SILABUS PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : FIQIH : VII/ I : Melaksanakan ketentuan thoharoh (bersuci) : 1.1 Menjelaskan mcam-macam najis dan tata cara thoharohnya (bersucinya) 1.2 Menjelaskan hadas kesil dan tata cara thoharohnya 1.3 Menjelaskan hadas besar dan tata cara thoharohnya 1.4 Mempraktikan bersuci dari najis dan hadas Indikator 1. Menjelaskan macam-macam najis dan cara thoharohnya 2. Menjelaskan macam-macam hadas kecil 3. Menjelaskan cara thoharoh dari hadas kecil 4. Menjelaskan pengertian wudhu 5. Menjelaskan pengertian tayamum 6. Menjelaskan macam-macam hadas besar 7. Menjelaskan hal-hal yang dilarang ketika berhadas besar 8. Menjelaskan cara thoharoh dari hadas besar 9. Mempraktikan bersuci dari najis dan hadas Kegiatan Pembelajaran 1 .Mengklasifikasikan macammacam najis dan cara thoharohnya 2. Mengidentifikasi macam-macam hadas kecil 3. Menjelaskan cara thoharoh dari hadas kecil 4 Mengidentifikasi pengertian wudhu 5. Mengidentifikasi pengertian tayamum 6. Mengidentifikasi macam-macam hadas besar 7. Menjelaskan hal-hal yang dilarang ketika berhadas besar 8. Menjelaskan cara thoharoh dari hadas besar 9. Mempraktikan bersuci dari najis dan hadas Penilaian 1. Pertanyaan lisan 2. Ulangan harian 3. Tes perbuatan Alokasi Sumber Waktu Pembelajaran 4 x 40 1. Buku Paket menit FIQIH Mts, Kelas I, Drs. Amir Abyan MA, 2. Alat- alat bersuci 3. LKS

Materi Pokok Thoharoh

3 Menjelaskan ketentuan waktu sholat lima waktu 2. Mengklasifikasikan syarat dan rukun sholat lima waktu 3.4 Menjelaskan ketentuan sujud sahwi 2. Mengidentifikasikan ketentuan sujud sahwi 8.5 Mempraktikan sholat lima waktu dan sujud sahwi Indikator 1. Mendemontrasikan gerakangerakan sholat 6. Menjelaskan syarat dan rukun sholat lima waktu 3. Melihat gambar tentang sholat 5. 2.1 Menjelaskan tata cara sholat lima waktu 2. Mempraktikan sholat lima waktu dan sujud sahwi Kegiatan Pembelajaran 1 Mengidentifikasi pengertian sholat lima waktu dan dalilnya 2.SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : FIQIH : VII/ I : 2. Melaksanakan tata cara sholat fardhu dan sujud sahwi : 2. Amir Abyan MA. Mempraktikan sholat lima waktu dan sujud sahwi Penilaian 1. Membacakan bacaa-bacaan sholat lima waktu 4. Ulangan harian 3. Memberikan contoh gerakangerakan sholat 5.2 Menghafal bacaan-bacaan sholat lima waktu 2. Melafalkan bacaa-bacaan sholat 4. LKS Materi Pokok Sholat . Tes perbuatan Alokasi Sumber Waktu Pembelajaran 4 x 40 1. Pertanyaan lisan 2. Mengidentifikasikan waktu-waktu sholat lima waktu 7. Menjelaskan pengertian sholat lima waktu dan dalilnya 2. Kelas I. Buku Paket menit FIQIH Mts. V C D 3. Menjelaskan ketentuan sujud sahwi 7. Drs. Menjelaskan waktu-waktu sholat lima waktu 6.

Kelas I. Mengidentifikasikan cara mengingatkan imam yang batal 10. Melaksanakan tata cara azan. Mengklasifikasikan syarat menjadi imam dan makmum 6. Menjelaskan syarat imam dan makmum 5. Mempraktikan azan dan iqomah 3.1 Menjelaskan ketentuan azan dan iqomah 3. Menjelaskan pengertian makmum masbuk 7. Mengidentifikasikan pengertian azan dan iqomah 2. 2.2 Menjelaskan ketentuan sholat berjamaah 3.5 Menjelaskan cara mengingatkan imam yang batal Indikator Kegiatan Pembelajaran 1. Ulangan harian 3.3 Menjelaskan ketentuan makmum masbuk 3. Menyaksikan pemutaran VCD tentang sholat berjamaah. Menjelaskan cara membuat shaf dalam sholat berjamaah 6. Tes perbuatan Alokasi Sumber Waktu Pembelajaran 6 x 40 1. Menjelaskan cara mengingatkan imam yang lupa 8. LKS Materi Pokok Azan. Pertanyaan lisan 2. Mempraktikan azan. Mempraktikan azan dan iqomah 3. Drs. 4. Amir Abyan MA. Mempraktikan sholat berjamaah Penilaian 1. iqomah dan sholat jamaah . Menjelaskan pengertian azan dan sholat dan iqomah jamaah 2. VCD 3. Mengidentifikasikan makmum masbuk 8. Menjelaskan pengertiasholat berjamaah 4. Mengidentifikasikan pengertian sholat berjamaah 5. iqomah dan sholat jamaah 3. Mengidentifikasikan cara mengingatkan imam yang lupa dalam sholat 9. Buku Paket menit FIQIH Mts. Mengidentifikasikan membuat shaf dalam sholat berjamaah 7. iqomah 1.4 Menjelaskan cara mengingatkan imam yang lupa 3.SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi : FIQIH : VII/ I : 3. Menjelaskan cara mengingatkan imam yang batal 9.

Amir Abyan MA. Drs.2 Menghafalkan bacaan zikir dan do’a setelah sholat 4. Mempraktikan zikir dan do’a Penilaian 1. Mengidentifikasikan waktu-waktu yang utama untuk berdo’a 4. Menjelaskan waktu-waktu yang utama untuk berdo’a 4. LKS Materi Pokok Zikir dan Do’a 1. Tes perbuatan Alokasi Sumber Waktu Pembelajaran 4 x 40 1. Kelas I. 2. Menghafalkan zikir dan do’a setelah sholat 5. Ulangan harian 3. Melaksanakan tata cara berzikir dan berdo’a setelah sholat : 4. Pertanyaan lisan 2. Menidentifikasikan manfaat zikir dan do’a 3. Membacakan zikir dan do’a 5. Mempraktikan zikir dan do’a . Buku Paket menit FIQIH Mts.3 Mempraktikan zikir dan do’a Indikator Kegiatan Pembelajaran 1. Mengidentifikasikan pengertian zikir dan do’a 2. Menjelaskan manfaat zikir dan do’a 3.SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Komptensi Dsar : FIQIH : VII/ I : 4. Menjelaskan pengertain zikir dan do’a 2. VCD 3.1 Menjelaskan tata cara zikir dan do’a setelah sholat 4.

Mempraktikan sholat jenazah Penilaian 1. 3 Menjelaskan ketentuan sholat jenazah 1. Mempraktikan sholat jenazah . 2 Mempraktikan khutbah da sholat jum’at 1. Menjelaskan pengertian sholat jenazah 6. Mengklasifikasikan syarat dan rukun sholat Jum’at 3. Menjelaskan syarat dan rukun sholat jenazah 7. Drs. 2. Mengidentifikasikan pengertian sholat jenazah 6. Menghafalkan bacaan sholat jenazah 8.SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : FIQIH : VII/ II : 1. Pertanyaan lisan 2. Mendemontrasikan sholat jum’at 5. Membacakan bacaan sholat jenazah 8. Menjelaskan pengertian sholat dan sholat Jum’at jenazah 2. 5 Mempraktikan sholat jenazah Indikator Kegiatan Pembelajaran 1. 4 Menghafal bacaan-bacaan sholat jenazah 1. Ulangan harian 3. Tes perbuatan Alokasi Sumber Waktu Pembelajaran 6 x 40 1. Mengklasifikasikan syarat dan rukun sholat jenazah 7. Buku Paket menit FIQIH Mts. Mengklasifikasikan syarat dan rukun khutbah Jum’at 4. Amir Abyan MA. Mendemontrasikan sholat dan Khutbah Jum’at 5. Melaksanakan tata cara sholat wajib selain sholat lima waktu : 1. Menjelaskan syarat dan rukun khutbah Jum’at 4. 1 Menjelaskan ketentuan sholat dan khutbah Jum’at 1. LKS Materi Pokok Sholat Jum’at 1. Mengidentifikasikan pengertian sholat Jum’at 2. Kelas I. Menjelaskan syarat dan rukun sholat Jum’at 3.

LKS Materi Pokok Sholat jama’. Menjelaskan pengertian sholat dalam keadaan darurat ketika sakit dan di kendaraan 7. Menjelaskan sholat yang boleh diqoshor 5. Mengklasifikasikan pengertian sholat jama’. qoshor dan jama’ qoshor 2. Amir Abyan MA. Tes perbuatan Alokasi Sumber Waktu Pembelajaran 4 x 40 1. Menjelaskan macam-macam sholat dalam sholat jama’ keadaan darurat 3.3 Menjelaskan ketentuan sholat dalam keadaan darurat ketika sedang sakit dan di kendaraan 2. Drs. Mendemontrasikan sholat dalam keadaan darurat ketika sedang sakit dan di kendaraan . 1. 2.4 Mempraktikan sholat dalam keadaan darurat ketika sedang sakit dan di kendaraan Indikator Kegiatan Pembelajaran 1. Mendemontrasikan sholat dalam keadaan darurat ketika sedang sakit dan di kendaraan Penilaian 1.2 Mempraktikan sholat jam’. Ulangan harian 3. qoshor dan jama’ qoshor 2. Mengidentifikasikan macammacam sholat jama’ 3. jama’ jama’ dan qoshor qoshor dan 2. Melaksanakan tata cara sholat jama’.1 Menjelaskan ketentuan sholat jam’. Mengidentifikasikan sholat dalam keadaan darurat ketika sakit dan di kendaran 7. qoshor dan jama’ qoshor : 2. Kelas I. Mengklasifikasikan sholat yang boleh dijama’ dan diqoshor 6.SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : FIQIH : VII/ II : 2. Menjelaskan sholat yang boleh dijama’ 4. Pertanyaan lisan 2. qoshor dan jama’qoshor 2. VCD 3. Menjelaskan pengertian sholat qoshor.Mengidentifikasikan sholat yang boleh di qoshor 5. Mengidentifikasikan sholat yang boleh dijama’ 4. Buku Paket menit FIQIH Mts. Menjelaskan sholat yang boleh dijama’ qoshor 6.

Pertanyaan lisan 2. Menjelaskan waktu-waktu melaksnakan sholat sunnah muakkad 4. 2. Tes perbuatan Alokasi Sumber Waktu Pembelajaran 4 x 40 1. Ulangan harian 3. Mengklasifikasi sholat sunnah muakkad dan ghoiru muakkad 3.SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : FIQIH : VII/ II : 3. Mengklasifikasi waktu-waktu melaksnakan sholat sunnah muakkad 4. 4 Menjelaskan ketentuan sholat sunnah ghoiru muakkad 3. Menjelaskan macam-macam sholat sunnah muakkad 3. LKS Materi Pokok Sholat Sunnah 1. 3 Mempraktikan sholat sunnah muakkad 3. Buku Paket menit FIQIH Mts. Mempraktikan sholat sunnah ghoiru muakkad. 6 Mempraktikan sholat sunnah ghoiru muakkad Indikator Kegiatan Pembelajaran 1. Melaksanakan tata cara sholat sunnah muakkad dan ghairu muakkad : 3. Menjelaskan macam-macam sholat sunnah ghoiru muakkad 6. Mengidentifikasi pengertian sholat sunnah muakkad dan ghoiru muakkad 2. Mendemontrasikan sholat sunnah muakkad 5. Mengklasifikasikan sholat sunnah ghoiru muakkad 6. Kelas I. Mengklasifikasikan waktu-waktu melaksanakan sholat sunnah ghoiru muakkad 7. Mendemontrasikan sholat sunnah muakkad 5. Menjelaskan waktu. Drs. Mempraktikan sholat sunnah ghoiru muakkad Penilaian 1. 1 Menjelaskan ketentuan sholat sunnah muakkad 3. VCD 3.waktu melaksnakan sholat sunnah ghoiru muakkad 7. Amir Abyan MA. 2 Menjelaskan macam-macam sholat sunnah muakkad 3. 5 Menjelaskan macam-macam sholat ghoiru muakkad 3. Menjelaskan pengertian sholat muakkd dan sunnah muakkad dan ghoiru ghoiru muakkad muakkad 2. .

Membacakan bacaan sujud syukur dan tilawah 3. LKS Sujud syukur 1. Buku paket menit FIQIH kelas VIII. Mengidentifikasi sujud syukur dan tilawah 4. Melaksanakan tata cara sujud di luar sholat : 1. Mendemontrasikan sujud syukur dan tilawah Penilaian 1. Tes perbuatan Alokasi Sumber Waktu Pembelajaran 2 x 40 1. Pertanyaan lisan 2. MA 2. Menjelaskan penyebab sujud syukur dan tilawah 4. Mengklasifikasi sujud syukur dengan tilawah 2. Amir Abyan. Menjelaskan sujud syukur dan dan Tilawah tilawah 2. VCD 3.SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok : FIQIH : VIII / I : 1. 1 Menjelaskan ketentuan sujud syukur dan tilawah 1. 2 Mempraktikan sujud syukur dan tilawah Indikator Kegiatan Pembelajaran 1. Menghafal bacaan sujud syukur dan tilawah 3. Ulangan tulisan 3. Mendemontrasikan sujud syukur dan tilawah . Drs.

LKS 1. Menjelaskan ketentuan orang yang boleh meninggalkan puasa 7. Mengklasifikasikan macammacam puasa 4. Drs. Mengklasifikasikan syarat dan 2. 2. Pertanyaan lisan 2. Mempraktikan puasa romadhan.Menjelaskan macam-macam puasa 4. 1 Menjelaskan ketentuan puasa 2. Amir Abyan MA. Mempraktikan puasa romadhan .SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Puasa : FIQIH : VIII / I : 2. Memberikan contoh puasa berdasarkan hukumnya 5. Mengklasifikasikan contoh puasa berdasarkan hukumnya 5. 2 Menjelaskan macam-macam puasa Indikator 1. Mengidentifikasi pengertian puasa 1. Melaksanakan tata cara puasa : 2. Ulangan harian rukun puasa 3. Menjelaskan amalan sunnah ketika berpuasa 6. Buku Paket menit FIQIH Mts. nadzar dan sunnah Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Waktu Pembelajaran 6 x 40 1. Kelas I. Tes perbuatan 3. Mengidentifikasi amalan sunnah ketika sedang berpuasa 6. nadzar dan sunnah . Mengidentifikasi orang yang boleh meninggalkan puasa 7. Menjelaskan syarat dan rukun puasa 3. Menjelaskan pengertian puasa 2.

Mengklasifikasikan macam3. Menjelaskan macam-macam zakat 3. Menjelaskan macam-macam zakat maal 4. 3 Mempraktikan pelaksanaan zakat fitrah dan zakat maal Indikator 1. Mempratikan pelaksanaan zakat fitrah dan zakat maal . Mempraktikan pelaksanaan zakat fitrah dan zakat maal Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Waktu Pembelajaran 8 x 40 1. Mengklasifikasikan waktu-waktu mengeluarakan zakat maal 7. Ulangan harian 3. Tes perbuatan macam zakat maal 4. Mengidentifikasi nisab dan kadar zakat maal 6. Melaksanakan tata cara zakat : 3. Menjelaskan waktu-waktu mengeluarkan zakat maal 7. Mengidentifikasi orang yang berhak menerima zakat 5.SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : FIQIH : VIII / I : 3. 2 Menjelaskan orang yang berhak menerima zakat 3. Menjelaskan nisab dan kadar zakat maal 6. Pertanyaan lisan 2. Menjelaskan macam-macam zakat 2. VCD 3. LKS Materi Pokok Zakat 1. Kelas I. Menjelaskan pengertian zakat 2. Amir Abyan MA. Menjelaskan orang yang berhak menerima zakat 5. 2. Mengidentifikasi pengertian zakat 1. 1 Menjelaskan ketentuan zakat fitrah dan zakat maal 3. Buku Paket menit FIQIH Mts. Drs.

Pertanyaan lisan 2. 1 Menjelaskan ketentuan-ketentuan shodaqoh. Ulangan harian 3. Menceritakan manfaat orng yang suka bershodaqoh 4. Mengklasifikasi pengertian shodaqoh. hibah dan hadiah 3. Tes perbuatan Alokasi Sumber Waktu Pembelajaran 2 x 40 1. hibah dan hadiah 3. Menjelaskan pengertian harta selain shodaqoh. hibah dan hadiah . VCD 3. Memahami ketentuan pengeluaran harta di luar zakat : 1. Mengidentifikasi persamaan dan perbedaan shodaqoh. hibah dan hadiah 1. hibah dan hadiah zakat 2. Mempraktikan shodaqoh.SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : FIQIH : VIII / II : 1. Menjelaskan persamaan dan perbedaan shodaqoh. hibah dan hadiah Indikator Kegiatan Pembelajaran 1. 2. Kelas I. Drs. Buku Paket menit FIQIH Mts. hibah dan hadiah 2. LKS Materi Pokok Pengerluaran 1. hibah dan hadiah Penilaian 1. Mempraktikan shodaqoh. Bercerita tentang kisah orang yang suka bershodaqoh 4. 2 Mempraktikan shodaqah. Amir Abyan MA.

Menjelaskan hukum dan yarat wajib haji 3. Menjelaskan tata cara urutan umrah 10. Kelas I. Menjelaskan pengertian umrah 8. Menjelaskan sunnah haji 6. 3 Memprktikan tata cara ibadah haji dan umrah Indikator 1. Menjelaskan sunnah haji 6. Pertanyaan lisan 2. 2. Buku Paket menit FIQIH Mts.SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi dasar : FIQIH : VIII / II : 2. Memahami hukum Islam tentang haji dan umrah : 2. Menjelaskan macam-macam cara mengerjakan haji 7. Mengidentifikasi macam-macam cara mengerjakan haji 7. VCD 3. Menjelaskan pengertian haji 2. Mengidentifikasi hukum dan syarat wajib haji 3.Mempraktikan tata cara haji dan umrah Penilaian 1. Ulangan harian 3. Menjelaskan perbedaan pengertian antara rukun dan wajib haji 4. Drs.Menjelaskan tata cara urutan umrah 9. Mengklasifikasikan antara rukun dan wajib haji 5. Menyaksikan pemutaran VCD tentang haji 8. 2 Menjelaskan macam-macam haji 2. Berdiskusi tentang tata cara urutan haji 9. LKS Materi Pokok Haji dan Umrah . Amir Abyan MA. Menjelaskan macam-macam rukun dan wajib haji 5. Menjelaskan perbedaan pengertian antara rukun dan wajib haji 4. Tes perbuatan Alokasi Sumber Waktu Pembelajaran 8 x 40 1. 1 Menjelaskan ketentuan ibadah haji dan umrah 2. Mengidentifikasi pengertian haji 2. Mempraktikan tata cara ibadah haji dan umrah Kegiatan Pembelajaran 1.

Kelas I. 1 Menjelaskan jenis-jenis makanan dan minuman yang halal 3. Tes perbuatan makanan dan minuman yang halal 3. Mengklasifikasikan jenis-jenis binatang yang halal dan haram . Mengidentifikasi manfaat mengkonsumsi makanan dan minuman yang halal 4. LKS Materi Pokok Makanan. Mengklasifikasikan macammacam maknan dan minuman yang haram 6. Menjelaskan bahayanya mengkonsumsi makanan dan minuman yang haram 7. VCD 3. Menjelaskan manfaat mengonsumsi makanan dan minuman yang halal 4. 1. Menjelaskan kriteria makanan dan minuman yang haram 5. Ulangan harian 2. Pertanyaan lisan dan minuman yang halal 2. 2 Menjelaskan manfaat mengkonsumsi makanan dan minuman yang halal 3. 3 Menjelaskan jenis-jenis makanan dan minuman yang haram 3. Buku Paket menit FIQIH Mts. Mengidentifikasi kriteria makanan dan minuman yang haram 5. Menjelaskan jenis-jenis binatang yang halal dan haram 1. Drs. Mengidentifikasi kriteria makanan 1. Menjelaskan macam-macam makanan dan minuman yang haram 6. Memahami hukum Islam tentang makanan dan minuman : 3.SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : FIQIH : VIII / II : 3. 4 Menjelaskan bahayanya mengkonsumsi makanan dan minuman yang haram 3. Amir Abyan MA. Menjelaskan kriteria makanan minuman dan dan minuman yang halal binatang yang 2. Menjelaskan contoh makanan halal dan haram dan minuman yang halal 3. 5 Menjelaskan jenis-jenis binatang yang halal dan haram Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Waktu Pembelajaran 6 x 40 1. Menjelaskan bahayanya mengkonsumsi maknan dan minuman yang haaram 7. 2. Mengklasifikasikan contoh 3.

Menjelaskan kriteria hewan yang sah untuk kurban 5. 2 Menjelaskan ketentuan kurban 1. Drs.SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : FIQIH : IX / I : 1. LKS 3 Alat-alat menyembelih 4. Mengidentifikasi pengertian kurban dan akikah 4. Binatang yang akan disembelih Materi Pokok Kurban dan akikah . Mempraktikan cara kurban dan akikah Kegiatan Pembelajaran 1. 2. 4 Mempraktikan tata cara kurban dan akikah Indikator 1. Menjelaskan hal-hal yang disunahkan dan dimakruhkan dalam menyembelih binatang 3. 3 Menjelaskan ketentuan akikah 1. Pertanyaan lisan 2. Memehami tata cara penyembelihan. Menjelaskan pengertian kurban dan akikah 4. Menjelaskan kriteria hewan yang sah utnuk kurban 5. Buku Paket menit FIQIH Mts. Menjelaskan waktu pelaksanaan kurban dan akikah 6. Ulangan harian 3. Tes perbuatan Alokasi Sumber Waktu Pembelajaran 6 x 40 1. Mengklasifikasikan hal-hal yang disunahkan dan dimakruhkan dalam menyembelih binatang 3. Menjelaskan waktu pelaksanaan kurban dan akikah 6. 1 Menjelaskan ketentuan penyembelihan binatang 1. kurban dan akikah : 1. Kelas I. Mengidentifikasi pengertian kurban dan akikah 2. Menjelaskan pengertian penyembelihan 2. Mempraktikan cara kurban dan akikah Penilaian 1. Amir Abyan MA.

Memahami tentang muamalah 2. Tes perbuatan jual beli 3. 3 Menjelaskan jenis-jenis riba 2. Drs. Amir Abyan MA. Buku Paket menit FIQIH Mts. Menjelaskan pengertian riba 9. Mengidentifikasi pengertian qiradh 7. Menjelaskan pengertian qiradh 7. Mengidentifikasi pengertian jual 1. 4 Mendemontrasikan ketentuan pelaksanaan jual beli. Menjelaskan bentuk-bentuk qiradh 8. Menjelaskan bentuk jual beli 4. Menjelaskan bentuk-bentuk qiradh 8. Mendemontrasi perbuatan jual beli. qiradh dan riba Indikator 1. Menjelaskan pengertian jual beli 2. Menjelaskan syarat dan rukun jual beli 3. Ulangan harian 2. 2 Menjelaskan ketentuan qiradh 2. Menjelaskan pengertian khiyar 5.Mendemontrasikan perbuatan jual beli qiradh dan riba Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Waktu Pembelajaran 8 x 40 1. Mengklasifikasi bentuk-benyuk jual beli 4. Mengklasifikasi syarat dan rukun 3. LKS Materi Pokok Muamalah 1. 1 Menjelaskan ketentuan jual beli 2. Menjelaskan macam-macam khiyar 6. Mengidentifikasi pendapat ulama tentang riba 10.SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi : FIQIH : IX / I : 2. Pertanyaan lisan beli 2. Menjelaskan pengertian khiyar 5. Kelas I. 2. qiradh dan riba . Mengidentifikasi pengertian riba 9. Menjelaskan pendapat ulama tentang bunga bank 10. Menjelaskan mcam-macam khiyar 6.

Memahami muamalah di luar jual beli : 1. Pertanyaan lisan 2. Kelas I. Membedakan pinjam meminjam an utang piutang 2. Buku Paket menit FIQIH Mts. Mendemontrasikan gadai. Membedakan pengertian gadai dan borg 3. dan pemberian upah . gadai dan borg 1. Menjelaskan ketentuan cara memberikan upah 4. LKS Materi Pokok Muamalah di 1. borg. Mendemontrasikan cara pinjam meminjam dan utang piutang 5. Ulangan harian 3. Amir Abyan MA.SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : FIQIH : IX / II : 1. gadai dan borg Serta pemberian upah Indikator Kegiatan Pembelajaran 1. utang piutang. Menjelaskan perbedaan luar jual beli pengertian pinjam meminjam dan utang piutang 2.3 Menjelaskan ketentuan upah 1. Menjelaskan pengertian gadai dan borg 3. 2.4 Mendemontrasikan ketentuan tata cara pelaksanaan pinjam meminjam. Mendemontrasikan cara pinjam meminjam dan utang piutang 5. borg dan pemberian upah Penilaian 1. Mendemontrasikan gadai.2 Menjelaskan utang piutang .1 Menejalaskan kenetuan pinjam meminjam 1. Menjelaskan ketentuan cara memberikan upah 4. Drs. Kuis Alokasi Sumber Waktu Pembelajaran 6 x 40 1.

Menjelaskan hal-hal yang jenazah dan harus dilakukan terhadap ziarah kubur jenazah 2. Mengidentifikasi hal-hal yang harus dilakukan terhadap jenazah 2.SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : FIQIH : IX/ II : 2. Mendemontrasikan penguburan jenazah 6. Tes perbuatan Alokasi Sumber Waktu Pembelajaran 8 x 40 1. Amir Abyan MA.2 Menjelaskan ketentuan-ketentuan harta si mayat (waris) 2. Menjelaskan orang yang tidak berhak menerima waris 9. Memparktikan cara mengkafani dan memandikan jenazah 5. Buku Paket menit FIQIH Mts. Menjelaskan orang yang tidak berhak menerima waris 9. 2. Menjelaskan pengertian warisan 7. Menejelaskan pengertian warisan 7. Menjelaskan kewajibankewajiban jenazah yang belum terselesaikan 3. Mempraktikan cara mengkafani dan memandikan jenazah 5. Mengidentifikasi hal-hal yang disunnahkan ketika penguburan jenazah 4. ta’ziyah dan ziarah kubur 2. Menjelaskan pengertian ta’ziyah dan ziarah kubur . Melaksanakan tata cara perawatan jenazah dan ziarah : 2. Kelas I. Pertanyaan lisan 2. Menjelaskan orang yang berhak menerima waris 8. Menjelaskan hal-hal yang disunnahkan ketika penguburan jenazah 4. Menjelaskan kewajibankewajiban jenazah yang belum terselesaikan 3. Boneka. Menjelaskan hukum adab atau etika berta’ziyah dan ziarah kubur Penilaian 1.3 Mempraktikan tata cara pengurusan jenazah Indikator Kegiatan Pembelajaran 1. kain kafan 3.1 Menjelaskan ketentuan-ketentuan tentang pengurusan jenazah. LKS Materi Pokok Perawatan 1. Drs. Ulangan harian 3. Menjelaskan orang yang berhak menerima waris 8. Mengidentifikasi pengertian ta’ziyah dan ziarah kubur 10. Mendemontrasikan cara penguburan jenazah 6.

Mempraktikan tata cara berta’ziyah dan ziarah kubur 11. Menunjukkan adab atau etika berta’ziyah dan ziarah kubur 11. Mendemonstrasikan cara berta’ziyah dan ziarah kubur .dengan bahasanya sendiri 10. Menunjukkan hikmah berta’ziyah dan ziarah kubur 12. Menjelaskan hukum dan hukum dan hikmah berta’ziyah dan ziarah kubur 12.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful