’at 1. 2. Mendemontrasikan sholat dan Khutbah Jum’at 5. LKS Materi Pokok Sholat Jum’at 1. Mempraktikan sholat jenazah . Menghafalkan bacaan sholat jenazah 8. 1 Menjelaskan ketentuan sholat dan khutbah Jum’at 1. Mengidentifikasikan pengertian sholat Jum’at 2. Drs.SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : FIQIH : VII/ II : 1. Ulangan harian 3. Menjelaskan syarat dan rukun sholat Jum’at 3. 4 Menghafal bacaan-bacaan sholat jenazah 1. Mengklasifikasikan syarat dan rukun khutbah Jum’at 4. Amir Abyan MA. Menjelaskan pengertian sholat dan sholat Jum’at jenazah 2. Tes perbuatan Alokasi Sumber Waktu Pembelajaran 6 x 40 1. 3 Menjelaskan ketentuan sholat jenazah 1. Mengklasifikasikan syarat dan rukun sholat Jum’at 3. Menjelaskan pengertian sholat jenazah 6. Mengidentifikasikan pengertian sholat jenazah 6. 5 Mempraktikan sholat jenazah Indikator Kegiatan Pembelajaran 1. Menjelaskan syarat dan rukun khutbah Jum’at 4. Menjelaskan syarat dan rukun sholat jenazah 7. Membacakan bacaan sholat jenazah 8. Melaksanakan tata cara sholat wajib selain sholat lima waktu : 1.

Drs. qoshor dan jama’ qoshor : 2. Menjelaskan pengertian sholat dalam keadaan darurat ketika sakit dan di kendaraan 7.4 Mempraktikan sholat dalam keadaan darurat ketika sedang sakit dan di kendaraan Indikator Kegiatan Pembelajaran 1. Menjelaskan pengertian sholat qoshor. Mendemontrasikan sholat dalam keadaan darurat ketika sedang sakit dan di kendaraan Penilaian 1. Mengklasifikasikan pengertian sholat jama’. Melaksanakan tata cara sholat jama’. 2. Pertanyaan lisan 2. Mengidentifikasikan sholat dalam keadaan darurat ketika sakit dan di kendaran 7.Mengidentifikasikan sholat yang boleh di qoshor 5. qoshor dan jama’ qoshor 2. Menjelaskan macam-macam sholat dalam sholat jama’ keadaan darurat 3. 1.1 Menjelaskan ketentuan sholat jam’. Mengidentifikasikan macammacam sholat jama’ 3. VCD 3. Buku Paket menit FIQIH Mts.SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : FIQIH : VII/ II : 2. Menjelaskan sholat yang boleh dijama’ 4. Menjelaskan sholat yang boleh dijama’ qoshor 6. Mendemontrasikan sholat dalam keadaan darurat ketika sedang sakit dan di kendaraan . jama’ jama’ dan qoshor qoshor dan 2. Mengklasifikasikan sholat yang boleh dijama’ dan diqoshor 6. Menjelaskan sholat yang boleh diqoshor 5. Amir Abyan MA. Tes perbuatan Alokasi Sumber Waktu Pembelajaran 4 x 40 1. LKS Materi Pokok Sholat jama’.3 Menjelaskan ketentuan sholat dalam keadaan darurat ketika sedang sakit dan di kendaraan 2. Mengidentifikasikan sholat yang boleh dijama’ 4. Kelas I.2 Mempraktikan sholat jam’. Ulangan harian 3. qoshor dan jama’qoshor 2. qoshor dan jama’ qoshor 2.

Mengidentifikasi pengertian sholat sunnah muakkad dan ghoiru muakkad 2. Menjelaskan waktu-waktu melaksnakan sholat sunnah muakkad 4. 3 Mempraktikan sholat sunnah muakkad 3. 4 Menjelaskan ketentuan sholat sunnah ghoiru muakkad 3. Kelas I. LKS Materi Pokok Sholat Sunnah 1. Melaksanakan tata cara sholat sunnah muakkad dan ghairu muakkad : 3. Pertanyaan lisan 2. 2 Menjelaskan macam-macam sholat sunnah muakkad 3. Buku Paket menit FIQIH Mts. Drs. Menjelaskan waktu. Mengklasifikasi sholat sunnah muakkad dan ghoiru muakkad 3. Amir Abyan MA. 5 Menjelaskan macam-macam sholat ghoiru muakkad 3. Tes perbuatan Alokasi Sumber Waktu Pembelajaran 4 x 40 1. Mendemontrasikan sholat sunnah muakkad 5. Menjelaskan macam-macam sholat sunnah ghoiru muakkad 6. Mengklasifikasi waktu-waktu melaksnakan sholat sunnah muakkad 4. VCD 3.waktu melaksnakan sholat sunnah ghoiru muakkad 7. 2. Mengklasifikasikan sholat sunnah ghoiru muakkad 6. Ulangan harian 3. Menjelaskan pengertian sholat muakkd dan sunnah muakkad dan ghoiru ghoiru muakkad muakkad 2. Menjelaskan macam-macam sholat sunnah muakkad 3. Mempraktikan sholat sunnah ghoiru muakkad. . 1 Menjelaskan ketentuan sholat sunnah muakkad 3. 6 Mempraktikan sholat sunnah ghoiru muakkad Indikator Kegiatan Pembelajaran 1. Mendemontrasikan sholat sunnah muakkad 5. Mengklasifikasikan waktu-waktu melaksanakan sholat sunnah ghoiru muakkad 7.SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : FIQIH : VII/ II : 3. Mempraktikan sholat sunnah ghoiru muakkad Penilaian 1.

Membacakan bacaan sujud syukur dan tilawah 3. LKS Sujud syukur 1. Melaksanakan tata cara sujud di luar sholat : 1. Menghafal bacaan sujud syukur dan tilawah 3. Pertanyaan lisan 2. Drs. 1 Menjelaskan ketentuan sujud syukur dan tilawah 1. Menjelaskan penyebab sujud syukur dan tilawah 4. Ulangan tulisan 3. Mengklasifikasi sujud syukur dengan tilawah 2.SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok : FIQIH : VIII / I : 1. Tes perbuatan Alokasi Sumber Waktu Pembelajaran 2 x 40 1. Mengidentifikasi sujud syukur dan tilawah 4. Buku paket menit FIQIH kelas VIII. Mendemontrasikan sujud syukur dan tilawah Penilaian 1. VCD 3. Amir Abyan. Mendemontrasikan sujud syukur dan tilawah . Menjelaskan sujud syukur dan dan Tilawah tilawah 2. MA 2. 2 Mempraktikan sujud syukur dan tilawah Indikator Kegiatan Pembelajaran 1.

SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Puasa : FIQIH : VIII / I : 2. nadzar dan sunnah . Memberikan contoh puasa berdasarkan hukumnya 5. Mengidentifikasi orang yang boleh meninggalkan puasa 7. Menjelaskan syarat dan rukun puasa 3. Mengklasifikasikan macammacam puasa 4. Mengklasifikasikan syarat dan 2.Menjelaskan macam-macam puasa 4. Ulangan harian rukun puasa 3. Menjelaskan amalan sunnah ketika berpuasa 6. Kelas I. 2. Mempraktikan puasa romadhan. Menjelaskan pengertian puasa 2. Pertanyaan lisan 2. nadzar dan sunnah Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Waktu Pembelajaran 6 x 40 1. Menjelaskan ketentuan orang yang boleh meninggalkan puasa 7. Buku Paket menit FIQIH Mts. Drs. Melaksanakan tata cara puasa : 2. 2 Menjelaskan macam-macam puasa Indikator 1. LKS 1. Mempraktikan puasa romadhan . Tes perbuatan 3. 1 Menjelaskan ketentuan puasa 2. Mengklasifikasikan contoh puasa berdasarkan hukumnya 5. Mengidentifikasi pengertian puasa 1. Amir Abyan MA. Mengidentifikasi amalan sunnah ketika sedang berpuasa 6.

Mengklasifikasikan macam3. Melaksanakan tata cara zakat : 3. LKS Materi Pokok Zakat 1. Menjelaskan macam-macam zakat maal 4. Pertanyaan lisan 2. Mengidentifikasi orang yang berhak menerima zakat 5. Amir Abyan MA. Mempraktikan pelaksanaan zakat fitrah dan zakat maal Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Waktu Pembelajaran 8 x 40 1. Mengidentifikasi nisab dan kadar zakat maal 6.SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : FIQIH : VIII / I : 3. Menjelaskan macam-macam zakat 3. Drs. 3 Mempraktikan pelaksanaan zakat fitrah dan zakat maal Indikator 1. 1 Menjelaskan ketentuan zakat fitrah dan zakat maal 3. Mempratikan pelaksanaan zakat fitrah dan zakat maal . Menjelaskan waktu-waktu mengeluarkan zakat maal 7. Menjelaskan macam-macam zakat 2. Menjelaskan orang yang berhak menerima zakat 5. Kelas I. Mengklasifikasikan waktu-waktu mengeluarakan zakat maal 7. Mengidentifikasi pengertian zakat 1. 2 Menjelaskan orang yang berhak menerima zakat 3. Menjelaskan pengertian zakat 2. 2. Ulangan harian 3. Buku Paket menit FIQIH Mts. Menjelaskan nisab dan kadar zakat maal 6. VCD 3. Tes perbuatan macam zakat maal 4.

2 Mempraktikan shodaqah. hibah dan hadiah 3. Drs. Kelas I. Mengklasifikasi pengertian shodaqoh. hibah dan hadiah 2. Amir Abyan MA. 1 Menjelaskan ketentuan-ketentuan shodaqoh. Menjelaskan pengertian harta selain shodaqoh. Mempraktikan shodaqoh. Buku Paket menit FIQIH Mts. Bercerita tentang kisah orang yang suka bershodaqoh 4. Tes perbuatan Alokasi Sumber Waktu Pembelajaran 2 x 40 1. hibah dan hadiah 3. Menjelaskan persamaan dan perbedaan shodaqoh. Ulangan harian 3.SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : FIQIH : VIII / II : 1. Memahami ketentuan pengeluaran harta di luar zakat : 1. Pertanyaan lisan 2. Mengidentifikasi persamaan dan perbedaan shodaqoh. VCD 3. hibah dan hadiah 1. LKS Materi Pokok Pengerluaran 1. hibah dan hadiah zakat 2. Mempraktikan shodaqoh. hibah dan hadiah Indikator Kegiatan Pembelajaran 1. hibah dan hadiah Penilaian 1. hibah dan hadiah . 2. Menceritakan manfaat orng yang suka bershodaqoh 4.

Pertanyaan lisan 2. Menjelaskan macam-macam rukun dan wajib haji 5. 2 Menjelaskan macam-macam haji 2. Menjelaskan sunnah haji 6. Mengidentifikasi hukum dan syarat wajib haji 3. 2. VCD 3. Kelas I. 1 Menjelaskan ketentuan ibadah haji dan umrah 2. Amir Abyan MA. Memahami hukum Islam tentang haji dan umrah : 2. Menjelaskan macam-macam cara mengerjakan haji 7. Menjelaskan perbedaan pengertian antara rukun dan wajib haji 4. Buku Paket menit FIQIH Mts.SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi dasar : FIQIH : VIII / II : 2. Mengidentifikasi pengertian haji 2. LKS Materi Pokok Haji dan Umrah .Mempraktikan tata cara haji dan umrah Penilaian 1.Menjelaskan tata cara urutan umrah 9. Berdiskusi tentang tata cara urutan haji 9. Mempraktikan tata cara ibadah haji dan umrah Kegiatan Pembelajaran 1. Menjelaskan pengertian haji 2. Menjelaskan sunnah haji 6. Menjelaskan pengertian umrah 8. Menjelaskan tata cara urutan umrah 10. Menjelaskan perbedaan pengertian antara rukun dan wajib haji 4. Mengklasifikasikan antara rukun dan wajib haji 5. 3 Memprktikan tata cara ibadah haji dan umrah Indikator 1. Menjelaskan hukum dan yarat wajib haji 3. Menyaksikan pemutaran VCD tentang haji 8. Tes perbuatan Alokasi Sumber Waktu Pembelajaran 8 x 40 1. Ulangan harian 3. Mengidentifikasi macam-macam cara mengerjakan haji 7. Drs.

Kelas I. 3 Menjelaskan jenis-jenis makanan dan minuman yang haram 3. Mengidentifikasi kriteria makanan 1. Memahami hukum Islam tentang makanan dan minuman : 3. Menjelaskan bahayanya mengkonsumsi maknan dan minuman yang haaram 7. 5 Menjelaskan jenis-jenis binatang yang halal dan haram Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Waktu Pembelajaran 6 x 40 1. Buku Paket menit FIQIH Mts. Tes perbuatan makanan dan minuman yang halal 3. Mengklasifikasikan jenis-jenis binatang yang halal dan haram . Ulangan harian 2. Menjelaskan kriteria makanan minuman dan dan minuman yang halal binatang yang 2. Mengklasifikasikan contoh 3. 2. 1. 4 Menjelaskan bahayanya mengkonsumsi makanan dan minuman yang haram 3. Menjelaskan kriteria makanan dan minuman yang haram 5. Menjelaskan macam-macam makanan dan minuman yang haram 6. 2 Menjelaskan manfaat mengkonsumsi makanan dan minuman yang halal 3. Drs.SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : FIQIH : VIII / II : 3. Mengidentifikasi manfaat mengkonsumsi makanan dan minuman yang halal 4. Menjelaskan manfaat mengonsumsi makanan dan minuman yang halal 4. VCD 3. Menjelaskan contoh makanan halal dan haram dan minuman yang halal 3. Menjelaskan bahayanya mengkonsumsi makanan dan minuman yang haram 7. Menjelaskan jenis-jenis binatang yang halal dan haram 1. Mengklasifikasikan macammacam maknan dan minuman yang haram 6. Amir Abyan MA. Pertanyaan lisan dan minuman yang halal 2. Mengidentifikasi kriteria makanan dan minuman yang haram 5. LKS Materi Pokok Makanan. 1 Menjelaskan jenis-jenis makanan dan minuman yang halal 3.

4 Mempraktikan tata cara kurban dan akikah Indikator 1. Mengidentifikasi pengertian kurban dan akikah 2. Menjelaskan waktu pelaksanaan kurban dan akikah 6.SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : FIQIH : IX / I : 1. Buku Paket menit FIQIH Mts. 2 Menjelaskan ketentuan kurban 1. Mempraktikan cara kurban dan akikah Kegiatan Pembelajaran 1. Menjelaskan kriteria hewan yang sah untuk kurban 5. Amir Abyan MA. Menjelaskan hal-hal yang disunahkan dan dimakruhkan dalam menyembelih binatang 3. Menjelaskan pengertian penyembelihan 2. Mengidentifikasi pengertian kurban dan akikah 4. 1 Menjelaskan ketentuan penyembelihan binatang 1. kurban dan akikah : 1. Memehami tata cara penyembelihan. Kelas I. Menjelaskan kriteria hewan yang sah utnuk kurban 5. 2. Pertanyaan lisan 2. Menjelaskan waktu pelaksanaan kurban dan akikah 6. Drs. Mengklasifikasikan hal-hal yang disunahkan dan dimakruhkan dalam menyembelih binatang 3. Ulangan harian 3. Binatang yang akan disembelih Materi Pokok Kurban dan akikah . Mempraktikan cara kurban dan akikah Penilaian 1. 3 Menjelaskan ketentuan akikah 1. Menjelaskan pengertian kurban dan akikah 4. Tes perbuatan Alokasi Sumber Waktu Pembelajaran 6 x 40 1. LKS 3 Alat-alat menyembelih 4.

qiradh dan riba Indikator 1. 2 Menjelaskan ketentuan qiradh 2. qiradh dan riba . Menjelaskan pengertian jual beli 2. Menjelaskan pengertian khiyar 5. 4 Mendemontrasikan ketentuan pelaksanaan jual beli. Buku Paket menit FIQIH Mts. Menjelaskan mcam-macam khiyar 6. Mengklasifikasi syarat dan rukun 3. Menjelaskan pengertian khiyar 5. Menjelaskan pengertian qiradh 7. Ulangan harian 2. Mengidentifikasi pengertian riba 9.Mendemontrasikan perbuatan jual beli qiradh dan riba Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Waktu Pembelajaran 8 x 40 1. Amir Abyan MA. Menjelaskan bentuk-bentuk qiradh 8. Memahami tentang muamalah 2. 1 Menjelaskan ketentuan jual beli 2. Tes perbuatan jual beli 3. 2.SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi : FIQIH : IX / I : 2. Mengklasifikasi bentuk-benyuk jual beli 4. Menjelaskan bentuk-bentuk qiradh 8. Menjelaskan macam-macam khiyar 6. Mengidentifikasi pendapat ulama tentang riba 10. Menjelaskan pengertian riba 9. Mengidentifikasi pengertian jual 1. Kelas I. Mendemontrasi perbuatan jual beli. Pertanyaan lisan beli 2. Menjelaskan pendapat ulama tentang bunga bank 10. 3 Menjelaskan jenis-jenis riba 2. Menjelaskan syarat dan rukun jual beli 3. Drs. LKS Materi Pokok Muamalah 1. Menjelaskan bentuk jual beli 4. Mengidentifikasi pengertian qiradh 7.

Pertanyaan lisan 2. Ulangan harian 3. LKS Materi Pokok Muamalah di 1. gadai dan borg Serta pemberian upah Indikator Kegiatan Pembelajaran 1. Membedakan pinjam meminjam an utang piutang 2. Kelas I. 2. Mendemontrasikan cara pinjam meminjam dan utang piutang 5. Drs. Mendemontrasikan gadai. Buku Paket menit FIQIH Mts. Memahami muamalah di luar jual beli : 1.3 Menjelaskan ketentuan upah 1. dan pemberian upah . Menjelaskan ketentuan cara memberikan upah 4. Mendemontrasikan gadai. borg dan pemberian upah Penilaian 1.2 Menjelaskan utang piutang . Menjelaskan pengertian gadai dan borg 3. gadai dan borg 1. Menjelaskan ketentuan cara memberikan upah 4. Mendemontrasikan cara pinjam meminjam dan utang piutang 5. borg.1 Menejalaskan kenetuan pinjam meminjam 1. Amir Abyan MA. Kuis Alokasi Sumber Waktu Pembelajaran 6 x 40 1.4 Mendemontrasikan ketentuan tata cara pelaksanaan pinjam meminjam. Membedakan pengertian gadai dan borg 3. Menjelaskan perbedaan luar jual beli pengertian pinjam meminjam dan utang piutang 2. utang piutang.SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : FIQIH : IX / II : 1.

2 Menjelaskan ketentuan-ketentuan harta si mayat (waris) 2. Buku Paket menit FIQIH Mts. Memparktikan cara mengkafani dan memandikan jenazah 5. Tes perbuatan Alokasi Sumber Waktu Pembelajaran 8 x 40 1. 2. Mendemontrasikan cara penguburan jenazah 6. Pertanyaan lisan 2. Mendemontrasikan penguburan jenazah 6. Menjelaskan orang yang berhak menerima waris 8. Menjelaskan pengertian ta’ziyah dan ziarah kubur . Menjelaskan kewajibankewajiban jenazah yang belum terselesaikan 3.3 Mempraktikan tata cara pengurusan jenazah Indikator Kegiatan Pembelajaran 1. Mengidentifikasi hal-hal yang disunnahkan ketika penguburan jenazah 4.SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : FIQIH : IX/ II : 2. Drs. Mempraktikan cara mengkafani dan memandikan jenazah 5. Menjelaskan pengertian warisan 7. Menjelaskan orang yang tidak berhak menerima waris 9. Ulangan harian 3. Amir Abyan MA. kain kafan 3. Menejelaskan pengertian warisan 7. Mengidentifikasi pengertian ta’ziyah dan ziarah kubur 10. Menjelaskan kewajibankewajiban jenazah yang belum terselesaikan 3. Kelas I. Boneka. ta’ziyah dan ziarah kubur 2. LKS Materi Pokok Perawatan 1.1 Menjelaskan ketentuan-ketentuan tentang pengurusan jenazah. Menjelaskan hukum adab atau etika berta’ziyah dan ziarah kubur Penilaian 1. Menjelaskan hal-hal yang jenazah dan harus dilakukan terhadap ziarah kubur jenazah 2. Menjelaskan orang yang tidak berhak menerima waris 9. Melaksanakan tata cara perawatan jenazah dan ziarah : 2. Menjelaskan orang yang berhak menerima waris 8. Mengidentifikasi hal-hal yang harus dilakukan terhadap jenazah 2. Menjelaskan hal-hal yang disunnahkan ketika penguburan jenazah 4.

Menjelaskan hukum dan hukum dan hikmah berta’ziyah dan ziarah kubur 12. Mendemonstrasikan cara berta’ziyah dan ziarah kubur . Menunjukkan adab atau etika berta’ziyah dan ziarah kubur 11. Mempraktikan tata cara berta’ziyah dan ziarah kubur 11. Menunjukkan hikmah berta’ziyah dan ziarah kubur 12.dengan bahasanya sendiri 10.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful